شبکه‌های اجتماعی در دنیای امروز نقش مهمی در زندگی کودکان ایفا می‌کنند. دسترسی آسان به اینترنت و گوشی‌های هوشمند، استفاده از شبکه‌های اجتماعی را برای کودکان امری عادی کرده است .

1. ‫مهمی‬ ‫ش‬‫نق‬ ‫امروز‬ ‫دنیای‬ ‫در‬ ‫ی‬‫اجتماع‬ ‫‌های‬
‫ه‬‫شبک‬
‫آسان‬ ‫ترسی‬‫دس‬ .‫‌کنند‬
‫ی‬‫م‬ ‫ا‬‫ایف‬ ‫کودکان‬ ‫ی‬‫زندگ‬ ‫در‬
‫از‬ ‫استفاده‬ ،‫د‬ ‫هوشمن‬ ‫‌های‬
‫ی‬‫گوش‬ ‫و‬ ‫ت‬ ‫اینترن‬ ‫ه‬ ‫ب‬
‫عادی‬ ‫امری‬ ‫کودکان‬ ‫برای‬ ‫را‬ ‫اجتماعی‬ ‫‌های‬
‫ه‬‫شبک‬
‫‌های‬
‫ت‬‫فرص‬ ‫و‬ ‫ا‬ ‫مزای‬ ‫وجود‬ ‫با‬. ‫ت‬ ‫اس‬ ‫کرده‬
‫از‬ ‫نظارت‬ ‫بدون‬ ‫و‬ ‫‌رویه‬
‫ی‬‫ب‬ ‫تفاده‬ ‫اس‬ ،‫د‬ ‫ارزشمن‬
‫بر‬ ‫منفی‬ ‫اثرات‬ ‫د‬ ‫‌توان‬
‫ی‬‫م‬ ‫ی‬ ‫اجتماع‬ ‫‌های‬
‫ه‬‫شبک‬
‫به‬ ‫ه‬ ‫ارائ‬ ‫ن‬ ‫ای‬ ‫در‬ .‫باشد‬ ‫ه‬ ‫داشت‬ ‫کودکان‬ ‫آموزش‬
‫آموزش‬ ‫بر‬ ‫اجتماعی‬ ‫‌های‬
‫ه‬‫شبک‬ ‫ر‬ ‫تأثی‬ ‫ی‬ ‫بررس‬
.‫پرداخت‬ ‫خواهیم‬ ‫کودکان‬
‫کودکان‬ ‫آموزش‬ ‫بر‬ ‫اجتماعی‬ ‫‌های‬
‫ه‬‫شبک‬ ‫تأثیر‬
‫نجفلو‬ ‫آرمیتا‬

2. ‫محتوای‬ ‫و‬ ‫اطالعات‬ ‫به‬ ‫آسان‬ ‫دسترسی‬
‫آموزشی‬
2
.
‫آنالین‬ ‫آموزشی‬ ‫محتوای‬
‫کودکان‬ ‫به‬ ‫اجتماعی‬ ‫‌های‬
‫ه‬‫شبک‬
‫محتوای‬ ‫به‬ ‫آسان‬ ‫دسترسی‬
‫و‬ ‫آموزشی‬ ‫‌های‬
‫م‬‫فیل‬ ،‫آموزشی‬
‫الک‬ ‫‌های‬
‫ب‬‫کتا‬
4
.‫‌کنند‬
‫ی‬‫م‬ ‫فراهم‬ ‫ترونیکی‬
1
.
‫متنوع‬ ‫آموزشی‬ ‫منابع‬
‫‌های‬
‫ه‬‫شبک‬ ‫در‬ ‫آموزشی‬ ‫محتوای‬
‫مانند‬ ‫مختلفی‬ ‫منابع‬ ‫از‬ ‫اجتماعی‬
‫آموزشی‬ ‫موسسات‬ ،‫‌ها‬
‫ه‬‫دانشگا‬
.‫‌شود‬
‫ی‬‫م‬ ‫ارائه‬ ‫متخصصان‬ ‫و‬
4
.
‫تعاملی‬ ‫یادگیری‬
‫آموزشی‬ ‫‌های‬
‫م‬‫پلتفر‬ ‫از‬ ‫بسیاری‬
‫کمک‬ ‫کودکان‬ ‫به‬ ‫جذاب‬ ‫و‬ ‫تعاملی‬
‫یاد‬ ‫بهتر‬ ‫را‬ ‫مطالب‬ ‫تا‬ ‫‌کنند‬
‫ی‬‫م‬
.‫بگیرند‬
3
.
‫مشارکتی‬ ‫یادگیری‬
‫فرصتی‬ ‫اجتماعی‬ ‫‌های‬
‫ه‬‫شبک‬
‫از‬ ‫یادگیری‬ ‫و‬ ‫اطالعات‬ ‫تبادل‬ ‫برای‬
.‫‌کنند‬
‫ی‬‫م‬ ‫ایجاد‬ ‫همساالن‬

