SlideShare a Scribd company logo
บุคลิกภาพกับอาชีพ
ที่มา http://www.jobnorththailand.com
บุคลิกภาพของเรา
เหมาะสมกับอาชีพไหน?
ที่มา http://www.jobnorththailand.com
คุณมีบุคลิกภาพแบบไหน
บุคลิกภาพ
ของฉันเป็น
แบบ
R
จริงจัง
ไม่คิดฝัน
I ใช้เชาว์
ปัญญาและ
ความคิด
A
ศิลปะ
S ชอบ
สมาคม
สังคม
C
ทาตาม
ระเบียบ
แบบแผน
บุคลิกภาพของบุคคลแบ่งออกได้เป็น 6 กลุ่ม
ซึ่งสามารถนามาตัดสินใจก่อนตัดสินใจเลือกอาชีพ ดังนี้
กลุ่มที่ 1 : บุคลิกภาพแบบจริงจัง ไม่คิดฝัน นิยมความจริงและสิ่งที่เป็น
รูปธรรม ( REALISTIC)
กลุ่มที่ 2 : บุคลิกภาพแบบที่ต้องใช้เชาว์ปัญญาและความคิดนักวิชาการ
หรือผู้ใช้กิจกรรมทางปัญญาในการแก้ปัญหา และแสวงหาความรู้
(INVESTIGATIVE)
กลุ่มที่ 3 : บุคลิกภาพแบบมีศิลปะ (ARTISTIC)
กลุ่มที่ 4 : บุคลิกภาพที่ชอบสมาคม สังคมกับบุคคลอื่น มีความสนใจ
สังคม (SOCIAL)
กลุ่มที่ 5 : บุคลิกภาพแบบกล้าคิดกล้าทา มีธรรมชาติที่ชอบทากิจกรรม
เกี่ยวข้องกับการวางแผนหรือผลประโยชน์ทางด้านเศรษฐกิจ
(ENTERPRISING)
กลุ่มที่ 6 : บุคลิกภาพที่ทาตามระเบียบแบบแผน (CONVENTIONAL)
กลุ่มที่ 1
บุคลิกภาพแบบจริงจังไม่คิดฝัน นิยมความจริง (Realistic)
ลักษณะโดยทั่วไป
ผู้ที่มีบุคลิกภาพแบบนี้จะชอบกิจกรรมที่ต้องใช้พละกาลัง ชอบงานกลางแจ้ง
กิจกรรมที่ไม่สลับซับซ้อน กิจกรรมเกี่ยวกับสิ่งของ เช่น เครื่องจักรกล ขาดทักษะ
ในการสร้างสัมพันธภาพระหว่างบุคคล หลีกเลี่ยงกิจกรรมที่ต้องสังคมกับบุคคล
อื่นชอบเป็นจุดสนใจของผู้อื่น ค่อนข้างก้าวร้าว มีลักษณะเป็นชาย มีค่านิยม
ทางเศรษฐกิจและในรูปแบบที่มีระเบียบแบบแผน ยึดถือประเพณีนิยม
ลักษณะเด่นของบุคลิกภาพ
มีความเป็นผู้ใหญ่ มีความอดทน มีความบากบั่น กล้าแสดงผลงาน ขาดทักษะ
ในการสร้างสัมพันธภาพทางสังคม
การประเมินตนเอง
มีความเป็นผู้นาต่า มีทักษะในการสื่อสารต่า มีสุนทรีต่า
เจ้าหน้าที่ความปลอดภัยในการทางาน ช่างเขียนแบบทั่วไป
ช่างเขียนแบบ (สถาปัตยกรรม) ช่างเชื่อมโลหะ
ช่างซ่อมและติดตั้งวางสายไฟฟ้า ช่างเทคนิคเครื่องกล
ช่างเทคนิคเครื่องยนต์ ช่างเทคนิคอากาศยานและเครื่องยนต์
ช่างทันตกรรม ช่างเทคนิคอิเล็กทรอนิกส์
ช่างปรับอิเล็กทรอนิกส์ ช่างเทคนิคไฟฟ้า
ช่างแท่นพิมพ์ออฟเซ็ท ช่างซ่อมตัวถังรถยนต์
ช่างฟิต ช่างสารวจ
นักกายภาพบาบัด นักเทคโนโลยีทางการศึกษา
นักบิน นักอาชญาวิทยา
เจ้าหน้าที่จราจรทางอากาศ ผู้ประกอบอาหาร
