Проект "Хай живуть найкращі мами всіх дівчаток і хлоп'ят"Андрей Виноходов
Мета: виховати повагу до матері, як до Жінки, до найріднішої в світі людини, берегині сім’ї; прищеплювати любов до бабусі, сестри, подруги; розвивати в учнів естетичний смак, навички морально-етичної поведінки; збагатити словник дітей новими словами, образними висловами до мами, бабусі, прагнення допомогти їм у повсякденних турботах, бути уважними і слухняними; зміцнити колектив класної родини.
Перший урок у 1-В класі «Люби та знай свій рідний край»Андрей Виноходов
Мета: дати першокласникам уявлення про свою Батьківщину, познайомити з державними символами країни, формувати у них інтерес до знань, прагнення їх здобувати, розвивати пам'ять, мислення, бажання працювати творчо, збагачувати словниковий запас; сприяти вихованню почуття любові до школи, як до рідної домівки.
Проект "Хай живуть найкращі мами всіх дівчаток і хлоп'ят"Андрей Виноходов
Мета: виховати повагу до матері, як до Жінки, до найріднішої в світі людини, берегині сім’ї; прищеплювати любов до бабусі, сестри, подруги; розвивати в учнів естетичний смак, навички морально-етичної поведінки; збагатити словник дітей новими словами, образними висловами до мами, бабусі, прагнення допомогти їм у повсякденних турботах, бути уважними і слухняними; зміцнити колектив класної родини.
Перший урок у 1-В класі «Люби та знай свій рідний край»Андрей Виноходов
Мета: дати першокласникам уявлення про свою Батьківщину, познайомити з державними символами країни, формувати у них інтерес до знань, прагнення їх здобувати, розвивати пам'ять, мислення, бажання працювати творчо, збагачувати словниковий запас; сприяти вихованню почуття любові до школи, як до рідної домівки.
У методичному посібнику запропоновано 17 конспектів уроків позакласного читання, укладених відповідно до вимог Державного стандарту ПЗО чи чинної програми.
Передбачено використання інтерактивних технологійнавчання: робота в группах, парах, ігри, кросворди, побудова асрціативних кущів, творчі завдання на відновлення речень і малих жанрів фольклору. Крім того, посібник містить орієнтовні тести за творами , поданими у хрестоматії.
У збірник художніх творів ввійшли вірші та оповідання українських письменників про школу, сім’ю, родину, нашу Батьківщину, красу природи, казки, кращі зразки дитячого фольклору.
Збірник художніх творів служить учням 2 класу додатковим матеріалом для уроків позакласного читання.
У методичному посібнику запропоновано 17 конспектів уроків позакласного читання, укладених відповідно до вимог Державного стандарту ПЗО чи чинної програми.
Передбачено використання інтерактивних технологійнавчання: робота в группах, парах, ігри, кросворди, побудова асрціативних кущів, творчі завдання на відновлення речень і малих жанрів фольклору. Крім того, посібник містить орієнтовні тести за творами , поданими у хрестоматії.
У збірник художніх творів ввійшли вірші та оповідання українських письменників про школу, сім’ю, родину, нашу Батьківщину, красу природи, казки, кращі зразки дитячого фольклору.
Збірник художніх творів служить учням 2 класу додатковим матеріалом для уроків позакласного читання.
Аналіз програми ЗНО з історії України: пам'ятки архітектури та образотворчого мистецтва, обов'язкові для візуального розпізнання абітурієнтами.
Підготувала
Горбатова Л.Є.
вчитель історії Новотроїцької
ЗОШ І – ІІІ ступенів №4
Горбатова Л.Є.
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...tetiana1958
29 травня 2024 року на кафедрі зоології, ентомології, фітопатології, інтегрованого захисту і карантину рослин ім. Б.М. Литвинова факультету агрономії та захисту рослин Державного біотехнологічного університету було проведено відкриту лекцію на тему «Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випробувань пестицидів: шлях до підвищення якості та надійності досліджень» від кандидата біологічних наук, виконавчого директора ГК Bionorma, директора Інституту агробіології Ірини Бровко.
Участь у заході взяли понад 70 студентів та аспірантів спеціальностей 202, 201 та 203, а також викладачі факультету та фахівці із виробництва. Тема лекції є надзвичайно актуальною для сільського господарства України і викликала жваве обговорення слухачів та багато запитань до лектора.
Дякуємо пані Ірині за приділений час, надзвичайно цікавий матеріал та особистий внесок у побудову сучасного захисту рослин у нашій країні!
Регіональний центр євроатлантичної інтеграції України, що діє при відділі документів із гуманітарних, технічних та природничих наук, підготував віртуальну виставку «Допомога НАТО Україні».
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жаріковаestet13
До вашої уваги історія про українську поетку, бойову медикиню, музикантку – Єлизавету Жарікову, яка з початку повномасштабної війни росії проти України приєдналася до лав ЗСУ.
1. Букварі і читанки, парти в два ряди,
Наша перша вчителька в серці назавжди.
Споришева стежечка, стежечка-мережечка,
Що водила нас ще й у перший клас,
Що водила нас ще й у перший клас.
Сонце світлі зайчики сипле у шибки,
Кришуть крейду пальчики, пишуть палички.
Добре нам читається, вчителька всміхається,
А як хтось не зна - хмуриться вона.
А як хтось не зна - хмуриться вона.
Скільки розгадали ми з нею загадок,
Скільки прочитали ми віршів і казок.
