Το 1ο Γυμνάσιο Γέρακα κάθε χρόνο είναι "Πρεσβευτής της Ημέρας Ασφαλούς Διαδικτύου" προκειμένου να ενημερώσει τους μαθητές του για τους κινδύνους που κρύβει το Διαδίκτυο. Πρόκειται για μια δράση της Saferinternet.gr
Cyber security seminar for non it - giveaway - Σεμινάριο Κυβερνοασφάλειας για...Mike Mingos
Το υλικό είναι από το Σεμινάριο Κυβερνοασφάλειας που διεξάγει η Tictac Cyber Security (www.tictac.gr | www.tictaclabs.com) σε επιχειρήσεις και οργανισμούς για την αποτροπή Κυβερνοεπιθέσεων
Σεμινάριο Κυβερνοασφάλειας για μή τεχνικό προσωπικό απο την Tictac Data Recov...TicTac Data Recovery
Σεμινάριο Κυβερνοασφάλειας για μή τεχνικό προσωπικό απο την Tictac Data Recovery & Cyber Security. Αναλαμβάνουμε σεμινάρια εκπαίδευσης προσωπικού σε θέματα Cyber Security και Phising. https://www.tictac.gr
Το 1ο Γυμνάσιο Γέρακα κάθε χρόνο είναι "Πρεσβευτής της Ημέρας Ασφαλούς Διαδικτύου" προκειμένου να ενημερώσει τους μαθητές του για τους κινδύνους που κρύβει το Διαδίκτυο. Πρόκειται για μια δράση της Saferinternet.gr
Cyber security seminar for non it - giveaway - Σεμινάριο Κυβερνοασφάλειας για...Mike Mingos
Το υλικό είναι από το Σεμινάριο Κυβερνοασφάλειας που διεξάγει η Tictac Cyber Security (www.tictac.gr | www.tictaclabs.com) σε επιχειρήσεις και οργανισμούς για την αποτροπή Κυβερνοεπιθέσεων
Σεμινάριο Κυβερνοασφάλειας για μή τεχνικό προσωπικό απο την Tictac Data Recov...TicTac Data Recovery
Σεμινάριο Κυβερνοασφάλειας για μή τεχνικό προσωπικό απο την Tictac Data Recovery & Cyber Security. Αναλαμβάνουμε σεμινάρια εκπαίδευσης προσωπικού σε θέματα Cyber Security και Phising. https://www.tictac.gr
This video introduces a website that provides guidance on disputing copyright claims on YouTube videos. It describes how to dispute videos blocked by YouTube's Content ID system and restore access. The website also offers resources for learning about fair use exceptions and determining if fair use applies to videos containing copyrighted material. The video serves to announce the official launch of the new copyright guidance website at http://fairusetube.org.
Vickie Deng wants to build her professional reputation in filming and photography to become a wedding photographer. She plans to promote her documentary film about Chinese overseas students to achieve this. She uses various social media platforms like Tumblr, Weibo, blogs, Pinterest, LinkedIn and Instagram to follow professionals in her field, share quick updates, reflect on her work, find inspiration visually, build her profile, and easily share photos. She has a Weibo account called "Vickie wants to make a documentary for you" to find stories from Chinese students for her documentary.
This video introduces a website that provides guidance on disputing copyright claims on YouTube videos. It describes how to dispute videos blocked by YouTube's Content ID system and restore access. The website also offers resources for learning about fair use exceptions and determining if fair use applies to videos containing copyrighted material. The video serves to announce the official launch of the new copyright guidance website at http://fairusetube.org.
Vickie Deng wants to build her professional reputation in filming and photography to become a wedding photographer. She plans to promote her documentary film about Chinese overseas students to achieve this. She uses various social media platforms like Tumblr, Weibo, blogs, Pinterest, LinkedIn and Instagram to follow professionals in her field, share quick updates, reflect on her work, find inspiration visually, build her profile, and easily share photos. She has a Weibo account called "Vickie wants to make a documentary for you" to find stories from Chinese students for her documentary.
Don’t leave me alone: effectiveness of a framed wiki-based learning activityNikolaos Tselios
This study investigated the effect of a wiki-based activity on student learning. 146 university students participated in the activity on search engines and Google. Students were assessed before and after the activity using a 40 question multiple choice test. On average, student scores improved from 38.6% correct to 54.9% correct, a statistically significant gain. The largest learning gains were seen in students who scored lowest on the pre-test. Most students improved their scores by at least 40%. The activity was designed using principles of collaborative learning and did not find any significant difference in learning gains based on student role in the activity groups. Overall, the results suggest that a well-designed wiki activity can enhance learning when implemented according to collaborative learning frameworks.