วิศวกรการบิน วิศวกรเครื่องกลรถยนต์
วิศวกรเครื่องกล(ทั่วไป) วิศวกรปรับอากาศ
วิศวกรโทรคมนาคม วิศวกรโยธา
วิศวกรอุตสาหการ
อาชีพที่สอดคล้องกับบุคลิกภาพแบบ R
กลุ่มที่ 2
บุคลิกภาพแบบที่ต้องการใช้เชาว์ปัญญา (Investigative)
ลักษณะโดยทั่วไป
ชอบคิด สังเกต วิเคราะห์ สังเคราะห์ วิจารณ์อย่างมีเหตุผล ชอบแก้ปัญหา
ชอบใฝ่หาความรู้มีหลักการ ชอบทางานที่สลับซับซ้อนมากกว่าเป็นผู้ลง
มือทา ไม่ยึดติดประเพณีนิยม หลีกเลี่ยงการค้า การชักชวนเข้าสังคมและ
การเลียนแบบ
ลักษณะเด่นของบุคลิกภาพ
มีความเชื่อมั่นในตัวเอง มีความเห็นรุนแรง มีความบากบั่น อุทิศเวลา
ให้กับงาน เก็บตัวไม่ใคร่สนใจสังคม
การประเมินตนเอง
มีความเป็นตัวของตัวเองสูง ไม่ชอบเอาอย่างใคร มีความร่าเริงต่า
อาชีพที่สอดคล้องกับบุคลิกภาพแบบ I
จักษุแพทย์ จิตแพทย์
ทันตแพทย์ นักเคมี
นักจิตวิทยา นักชีววิทยา
นักเทคนิคการแพทย์ นักฟิสิกส์
นักโลหะกรรม นักวิเคราะห์ระบบงานคอมพิวเตอร์
นักวิเคราะห์การตลาด นักวิเคราะห์สิ่งแวดล้อม
นักวิจัย นักเศรษฐศาสตร์
นักสถิติ ผู้จัดโปรแกรมคอมพิวเตอร์
ผู้บริหารระบบข่าวสาร ผู้วางแผนการผลิต
พนักงานเครื่องประมวลผลอัตโนมัติ นักรังสีเทคนิค
แพทย์ทั่วไป เภสัชกร
วิศวกรไฟฟ้า วิสัญญีแพทย์
ศัลยแพทย์ สัตวแพทย์ทั่วไป
กลุ่มที่ 3
บุคลิกภาพแบบมีศิลปะ (Artistic)
ลักษณะโดยทั่วไป
ชอบกิจกรรมเกี่ยวกับนามธรรม เป็นอิสระ รักความงาม มีความเป็นตัว
ของตัวเองสูงชอบใช้ชีวิตและกิจกรรมแบบตามลาพัง ไม่ค่อยควบคุม
ตัวเอง มักทาตามใจที่ปรารถนา มีความต้องการแสดงออกถึงลักษณะ
ของตนเอง ชอบทางศิลปะ ไม่ชอบเลียนแบบ มีความคิดริเริ่ม หลีกเลี่ยง
งานประเภทใช้ระเบียบแบบแผน
ลักษณะเด่นของบุคลิกภาพ
มีสุนทรีย์ มีศิลปะ ชอบคิดคานึงชอบครุ่นคิดคนเดียว เก็บตัว
การประเมินตนเอง
มีความอิสระสูง มีความเข้าใจตนเองสูง มีความสามารถในการควบคุม
ตนเอง มีความสามารถในการแสดงความรู้สึก
อาชีพที่สอดคล้องกับบุคลิกภาพแบบ A
นักเขียนการ์ตูน นักเขียนประกาศโฆษณา
นักประชาสัมพันธ์ นักหนังสือพิมพ์
นักออกแบบบรรจุภัณฑ์ นักออกแบบเครื่องเฟอร์นิเจอร์
นักออกแบบฉากละคร นักออกแบบเครื่องประดับ
นักออกแบบแฟชั่น นักออกแบบเว็บไซต์
ผู้จัดการฝ่ายโฆษณา ผู้แปลภาษาต่างประเทศ
ผู้สื่อข่าว ภูมิสถาปนิก
มัณฑนากร สถาปนิก
กลุ่มที่ 4
บุคลิกภาพแบบที่ชอบสมาคมสังคมกับบุคคลอื่น (Social)
ลักษณะโดยทั่วไป
ชอบติดต่อกับคน ชอบสนทนา ชอบให้ความรู้สอนผู้อื่น ชอบแสดงตัว ร่าเริง
