SlideShare a Scribd company logo
metode
Skema dari sistem optik ditunjukkan pada Gambar. 5. Sebuah modul dioda laser yang (405nm,
500mW) (untukmenulis) dan LED merah (Luxeon Rebel) (untuk penerangan) yang digabungkan ke
saluran terpisah dari Y-serat, menghasilkan output gabungan pada akhir serat.
Output ini kemudian collimated dan digunakan untuk menerangi DMD (Texas Instruments,
LightCrafter dengan 0.3WVGA chipset). pencahayaan dan proyeksi optik LED
telah dihapus dari LightCrafter untuk memungkinkan akses langsung ke chip DMD,
terdiri dari 6083684 pixel dari pitch57.6mm, diatur dalam geometri berlian.
Kami image chip DMD langsung ke tahap pencetakan dengan lensa, sehingga
total luas untuk satu paparan adalah 4 mm dengan 2 mm. Setiap paparan memiliki tiga detik
durasi, yang cukup untuk polymerise photopolymer. Lensa yang sama yaitu
digunakanuntukmemfokuskanpolaDMDjuga digunakanuntukgambarcahaya yangdipantulkanke
CMOS sebuah
chip kamera (Prosilica, GC640M) diposisikan dalam bidang gambar dari DMD. Itu
kameradigunakanuntukpenyelarasan vertikal, sebelum cetak masing-masing. Laser UV dimatikan
dan z-tahap diposisikan sedemikian rupa sehingga bayangan yang dibentuk oleh cahaya dari LED
merah
fokus. Penggunaan pencahayaan LED merah menghindari curing disengaja
photopolymer selama mengatur.
Throughput optik dari sistem tergantung pada berbagai faktor termasuk
reflektifitas dari micromirrors individu, faktor mengisi dan transmisi dan
kerugian reflektif di jendela perangkat DMD. Kami mengukur daya optik
mencapai DMD menjadi 60mW, memberikan kepadatan daya estimasi 20mW / cm
2
di
contoh. Modul optik dipasang di panggung x2y kustom dibangun dari
profil aluminium.
stepper motor mengontrol x dan arah memindai y, pemindaian modul optik
sedangkan tahap sampel tetap tetap. Sebuah motor stepper terpisah dan tahap linear
mengontrol ketinggian sampel di tangki photopolymer. Setelah setiap lapisan adalah
dicetak,panggungditurunkanoleh100mm untukmemungkinkan lapisan baru photopolymer untuk
menutupi
permukaan objek. Dalam rangka untuk memastikan lapisan berikutnya adalah persis di atas
lapisan sebelumnya, ada sensor Hall Effect pada sumbu x dan y dari panggung dan
magnet neodymium tetap pada frame. Ketika digunakan bersama, ini memberikan
definisi yang dapat diandalkan asal x2y, dari mana titik lapisan melanjutkan bisa
dibangun di. Kami selalu memulai lapisan berikutnya dengan mendekati asal dari sisi yang jauh di
memesan untuk menghapus reaksi dari motor stepper. X, y dan z sumbu motor stepper
dikendalikan menggunakan USB untuk komunikasi serial link ke kontrol elektronik. SEBUAH
hubungan komunikasi yang sama mengontrol modul 405nm laser, yang memungkinkan perangkat
lunak
untuk beralih laser dan mengontrol waktu paparan.
photoresist terdiri dari monomer: poli (etilena glikol) diacrylate (Mn250)
dengan tiga aditif terlarut di dalamnya: penggerak foto: phenylbis (2,4,6-trimethylbenzoyl) fosfin
oksida (47,8 mmol), agen opaquing: Sudan I (2,0 mmol) dan
surfaktan: Triton X-100 (0,5 mmol). Foto aktivator sensitif terhadap sinar UV pada
405nm dan bila terkena, spesies radikal bentuk yang sangat reaktif yang memulai polimerisasi
monomer rantai-reaksi silang (lihat Tambahan