Η εργασία αυτή δημιουργήθηκε για να δοθούν μερικές απαντήσεις σε κάποια πολύ βασικά ερωτήματα που έθεσα στον εαυτό μου. Τα ερωτήματα αυτά είχαν να κάνουν με το εάν θα μπορούσε κάποιος απλός άνθρωπος να δημιουργήσει ένα χειροποίητο μικροσκόπιο χωρίς να ξοδέψει πολλά χρήματα. Αυτό το ερώτημα ήταν εκείνο το οποίο μου έδωσε την ιδέα για την δημιουργία αυτού του μικροσκοπίου. Αρά ο σκοπός της εργασίας για εμένα ήταν η υλοποίηση μιας τέτοιας ιδέας σε κάτι το χειροπιαστό. Βέβαια εκτός από το κατασκευαστικό κομμάτι της εργασίας, ένας άλλος λόγος ήθελα να ασχοληθώ με την συγκεκριμένη εργασία ήταν για να μάθω μερικές πληροφορίες σχετικά με τον κόσμο των μικροσκοπίων, τα διάφορα είδη τους καθώς και την λειτουργία τους.
Στη παρακάτω εργασία θα γίνει αναφορά για τη ζωής το διαστημικό σταθμό όπως τη ζουν οι άνθρωποι που βρίσκονται εκεί εμβαθύνοντας σε θέματα όπως η υγεία η καθημερινότητα και ακόμα οι εργασίες αυτών των ανθρώπων
1. Frequen Ιδιωτικ ή Ζω
ή
tly
Ask
www.saferinternet.gr
ed Questions
� Πώς μπορώ να προστατεύσω
την ιδιωτική μου ζωή στο
Διαδίκτυο;
Μπορείτε εύκολα να προστατεύσετε την
ιδιωτική σας ζωή με το να μη δημοσιεύετε
ποτέ προσωπικά σας δεδομένα, όπως το
πραγματικό σας όνομα, τη διεύθυνσή σας,
� Αν κάποιος φίλος ζητήσει τον
κωδικό της σύνδεσής μου στο
τον αριθμό τηλεφώνου, το όνομα του Διαδίκτυο, να του τον δώσω;
σχολείου (αν είστε ανήλικος), ή στοιχεία
που αφορούν φίλους και οικογένεια. Μην δίνετε τον κωδικό σας γιατί εσείς θα
Όταν κάνετε chat, χρησιμοποιήστε είστε υπεύθυνος για ότι δραστηριότητα κάνει
ψευδώνυμο και αποφύγετε να μπαίνετε ο φίλος ή η φίλη σας στο Διαδίκτυο. Γενικά
σε προσωπικές λεπτομέρειες, αν δεν δεν πρέπει ποτέ να αποκαλύπτετε τον
γνωρίζετε προσωπικά το άτομο με το κωδικό σας. Αν πιστεύετε ότι κάποιος
οποίο συνομιλείτε. ανακάλυψε τον κωδικό σας πρέπει να τον
Όταν επισκέπτεστε ιστοσελίδες που αλλάξετε άμεσα. Να χρησιμοποιείτε πάντα
ζητούν τις προσωπικές σας πληροφορίες, κωδικούς πρόσβασης που είναι δύσκολο να
σιγουρευτείτε ότι η σελίδα είναι αξιόπιστη φανταστεί κανείς. Για παράδειγμα, να
και πριν καταχωρήσετε τα στοιχεία σας, αποφεύγετε να χρησιμοποιείτε το όνομά σας,
ρωτήστε για ποιο λόγο τα χρειάζονται. το επίθετό σας, ή ονόματα φίλων,
Πάντα να συμβουλεύεστε τους όρους και κατοικίδιων και ημερομηνίες γενεθλίων.
προϋποθέσεις (terms and conditions) και
την πολιτική απορρήτου (privacy
statement) της εταιρίας που διαχειρίζεται
τοv ιστοχώρο.
� Είμαι ορατός στο Διαδίκτυο;
Όλοι οι χρήστες του Διαδικτύου, αφήνουν πάντα ίχνη, τα αποκαλούμενα «cybertrails» όταν είναι
συνδεδεμένοι σε αυτό.
