SlideShare a Scribd company logo
СТРИП
Појам стрип, долази од америчког
назива comic strip, што значи смешна
трака. Стрип је трака од низа сличица
које причају причу.
Историја
O Корени ликовног приповедања налазе
се још у пећинском сликарству, касније
у средњевековним фрескама, да би се
у 19 веку појавио новински стрип, па
стрипске свеске и албуми, мурали и
веб-стрип.
O Данас постоје три главна центра стрипа
у Француској и Белгији, у Јапану и у
САД.
Дечији стрип
O Стрип припада ликовним, драмским и
књижевним врстама уметности.
O Позната је као девета уметност.
O Деца често уз стрипове науче да читају,
богате свој речник, уче да препознају
визуелне поруке, и пожеле да цртају
O Разликују се више жанрова стрипа:
научна фантастика, фантастика,
суперхероји, вестерн, пустоловни,
хорор, комични и криминалистички
стрип.
ЗАДАТАК
O Осмислити и нацртати стрип, једну
траку (каиш) или таблу у 3-4 траке
O Евентуална употреба боја треба да
буде у функцији цртежа и идеје
O Обавезно на почетку треба да буде
наслов а на крају стрипа име и презиме
ученика
Корак 1
осмислити причу
O Јако је важно имати причу која има свој
почетак и крај, свој смисао и поруку
Корак 2
осмислити кадрове
O Кадрови су уоквирене слике и треба да
их буде најмање два
O Кадрови могу бити разних величина и
облика
O Кадрови се читају са лева на десно
O Низом сличица добија се прича
Наслов
Потпис аутора
говор
мисли
ТРАС
Корак 3
осмислити ликове
O Ликови могу бити људи, животиње,
биљке, предмети, измишљене
креатуре, које често добијају особине
људи
O Ликови или јунаци,својим покретима,
изразима показују емоције
O Ликови могу да говоре, текст је уписан у
облацима који су различитих облика у
зависности да ли говоре, вичу,
замишљају
КРАЈ
Школска
2020-21.
likovnjaci.wordpress.

More Related Content

What's hot

Atribut
AtributAtribut
Atribut
ZdravkoKrstic
 
Prava deteta
Prava detetaPrava deteta
Prava deteta
saculatac
 
ogledni cas higijena
ogledni cas higijenaogledni cas higijena
ogledni cas higijena
Amra Đerzić
 
КРЕТАЊЕ
КРЕТАЊЕКРЕТАЊЕ
КРЕТАЊЕ
Bojana Radovic
 
Filmska umjetnost
Filmska umjetnostFilmska umjetnost
Filmska umjetnost
aco bojic
 
Prilozi i-predlozi
Prilozi i-predloziPrilozi i-predlozi
Prilozi i-predlozi
Flekica87
 
Merenje mase
Merenje maseMerenje mase
Merenje mase
LjiljanaMudrinic
 
Pesma o cvetu
Pesma o cvetuPesma o cvetu
Pesma o cvetu
saculatac
 
Površina kvadra i kocke
Površina kvadra i kockePovršina kvadra i kocke
Površina kvadra i kocke
Ивана Ћуковић
 
Босоноги и небо
Босоноги и небоБосоноги и небо
Босоноги и небо
Ивана Ћуковић
 
именске речи
именске речиименске речи
именске речи
Danijela Šakota
 
Вук Стефановић Караџић
Вук Стефановић КараџићВук Стефановић Караџић
Вук Стефановић Караџић
Romana Radovic
 

What's hot (20)

Atribut
AtributAtribut
Atribut
 
Prava deteta
Prava detetaPrava deteta
Prava deteta
 
Likovni elementi tekstura
Likovni elementi   teksturaLikovni elementi   tekstura
Likovni elementi tekstura
 
ogledni cas higijena
ogledni cas higijenaogledni cas higijena
ogledni cas higijena
 
Takt.Тaktiranje.
Takt.Тaktiranje.Takt.Тaktiranje.
Takt.Тaktiranje.
 
КРЕТАЊЕ
КРЕТАЊЕКРЕТАЊЕ
КРЕТАЊЕ
 
Filmska umjetnost
Filmska umjetnostFilmska umjetnost
Filmska umjetnost
 
Drama i-njene-odlike
Drama i-njene-odlikeDrama i-njene-odlike
Drama i-njene-odlike
 
Prilozi i-predlozi
Prilozi i-predloziPrilozi i-predlozi
Prilozi i-predlozi
 
Merenje mase
Merenje maseMerenje mase
Merenje mase
 
Pesma o cvetu
Pesma o cvetuPesma o cvetu
Pesma o cvetu
 
Površina kvadra i kocke
Površina kvadra i kockePovršina kvadra i kocke
Površina kvadra i kocke
 
Program rada odeljenjskog staresine v razred
Program rada odeljenjskog staresine v razredProgram rada odeljenjskog staresine v razred
Program rada odeljenjskog staresine v razred
 
Босоноги и небо
Босоноги и небоБосоноги и небо
Босоноги и небо
 
Vazduh
VazduhVazduh
Vazduh
 
именске речи
именске речиименске речи
именске речи
 
Кратке народне умотворине
 Кратке народне умотворине  Кратке народне умотворине
Кратке народне умотворине
 
Tekstura
TeksturaTekstura
Tekstura
 
Вук Стефановић Караџић
Вук Стефановић КараџићВук Стефановић Караџић
Вук Стефановић Караџић
 