มีความรับผิดชอบ มีทักษะทางภาษา ต้องการความสนใจ ชอบช่วยเหลือ
ผู้อื่น มีลักษณะเป็นหญิง หลีกเลี่ยงการใช้ความคิดทางปัญญา มักแก้ปัญหา
โดยคานึงถึงความรู้สึก หลีกเลี่ยงงานที่เกี่ยวกับเครื่องยนต์ หรือทาง
วิทยาศาสตร์
ลักษณะเด่นของบุคลิกภาพ
ชอบสมาคม ร่าเริง ชอบเที่ยว รักษาประเพณี มีความรับผิดชอบ มีอานาจ มี
อิทธิพลเหนือผู้อื่น มีลักษณะท่าทางเป็นหญิง
การประเมินตนเอง
มีความเป็นผู้นาสูง มีทักษะในการพูด ชอบสมาคม
อาชีพที่สอดคล้องกับบุคลิกภาพแบบ S
ครูอาจารย์ เจ้าหน้าที่ฝ่ ายบุคคล
เจ้าหน้าที่โสตทัศนูปกรณ์ ช่างเสริมสวย
นักจัดรายการวิทยุ นักแนะแนว
นักสังคมสงเคราะห์ ผู้จัดการโรงแรม
พยาบาล พนักงานต้อนรับ
โภชนาการ
กลุ่มที่ 5
บุคลิกภาพแบบกล้าคิดกล้าทา (Enterprising)
ลักษณะโดยทั่วไป
จะมีลักษณะของความเป็นผู้นา มีความคิดริเริ่ม มีความเชื่อมั่นในตัวเอง กล้า
โต้แย้ง กล้าได้กล้าเสีย พร้อมที่จะทดลอง มีความเป็นอิสระ มีความสนใจ
อานาจ มีความก้าวร้าวทางวาจา มีทักษะในการเจรจา มักหลีกเลี่ยง
สภาพการณ์ที่ต้องใช้กาลังทางปัญญาอันยาวนาน ไม่ชอบกิจกรรมที่เป็น
ระเบียบแบบแผน
ลักษณะเด่นของบุคลิกภาพ
กล้าคิดกล้าทา ชอบวางแผน ชอบสมาคม มีอานาจเหนือผู้อื่น ร่าเริง
สนุกสนาน ทาตามอารมณ์ ไม่ชอบใช้กาลังความคิดอันยาวนาน
การประเมินตนเอง
มีความเป็นผู้นา ชอบการสมาคม มีความก้าวร้าว มีความเข้าใจตนเอง
อาชีพที่สอดคล้องกับบุคลิกภาพแบบ E
ทนายความ ที่ปรึกษาทางกฎหมาย
ผู้จัดการฝ่ายบุคคล ผู้พิพากษา
พนักงานขาย พิธีกร
มัคคุเทศก์ พนักงานต้อนรับบนเครื่องบิน
กลุ่มที่ 6
บุคลิกภาพที่ทาตามระเบียบแบบแผน (Conventional)
ลักษณะโดยทั่วไป
ชอบกิจกรรมที่เป็นรูปธรรมและกิจกรรมทางภาษา ยึดประเพณี ชอบทาตาม
ระเบียบแบบแผนมากกว่าการริเริ่มด้วยตนเอง เป็นพวกวัตถุนิยม และเจ้า
ระเบียบ ไม่ยืดหยุ่น ชอบการเป็นผู้ใต้บังคับบัญชา ชอบเลียนแบบ เป็นผู้
ตาม
ลักษณะเด่นของบุคลิกภาพ
มีความรับผิดชอบ กล้าแสดงผลงาน ชอบพึ่งพาอาศัยผู้อื่น รักษาระเบียบ
ประเพณี
การประเมินตนเอง
มีจิตใจที่จะทาอะไรก็ทาจริง เคร่งครัดในระเบียบแบบแผน
อาชีพที่สอดคล้องกับบุคลิกภาพแบบ C
ผู้นาเข้าหรือส่งออก พนักงานบัญชี
เจ้าหน้าที่ควบคุมคุณภาพ ผู้ดูแลคลังสินค้า
ผู้ตรวจสอบบัญชี ผู้ประเมินทรัพย์สิน
พนักงานพิมพ์ดีดคอมพิวเตอร์ เจ้าหน้าที่รักษาความปลอดภัย
เลขานุการ สมุห์บัญชี
แล้ว
บุคลิกภาพแบบไหน
ที่ใช่คุณ

