Как работает интернет-редакция вуза? На этот вопрос отвечает данная презентация. Опыты, как обычно, ставим на себе. Итак, Объединенная редакция интернет-проектов факультета журналистики представляет...
Проект на конкурс "Я выбираю профессию в IT".
Профессия ""Организатор Интернет-сообществ"
Автор: Лазарев Артур
Предпочтителен полноэкранный режим просмотра
Стоит ли безучастно наблюдать за растущей популярностью социальных сетей в молодежной среде?
А может быть педагогам стоит присмотреться к этим необычным инструментам?
Какие социальные сети можно использовать в учебном процессе?
Что такое OpenBadges? Как вставить свой бейдж в портфолио? Проведем мастер-класс.
Проект на конкурс "Я выбираю профессию в IT".
Профессия ""Организатор Интернет-сообществ"
Автор: Лазарев Артур
Предпочтителен полноэкранный режим просмотра
Стоит ли безучастно наблюдать за растущей популярностью социальных сетей в молодежной среде?
А может быть педагогам стоит присмотреться к этим необычным инструментам?
Какие социальные сети можно использовать в учебном процессе?
Что такое OpenBadges? Как вставить свой бейдж в портфолио? Проведем мастер-класс.
O autor chama seu mestre e senhor, procurando entendê-lo e encontrar um caminho de paz. Ele deseja servir sem reservas seu mestre e senhor, a fim de ser mais perfeito e se tornar um profeta do amor.
La Escuela de Formación de Soldados "Vencedores del Cenepa" (ESFORSE) tiene como misión formar integralmente a los aspirantes a soldados del Ejército Ecuatoriano con excelencia académica, valores cívicos y capacidad de liderazgo para contribuir a la defensa y seguridad del país. La ESFORSE invita a los técnicos ecuatorianos a unirse al Ejército y ofrece un programa educativo militar, técnico y científico de alta calidad.
Apresentação utilizada pela Marciliana Oliveira - Ponto de Acesso Sebrae - na edição de São Luís do Bate Papo com Lan Houses - Feira do Empreendedor do Maranhão 2011
1) O documento resume o livro "Negritude sem etnicidade" de Lívio Sansone, que analisa a construção das identidades negras no Brasil e como símbolos globais são reinterpretados localmente.
2) Sansone argumenta que raça e etnicidade não são universais e dependem do contexto social. A negritude brasileira é expressa de muitas formas sem necessariamente estar ligada a manifestações étnicas.
3) Apesar de apontar problemas, o resumo elogia a obra por apresentar uma interpretação sof
Jogos sociais são jogos online gratuitos em redes sociais como Facebook e Orkut que permitem compras virtuais para acelerar o progresso. No Brasil, quatro em cada dez pessoas jogam esses jogos, principalmente mulheres, e quase metade já gastou dinheiro real neles. Lan houses podem se cadastrar na VostuPag para vender créditos desses jogos e lucrar até 33% com cada venda.
Hora de Cierre, revista del Instituto de Prensa de la SIP - Julio-Setiembre ...Carlos Terrones Lizana
El documento es un número de la revista Hora de Cierre del Instituto de Prensa de la SIP que incluye artículos sobre la industria periodística. Los artículos cubren temas como el futuro de los videos en los diarios digitales, desafíos en el periodismo deportivo, y la adaptación de periódicos a las tabletas. También incluye una entrevista, noticias sobre medios y tecnología, y cartas de lectores.
Marcel Fukayama é o dono da rede de lan houses CDI Lan. O documento discute o histórico e futuro das lan houses, apresentando iniciativas da CDI Lan como capacitação profissional, pesquisa de mercado e parceria com o Banco do Brasil. A Microsoft anuncia o programa Microsoft | Clube Digital para fornecer ferramentas, educação e suporte técnico para as lan houses.
О корпоративных университетах активно начали говорить в середине 80х годов. С самого начала перед корпоративными университетами ставили задачи более широкие, чем у традиционных отделов обучения и развития персонала. Сейчас для многих компаний корпоративный университет - это еще и «центр знаний», который собирает и распространяет экспертизу, сохраняет знания внутри компании.
