Работа по психологии “ Стресс”
Стресс?  Стресс... Стресс!
знакомство с понятием «стресс», влиянием стресса  и  дистресса на организм и психику человека; нахождение адаптивной стратегии поведения в стрессовых ситуациях; знакомство с различными методами саморегуляции Цель работы:
стресс дистресс
Стресс - (от англ.  stress  –   давление, нажим, напряжение) состояние общего возбуждения,  психологического напряжения  при деятельности в трудных,  необычных, экстремальных ситуациях,  неспецифическая реакция организма на резко меняющиеся условия среды.
Дистресс - (от англ.  distress  –   горе, несчастье, недомогание, истощение, нужда) состояние общего возбуждения,  психологического напряжения  при деятельности в трудных,  необычных, экстремальных ситуациях,  неспецифическая реакция организма на резко меняющиеся условия среды.
крайне неприятно крайне приятно Уровень стресса
несоответствие генетических программ современным условиям;  реализация негативных родительских программ;  неадекватные установки и убеждения личности;  неправильная коммуникация;  неумение обращаться со временем;  неадекватная реализация условных рефлексов;  невозможность реализации актуальной потребности.  ПРИЧИНЫ ВОЗНИКНОВЕНИЯ  ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО СТРЕССА Субъективные причины:   Объективные причины: условия жизни и работы (постоянные компоненты существования);  взаимодействие с другими людьми;  политические и экономические факторы;  чрезвычайные обстоятельства.
Стресс льва Стресс кролика Во время стресса эффективность деятельности:  возрастает до определенного  предела. Учащиеся чувствуют приток сил, повышение тонуса, которые ведут к обостренному восприятию, позволяют вспомнить лишь мельком слышанную информацию. падает. От волнения забывают даже то, что хорошо знают, «мямлят» и могут даже упасть  в обморок. ВЛИЯНИЕ СТРЕССА  НА ОРГАНИЗМ ЧЕЛОВЕКА
Непрерывная череда стрессов может быть опасной для  здоровья. Развиваются неврозы, нарушения сна, снижается иммунитет, возникают сердечно-сосудистые заболевания, поражения желудочно-кишечного тракта и т. д. ВЛИЯНИЕ СТРЕССА  НА ОРГАНИЗМ ЧЕЛОВЕКА
МЕТОДЫ АДАПТАЦИИ К СТРЕССУ Психологические Физические Биохимические Физиологические Аутотренинг медитация рациональная терапия религия нейролингвистическое программирование Массаж акупунктура физические упражнения командные и индивидуальные спортивные игры Баня закаливание водные процедуры световое воздействие Фармакотерапия алкоголь фитотерапия мышечная релаксация
РЕЗУЛЬТАТЫ САМОДИАГНОСТИКИ УЧАСТНИКОВ ПРОЕКТА УРОВЕНЬ СТРЕССОУСТОЙЧИВОСТИ
Анастази А.  Психологическое тестирование. Книга 2. – М., 1982. Гринберг Д.  Управление стрессом. - СПб., 2002.  Судаков К. В.  Системные механизмы эмоционального стресса. М., 1981. Селье Ганс  Стресс без дистресса. – Рига., 1992. Щербатых Ю.В.  Психология стресса и методы коррекции. – СПб., 2006. ИНФОРМАЦИОННЫЕ РЕСУРСЫ: Литература: Интернет ресурсы: psy.1september.ru http:// marks . on . ufanet . ru http:// psyberia . ru   http:// psylib.kiew.ua

Stress

  • 1.
  • 2.
  • 3.
    знакомство с понятием«стресс», влиянием стресса и дистресса на организм и психику человека; нахождение адаптивной стратегии поведения в стрессовых ситуациях; знакомство с различными методами саморегуляции Цель работы:
  • 4.
  • 5.
    Стресс - (отангл. stress – давление, нажим, напряжение) состояние общего возбуждения, психологического напряжения при деятельности в трудных, необычных, экстремальных ситуациях, неспецифическая реакция организма на резко меняющиеся условия среды.
  • 6.
    Дистресс - (отангл. distress – горе, несчастье, недомогание, истощение, нужда) состояние общего возбуждения, психологического напряжения при деятельности в трудных, необычных, экстремальных ситуациях, неспецифическая реакция организма на резко меняющиеся условия среды.
  • 7.
    крайне неприятно крайнеприятно Уровень стресса
  • 8.
    несоответствие генетических программсовременным условиям; реализация негативных родительских программ; неадекватные установки и убеждения личности; неправильная коммуникация; неумение обращаться со временем; неадекватная реализация условных рефлексов; невозможность реализации актуальной потребности. ПРИЧИНЫ ВОЗНИКНОВЕНИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО СТРЕССА Субъективные причины: Объективные причины: условия жизни и работы (постоянные компоненты существования); взаимодействие с другими людьми; политические и экономические факторы; чрезвычайные обстоятельства.
  • 9.
    Стресс льва Стресскролика Во время стресса эффективность деятельности: возрастает до определенного предела. Учащиеся чувствуют приток сил, повышение тонуса, которые ведут к обостренному восприятию, позволяют вспомнить лишь мельком слышанную информацию. падает. От волнения забывают даже то, что хорошо знают, «мямлят» и могут даже упасть в обморок. ВЛИЯНИЕ СТРЕССА НА ОРГАНИЗМ ЧЕЛОВЕКА
  • 10.
    Непрерывная череда стрессовможет быть опасной для здоровья. Развиваются неврозы, нарушения сна, снижается иммунитет, возникают сердечно-сосудистые заболевания, поражения желудочно-кишечного тракта и т. д. ВЛИЯНИЕ СТРЕССА НА ОРГАНИЗМ ЧЕЛОВЕКА
  • 11.
    МЕТОДЫ АДАПТАЦИИ КСТРЕССУ Психологические Физические Биохимические Физиологические Аутотренинг медитация рациональная терапия религия нейролингвистическое программирование Массаж акупунктура физические упражнения командные и индивидуальные спортивные игры Баня закаливание водные процедуры световое воздействие Фармакотерапия алкоголь фитотерапия мышечная релаксация
  • 12.
    РЕЗУЛЬТАТЫ САМОДИАГНОСТИКИ УЧАСТНИКОВПРОЕКТА УРОВЕНЬ СТРЕССОУСТОЙЧИВОСТИ
  • 13.
    Анастази А. Психологическое тестирование. Книга 2. – М., 1982. Гринберг Д. Управление стрессом. - СПб., 2002. Судаков К. В. Системные механизмы эмоционального стресса. М., 1981. Селье Ганс Стресс без дистресса. – Рига., 1992. Щербатых Ю.В. Психология стресса и методы коррекции. – СПб., 2006. ИНФОРМАЦИОННЫЕ РЕСУРСЫ: Литература: Интернет ресурсы: psy.1september.ru http:// marks . on . ufanet . ru http:// psyberia . ru http:// psylib.kiew.ua