Ara. S10 untuk skema reaksi). Sudan Saya bertindak sebagai agen opaquing dan menyerap
sinar UV tanpa reaksi. Ini membatasi kedalaman dimana sinar UV dapat menembus
solusi photoresist dan dengan demikian memastikan bahwa z-resolusi yang baik
dipertahankan
bahkan saat mencetak struktur menggantung. Tujuan dari Triton-X adalah untuk
memodifikasi
tegangan permukaan dari solusi dan memastikan bahwa cakupan bahkan dari lapisan
berikutnya adalah
dicapai dengan cepat ketika panggung diturunkan.
Kontrol perangkat lunak, termasuk antarmuka pengguna, dikembangkan dengan
menggunakan LabVIEW
(National Instruments) dan Python. Perangkat lunak ini memiliki tiga fungsi. Pertama,
menciptakan
urutan paparan dari model 3D yang dipilih oleh pengguna. Kedua, itu beroperasi
laser dan x, y dan z tahap. Akhirnya, ia membaca dan menampilkan gambar kamera cetak.
Untuk urutan paparan, file STL dari struktur 3D dipilih, dari mana
urutan irisan horisontal dihitung dengan Python. Setiap irisan diubah menjadi file PNG 8-bit
dimana putih (atau 255) sesuai dengan bidang struktur, dan
hitam (0) sesuai dengan membatalkan. Foto-foto tersebut kemudian dibagi (di LabVIEW)
menjadi
urutan gambar yang lebih kecil yang akan dijahit bersama-sama selama cetak, Gambar. 6b).
Untuk menghindari overexposure daerah dijahit, nilai-nilai grayscale tumpang tindih bersama
tepi gambar yang berdekatan dikalikan dengan 0,7. Ketika empat gambar tumpang tindih di
sudut nilai-nilai grayscale dikalikan dengan 0,5, lihat Tambahan Gambar. S11-S13.
Panggung dan perangkat lunak kontrol Laser (Tambahan Gambar. S14 dan S15) digunakan
selama cetak dan di inisialisasi printer. Untuk inisialisasi, manual
Tahap mendukung tangki photopolymer yang mengangkat kemudian diturunkan untuk
mencelupkan
tahap dalam photopolymer. Segelas geser buram ditempatkan di atas panggung dan terkena
yang menyembuhkan laser untuk beberapa detik yang menetapkan photopolymer antara slide
dan
tahap. Hal ini dalam rangka untuk memperbaiki coverslip ke panggung. Kami menggunakan
kaca buram seperti yang kita
cetakan mematuhi lebih mudah untuk itu (yaitu, objek tidak mengangkat off selama
fabrikasi).
Ditambah dengan ini, lapisan awal cetak terkena selama 20 detik yang
menjamin cetak tongkat ke slide.
Untuk keselarasan aksial cetak, photoresist dinaikkan sampai di luar panggung
dan diposisikan sedemikian rupa sehingga DMD dicitrakan persis di permukaan, sebagai
diverifikasi
oleh kamera observasi. Tahap tersebut kemudian dinaikkan sampai tegangan permukaan
mendistorsi citra diakuisisi oleh kamera. Ini berarti bahwa lapisan tipis
photoresist adalah pada slide cetak awalnya dan yang lapisan berikutnya akan
dicetak dalam fokus.
cetak dimulai dengan tahap first''homing''the, maka mengekspos pertama pra-dihitung
gambar dan bergerak lebar proyektor modul satu proyeksi ini. Pada akhir pada
baris, panggung dikembalikan ke rumah di x kemudian pindah y. homing presisi kami
diukur untuk 1mm Urutan ini berlanjut sampai baris akhir di mana z-tahap ini pindah satu
lapisan bawah, ke photoresist, maka tahap yang home, waktu memungkinkan
untuk lapisan baru photopolymer mengalir selama cetak, Gambar. 6
Google Terjemahan untuk Bisnis:Perangkat PenerjemahPenerjemah Situs WebPeluang Pasar
Global

