This document provides guidance on developing research skills for an international business assignment. It discusses identifying required information, effective search strategies like phrase searching and Boolean logic, evaluating credible sources, and properly citing references. Search locations include academic databases, libraries, and the open web. Social media also contains information but requires critical evaluation. Reference management software like EndNote can organize citations and automatically generate bibliographies.
This document provides guidance on developing research skills for an international business assignment. It discusses identifying required information, effective search strategies like phrase searching and Boolean logic, evaluating credible sources, and properly citing references. Search locations include academic databases, libraries, and the open web. Social media also contains information but requires critical evaluation. Reference management software like EndNote can organize citations and automatically generate bibliographies.
Bij het Centre for Learning Sciences and Technologies (CELSTEC) van de Open Universiteit wordt onderzoek gedaan naar het leren van informatievaardigheden. Het doel van dit onderzoek is om richtlijnen op te stellen voor het ontwerpen van goed, innovatief onderwijs dat het leren van deze vaardigheden faciliteert. Tijdens de lezing bespreek ik onderzoek dat de afgelopen tien jaren door CELSTEC is uitgevoerd. Tevens werp ik een blik op huidig en toekomstig onderzoek. Ik licht de resultaten van onderzoekingen toe en zal de verschillende gehanteerde methoden en technieken van onderzoek verduidelijken. Voorbeelden van onderwijs gericht op het leren zoeken, selecteren en verwerken van informatie zullen worden getoond. Tot slot bediscussieer ik met de zaal de implicaties van het onderzoek voor de onderwijspraktijk.
Presentatie PCDB overleg Utrecht 28 juni 2016Enno Meijers
Presentatie die in gaat op het toepassen van Linked Data om de zichtbaarheid van bibliotheekcollecties te verbeteren en duidelijk maakt de Koninklijke Bibliotheek hier de komende jaren op in zal zetten.
This document provides an overview of research databases for international business students. It explains that research databases allow efficient searching across scholarly publications and that the library pays for access to important databases. It highlights the library's e-source database for finding and accessing research databases and various subject and e-journal databases. Finally, it discusses off-campus access to fee-based databases through the library website using one's student account login.
Bij het Centre for Learning Sciences and Technologies (CELSTEC) van de Open Universiteit wordt onderzoek gedaan naar het leren van informatievaardigheden. Het doel van dit onderzoek is om richtlijnen op te stellen voor het ontwerpen van goed, innovatief onderwijs dat het leren van deze vaardigheden faciliteert. Tijdens de lezing bespreek ik onderzoek dat de afgelopen tien jaren door CELSTEC is uitgevoerd. Tevens werp ik een blik op huidig en toekomstig onderzoek. Ik licht de resultaten van onderzoekingen toe en zal de verschillende gehanteerde methoden en technieken van onderzoek verduidelijken. Voorbeelden van onderwijs gericht op het leren zoeken, selecteren en verwerken van informatie zullen worden getoond. Tot slot bediscussieer ik met de zaal de implicaties van het onderzoek voor de onderwijspraktijk.
Presentatie PCDB overleg Utrecht 28 juni 2016Enno Meijers
Presentatie die in gaat op het toepassen van Linked Data om de zichtbaarheid van bibliotheekcollecties te verbeteren en duidelijk maakt de Koninklijke Bibliotheek hier de komende jaren op in zal zetten.
This document provides an overview of research databases for international business students. It explains that research databases allow efficient searching across scholarly publications and that the library pays for access to important databases. It highlights the library's e-source database for finding and accessing research databases and various subject and e-journal databases. Finally, it discusses off-campus access to fee-based databases through the library website using one's student account login.
This document provides an overview of the search and data options available on the ManualMarketline website. It allows users to search across various types of company, industry, geographic and financial data. Key search methods include searching products, finding specific information by industry, company or geography, and accessing statistical databases. Search results provide profiles, rankings, news and other data that can be exported or further analyzed. The site aims to provide a comprehensive source of company, industry and market intelligence.
ManualCompany infowww.company.info provides information on companies, people, sectors, and market reports. Users can search through the search bar by company or person name, browse alphabetical listings in the letter bar, or filter results by sector in the sectors menu. Search results provide addresses, organization details, financial data, news, management information, and more. Data can be exported to Excel. The site allows precise searches through multiple criteria in the menu to find companies meeting defined parameters.
