• Кабінет хіміїзнаходиться на другому поверсі. Тут затишно та чисто,
дуже багато кімнатних квітів. Матеріально-технічне забезпечення
кабінету відповідає санітарно-гігієнічним вимогам: обладнано
витяжними шафами, робоче місце вчителя підключене до
електромережі та водопостачання.
• Учні можуть знайти для себе в кабінеті різноманітну інформацію, що
стосується складу, будови, властивостей та застосування речовин.
Кабінет оснащений постійними стендами "Періодична система
хімічних елементів Д.І. Менделєєва", "Таблиці розчинності
речовин", "Електрохімічний ряд напруг металів", "Класифікація
речовин", "Типова інструкція з техніки безпеки у кабінеті хімії", а
також змінні експозиції, які допомагають учням у розв’язуванні
задач, виконанні практичних робіт. Робочі столи учнів забезпечені
обладнанням та реактивами, необхідними для проведення
лабораторних та практичних робіт. Матеріальна база кабінету дає
можливість навчати дітей хімії та екології, формувати у них науковий
світогляд, навички практичного застосування набутих знань,
прививати учням любов до предмета.
16.
• З числанаочних посібників у кабінеті є таблиця розчинності, періодична
система Д.І. Менделєєва, моделі хімічних виробництв, моделі атомів і
молекул по Стюарту-Бріглебу, діапозитиви, кінофільми, електронні засоби
навчання (ЕЗН), запропоновані Міністерством освіти і науки України, які
впроваджуються на уроках за допомогою сучасного комп’ютерного
мультимедійного центру.
У препараторській кімнаті зберігається основний запас наочних і
допоміжних посібників, інструменти для лабораторних занять, реактиви
та матеріали. Там же є шафи, де знаходиться роздатковий матеріал,
хімічний посуд, нагрівні прилади, довідкова література, стіл для підготовки
посібників і приладів до занять та ін.
Комплектування хімічного кабінету необхідним обладнанням здійснено
згідно програмних вимог Міністерства освіти і науки України.
У кабінеті поряд із загальним порядком підтримується необхідна
чистота хімічного посуду та інших предметів, застосовуються надійні
заходи по запобіганню появи специфічних хімічних запахів за рахунок
герметизації реактивів. Хімічний кабінет забезпечений засобами першої
допомоги та протипожежними засобами (аптечкою та вогнегасником).
24.
• Науково-методичне забезпеченнянавчального процесу
включає:
• державні стандарти освіти;
• навчальні плани;
• навчальні програми з усіх нормативних і вибіркових
навчальних дисциплін;
• програми навчальної, виробничої й інших видів
практик;
• підручники і навчальні посібники;
• інструктивно-методичні матеріали до семінарських,
практичних і лабораторних занять.
26.
• На базіхімічно-екологічного кабінету проводяться
факультативні заняття:
“ Хімія в побуті ” для учнів 9 класів;
“ Розв'язування задач з хімії ” для учнів 10 класів -
за навчальними програмами курсів за вибором та
факультативів Н15 з хімії: Варіативна складова Типових
навчальних планів .5-12 класи/ Упор.: О.А. Дубовик,С.С.
Фіцайло. - Тернопіль: Мандрівець,2010.
• Також проводяться заняття з обдарованими учнями для
підготовки до міських та обласних олімпіад з хімії та
екології.
• Проводяться позаурочні заходи з
екологічного виховання учнів.
27.
1. 2002-2003 н.р.
• Хімія:
Топчієв І. 8-А кл. III місце
Матвєєва Ю. 10-А кл. III місце
2. 2003-2004 н. р.
• Хімія:
Щербова П. 8-А кл. II місце
3. 2004-2005 н. р.
• Хімія:
Щербова П. 9-А кл. I місце
Топчієв І. 10 –Б кл. III місце
Доломан А. 8-А кл. III місце
• Екологія:
Міщенко А. 8-Г кл. III місце
Щербова П. 9-А кл. II місце
Бородихіна О. 11-Б кл. II місце
4. 2005-2006 н. р.
• Хімія:
Щербова П. 10-А кл. I місце
Доломан А. 9-А кл. III місце
5.2006-2007 н. р.
• Хімія:
Щербова П. 11-А кл. III місце
Доломан А. 10-А кл. III місце
6. 2007-2008 н. р.
• Хімія:
Доломан А. 11-А кл. III місце
7. 2008-2009 н. р.
• Хімія:
Зубарева П. 10-А кл. II місце
Чекалова Д. 8-Б кл. III місце
8. 2010-2011 н. р.
• Хімія:
Чекалова Д. 10-А кл. III місце
28.
1. 2003-2004 н.р.
Щербова П. 8-А кл. II місце
2. 2004-2005 н. р.
Щербова П. 9-А кл. III місце
3. 2005-2006 н. р.
Доломан А. 9-А кл. III місце
4. 2007-2008 н. р.
Доломан А. 11-А кл. III місце