O autor chama seu mestre e senhor, procurando entendê-lo e encontrar um caminho de paz. Ele deseja servir sem reservas seu mestre e senhor, a fim de ser mais perfeito e se tornar um profeta do amor.
La Escuela de Formación de Soldados "Vencedores del Cenepa" (ESFORSE) tiene como misión formar integralmente a los aspirantes a soldados del Ejército Ecuatoriano con excelencia académica, valores cívicos y capacidad de liderazgo para contribuir a la defensa y seguridad del país. La ESFORSE invita a los técnicos ecuatorianos a unirse al Ejército y ofrece un programa educativo militar, técnico y científico de alta calidad.
Apresentação utilizada pela Marciliana Oliveira - Ponto de Acesso Sebrae - na edição de São Luís do Bate Papo com Lan Houses - Feira do Empreendedor do Maranhão 2011
1) O documento resume o livro "Negritude sem etnicidade" de Lívio Sansone, que analisa a construção das identidades negras no Brasil e como símbolos globais são reinterpretados localmente.
2) Sansone argumenta que raça e etnicidade não são universais e dependem do contexto social. A negritude brasileira é expressa de muitas formas sem necessariamente estar ligada a manifestações étnicas.
3) Apesar de apontar problemas, o resumo elogia a obra por apresentar uma interpretação sof
Jogos sociais são jogos online gratuitos em redes sociais como Facebook e Orkut que permitem compras virtuais para acelerar o progresso. No Brasil, quatro em cada dez pessoas jogam esses jogos, principalmente mulheres, e quase metade já gastou dinheiro real neles. Lan houses podem se cadastrar na VostuPag para vender créditos desses jogos e lucrar até 33% com cada venda.
Hora de Cierre, revista del Instituto de Prensa de la SIP - Julio-Setiembre ...Carlos Terrones Lizana
El documento es un número de la revista Hora de Cierre del Instituto de Prensa de la SIP que incluye artículos sobre la industria periodística. Los artículos cubren temas como el futuro de los videos en los diarios digitales, desafíos en el periodismo deportivo, y la adaptación de periódicos a las tabletas. También incluye una entrevista, noticias sobre medios y tecnología, y cartas de lectores.
Marcel Fukayama é o dono da rede de lan houses CDI Lan. O documento discute o histórico e futuro das lan houses, apresentando iniciativas da CDI Lan como capacitação profissional, pesquisa de mercado e parceria com o Banco do Brasil. A Microsoft anuncia o programa Microsoft | Clube Digital para fornecer ferramentas, educação e suporte técnico para as lan houses.
О корпоративных университетах активно начали говорить в середине 80х годов. С самого начала перед корпоративными университетами ставили задачи более широкие, чем у традиционных отделов обучения и развития персонала. Сейчас для многих компаний корпоративный университет - это еще и «центр знаний», который собирает и распространяет экспертизу, сохраняет знания внутри компании.
Автоматизация бизнес-процессов в ВнешэкономбанкеWebSoft
В 2013 году во Внешэкономбанке был инициирован процесс внедрения инновационного подхода в области обучения и развития персонала и уже сейчас многие поставленные задачи решаются в автоматизированном режиме посредством программного комплекса WebTutor.
Профильное направление обучения "Интернет-технологии". САПР МГГУНиколай Захаров
Презентация профильного направления "Интернет-технологии". По всем вопросам - обращайтесь:
http://vkontakte.ru/sapr.mggu
http://sapr.msmu.ru
saprpriem@mail.ru
Как управлять обучением сотрудников в широко распределенной по стране компании? И сколько нужно вложить в это ресурсов? Мы пообщались с представителями компании ПАУЛЬ ХАРТМАНН и узнали у них обо всех интересных фактах внедрения.