More Related Content

Similar to Stereolitografi printer 3d

Radiographic testing2
Radiographic testing2Radiographic testing2
Radiographic testing2
alvian_wicaksono
 
O3 difraksi
O3 difraksiO3 difraksi
Modul Praktik Medan Elektromagnetis Berbasis Matlab.pdf
Modul Praktik Medan Elektromagnetis Berbasis Matlab.pdfModul Praktik Medan Elektromagnetis Berbasis Matlab.pdf
Modul Praktik Medan Elektromagnetis Berbasis Matlab.pdf
Adam Superman
 
prinsipcctv-130423015928-phpapp02.pdf
prinsipcctv-130423015928-phpapp02.pdfprinsipcctv-130423015928-phpapp02.pdf
prinsipcctv-130423015928-phpapp02.pdf
anasannur
 
Rangkaian sistem minimum avr 8535
Rangkaian sistem minimum avr 8535Rangkaian sistem minimum avr 8535
Rangkaian sistem minimum avr 8535
vstarz
 
FPGA Berdasarkan RF Pulse Generator Untuk Spektrometer NQR / NMR
FPGA Berdasarkan RF Pulse Generator Untuk Spektrometer NQR / NMRFPGA Berdasarkan RF Pulse Generator Untuk Spektrometer NQR / NMR
FPGA Berdasarkan RF Pulse Generator Untuk Spektrometer NQR / NMR
YogoParantoAji
 
Tutorial vray sketch_up_bahasa_indonesia
Tutorial vray sketch_up_bahasa_indonesiaTutorial vray sketch_up_bahasa_indonesia
Tutorial vray sketch_up_bahasa_indonesia
Gilang Prayoga
 
Kk08 kd1 dasar sinyal video
Kk08 kd1 dasar sinyal videoKk08 kd1 dasar sinyal video
Kk08 kd1 dasar sinyal video
agus saefudin
 

Similar to Stereolitografi printer 3d (10)

Prinsip cctv
Prinsip cctvPrinsip cctv
Prinsip cctv
 
Radiographic testing2
Radiographic testing2Radiographic testing2
Radiographic testing2
 
O3 difraksi
O3 difraksiO3 difraksi
O3 difraksi
 
Modul Praktik Medan Elektromagnetis Berbasis Matlab.pdf
Modul Praktik Medan Elektromagnetis Berbasis Matlab.pdfModul Praktik Medan Elektromagnetis Berbasis Matlab.pdf
Modul Praktik Medan Elektromagnetis Berbasis Matlab.pdf
 
prinsipcctv-130423015928-phpapp02.pdf
prinsipcctv-130423015928-phpapp02.pdfprinsipcctv-130423015928-phpapp02.pdf
prinsipcctv-130423015928-phpapp02.pdf
 
Rangkaian sistem minimum avr 8535
Rangkaian sistem minimum avr 8535Rangkaian sistem minimum avr 8535
Rangkaian sistem minimum avr 8535
 
Cara kerja monitor
Cara kerja monitorCara kerja monitor
Cara kerja monitor
 
FPGA Berdasarkan RF Pulse Generator Untuk Spektrometer NQR / NMR
FPGA Berdasarkan RF Pulse Generator Untuk Spektrometer NQR / NMRFPGA Berdasarkan RF Pulse Generator Untuk Spektrometer NQR / NMR
FPGA Berdasarkan RF Pulse Generator Untuk Spektrometer NQR / NMR
 
Tutorial vray sketch_up_bahasa_indonesia
Tutorial vray sketch_up_bahasa_indonesiaTutorial vray sketch_up_bahasa_indonesia
Tutorial vray sketch_up_bahasa_indonesia
 
Kk08 kd1 dasar sinyal video
Kk08 kd1 dasar sinyal videoKk08 kd1 dasar sinyal video
Kk08 kd1 dasar sinyal video
 

Recently uploaded

refleksi tindak lanjut d pmm agar lebih mudah
refleksi tindak lanjut d pmm agar lebih mudahrefleksi tindak lanjut d pmm agar lebih mudah
refleksi tindak lanjut d pmm agar lebih mudah
muhamadsufii48
 
Laporan Pembina Pramuka sd format doc.docx
Laporan Pembina Pramuka sd format doc.docxLaporan Pembina Pramuka sd format doc.docx
Laporan Pembina Pramuka sd format doc.docx
RUBEN Mbiliyora
 
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOKPENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK
GusniartiGusniarti5
 