Αυτό στην πραγματικότητα είναι καλό: αν κάποιοι διαπράττουν εγκλήματα στο Διαδίκτυο, η
αστυνομία και άλλες αρχές μπορούν να εντοπίσουν τα αποδεικτικά στοιχεία και να τους πιάσουν.
r
rn et.g
www.saferinte
Υπό την αιγίδα της
Ευρωπαϊκής Επιτροπής
Ελληνικός Κόμβος Ασφαλούς Διαδικτύου - μέλος του Πανευρωπαϊκού Δικτύου Εθνικών Κόμβων
2. ή
Ιδιωτικ ή Ζω
� Μπορώ να ανεβάσω στο
Διαδίκτυο φωτογραφίες φίλων
� Τι να κάνω αν κάποια εμπορική
εταιρία ζητήσει τα στοιχεία μου
μου; για να μου στέλνει διαφημιστικό
υλικό ή για να συμμετάσχω σε
Αν θέλετε να βγάλετε μια φωτογραφία ενός
φίλου, ενός μέλους της οικογένειας, ενός μια κλήρωση;
συμμαθητή κ.λπ., πρώτα πρέπει να ζητήσετε
Πρώτα απ’ όλα σιγουρευτείτε ότι η εταιρία είναι
την άδεια του ατόμου αυτού.
αξιόπιστη. Δεν υπάρχει κάτι μεμπτό στο να
Σε κάθε περίπτωση, μην ανεβάζετε τη
λαμβάνει κανείς διαφημιστικό υλικό ή στη
φωτογραφία στο Διαδίκτυο, αλλά κρατήστε τη
συμμετοχή σε μια ηλεκτρονική κλήρωση ή
σε ασφαλές μέρος, μόνο για προσωπική σας
διαγωνισμό, εφόσον το επιθυμεί.
χρήση. Να θυμάστε ότι από τη στιγμή που
στέλνετε μια φωτογραφία στο Διαδίκτυο παύει
Αλλά προτού στείλετε τα προσωπικά σας
να είναι για ιδιωτική χρήση και δεν μπορείτε
δεδομένα, ελέγξτε την πολιτική απορρήτου
να ελέγξετε το που θα καταλήξει.
(privacy policy) της εταιρίας. Π.χ. το πως
πρόκειται να χρησιμοποιήσει τα στοιχεία σας,
και αν δηλώνει ρητώς ότι τα προσωπικά σας
στοιχεία θα κρατηθούν εμπιστευτικά και δεν θα
δοθούν σε τρίτους.
Αν είστε ανήλικος, πρώτα ρωτήστε τους γονείς
σας, αν σας επιτρέπουν να δώσετε τα στοιχεία
σας και μόνο αν σας το επιτρέπουν κάντε το.
� Ένας ηλεκτρονικός φίλος μου ζήτησε να του στείλω μια φωτογραφία μου.
Τι να κάνω;
Το να στέλνετε φωτογραφίες σε ηλεκτρονικούς φίλους δεν είναι και τόσο καλή ιδέα. Έτσι, λοιπόν
αποφύγετε να στέλνετε δικές σας φωτογραφίες σε άτομα που γνωρίσατε μέσω Διαδικτύου και δεν
γνωρίζετε προσωπικά.
Μια δική σας φωτογραφία θα κάνει πιο εύκολο τον εντοπισμό σας στον πραγματικό κόσμο. Επίσης να
θυμάστε ότι μια ψηφιακή φωτογραφία σας μπορεί να υπάρχει για πάντα και αν κάποιος ηλεκτρονικός σας
φίλος την έχει κρατήσει, μπορεί κάποια μέρα να συναντήσετε την επίμαχη φωτογραφία στο Διαδίκτυο και
υπάρχει περίπτωση να μην μοιάζει καθόλου με το πρωτότυπο, καθότι η επεξεργασία μιας φωτογραφίας
είναι με τα σημερινά μέσα απίστευτα εύκολη. Να θυμάστε πάντα ότι από τη στιγμή που ανεβάζετε μια
φωτογραφία σας στο Διαδίκτυο, παύει πια να είναι προσωπική και δεν μπορείτε να ελέγξετε που θα
δημοσιευθεί και από ποιόν θα χρησιμοποιηθεί.
Χρυσός Χορηγός Αργυρός Χορηγός
Visa Hellas www.saferinternet.gr