Технологии как информационный повод: что, кому, как и зачем рассказывать?Ilya Stechkin
Сообщения о технологических новинках (от бытовых приборов до прорывных разработок на стыке биологии и информатики) неизменно вызывают интерес аудитории. Но рассказы о модных гаджетах и вести из мира науки - только вершина айсберга. Есть, например, информационные проекты, обслуживающие сообщества разработчиков открытого кода. А есть журналисты, пишущие об инфраструктурном ПО для менеджеров, которым необходимо принимать решения о выборе той или иной технологии для внедрения в своей компании... И это еще не все.
Умножая количество устройств в ежедневной практике, создавая инфраструктуру для эффективного и незаметного взаимодействия внутри разнообразного парка устройств (от кофеварки под контролем системы “умный дом” до смартфона с автоматической установкой времени в зависимости от места нахождения владельца; от дронов и дройдов, управляемых с планшета до машин с автоматической системой навгиации, от вместительных и сверхкомпактных носителей информации до биочипов) не приближаем ли мы момент, когда человек сам станет устройством?
Особенности информационного сопровождения деятельности высокотехнологичной ко...Ilya Stechkin
Особенности информационного сопровождения деятельности высокотехнологичной компании: удаленность сотрудников, изменяемость описываемых явлений, специфичность целевой аудитории.
В рамках данного мастер-класса поговорили о том, как сделать так, чтобы внутри и снаружи компании все знали, над чем работают отдельные структурные подразделения, как организовать информационное взаимодействие инженеров с "простыми смертными" и для чего высокотехнологичной компании необходим хотя бы один журналист. А также о том, какими компетенциями этот журналист должен обладать.
Ключевым понятием презентации является “облачная стратегия” (cloud strategy). Автор исходит из предположения, что на современном этапе развития информационно-коммуникационных технологий организация, занимающаяся медийной деятельноcтью (будь то редакция, пиар-агентство, школа журналистики и др.), испытывает потребность в разработке и внедрении такой стратегии с целью обработки больших массивов данных, в частности, редакционных и/или учебных архивов, паттернов поведения аудитории, классификации, хранения и оптимизации доступа к массивам мультимедийных данных, унификации инструментов редакционной деятельности.
К вопросу о кризисе журналистского образования в РоссииIlya Stechkin
Эта презентация - доклад, представленный на ежегодной международной научно-практической конференции "Информационное поле современной России" в Казани. Делается попытка обобщения материалов дискуссии, посвященной кризису журналистского образования в России. Участников дискуссии объединяет восприятие кризиса как отсутствия развития инструментов и методик подготовки медиапрофессионалов с учетом динамично и постоянно меняющихся условий труда. Работа на сиюминутный запрос индустрии, потеря видения перспектив развития профессии, навязываемая «гуманитарность» журналистского образования, узость и анахронизм самого термина «журналист», используемого в качестве обозначения целого комплекса профессий и ограничивающего междисциплинарный подход к подготовке медиапрофессионалов вызывают беспокойство и провоцируют на поиск решений.
This presentation attempts to summarize the materials of virtual debate on the crisis of journalists’ education in Russia. Panelists are united perception of the crisis as a lack of tools and techniques to prepare mediaprofessionals with the dynamic and ever-changing conditions of work. Work on the immediate demands of the industry, the loss of vision for the development of the profession, imposed "humanitarian" journalism education, narrowness and anachronism of the term "journalist" to be used as the designation of a whole range of professions and limiting interdisciplinary approach to prepare mediaprofessionals causes the author’s concern and provoke him to search some solutions.
Эта презентация к лекции, которую запросили и организовали студенты. Мне кажется, приглашение на такое мероприятие в качестве спикера - вершина преподавательской карьеры и самое ценное признание. В презентации - мой опыт учета и планирования времени. Не претендую на академичность и универсальность. Это личные наработки, которыми меня и просили поделиться.
Отчет о работе и.о. заведующего кафедрой журналистики ЮГУ Стечкина И.В.Ilya Stechkin
В этой презентации - основные направления работы и результаты, полученные в течение года. Только самые существенные, на мой взгляд, моменты. Отчет был представлен на заседании кафедры.
The document discusses both the pros and cons of gadget usage. It outlines several sides of the issue, including a digital divide between generations, users' motivations for gadgets like time-killing or total sociality, and downsides such as cyber crime and addiction. The document also examines how gadgets can be viewed as a topic of discussion, an element of status, or simply as a tool.