3. ‫مجازی‬ ‫فضای‬ ‫در‬ ‫کودکان‬ ‫بین‬ ‫همکاری‬ ‫و‬ ‫تعامل‬
‫آنالین‬ ‫ارتباط‬
‫تعامل‬ ‫و‬ ‫ارتباط‬ ‫برای‬ ‫فضایی‬ ‫اجتماعی‬ ‫‌های‬
‫ه‬‫شبک‬
.‫‌کنند‬
‫ی‬‫م‬ ‫ایجاد‬ ‫کودکان‬ ‫بین‬
•
‫آنالین‬ ‫‌های‬
‫ه‬‫گرو‬ ‫ایجاد‬ ‫و‬ ‫‌یابی‬
‫ت‬‫دوس‬
•
‫‌های‬
‫ه‬‫پروژ‬ ‫و‬ ‫‌ها‬
‫ه‬‫اید‬ ‫‌گذاری‬
‫ک‬‫اشترا‬
‫آموزشی‬
•
‫آنالین‬ ‫‌های‬
‫ی‬‫باز‬ ‫انجام‬
‫‌ها‬
‫ه‬‫پروژ‬ ‫در‬ ‫همکاری‬
‫همکاری‬ ‫برای‬ ‫فرصتی‬ ‫اجتماعی‬ ‫‌های‬
‫ه‬‫شبک‬
.‫‌کنند‬
‫ی‬‫م‬ ‫فراهم‬ ‫مساله‬ ‫حل‬ ‫و‬ ‫گروهی‬ ‫‌های‬
‫ه‬‫پروژ‬ ‫در‬
•
‫همکاری‬ ‫برای‬ ‫آنالین‬ ‫ابزارهای‬ ‫از‬ ‫استفاده‬
‫گروهی‬
•
‫همساالن‬ ‫با‬ ‫اطالعات‬ ‫تبادل‬ ‫و‬ ‫ارتباط‬
•
‫مجازی‬ ‫فضای‬ ‫در‬ ‫گروهی‬ ‫کارهای‬ ‫انجام‬
‫مشارکتی‬ ‫یادگیری‬
‫برای‬ ‫محیطی‬ ‫‌تواند‬
‫ی‬‫م‬ ‫مجازی‬ ‫فضای‬
.‫باشد‬ ‫تعاملی‬ ‫و‬ ‫مشارکتی‬ ‫یادگیری‬
•
‫درسی‬ ‫مطالب‬ ‫مورد‬ ‫در‬ ‫نظر‬ ‫تبادل‬ ‫و‬ ‫گفتگو‬
•
‫مشترک‬ ‫مسائل‬ ‫حل‬ ‫و‬ ‫گروهی‬ ‫مطالعه‬
•
‫آموزشی‬ ‫منابع‬ ‫گذاری‬ ‫اشتراک‬ ‫به‬