More Related Content

What's hot

แบบประเมินความพึงพอใจในการจัดกิจกรรมต่อต้านยาไอซ์ในโรงเรียน
แบบประเมินความพึงพอใจในการจัดกิจกรรมต่อต้านยาไอซ์ในโรงเรียนแบบประเมินความพึงพอใจในการจัดกิจกรรมต่อต้านยาไอซ์ในโรงเรียน
แบบประเมินความพึงพอใจในการจัดกิจกรรมต่อต้านยาไอซ์ในโรงเรียน
Kruthai Kidsdee
 
การพยาบาลผู้ป่วยที่ได้รับรังสีรักษา
การพยาบาลผู้ป่วยที่ได้รับรังสีรักษา การพยาบาลผู้ป่วยที่ได้รับรังสีรักษา
การพยาบาลผู้ป่วยที่ได้รับรังสีรักษา techno UCH
 
เข็มทิศและการใช้เข็มทิศ
เข็มทิศและการใช้เข็มทิศเข็มทิศและการใช้เข็มทิศ
เข็มทิศและการใช้เข็มทิศthnaporn999
 
แบบประเม น
แบบประเม นแบบประเม น
แบบประเม น
ไชยา แก้วผาไล
 
ใบงานส่วนประกอบคอมพิวเตอร์
ใบงานส่วนประกอบคอมพิวเตอร์ใบงานส่วนประกอบคอมพิวเตอร์
ใบงานส่วนประกอบคอมพิวเตอร์
bimteach
 
การบริหารทรัพยากรมนุษย์ทางการศึกษา
การบริหารทรัพยากรมนุษย์ทางการศึกษาการบริหารทรัพยากรมนุษย์ทางการศึกษา
การบริหารทรัพยากรมนุษย์ทางการศึกษา
วิทวัส รัตนวิรุฬห์
 
แบบบันทึกการศึกษาแหล่งเรียนรู้
แบบบันทึกการศึกษาแหล่งเรียนรู้แบบบันทึกการศึกษาแหล่งเรียนรู้
แบบบันทึกการศึกษาแหล่งเรียนรู้เทวัญ ภูพานทอง
 
สารพันเลือกสรรตีความ
สารพันเลือกสรรตีความสารพันเลือกสรรตีความ
สารพันเลือกสรรตีความพัน พัน
 
