해외봉사를 했던 귀국단원들이 세계시민교육 강의를 나갈 때 어떻게 교육을 진행할 수 있을지에 대한 사례와 운영 프로세스를 정리한 것입니다.

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세계시민교육 운영을 위한 제언
발표자 | 하재웅 서정대학교 겸임교수
연락처 : younstory@gmail.com
세계시민교육 강사워크샵 교육자료
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1.세계시민교육 관련 개인적 경험
2.강의 챕터별 내용 : 도입–본문-결론
3.세계시민교육 운영 요소
4.강사 및 운영 프로세스
5.토론주제

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1. 강의 및 관련 경험들
• 2006년부터 시작해서 초등교육~박사과정, 제주도부터 강원도를 포함한 전국
• 주요하게 다루었던 주제 : 해외봉사, 국제개발협력, 자기개발, 진로개발, 은퇴 후 진로설계
MDGs/SDGs, 적정기술, 세계평화, 국제인권
• 활동영역 : 강의, 연구, 교육 프로그램 기획, 평가위원, 정책자문

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1. 국제활동 경험들
• 해외봉사활동 : NGO – 국제기구 – 정부(KOICA)
• 현장활동 : 기업CSR, 지부장, 프로젝트 메니저(PM) 활동
• 국내활동 : 연구, 캠페인 활동, 프로젝트, 정책활동
• 학생 차원에서 가능한 활동들 : 봉사활동, 공부, 진학

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1. 미래와 꿈 그리고 현실
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• 국제개발협력의 미래  통일(북한 이슈, 금강산, 위화도)
• 토론주제 제시 : 우리가 참여 가능한 국제활동? 세계의 빈곤을 줄이는 방법?
• 삶의 다양한 방식과 조율
• 꿈을 향한 도전

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강사
• 처음과 끝, 활동동기(경제,역량개발, 협업)
학생(대상)
• 능동적 vs 수동적, 인원, 공간, 지역 등
학교
• 요청 주최(교장, 교사, 담당자, 공문처리)
파견기관
• NGO, 정부, 지역센터, 기업
교재
• 이미 다양하게 존재, 필요성과 중요성 인식
교구
• 가시적인 효과, 참여형 수업에 필수

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운영
기획
강사
교육
강사
선발
강의
훈련
모니터
링
• 기획 : 방향성(단원들의 경험활용, 전문성 개발,
사회적 수요), 재원마련
• 교육 : 주제별(인권, 재난, 지역, 적정기술,
SDGs), 대상별(초/중/고), 직능(교수법, 교재활
용법, 교안작성 등)
• 선발 : 기준, 활동기간, 테이타 취합 및 활용, 평
가, 활동 연계
• 강의 : 조율과정, 파견과정, 혜택, 성과측정
• 훈련 : 경험 공유, 교안 발전, 교수방법 등
• 모니터링 : 측정지표, 평가 결과 반영, 향후 운
영 계획에 반영

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재원마련
강사선발
수요조사파견
평가

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• 세계시민교육의 흐름과 맥락을 이해하며, 자신에게 적합한 활동 계획을 세워보자
• 새로운 정부 구조 속에서 세계시민교육 및 해외봉사단 정책의 변화 예측
현재 나와
있는 세계시
민교육 교제
의 문제점은
?
세계시민교
육 운영 기
관별 특징과
장단점은?
향후 세계시
민교육의 방
향성은?
• 현재 출간된 다양한 교제
들을 살펴보고 이야기 나
눠보자
• 기관별 운영 사례를 경험
자들을 통해서 살펴보자
• 향후 5년간 해외봉사단
정책의 변화 및 교육계의
움직임을 이해하자
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Kanizsa Triangle
What do you see?
또 다른 세상은 가능할까??!!
(Eine andere Welt ist möglich)