“Всевидящее око” и “бортовой самописец”: вызовы эпохи смены интерфейсовIlya Stechkin
. Если Россия, усилиями законодателей, не окажется отделенной от общества технологического прогресса (а предпосылки к этому есть, не случайно Яндекс изменил ряд показателей для инвесторов, включив в них соответствующие риски ), то окажется на очередной развилке пользовательских интерфейсов и формфакторов. Наиболее значимыми будут «умные очки» и «умные часы». И если по поводу «очков» бытуют разные мнения – среди пользователей, производителей, представителей органов власти и силовых структур, то «часы» уже активно производятся и продаются.
Если «очкам» все-таки удастся занять свое место под солнцем, то они станут еще одним гаджетом для реализации концепции дополненной реальности. С этой точки зрения производителям контента, например, «Афише», стоит вплотную заняться разработкой и/или адаптацией контента к сервисам дополненной реальности – с «очками» или без них, но данные сервисы будут весьма влиятельной медиасредой в больших городах, где людям требуется разнообразная оперативная информация для принятия решений по логистике, организации досуга, осуществлению финансовых операций (в том числе ежедневных покупок).
Что касается «часов», то они, стараниями фирмы Apple, учитывающей особенности форм-фактора дивайса, станут флагманом движения селф-трекеров. Следует ожидать 1)появления сервиса, который предоставит всем желающим публиковать информацию, полученную в результате self-tracking’а (анонимно или персонализированно) и предоставит экспертам за деньги или с целью самопродвижения оказывать услуги по интерпретации транслируемых данных; 2)адаптации других производителей «умных часов» к стандартам, предлагаемым Apple, а значит – роста аудитории предполагаемого сервиса.
Interaction in media – the way to protect the realityIlya Stechkin
In this presentation I state the issue of changing roles of a journalist. I account the “repertoire” of journalist’s roles and focus upon the ones of Moderator/Facilitator and Mediator as the most important ones now. I declare the necessity for journalism as a profession to change its aims and targets in order to survive in the present-day reality.
I provide the background and conditions for “webigration” (emigration into the secondary reality, the web) in Russia, which mostly is uselessness of social activity in the primary reality. Thus I state the need for specialists who would reconnect the audience to the primary reality.
And consequently I speak about the problem of absence of education and proper training to prepare the specialists to work with the audience in the way I mentioned above.
This document summarizes internet freedom in six countries based on interviews with experts. It finds that while the internet has increased access to information and communication, some regimes try to restrict it through censorship, surveillance, and laws. Monitoring organizations report many countries restricting internet freedom, with China often setting trends in control. Experts see potential for the internet to advance democracy but note traditional media also play an important advocacy role.
The review of the article by Cruz, R. and R. Fernandes. 2011. “Journalism in Virtual Worlds” in Virtual Worlds Research. Produced for the NMC research seminar.
2. Корпоративная интернет - редакция : цели и задачи , структура и компетенции . На примере анализа рынка образовательных услуг . Case-study. И . В . Стечкин , Д . А . Олеринская 2 июня 2011, Москва
3. 1. Интернет в структуре рынка образовательных услуг
4. Контекст Интернет - редакции - редкое явление в образовательных организациях. Но, даже если редакция существует - информации о ней будет минимум. На 85 сайтах МГУ, СПбГУ, УрГУ и НГУ есть информация о 10 редакциях, обслуживающих разные подразделения вузов. Есть основания полагать , что и в бизнес структурах они пока еще тоже не вошли в стандартные штатные расписания .