Pedagoski profil
Pedagoski profilPedagoski profil
Pedagoski profil
 

More from likovnjaci

Simbolika boja
Simbolika boja Simbolika boja
Simbolika boja
likovnjaci
 
Naivna umetnost
Naivna umetnostNaivna umetnost
Naivna umetnost
likovnjaci
 
Vanjek Tivadar
Vanjek TivadarVanjek Tivadar
Vanjek Tivadar
likovnjaci
 
Moderna arhitektura
Moderna arhitekturaModerna arhitektura
Moderna arhitektura
likovnjaci
 
Stara porodična kuca
Stara porodična kucaStara porodična kuca
Stara porodična kuca
likovnjaci
 
Fotografija
FotografijaFotografija
Fotografija
likovnjaci
 
Međunarodna godina svetlosti2015
Međunarodna godina svetlosti2015Međunarodna godina svetlosti2015
Međunarodna godina svetlosti2015likovnjaci
 
Četvrti razred
Četvrti razredČetvrti razred
Četvrti razred
likovnjaci
 
Graditeljska bastina zrenjanina
Graditeljska bastina zrenjaninaGraditeljska bastina zrenjanina
Graditeljska bastina zrenjaninalikovnjaci
 
Mostovi zrenjanina
Mostovi zrenjaninaMostovi zrenjanina
Mostovi zrenjaninalikovnjaci
 
Slobodno komponovanje
Slobodno komponovanjeSlobodno komponovanje
Slobodno komponovanjelikovnjaci
 
Estetska analiza
Estetska analiza Estetska analiza
Estetska analiza likovnjaci
 
Lepota različitosti
Lepota različitostiLepota različitosti
Lepota različitostilikovnjaci
 

More from likovnjaci (20)

Simbolika boja
Simbolika boja Simbolika boja
Simbolika boja
 
Naivna umetnost
Naivna umetnostNaivna umetnost
Naivna umetnost
 
Vanjek Tivadar
Vanjek TivadarVanjek Tivadar
Vanjek Tivadar
 
Moderna arhitektura
Moderna arhitekturaModerna arhitektura
Moderna arhitektura
 
Stara porodična kuca
Stara porodična kucaStara porodična kuca
Stara porodična kuca
 
Fotografija
FotografijaFotografija
Fotografija
 
Međunarodna godina svetlosti2015
Međunarodna godina svetlosti2015Međunarodna godina svetlosti2015
Međunarodna godina svetlosti2015
 
Boja zvuka
Boja zvukaBoja zvuka
Boja zvuka
 
Pupin Tesla
Pupin TeslaPupin Tesla
Pupin Tesla
 
Perspektiva
PerspektivaPerspektiva
Perspektiva
 
Proporcije
ProporcijeProporcije
Proporcije
 
Četvrti razred
Četvrti razredČetvrti razred
Četvrti razred
 
Graditeljska bastina zrenjanina
Graditeljska bastina zrenjaninaGraditeljska bastina zrenjanina
Graditeljska bastina zrenjanina
 
Mostovi zrenjanina
Mostovi zrenjaninaMostovi zrenjanina
Mostovi zrenjanina
 
Veliki muzeji
Veliki muzejiVeliki muzeji
Veliki muzeji
 
Slobodno komponovanje
Slobodno komponovanjeSlobodno komponovanje
Slobodno komponovanje
 
Kic i sund
Kic i sundKic i sund
Kic i sund
 
Estetska analiza
Estetska analiza Estetska analiza
Estetska analiza
 
Kreativnost
KreativnostKreativnost
Kreativnost
 
Lepota različitosti
Lepota različitostiLepota različitosti
Lepota različitosti
 

Strip

  • 1. СТРИП Појам стрип, долази од америчког назива comic strip, што значи смешна трака. Стрип је трака од низа сличица које причају причу.
  • 2. Историја O Корени ликовног приповедања налазе се још у пећинском сликарству, касније у средњевековним фрескама, да би се у 19 веку појавио новински стрип, па стрипске свеске и албуми, мурали и веб-стрип. O Данас постоје три главна центра стрипа у Француској и Белгији, у Јапану и у САД.
  • 3. Дечији стрип O Стрип припада ликовним, драмским и књижевним врстама уметности. O Позната је као девета уметност. O Деца често уз стрипове науче да читају, богате свој речник, уче да препознају визуелне поруке, и пожеле да цртају
  • 4. O Разликују се више жанрова стрипа: научна фантастика, фантастика, суперхероји, вестерн, пустоловни, хорор, комични и криминалистички стрип.
  • 5.
  • 6. ЗАДАТАК O Осмислити и нацртати стрип, једну траку (каиш) или таблу у 3-4 траке O Евентуална употреба боја треба да буде у функцији цртежа и идеје O Обавезно на почетку треба да буде наслов а на крају стрипа име и презиме ученика
  • 7. Корак 1 осмислити причу O Јако је важно имати причу која има свој почетак и крај, свој смисао и поруку
  • 8. Корак 2 осмислити кадрове O Кадрови су уоквирене слике и треба да их буде најмање два O Кадрови могу бити разних величина и облика O Кадрови се читају са лева на десно O Низом сличица добија се прича
  • 10. Корак 3 осмислити ликове O Ликови могу бити људи, животиње, биљке, предмети, измишљене креатуре, које често добијају особине људи O Ликови или јунаци,својим покретима, изразима показују емоције O Ликови могу да говоре, текст је уписан у облацима који су различитих облика у зависности да ли говоре, вичу, замишљају