ΤΟ ΒΙΒΛΙΟ ΜΕ ΤΑ ΠΑΡΑΜΥΘΙΑ - ΦΙΛΑΝΑΓΝΩΣΙΑ - Β' ΤΑΞΗ - ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΣΟΥΡΠΗΣviv_h
Φέτος, οι μαθητές των Β΄ Τάξεων του Δημοτικού Σχολείου Σούρπης ασχολήθηκαν με τη φιλαναγνωσία στο πλαίσιο του μαθήματος της Ευέλικτης Ζώνης. Σκοπός της φιλαναγνωσίας είναι η εξοικείωση των μικρών μαθητών με το βιβλίο και την ανάγνωση και η σταδιακή εδραίωση μιας φιλικής σχέσης του με το λογοτεχνικό βιβλίο. Αυτή η σχέση θα τους βοηθήσει να αναπτύξουν την κριτική και δημιουργική τους σκέψη, να δραστηριοποιήσουν τη φαντασία τους και την εφευρετικότητά τους, να εμπλουτίσουν την αισθητική τους καλλιέργεια, να δοκιμάσουν τα συναισθήματά τους αναπτύσσοντας έτσι τη συναισθηματική τους νοημοσύνη, να καλλιεργήσουν τη γλωσσική τους έκφραση με έμμεσο και βιωματικό τρόπο, και εν κατακλείδι να συγκροτήσουν ολόπλευρα την προσωπικότητά τους. Tα δύο Τμήματα της Β’ Τάξης δημιούργησαν ομαδικά τα δικά τους παραμύθια, τα οποία και εικονογράφησαν. Το αποτέλεσμα της ομαδικής τους εργασίας στο κλείσιμο του προγράμματος φιλαναγνωσίας «Ταξιδεύοντας στη Βιβλιοχώρα» αποτυπώθηκε έντυπα και ηλεκτρονικά! http://blogs.sch.gr/dimsourp/2017/06/01/%CF%86%CE%B9%CE%BB%CE%B1%CE%BD%CE%B1%CE%B3%CE%BD%CF%89%CF%83%CE%AF%CE%B1-%CF%84%CE%B1%CE%BE%CE%B9%CE%B4%CE%B5%CF%8D%CE%BF%CE%BD%CF%84%CE%B1%CF%82-%CF%83%CF%84%CE%B7-%CE%B2%CE%B9%CE%B2%CE%BB/
ΤΟ ΒΙΒΛΙΟ ΜΕ ΤΑ ΠΑΡΑΜΥΘΙΑ - ΦΙΛΑΝΑΓΝΩΣΙΑ - Β' ΤΑΞΗ - ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΣΟΥΡΠΗΣviv_h
Φέτος, οι μαθητές των Β΄ Τάξεων του Δημοτικού Σχολείου Σούρπης ασχολήθηκαν με τη φιλαναγνωσία στο πλαίσιο του μαθήματος της Ευέλικτης Ζώνης. Σκοπός της φιλαναγνωσίας είναι η εξοικείωση των μικρών μαθητών με το βιβλίο και την ανάγνωση και η σταδιακή εδραίωση μιας φιλικής σχέσης του με το λογοτεχνικό βιβλίο. Αυτή η σχέση θα τους βοηθήσει να αναπτύξουν την κριτική και δημιουργική τους σκέψη, να δραστηριοποιήσουν τη φαντασία τους και την εφευρετικότητά τους, να εμπλουτίσουν την αισθητική τους καλλιέργεια, να δοκιμάσουν τα συναισθήματά τους αναπτύσσοντας έτσι τη συναισθηματική τους νοημοσύνη, να καλλιεργήσουν τη γλωσσική τους έκφραση με έμμεσο και βιωματικό τρόπο, και εν κατακλείδι να συγκροτήσουν ολόπλευρα την προσωπικότητά τους. Tα δύο Τμήματα της Β’ Τάξης δημιούργησαν ομαδικά τα δικά τους παραμύθια, τα οποία και εικονογράφησαν. Το αποτέλεσμα της ομαδικής τους εργασίας στο κλείσιμο του προγράμματος φιλαναγνωσίας «Ταξιδεύοντας στη Βιβλιοχώρα» αποτυπώθηκε έντυπα και ηλεκτρονικά! http://blogs.sch.gr/dimsourp/2017/06/01/%CF%86%CE%B9%CE%BB%CE%B1%CE%BD%CE%B1%CE%B3%CE%BD%CF%89%CF%83%CE%AF%CE%B1-%CF%84%CE%B1%CE%BE%CE%B9%CE%B4%CE%B5%CF%8D%CE%BF%CE%BD%CF%84%CE%B1%CF%82-%CF%83%CF%84%CE%B7-%CE%B2%CE%B9%CE%B2%CE%BB/
Αρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεωνPanagiotis Prentzas
Αρχές Οικονομικής Θεωρίας (ΑΟΘ): Τι πρέπει να προσέξουν οι υποψήφιοι κατά τη διάρκεια των πανελλαδικών εξετάσεων στη δομή των απαντήσεών τους, αλλά και στην εμφάνιση του γραπτού τους.