PPT ELABORASI PEMAHAMAN MODUL 1.4. budaya positfpdf
PPT ELABORASI PEMAHAMAN MODUL 1.4. budaya positfpdfPPT ELABORASI PEMAHAMAN MODUL 1.4. budaya positfpdf
PPT ELABORASI PEMAHAMAN MODUL 1.4. budaya positfpdf
SdyokoSusanto1
 
ATP Kimia Fase E Kelas X bisa deigunakan ditahun ajaran 2024/2025
ATP Kimia Fase E Kelas X bisa deigunakan ditahun ajaran 2024/2025ATP Kimia Fase E Kelas X bisa deigunakan ditahun ajaran 2024/2025
ATP Kimia Fase E Kelas X bisa deigunakan ditahun ajaran 2024/2025
PreddySilitonga
 
Powerpoint Materi Menyusun dan Merencanakan Modul Ajar
Powerpoint Materi Menyusun dan Merencanakan Modul AjarPowerpoint Materi Menyusun dan Merencanakan Modul Ajar
Powerpoint Materi Menyusun dan Merencanakan Modul Ajar
MashudiMashudi12
 
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum MerdekaModul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
 
SOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdeka
SOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdekaSOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdeka
SOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdeka
NiaTazmia2
 
1 Kisi-kisi PAT Sosiologi Kelas X -www.kherysuryawan.id.docx
1 Kisi-kisi PAT Sosiologi Kelas X -www.kherysuryawan.id.docx1 Kisi-kisi PAT Sosiologi Kelas X -www.kherysuryawan.id.docx
1 Kisi-kisi PAT Sosiologi Kelas X -www.kherysuryawan.id.docx
asepridwan50
 
GERAKAN KERJASAMA DAN BEBERAPA INSTRUMEN NASIONAL PENCEGAHAN KORUPSI.pptx
GERAKAN KERJASAMA DAN BEBERAPA INSTRUMEN NASIONAL PENCEGAHAN KORUPSI.pptxGERAKAN KERJASAMA DAN BEBERAPA INSTRUMEN NASIONAL PENCEGAHAN KORUPSI.pptx
GERAKAN KERJASAMA DAN BEBERAPA INSTRUMEN NASIONAL PENCEGAHAN KORUPSI.pptx
fildiausmayusuf1
 
Pemaparan budaya positif di sekolah.pptx
Pemaparan budaya positif di sekolah.pptxPemaparan budaya positif di sekolah.pptx
Pemaparan budaya positif di sekolah.pptx
maulatamah
 
Seminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdf
Seminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdfSeminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdf
Seminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdf
inganahsholihahpangs
 
Juknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdf
Juknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdfJuknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdf
Juknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdf
HendraSagita2
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan_ PENGAWASAN P3DN & TKDN_ pd PENGADAAN Ba...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan_ PENGAWASAN P3DN & TKDN_ pd PENGADAAN Ba...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan_ PENGAWASAN P3DN & TKDN_ pd PENGADAAN Ba...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan_ PENGAWASAN P3DN & TKDN_ pd PENGADAAN Ba...
Kanaidi ken
 
Aksi Nyata Erliana Mudah bukan memahamii
Aksi Nyata Erliana Mudah bukan memahamiiAksi Nyata Erliana Mudah bukan memahamii
Aksi Nyata Erliana Mudah bukan memahamii
esmaducoklat
 
Materi 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptx
Materi 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptxMateri 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptx
Materi 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptx
ahyani72
 
Media Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata angin
Media Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata anginMedia Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata angin
Media Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata angin
margagurifma2023
 
Ppt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdf
Ppt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdfPpt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdf
Ppt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdf
fadlurrahman260903
 
Laporan Pembina OSIS UNTUK PMMOK.pdf.pdf
Laporan Pembina OSIS UNTUK PMMOK.pdf.pdfLaporan Pembina OSIS UNTUK PMMOK.pdf.pdf
Laporan Pembina OSIS UNTUK PMMOK.pdf.pdf
OcitaDianAntari
 
Aksi Nyata Disiplin Positif: Hukuman vs Restitusi vs Konsekuensi
Aksi Nyata Disiplin Positif: Hukuman vs Restitusi vs KonsekuensiAksi Nyata Disiplin Positif: Hukuman vs Restitusi vs Konsekuensi
Aksi Nyata Disiplin Positif: Hukuman vs Restitusi vs Konsekuensi
sabir51
 