6. 1. Google.com of Google.nl
2. Geavanceerd zoeken (Advanced Search)
3. Aanhalingstekens (voorbeeld: “Barack Obama” )
4. Synoniemen zoeken (~ tilde) (voorbeeld: ~tsunami geeft ook
treffers met vloedgolf, tidal wave, aardbeving in zee etc.)
5. Ctrl f (standaard zoekfunctie van de browser)
6. Sorteren op datum (voorbeeld: date:3 Het betreft dan alleen
sites die de laatste drie maanden zijn vernieuwd.)
7. Uitsluiten (voorbeeld: Oliemaatschappijen –Shell, alle treffers
waarin Shell voorkomt worden dan niet getoond.)
8. Define (voorbeeld: define:Opec)
9. Site doorzoeken (site:www.naamvandesite.com)
10. Documenttype zoeken (In het geavanceerd zoeken kun je
daarvoor het bestandformaat selecteren in een lijst.)
12/9/2011
7. Stel taakeisen vast
1 Verduidelijk de Oriënteer op het onderwerp
opdracht
Baken onderwerp af
Stel vragen op
Wat is het onderwerp van de zoekvraag
Wat is het hoofdonderwerp
Wat zijn eventuele deelonderwerpen
12/9/2011
8. Bepaal de zoekstrategie
2 Zoek Voer de strategie uit
informatie
Evalueer zoekresultaten
Neem er de tijd voor.
Maak een mindmap of woordspin.
Gebruik encyclopedieën, woordenboeken
e.d.
Bijv: Van Dale online.
12/9/2011
13. Zoektermen compleet, dan starten met zoeken.
Maak gebruik van:
phrase search (zoektermen tussen aanhalingstekens)
booleaanse operatoren (AND, OR en NOT)
minteken (-)
wildcard (*) (trunceren)
12/9/2011
17. Beoordeel sites / informatie
3 Selecteer en
verwerk informatie Bestudeer gekozen sites
Bewaar relevante informatie
Betrouwbaarheid. Vragen die je kunt stellen:
Wie is de auteur?
Wordt de informatie beïnvloed door een organisatie?
Zijn er literatuurverwijzingen?
Komt de informatie overeen met reeds gevonden
informatie?
Hoe actueel is de informatie?
12/9/2011
19. Oriënteer op de opdracht
Presenteer Plan productontwikkeling
4
informatie Werk het product uit
Reviseer het product
pleeg geen plagiaat
parafraseer
citeer om de tekst te ondersteunen
vermeld de gebruikte bronnen op correcte wijze
(APA-norm)
maak van het overzicht van gebruikte bronnen de
literatuurlijst (gebruik evt. EndNote)
12/9/2011
20. Reguleer en Reguleer proces
5 evalueer Evalueer proces en product
Was mijn oriëntatie op het onderwerp voldoende?
Waren mijn vragen voldoende gespecificeerd?
Was mijn zoekstrategie adequaat?
Was ik in staat goede zoektermen te formuleren?
Vond ik betrouwbare en bruikbare sites en informatie?
Heb ik voldoende aandacht besteed aan het beoordelen
van de informatie?
Heb ik de gevonden informatie goed geordend?
Heb ik de essentiële informatie grondig bestudeerd?
12/9/2011
21. Stel taakeisen vast
1
Verduidelijk de
Oriënteer op het onderwerp De
Stappen
opdracht Baken onderwerp af
Stel vragen op
Bepaal de zoekstrategie
Zoek
2 Voer de strategie uit
informatie
Evalueer de zoekresultaten
Scan sites
Beoordeel sites / informatie
Selecteer en
3 verwerk info. Bestudeer gekozen sites
Bewaar relevante informatie
Oriënteer op de opdracht
Presenteer Plan productontwikkeling
4
informatie Werk het product uit
Reviseer het product
Reguleer en Reguleer proces
5 evalueer
Evalueer proces en product
Gebaseerd op: Brand-Gruwel, Wopereis, & Vermetten 2005