4. ‫و‬ ‫تمرکز‬ ‫بر‬ ‫اجتماعی‬ ‫‌های‬
‫ه‬‫شبک‬ ‫منفی‬ ‫تأثیر‬
‫یادگیری‬
‫حواس‬ ‫پراکندگی‬
‫را‬ ‫کودکان‬ ‫حواس‬ ‫‌توانند‬
‫ی‬‫م‬ ‫اجتماعی‬ Q
‫ی‬‫‌ها‬
‫ه‬‫شبک‬ ‫در‬ ‫جذاب‬ ‫محتوای‬ ‫و‬ ‫‌ها‬
‫ن‬‫نوتیفیکیش‬ ،‫هشدارها‬
.‫کنند‬ ‫پرت‬
‫تمرکز‬ ‫کاهش‬
.‫دهد‬ ‫کاهش‬ ‫را‬ ‫ان‬Q
‫ک‬‫کود‬ ‫تمرکز‬ ‫توانایی‬ ‫‌تواند‬
‫ی‬‫م‬ ‫تماعی‬Q
‫ج‬‫ا‬ ‫‌های‬
‫ه‬‫شبک‬ ‫از‬ ‫مداوم‬ ‫استفاده‬
‫خواب‬ ‫در‬ ‫اختالل‬
‫منفی‬ ‫تاثیر‬ ‫کودکان‬ ‫خواب‬ ‫کیفیت‬ ‫بر‬ ‫‌تواند‬
‫ی‬‫م‬ ‫واب‬Q
‫خ‬ ‫از‬ ‫قبل‬ ‫اجتماعی‬ ‫‌های‬
‫ه‬‫شبک‬ ‫از‬ ‫استفاده‬
.‫بگذارد‬
‫انگیزه‬ ‫کاهش‬
‫نفس‬ ‫به‬ ‫اعتماد‬ ‫و‬ ‫انگیزه‬ ‫کاهش‬ ‫به‬ ‫منجر‬ ‫اند‬Q
‫و‬‫‌ت‬
‫ی‬‫م‬ ‫اجتماعی‬ Q
‫ی‬‫‌ها‬
‫ه‬‫شبک‬ ‫در‬ ‫دیگران‬ ‫با‬ ‫خود‬ ‫مقایسه‬
.‫شود‬ ‫ان‬Q
‫ک‬‫ود‬Q
‫ک‬ ‫در‬

5. ‫کودکان‬ ‫استفاده‬ ‫بر‬ ‫نظارت‬ ‫در‬ ‫والدین‬ ‫نقش‬
‫اجتماعی‬ ‫‌های‬
‫ه‬‫شبک‬ ‫از‬
‫استفاده‬ ‫زمان‬ ‫تنظیم‬
‫برای‬ ‫مشخصی‬ ‫زمان‬ ‫تعیین‬
‫اجتماعی‬ ‫‌های‬
‫ه‬‫شبک‬ ‫از‬ ‫استفاده‬
.‫زمان‬ ‫این‬ ‫رعایت‬ ‫بر‬ ‫نظارت‬ ‫و‬
‫محتوا‬ ‫انتخاب‬
‫انتخاب‬ ‫برای‬ ‫کودکان‬ ‫راهنمایی‬
‫در‬ ‫سازنده‬ ‫و‬ ‫مفید‬ ‫محتواهای‬
.‫اجتماعی‬ ‫‌های‬
‫ه‬‫شبک‬
‫دیجیتال‬ ‫‌های‬
‫ت‬‫مهار‬ ‫آموزش‬
‫به‬ ‫دیجیتال‬ ‫‌های‬
‫ت‬‫مهار‬ ‫آموزش‬
‫مسئوالنه‬ ‫استفاده‬ ‫برای‬ ‫کودکان‬
.‫اجتماعی‬ ‫‌های‬
‫ه‬‫شبک‬ ‫از‬
‫گفتگو‬ ‫و‬ ‫ارتباط‬
‫صادقانه‬ ‫و‬ ‫باز‬ ‫ارتباط‬ ‫برقراری‬
‫و‬ ‫خطرات‬ ‫مورد‬ ‫در‬ ‫کودکان‬ ‫با‬
.‫اجتماعی‬ ‫‌های‬
‫ه‬‫شبک‬ ‫مزایای‬