Recently uploaded (20)

refleksi tindak lanjut d pmm agar lebih mudah
refleksi tindak lanjut d pmm agar lebih mudahrefleksi tindak lanjut d pmm agar lebih mudah
refleksi tindak lanjut d pmm agar lebih mudah
 
Laporan Pembina Pramuka sd format doc.docx
Laporan Pembina Pramuka sd format doc.docxLaporan Pembina Pramuka sd format doc.docx
Laporan Pembina Pramuka sd format doc.docx
 
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOKPENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK
 
PPT ELABORASI PEMAHAMAN MODUL 1.4. budaya positfpdf
PPT ELABORASI PEMAHAMAN MODUL 1.4. budaya positfpdfPPT ELABORASI PEMAHAMAN MODUL 1.4. budaya positfpdf
PPT ELABORASI PEMAHAMAN MODUL 1.4. budaya positfpdf
 
ATP Kimia Fase E Kelas X bisa deigunakan ditahun ajaran 2024/2025
ATP Kimia Fase E Kelas X bisa deigunakan ditahun ajaran 2024/2025ATP Kimia Fase E Kelas X bisa deigunakan ditahun ajaran 2024/2025
ATP Kimia Fase E Kelas X bisa deigunakan ditahun ajaran 2024/2025
 
Powerpoint Materi Menyusun dan Merencanakan Modul Ajar
Powerpoint Materi Menyusun dan Merencanakan Modul AjarPowerpoint Materi Menyusun dan Merencanakan Modul Ajar
Powerpoint Materi Menyusun dan Merencanakan Modul Ajar
 
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum MerdekaModul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka
 
SOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdeka
SOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdekaSOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdeka
SOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdeka
 
1 Kisi-kisi PAT Sosiologi Kelas X -www.kherysuryawan.id.docx
1 Kisi-kisi PAT Sosiologi Kelas X -www.kherysuryawan.id.docx1 Kisi-kisi PAT Sosiologi Kelas X -www.kherysuryawan.id.docx
1 Kisi-kisi PAT Sosiologi Kelas X -www.kherysuryawan.id.docx
 
GERAKAN KERJASAMA DAN BEBERAPA INSTRUMEN NASIONAL PENCEGAHAN KORUPSI.pptx
GERAKAN KERJASAMA DAN BEBERAPA INSTRUMEN NASIONAL PENCEGAHAN KORUPSI.pptxGERAKAN KERJASAMA DAN BEBERAPA INSTRUMEN NASIONAL PENCEGAHAN KORUPSI.pptx
GERAKAN KERJASAMA DAN BEBERAPA INSTRUMEN NASIONAL PENCEGAHAN KORUPSI.pptx
 
Pemaparan budaya positif di sekolah.pptx
Pemaparan budaya positif di sekolah.pptxPemaparan budaya positif di sekolah.pptx
Pemaparan budaya positif di sekolah.pptx
 
Seminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdf
Seminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdfSeminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdf
Seminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdf
 
Juknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdf
Juknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdfJuknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdf
Juknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdf
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan_ PENGAWASAN P3DN & TKDN_ pd PENGADAAN Ba...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan_ PENGAWASAN P3DN & TKDN_ pd PENGADAAN Ba...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan_ PENGAWASAN P3DN & TKDN_ pd PENGADAAN Ba...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan_ PENGAWASAN P3DN & TKDN_ pd PENGADAAN Ba...
 