5. Часто сайтом занимается просто... преподаватель , или даже студент "...Друзья, мы начинаем сбор денег на сайт факультета!!! кто хочет принять участие? кто сколько может передать денег?" "...Я студент, еще в начале года(учебного) получил задание/заказ/напросился создать сайт для своего факультета, до сих пор нет ничего – адекватно выразить что хотят получить в итоге руководство не смогло, мои предложения и наработки отвергались либо как слишком сложные и не нужные, либо как слишком простые, тз вообще нет." "...Ищу креативного парнера для практики в универе!!! Цель: воплащение самых крутых, самых прикольных, самых инновационных идей, ну и между делом можно будет создать сайт для факультета Лингвистики и перевода, где собственно их и разместим =))" "...И некоторые знают, что в свободное от учёбы и работы время, я работаю над доточкой дизайна и вёрсткой нового сайта факультета." "...ходил в деканат, поручили создать сайт факультета с нуля на пару с профессионалом по раскрутке сайтов :)"
6. Мы в контексте Мы работаем над тем , чтобы редакторы сайтов и их руководство перестали считать работу над сайтом " нагрузкой ", потому что это реальная работа , лежащая как в стороне от традиционной разработки интернет - ресурсов , так и не связанная непосредственно с направлением научной работы вуза. Для бизнеса : даже если вы не занимаетесь телекомом и ИТ , вы все равно держите сисадминов . Но есть ли у вас специальная служба интернет - поддержки ( а не поддержки Интернета в офисе )?
7.
8. 2. Цели и задачи корпоративной интернет - редакции в вузе
9. Объединенная редакция интернет - проектов Почему объединенная ? Потому что одна из задач подразделения —управлять всеми интернет - активами факультета . Почему редакция ? Потому что управление интернет - активами по большей части связано с созданием и публикацией контента . Какие проекты могут быть у вуза ? Самые разные : официальный сайт и сайты , координирующие работу отдельных подразделений и центров ; сообщества в социальных медиа и партнерские программы . Помимо этого Редакция решает исследовательские и образовательные задачи . Цель подразделения — эффективное управление интернет - активами в рамках единой маркетинговой стратегии с учетом требования стилистического единообразия и технологической защищенности .
11. Функциональные обязанности сотрудников Руководитель ( директор ) — решает административные вопросы функционирования Редакции ( ходит на ковер и считает унитазы ), формулирует и согласует с администрацией факультета стратегию подразделения . Тактика действий подразделения находится в его ведении . Редактор — отвечает за полноту информации на сайтах ( чтоб не худела и не набирала лишний вес , а развивалась гармонично ) и за качество ее подачи ( сервировка , так сказать ). Работает со статистикой и предлагает управленческие решения на основе анализа данных различных счетчиков . Руководитель технической службы — взаимодействует с хостерами , разработчиками , техническими дизайнерами , т . е . Решает вопросы по разработке и поддержанию работоспособности программно - аппаратных комплексов , составляющих инфраструктуру редакции самостоятельно или с привлечением третьих лиц . Контент - менеджер — занимается физическим размещением контента на сайтах , участвует в интерактивном взаимодействии с аудиторией в социальных медиа .
12. Кроме работы над сайтом, есть работа с внешними площадками IPB LiveJournal Twitter Google Timepad ShareIt YouTube Вконтакте Facebook Flickr
13. Полезность Редакции для факультета Репутация лидера в области высокотехнологичных массовых коммуникаций на рынке образования в России Общение на равных с международными игроками рынка журналистского образования Эффективные внутрикорпоративные коммуникации различных уровней Собственная научно - практическая технологически актуальная площадка
15. Выводы 1. Интернет - активы — это не только сайты , но и сообщества ( в том числе и стихийные ). 2. Интернет - активы требуют внимания и заботы со стороны компетентных специалистов . 3. Компетентные специалисты должны быть собраны в одно самостоятельное подразделение , которое будет обладать правами « управляющей компании » по отношению к интернет - активам . 4. Общение в социальных медиа — не только досуг , но и часть функциональных обязанностей специалистов по интернет - поддержке . 5. Минимальный состав корпоративной редакции интернет - проектов — 4 человека . 6. Корпоративная редакция интернет - проектов может заниматься не только внутрикорпоративными коммуникациями , но и активно взаимодействовать с PR, HR, IR, GR и д R. 7. Создать , внедрить и успешно использовать — три принципиально разные понятия . 8. Включение интернет - редакции в состав маркетинговой или PR- службы оборачивается недополученной прибылью .