Dokumen tersebut membahas tentang model-model pengembangan guru dan integrasi teknologi informasi dan komunikasi (TIK) dalam pembelajaran, khususnya mata pelajaran matematika. Pembahasan dimulai dari latar belakang masalah, perumusan masalah, tujuan penelitian, dilanjutkan dengan kajian teoritik mengenai model-model pengembangan guru di dunia dan Indonesia serta konsep integrasi TIK dalam pembelajaran yang mencakup model-

1. BAB I PENDAHULUAN
A. Latar belakang masalah
B. Focus masalah
C. Perumusan masalah
D. Kegunaan penelitian
BAB II KAJIAN TEORETIK
A. Model-model pengembangan guru
1. Model pengembangan guru dunia
2. Model pengembangan guru Indonesia
B. Konsep model pengintegrasian TIK dalam pembelajaran
1. Model-model integrasi TIK dalam prosespembelajaran
2. Pembelajaran matematika
3. Konsep pelatihan
4. Strategi pembelajaran