Aksi Nyata Erliana Mudah bukan memahamii
Aksi Nyata Erliana Mudah bukan memahamiiAksi Nyata Erliana Mudah bukan memahamii
Aksi Nyata Erliana Mudah bukan memahamii
 
Materi 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptx
Materi 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptxMateri 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptx
Materi 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptx
 
Media Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata angin
Media Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata anginMedia Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata angin
Media Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata angin
 
Ppt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdf
Ppt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdfPpt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdf
Ppt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdf
 
Laporan Pembina OSIS UNTUK PMMOK.pdf.pdf
Laporan Pembina OSIS UNTUK PMMOK.pdf.pdfLaporan Pembina OSIS UNTUK PMMOK.pdf.pdf
Laporan Pembina OSIS UNTUK PMMOK.pdf.pdf
 
Aksi Nyata Disiplin Positif: Hukuman vs Restitusi vs Konsekuensi
Aksi Nyata Disiplin Positif: Hukuman vs Restitusi vs KonsekuensiAksi Nyata Disiplin Positif: Hukuman vs Restitusi vs Konsekuensi
Aksi Nyata Disiplin Positif: Hukuman vs Restitusi vs Konsekuensi
 

Stereolitografi printer 3d

  • 1. metode Skema dari sistem optik ditunjukkan pada Gambar. 5. Sebuah modul dioda laser yang (405nm, 500mW) (untukmenulis) dan LED merah (Luxeon Rebel) (untuk penerangan) yang digabungkan ke saluran terpisah dari Y-serat, menghasilkan output gabungan pada akhir serat. Output ini kemudian collimated dan digunakan untuk menerangi DMD (Texas Instruments, LightCrafter dengan 0.3WVGA chipset). pencahayaan dan proyeksi optik LED telah dihapus dari LightCrafter untuk memungkinkan akses langsung ke chip DMD, terdiri dari 6083684 pixel dari pitch57.6mm, diatur dalam geometri berlian. Kami image chip DMD langsung ke tahap pencetakan dengan lensa, sehingga total luas untuk satu paparan adalah 4 mm dengan 2 mm. Setiap paparan memiliki tiga detik durasi, yang cukup untuk polymerise photopolymer. Lensa yang sama yaitu digunakanuntukmemfokuskanpolaDMDjuga digunakanuntukgambarcahaya yangdipantulkanke CMOS sebuah chip kamera (Prosilica, GC640M) diposisikan dalam bidang gambar dari DMD. Itu kameradigunakanuntukpenyelarasan vertikal, sebelum cetak masing-masing. Laser UV dimatikan dan z-tahap diposisikan sedemikian rupa sehingga bayangan yang dibentuk oleh cahaya dari LED merah fokus. Penggunaan pencahayaan LED merah menghindari curing disengaja photopolymer selama mengatur. Throughput optik dari sistem tergantung pada berbagai faktor termasuk reflektifitas dari micromirrors individu, faktor mengisi dan transmisi dan kerugian reflektif di jendela perangkat DMD. Kami mengukur daya optik mencapai DMD menjadi 60mW, memberikan kepadatan daya estimasi 20mW / cm 2 di contoh. Modul optik dipasang di panggung x2y kustom dibangun dari profil aluminium. stepper motor mengontrol x dan arah memindai y, pemindaian modul optik sedangkan tahap sampel tetap tetap. Sebuah motor stepper terpisah dan tahap linear mengontrol ketinggian sampel di tangki photopolymer. Setelah setiap lapisan adalah dicetak,panggungditurunkanoleh100mm untukmemungkinkan lapisan baru photopolymer untuk menutupi permukaan objek. Dalam rangka untuk memastikan lapisan berikutnya adalah persis di atas lapisan sebelumnya, ada sensor Hall Effect pada sumbu x dan y dari panggung dan magnet neodymium tetap pada frame. Ketika digunakan bersama, ini memberikan definisi yang dapat diandalkan asal x2y, dari mana titik lapisan melanjutkan bisa dibangun di. Kami selalu memulai lapisan berikutnya dengan mendekati asal dari sisi yang jauh di memesan untuk menghapus reaksi dari motor stepper. X, y dan z sumbu motor stepper dikendalikan menggunakan USB untuk komunikasi serial link ke kontrol elektronik. SEBUAH hubungan komunikasi yang sama mengontrol modul 405nm laser, yang memungkinkan perangkat lunak untuk beralih laser dan mengontrol waktu paparan. photoresist terdiri dari monomer: poli (etilena glikol) diacrylate (Mn250) dengan tiga aditif terlarut di dalamnya: penggerak foto: phenylbis (2,4,6-trimethylbenzoyl) fosfin oksida (47,8 mmol), agen opaquing: Sudan I (2,0 mmol) dan