วิชาเข็มทิศ ลูกเสือกองที่ 1 หมู่ที่
วิชาเข็มทิศ   ลูกเสือกองที่ 1  หมู่ที่วิชาเข็มทิศ   ลูกเสือกองที่ 1  หมู่ที่
วิชาเข็มทิศ ลูกเสือกองที่ 1 หมู่ที่krunum2554
 
เกณฑ์การวัดสมรรถนะระดับปฏิบัติการ
เกณฑ์การวัดสมรรถนะระดับปฏิบัติการเกณฑ์การวัดสมรรถนะระดับปฏิบัติการ
เกณฑ์การวัดสมรรถนะระดับปฏิบัติการ
กรรณิกา ปัญญาอมรวัฒน์
 
บทที่ 1 ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับโครงการ
บทที่ 1 ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับโครงการบทที่ 1 ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับโครงการ
บทที่ 1 ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับโครงการ
kasocute
 
เขียนเรื่องจากจินตนาการ ป.3
เขียนเรื่องจากจินตนาการ ป.3เขียนเรื่องจากจินตนาการ ป.3
เขียนเรื่องจากจินตนาการ ป.3
เกษสุดา สนน้อย
 
รูปแบบวิจัย 5 บท
รูปแบบวิจัย 5 บทรูปแบบวิจัย 5 บท
รูปแบบวิจัย 5 บทKannika Kerdsiri
 
แผ่นพับ โครงงานคุณธรรม 1
แผ่นพับ โครงงานคุณธรรม 1แผ่นพับ โครงงานคุณธรรม 1
แผ่นพับ โครงงานคุณธรรม 1
KruKaiNui
 
ใบงานที่ 1.1 หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 เรื่อง เครื่องมือเกษตร ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
ใบงานที่ 1.1 หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 เรื่อง เครื่องมือเกษตร ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4ใบงานที่ 1.1 หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 เรื่อง เครื่องมือเกษตร ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
ใบงานที่ 1.1 หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 เรื่อง เครื่องมือเกษตร ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
Thanawut Rattanadon
 
ห้องสมุดและการจัดหมวดหมู่หนังสือ
ห้องสมุดและการจัดหมวดหมู่หนังสือห้องสมุดและการจัดหมวดหมู่หนังสือ
ห้องสมุดและการจัดหมวดหมู่หนังสือsutthirat
 
ประวัติและวิวัฒนาการแนวความคิดทางปรัชญา
ประวัติและวิวัฒนาการแนวความคิดทางปรัชญาประวัติและวิวัฒนาการแนวความคิดทางปรัชญา
ประวัติและวิวัฒนาการแนวความคิดทางปรัชญา
Padvee Academy
 
เฉลยแบบฝึกหัดหน่วยที่ 4
เฉลยแบบฝึกหัดหน่วยที่ 4เฉลยแบบฝึกหัดหน่วยที่ 4
เฉลยแบบฝึกหัดหน่วยที่ 4
Thanawut Rattanadon
 

What's hot (20)

แบบประเมินความพึงพอใจในการจัดกิจกรรมต่อต้านยาไอซ์ในโรงเรียน
แบบประเมินความพึงพอใจในการจัดกิจกรรมต่อต้านยาไอซ์ในโรงเรียนแบบประเมินความพึงพอใจในการจัดกิจกรรมต่อต้านยาไอซ์ในโรงเรียน
แบบประเมินความพึงพอใจในการจัดกิจกรรมต่อต้านยาไอซ์ในโรงเรียน
 
การพยาบาลผู้ป่วยที่ได้รับรังสีรักษา
การพยาบาลผู้ป่วยที่ได้รับรังสีรักษา การพยาบาลผู้ป่วยที่ได้รับรังสีรักษา
การพยาบาลผู้ป่วยที่ได้รับรังสีรักษา
 
เข็มทิศและการใช้เข็มทิศ
เข็มทิศและการใช้เข็มทิศเข็มทิศและการใช้เข็มทิศ
เข็มทิศและการใช้เข็มทิศ
 