6. ‫کودکان‬ ‫به‬ ‫دیجیتال‬ ‫‌های‬
‫ت‬‫مهار‬ ‫آموزش‬
1
‫خطرات‬ ‫از‬ ‫آگاهی‬
.‫نامناسب‬ ‫محتوای‬ ‫و‬ ‫آنالین‬ ‫کالهبرداری‬ ،‫هکرها‬ ‫مانند‬ ‫احتمالی‬ ‫خطرات‬ ‫آموزش‬
2
‫آنالین‬ ‫‌های‬
‫ت‬‫مهار‬
.‫اینترنت‬ ‫از‬ ‫ایمن‬ ‫استفاده‬ ‫و‬ ‫اطالعات‬ ‫ارزیابی‬ ،‫جستجو‬ ‫‌های‬
‫ت‬‫مهار‬ ‫آموزش‬
3
‫خصوصی‬ ‫حریم‬
‫استفاده‬ ‫نحوه‬ ‫و‬ ‫آنالین‬ ‫خصوصی‬ ‫حریم‬ ‫حفظ‬ ‫اهمیت‬ ‫آموزش‬
.‫شخصی‬ ‫اطالعات‬ ‫از‬ ‫ایمن‬
4
‫دیجیتال‬ ‫حقوق‬
.‫مجازی‬ ‫فضای‬ ‫در‬ ‫اطالعات‬ ‫از‬ ‫مسئوالنه‬ ‫استفاده‬ ‫نحوه‬ ‫و‬ ‫دیجیتال‬ ‫حقوق‬ ‫آموزش‬
1
2
3
4

7. ‫کودکان‬ ‫نوآوری‬ ‫و‬ ‫خالقیت‬ ‫بر‬ ‫اجتماعی‬ ‫‌های‬
‫ه‬‫شبک‬ ‫تأثیر‬
‫جدید‬ ‫‌های‬
‫ه‬‫اید‬
‫اجتماعی‬ ‫‌های‬
‫ه‬‫شبک‬
‫بخش‬ ‫الهام‬ ‫‌توانند‬
‫ی‬‫م‬
‫‌های‬
‫ه‬‫اید‬ ‫خلق‬ ‫برای‬ ‫کودکان‬
.‫باشند‬ ‫خالقانه‬ ‫و‬ ‫جدید‬
‫خالقیت‬ ‫ارائه‬
‫نمایش‬ ‫امکان‬ ‫مجازی‬ ‫فضای‬
‫را‬ ‫کودکان‬ ‫نوآوری‬ ‫و‬ ‫خالقیت‬
.‫‌کند‬
‫ی‬‫م‬ ‫فراهم‬
‫دیگران‬ ‫با‬ ‫ارتباط‬
‫فرصتی‬ ‫اجتماعی‬ ‫‌های‬
‫ه‬‫شبک‬
‫و‬ ‫خالق‬ ‫افراد‬ ‫با‬ ‫ارتباط‬ ‫برای‬
‫ایجاد‬ ‫نوآوری‬ ‫به‬ ‫مشتاق‬
.‫‌کنند‬
‫ی‬‫م‬
‫گذاری‬ ‫اشتراک‬ ‫به‬
‫به‬ ‫امکان‬ ‫مجازی‬ ‫فضای‬
،‫‌ها‬
‫ه‬‫اید‬ ‫گذاری‬ ‫اشتراک‬
‫را‬ ‫کودکان‬ ‫خالقیت‬ ‫و‬ ‫‌ها‬
‫ح‬‫طر‬
.‫‌کند‬
‫ی‬‫م‬ ‫فراهم‬