  • 2. surfaktan: Triton X-100 (0,5 mmol). Foto aktivator sensitif terhadap sinar UV pada 405nm dan bila terkena, spesies radikal bentuk yang sangat reaktif yang memulai polimerisasi monomer rantai-reaksi silang (lihat Tambahan Ara. S10 untuk skema reaksi). Sudan Saya bertindak sebagai agen opaquing dan menyerap sinar UV tanpa reaksi. Ini membatasi kedalaman dimana sinar UV dapat menembus solusi photoresist dan dengan demikian memastikan bahwa z-resolusi yang baik dipertahankan bahkan saat mencetak struktur menggantung. Tujuan dari Triton-X adalah untuk memodifikasi tegangan permukaan dari solusi dan memastikan bahwa cakupan bahkan dari lapisan berikutnya adalah dicapai dengan cepat ketika panggung diturunkan. Kontrol perangkat lunak, termasuk antarmuka pengguna, dikembangkan dengan menggunakan LabVIEW (National Instruments) dan Python. Perangkat lunak ini memiliki tiga fungsi. Pertama, menciptakan urutan paparan dari model 3D yang dipilih oleh pengguna. Kedua, itu beroperasi laser dan x, y dan z tahap. Akhirnya, ia membaca dan menampilkan gambar kamera cetak. Untuk urutan paparan, file STL dari struktur 3D dipilih, dari mana urutan irisan horisontal dihitung dengan Python. Setiap irisan diubah menjadi file PNG 8-bit dimana putih (atau 255) sesuai dengan bidang struktur, dan hitam (0) sesuai dengan membatalkan. Foto-foto tersebut kemudian dibagi (di LabVIEW) menjadi urutan gambar yang lebih kecil yang akan dijahit bersama-sama selama cetak, Gambar. 6b). Untuk menghindari overexposure daerah dijahit, nilai-nilai grayscale tumpang tindih bersama tepi gambar yang berdekatan dikalikan dengan 0,7. Ketika empat gambar tumpang tindih di sudut nilai-nilai grayscale dikalikan dengan 0,5, lihat Tambahan Gambar. S11-S13. Panggung dan perangkat lunak kontrol Laser (Tambahan Gambar. S14 dan S15) digunakan selama cetak dan di inisialisasi printer. Untuk inisialisasi, manual Tahap mendukung tangki photopolymer yang mengangkat kemudian diturunkan untuk mencelupkan tahap dalam photopolymer. Segelas geser buram ditempatkan di atas panggung dan terkena yang menyembuhkan laser untuk beberapa detik yang menetapkan photopolymer antara slide dan tahap. Hal ini dalam rangka untuk memperbaiki coverslip ke panggung. Kami menggunakan kaca buram seperti yang kita cetakan mematuhi lebih mudah untuk itu (yaitu, objek tidak mengangkat off selama fabrikasi). Ditambah dengan ini, lapisan awal cetak terkena selama 20 detik yang menjamin cetak tongkat ke slide. Untuk keselarasan aksial cetak, photoresist dinaikkan sampai di luar panggung dan diposisikan sedemikian rupa sehingga DMD dicitrakan persis di permukaan, sebagai diverifikasi oleh kamera observasi. Tahap tersebut kemudian dinaikkan sampai tegangan permukaan
  • 3. mendistorsi citra diakuisisi oleh kamera. Ini berarti bahwa lapisan tipis photoresist adalah pada slide cetak awalnya dan yang lapisan berikutnya akan dicetak dalam fokus. cetak dimulai dengan tahap first''homing''the, maka mengekspos pertama pra-dihitung gambar dan bergerak lebar proyektor modul satu proyeksi ini. Pada akhir pada baris, panggung dikembalikan ke rumah di x kemudian pindah y. homing presisi kami diukur untuk 1mm Urutan ini berlanjut sampai baris akhir di mana z-tahap ini pindah satu lapisan bawah, ke photoresist, maka tahap yang home, waktu memungkinkan untuk lapisan baru photopolymer mengalir selama cetak, Gambar. 6 Google Terjemahan untuk Bisnis:Perangkat PenerjemahPenerjemah Situs WebPeluang Pasar Global