แบบประเม น
แบบประเม นแบบประเม น
แบบประเม น
 
ใบงานส่วนประกอบคอมพิวเตอร์
ใบงานส่วนประกอบคอมพิวเตอร์ใบงานส่วนประกอบคอมพิวเตอร์
ใบงานส่วนประกอบคอมพิวเตอร์
 
การบริหารทรัพยากรมนุษย์ทางการศึกษา
การบริหารทรัพยากรมนุษย์ทางการศึกษาการบริหารทรัพยากรมนุษย์ทางการศึกษา
การบริหารทรัพยากรมนุษย์ทางการศึกษา
 
แบบบันทึกการศึกษาแหล่งเรียนรู้
แบบบันทึกการศึกษาแหล่งเรียนรู้แบบบันทึกการศึกษาแหล่งเรียนรู้
แบบบันทึกการศึกษาแหล่งเรียนรู้
 
สารพันเลือกสรรตีความ
สารพันเลือกสรรตีความสารพันเลือกสรรตีความ
สารพันเลือกสรรตีความ
 
วิชาเข็มทิศ ลูกเสือกองที่ 1 หมู่ที่
วิชาเข็มทิศ   ลูกเสือกองที่ 1  หมู่ที่วิชาเข็มทิศ   ลูกเสือกองที่ 1  หมู่ที่
วิชาเข็มทิศ ลูกเสือกองที่ 1 หมู่ที่
 
เกณฑ์การวัดสมรรถนะระดับปฏิบัติการ
เกณฑ์การวัดสมรรถนะระดับปฏิบัติการเกณฑ์การวัดสมรรถนะระดับปฏิบัติการ
เกณฑ์การวัดสมรรถนะระดับปฏิบัติการ
 
บทที่ 1 ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับโครงการ
บทที่ 1 ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับโครงการบทที่ 1 ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับโครงการ
บทที่ 1 ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับโครงการ
 
เขียนเรื่องจากจินตนาการ ป.3
เขียนเรื่องจากจินตนาการ ป.3เขียนเรื่องจากจินตนาการ ป.3
เขียนเรื่องจากจินตนาการ ป.3
 
รูปแบบวิจัย 5 บท
รูปแบบวิจัย 5 บทรูปแบบวิจัย 5 บท
รูปแบบวิจัย 5 บท
 
แผ่นพับ โครงงานคุณธรรม 1
แผ่นพับ โครงงานคุณธรรม 1แผ่นพับ โครงงานคุณธรรม 1
แผ่นพับ โครงงานคุณธรรม 1
 
ใบงานที่ 1.1 หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 เรื่อง เครื่องมือเกษตร ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
ใบงานที่ 1.1 หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 เรื่อง เครื่องมือเกษตร ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4ใบงานที่ 1.1 หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 เรื่อง เครื่องมือเกษตร ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
ใบงานที่ 1.1 หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 เรื่อง เครื่องมือเกษตร ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
 
ห้องสมุดและการจัดหมวดหมู่หนังสือ
ห้องสมุดและการจัดหมวดหมู่หนังสือห้องสมุดและการจัดหมวดหมู่หนังสือ
ห้องสมุดและการจัดหมวดหมู่หนังสือ
 
2
22
2
 
แนวข้อสอบ 100 ข้อ
แนวข้อสอบ  100  ข้อแนวข้อสอบ  100  ข้อ
แนวข้อสอบ 100 ข้อ
 
ประวัติและวิวัฒนาการแนวความคิดทางปรัชญา
ประวัติและวิวัฒนาการแนวความคิดทางปรัชญาประวัติและวิวัฒนาการแนวความคิดทางปรัชญา
ประวัติและวิวัฒนาการแนวความคิดทางปรัชญา
 
เฉลยแบบฝึกหัดหน่วยที่ 4
เฉลยแบบฝึกหัดหน่วยที่ 4เฉลยแบบฝึกหัดหน่วยที่ 4
เฉลยแบบฝึกหัดหน่วยที่ 4
 

บุคลิกภาพกับอาชีพ