8. ‫اج‬ ‫‌های‬
‫ه‬‫شبک‬ ‫در‬ ‫خصوصی‬ ‫حریم‬ ‫و‬ ‫امنیتی‬ ‫‌های‬
‫ش‬‫چال‬
‫کالهبرداران‬ ‫و‬ ‫هکرها‬ ‫نامناسب‬ ‫محتوای‬ ‫ناشناس‬ ‫افراد‬
‫کاربری‬ ‫حساب‬ ‫هک‬ ‫آنالین‬ ‫اذیت‬ ‫و‬ ‫آزار‬
‫نادرست‬ ‫اطالعات‬
‫شخصی‬ ‫اطالعات‬ ‫سرقت‬ ‫اجتماعی‬ ‫‌های‬
‫ه‬‫شبک‬ ‫به‬ ‫اعتیاد‬
‫اجتماعی‬ ‫فشار‬

9. ‫در‬ ‫اجتماعی‬ ‫‌های‬
‫ه‬‫شبک‬ ‫از‬ ‫مسئوالنه‬ ‫استفاده‬ ‫راهکارهای‬
‫آموزش‬
‫خصوصی‬ ‫حریم‬ ‫حفظ‬
‫کردن‬ ‫محدود‬ ‫و‬ ‫خصوصی‬ ‫حریم‬ ‫سطح‬ ‫تنظیم‬
.‫شده‬ ‫گذاشته‬ ‫اشتراک‬ ‫به‬ ‫اطالعات‬
‫زمان‬ ‫مدیریت‬
‫از‬ ‫استفاده‬ ‫برای‬ ‫مشخص‬ ‫زمان‬ ‫تعیین‬
‫از‬ ‫بیش‬ ‫استفاده‬ ‫عدم‬ ‫و‬ ‫اجتماعی‬ ‫‌های‬
‫ه‬‫شبک‬
.‫حد‬
‫محتوا‬ ‫انتخاب‬
‫سرگرم‬ ‫و‬ ‫آموزشی‬ ،‫مفید‬ ‫محتواهای‬ ‫انتخاب‬
‫کننده‬
.‫اجتماعی‬ ‫‌های‬
‫ه‬‫شبک‬ ‫از‬ ‫استفاده‬ ‫برای‬

10. ‫پیشنهادات‬ ‫و‬ ‫‌گیری‬
‫ه‬‫نتیج‬
.‫‌کنند‬
‫ی‬‫م‬ ‫فراهم‬ ‫کودکان‬ ‫آموزش‬ ‫برای‬ ‫ارزشمندی‬ ‫‌های‬
‫ت‬‫فرص‬ ‫اجتماعی‬ ‫‌های‬
‫ه‬‫شبک‬
‫‌های‬
‫ت‬‫مهار‬ ‫آموزش‬ ‫و‬ ‫والدین‬ ‫نظارت‬ ‫با‬ ‫‌ها‬
‫ه‬‫شبک‬ ‫این‬ ‫از‬ ‫مسئوالنه‬ ‫استفاده‬ ،‫خصوصی‬ ‫حریم‬ ‫و‬ ‫امنیتی‬ ‫‌های‬
‫ش‬‫چال‬ ‫به‬ ‫توجه‬ ‫با‬
‫اجتماعی‬ ‫‌های‬
‫ه‬‫شبک‬ ‫مزایای‬ ‫و‬ ‫خطرات‬ ‫مورد‬ ‫در‬ ‫کودکان‬ ‫با‬ ‫باید‬ ‫والدین‬ .‫دهد‬ ‫افزایش‬ ‫را‬ ‫یادگیری‬ ‫اثربخشی‬ ‫‌تواند‬
‫ی‬‫م‬ ‫دیجیتال‬
.‫دهند‬ ‫ارائه‬ ‫مناسب‬ ‫راهکارهای‬ ‫آن‬ ‫از‬ ‫ایمن‬ ‫استفاده‬ ‫برای‬ ‫و‬ ‫کنند‬ ‫گفتگو‬