Μπορείτε να δείτε και τη διαδραστική παρουσίαση στο www.study4economy.edu.gr.
2. Μια φορά κι έναν καιρό ήταν ένα
κοριτσάκι που το έλεγαν
Κοκκινοσκουφίτσα.
Η Κοκκινοσκουφίτσα ήταν πάντα
χαμογελαστή, καλοσυνάτη,
αρκετά γενναία και ευτυχισμένη.
Κοκκινοσκουφίτσα:
• Χαμογελαστή
• Καλή
• Γενναία
• ευτυχισμένη
3. Ένα πρωί, η μητέρα της της είπε:
«Πάρε αυτή τη σούπα στη γιαγιά που
είναι άρρωστη. Πάρε και για σένα
φαγητό, αν πεινάσεις στον δρόμο».
4. Καθώς προχωρούσε στο δάσος, η
Κοκκινοσκουφίτσα μάζευε λουλούδια για
να τα πάει στη γιάγιά της.
Τότε, άκουσε μια φωνή να της λέει: «Μην
κόψεις όλα τα λουλούδια! Οι μέλισσες θα
μείνουν χωρίς φαγητό!.»
Η Κοκκινοσκουφίτσα δεν είδε κανέναν και,
γενναία καθώς ήταν, συνέχισε τον δρόμο
της για το σπίτι της γιαγιάς.
5. Σε λίγη ώρα, η Κοκκινοσκουφίτσα
πείνασε. Κάθισε κι έφαγε το φαγητό
της.
Τελειώνοντας, πέταξε όλα τα σκουπίδια
στο δάσος.
Τότε, άκουσε μια φωνή να της λέει:
«Κοριτσάκι, μην αφήνεις τα σκουπίδια
εδώ, θα βρωμίσει το δάσος που είναι το
σπίτι μας!»
Η Κοκκινοσκουφίτσα δεν είδε κανέναν
και, γενναία καθώς ήταν, συνέχισε τον
δρόμο της χωρίς να τα μαζέψει.
6. Προχωρώντας, συνάντησε έναν κυνηγό
που σημάδευε τα πουλιά με το όπλο του.
Η Κοκκινοσκουφίτσα δε νοιάστηκε που
ο κυνηγός θα σκότωνε τα πουλιά.
Τότε, άκουσε μια φωνή να λέει: «Μην
τον αφήσεις να σκοτώσει τα πουλιά!
Βοήθησέ τα να ζήσουν!»
Η Κοκκινοσκουφίτσα δεν είδε κανέναν
και, γενναία καθώς ήταν, συνέχισε τον
δρόμο της χωρίς να κάνει κάτι για τα
πουλιά.
7. Αφού περπάτησε λίγο ακόμα, φτάνει
επιτέλους στο σπίτι της γιαγιάς.
Εκεί βρήκε τη γιαγιά της μαζί με έναν
μικρό λύκο, μια μέλισσα και ένα
πουλάκι.
«Σεβάσου το δάσος!» της είπαν
δυνατά όλοι μαζί.
Μια φωνή της φάνηκε γνωστή,
κάπου την είχε ξανακούσει.
ΣΕΒΑΣΟΥ ΤΟ ΔΑΣΟΣ!