Стороною рідною, рідною-погідною
Йшли через покіс у багряний ліс,
Йшли через покіс у багряний ліс.
Наша перша вчителька інших науча,
Букварі і читанки їм вона вруча,
Споришева стежечка, стежечка-мережечка,
Інших перший раз повела у клас,
Інших перший раз повела у клас.
Букварі і читанки, парти в два ряди,
Наша перша вчителька в серці назавжди.
Споришева стежечка, стежечка-мережечка,
Що водила нас ще й у перший клас,
Що водила нас ще й у перший клас.
Сонце світлі зайчики сипле у шибки,
Кришуть крейду пальчики, пишуть палички.
Добре нам читається, вчителька всміхається,
А як хтось не зна - хмуриться вона.
А як хтось не зна - хмуриться вона.
Скільки розгадали ми з нею загадок,
Скільки прочитали ми віршів і казок.
Стороною рідною, рідною-погідною
Йшли через покіс у багряний ліс,
Йшли через покіс у багряний ліс.
Наша перша вчителька інших науча,
Букварі і читанки їм вона вруча,
Споришева стежечка, стежечка-мережечка,
Інших перший раз повела у клас,
Інших перший раз повела у клас.
Букварі і читанки, парти в два ряди,
Наша перша вчителька в серці назавжди.
Споришева стежечка, стежечка-мережечка,
Що водила нас ще й у перший клас,
Що водила нас ще й у перший клас.
Сонце світлі зайчики сипле у шибки,
Кришуть крейду пальчики, пишуть палички.
Добре нам читається, вчителька всміхається,
А як хтось не зна - хмуриться вона.
А як хтось не зна - хмуриться вона.
Скільки розгадали ми з нею загадок,
Скільки прочитали ми віршів і казок.
Стороною рідною, рідною-погідною
Йшли через покіс у багряний ліс,
Йшли через покіс у багряний ліс.
Наша перша вчителька інших науча,
Букварі і читанки їм вона вруча,
Споришева стежечка, стежечка-мережечка,
Інших перший раз повела у клас,
Інших перший раз повела у клас.
Букварі і читанки, парти в два ряди,
Наша перша вчителька в серці назавжди.
Споришева стежечка, стежечка-мережечка,
Що водила нас ще й у перший клас,
Що водила нас ще й у перший клас.
Сонце світлі зайчики сипле у шибки,
Кришуть крейду пальчики, пишуть палички.
Добре нам читається, вчителька всміхається,
А як хтось не зна - хмуриться вона.
А як хтось не зна - хмуриться вона.
Скільки розгадали ми з нею загадок,
Скільки прочитали ми віршів і казок.
Стороною рідною, рідною-погідною
Йшли через покіс у багряний ліс,
Йшли через покіс у багряний ліс.
Наша перша вчителька інших науча,
Букварі і читанки їм вона вруча,
Споришева стежечка, стежечка-мережечка,
Інших перший раз повела у клас,
Інших перший раз повела у клас.
2. Зірка з неба впала в золоті жита,
Пісня залунала тиха і проста,
Пісня про стежину в отчому краю,
Пісня про матусю рідную мою!
Приспів:
Там, де мама моя,
Там і сходить зоря,
Там і сходить зоря!
Там, де мама моя,
Там щаслива і я,
Там щаслива і я!
Там, де мама моя,
Відступає зима,
Відступає зима!
Там, де мама моя,
Там і смутку нема,
Там і смутку нема!
Очі материнські від зорі ясні
Ранком подарують погляд свій мені,
Руки материнські, її два крила,
Щоб мене матуся обійнять могла.
Приспів. (2)
Зірка з неба впала в золоті жита,
Пісня залунала тиха і проста,
Пісня про стежину в отчому краю,
Пісня про матусю рідную мою!
Приспів:
Там, де мама моя,
Там і сходить зоря,
Там і сходить зоря!
Там, де мама моя,
Там щаслива і я,
Там щаслива і я!
Там, де мама моя,
Відступає зима,
Відступає зима!
Там, де мама моя,
Там і смутку нема,
Там і смутку нема!
Очі материнські від зорі ясні
Ранком подарують погляд свій мені,
Руки материнські, її два крила,
Щоб мене матуся обійнять могла.
Приспів. (2)
Зірка з неба впала в золоті жита,
Пісня залунала тиха і проста,
Пісня про стежину в отчому краю,
Пісня про матусю рідную мою!
Приспів:
Там, де мама моя,
Там і сходить зоря,
Там і сходить зоря!
Там, де мама моя,
Там щаслива і я,
Там щаслива і я!
Там, де мама моя,
Відступає зима,
Відступає зима!
Там, де мама моя,
Там і смутку нема,
Там і смутку нема!
Очі материнські від зорі ясні
Ранком подарують погляд свій мені,
Руки материнські, її два крила,
Щоб мене матуся обійнять могла.
Приспів. (2)
Зірка з неба впала в золоті жита,
Пісня залунала тиха і проста,
Пісня про стежину в отчому краю,
Пісня про матусю рідную мою!
Приспів:
Там, де мама моя,
Там і сходить зоря,
Там і сходить зоря!
Там, де мама моя,
Там щаслива і я,
Там щаслива і я!
Там, де мама моя,
Відступає зима,
Відступає зима!
Там, де мама моя,
Там і смутку нема,
Там і смутку нема!
Очі материнські від зорі ясні
Ранком подарують погляд свій мені,
Руки материнські, її два крила,
Щоб мене матуся обійнять могла.
Приспів. (2)
