MBa

1. САНАЛЫН ТОВЪЁОГ
Монголын Хуульчдын холбооны Хууль зүйн сургуулийг Магадлан итгэмжлэх асуудал эрхэлсэн хорооноос
боловсруулсан “Хууль зүйн сургуульд тавих нэгдсэн шаардлага,” “Хууль зүйн сургуулийг магадлан итгэмжлэх журам,”
“Монголын Хуульчдын холбооны магадлан итгэмжлэх комиссын дүрэм”-ийн төслүүдээр эрх ашиг, сонирхол нь
хөндөгдөж буй субъект болон олон нийтийн санаа бодлыг тусгах зорилгоор Захиргааны ерөнхий хуульд заасан
сонсох ажиллагааг дараах байдлаар зохион байгууллаа. Үүнд:
Санал авах хүрээнд:
2017 оны 02 дугаар сарын 20-ны өдрөөс 2017 оны 03 дугаар сарын 20-ны өдрийн хооронд Хуульчдын
холбооны www.mglbar.mn цахим хуудаст байршуулан санал авсан. Төсөлд хуульч Б.Бат-эрдэнэ, Р.Нямцэрэн нараас
санал ирүүлсэн.
Хууль зүй, дотоод хэргийн яам, Боловсрол, соёл, шинжлэх ухаан, спортын яам, Боловсролын магадлан
итгэмжлэх үндэсний зөвлөл, Монголын Хуульчдын холбооны Ерөнхийлөгч, чиг үүрэг болон сайн дурын хороод, эрх
зүйч бэлтгэдэг 15 их, дээд сургууль болон холбогдох бусад байгууллага руу төсүүдийг хүргүүлж, бичгээр санал авах
ажлыг зохион байгууллаа. Төсөлд Боловсролын магадлан итгэмжлэх үндэсний зөвлөл, Монголын Хуульчдын
холбооны Ерөнхийлөгч, Хуульчийн эрхийг хамгаалах хороо, МУИС-ийн Хууль Зүйн сургууль, Отгонтэнгэр Их
сургууль, Хууль сахиулах Их сургууль, Шихихутаг Их сургууль, Их засаг Олон улсын Их сургууль, Улаанбаатар-Эрдэм
Их сургууль, Монголын Үндэсний Их сургууль,Түшээ Дээд сургууль, Сутай Дээд сургууль зэргээс бичгээр санал
ирүүлсэн.
Хэлэлцүүлэг зохион байгуулах хүрээнд:
БСШУСЯ, эрх зүйч бэлтгэдэг их, дээд сургуулиудын төлөөлөл, хуульч, эрх зүйч, оюутнууд, олон нийтийн дунд
2017 оны 3 дугаар сарын 31-ний өдөр “Хууль зүйн сургуульд тавих нэгдсэн шаардлага”-ын төслийн танилцуулга
сэдвээр1 2017 оны 04 дүгээр сарын 4-ний өдөр “Хууль зүйн сургуулийг магадлан итгэмжлэх журам”-ын төслийн
танилцуулга сэдвээр2 нээлттэй хэлэлцүүлгийг тус тус зохион байгууллаа. Хэлэлцүүлэгт Боловсролын магадлан
итгэмжлэх үндэсний зөвлөл, эрх зүйч бэлтгэдэг их, дээд сургуулийн төлөөлөл, хуульчид нийт 50 орчим хүн оролцож
саналаа хэлсэн байна. Эдгээр хэлэлцүүлгийн дүрс бичлэг, түүнд яригдсан саналыг Монголын Хуульчдын холбооны
цахим хуудаст байрлуулсан.
2017 оны 4 дүгээр сарын 8, 20-ны өдрүүдэд хорооны болон комиссын хамтарсан хурлаар хоёр удаагийн
хэлэлцүүлгээс гарсан болон бичгээр ирүүлсэн саналыг нэг бүрчлэн хэлэлцэж шаардлагатай саналыг төсөлд тусгасан
ангиллыг дор хүснэгтээр гаргав.
1 https://www.mglbar.mn/?action=content&view=article&id=1897
2 https://www.mglbar.mn/?action=content&view=article&id=1892

2. НЭГ. “ХУУЛЬ ЗҮЙН СУРГУУЛЬД ТАВИХ НЭГДСЭН ШААРДЛАГЫН ТӨСӨЛ”
Төслийн зохицуулалт Санал гаргасан
субъект
Саналын агуулга Төсөлд тусгасан байдал
5.3 дугаар зүйл. Эрх зүйн
бакалаврын сургалтын
элсэлт
2. Хууль зүйн сургуулийн
эрх зүйн бакалаврын сургалтад
элсэн орох босго оноо
элсэлтийн ерөнхий шалгалтын
500-аас доошгүй байна.
Боловсролын
магадлан
итгэмжлэх
Үндэсний зөвлөл
БСШУСЯ-аас босго оноог 400 гээд
тогтоосон ба уг төслөөр 500 гэж
тогтоосон нь өндөр байна. Иймд босго
оноог БСШУСЯ-аас тогтоосон хэмжээгээр
оруулах саналтай байна.
5.3 дугаар зүйл. Эрх зүйн
бакалаврын сургалтын элсэлт
2. Хууль зүйн сургуулийн эрх
зүйн бакалаврын сургалтад
элсэн орох босго оноо элсэлтийн
ерөнхий шалгалтын 400-аас
доошгүй байна.
Зарчмын санал Боловсролын
магадлан
итгэмжлэх
Үндэсний зөвлөл
БМИҮЗ-өөс магадлан итгэмжлэх
байгууллагын дүрмийг батлуулахаар
санал гаргасан байгаа. Одоогоор
сургуулийг магадлан итгэмжилдэг
ганцхан байгууллага байгаа. Энэ нь
БМИҮЗ. Цаашид тус дүрмээр
хөтөлбөрийн магадлан итгэмжлэл хийх
байгууллагуудыг шинээр бий болгох эрх
зүйн байдлыг бүрдүүлэхээр ажиллаж
байна. Хөтөлбөрийн магадлан итгэмжлэл
нь сайн дурын шинжтэй гэсэн боловч
танайхаас магадлан итгэмжлээгүй бол
хуульчийн шалгалтад орох эрхгүй байх
нь нэг талаас албадлагын шинжтэй болох
юм. Иймд дээрх 2 хуулиудын өөрчлөлт,
зохицуулалтыг судлаад цаашид
нийцүүлэх ажлыг хамтарч хийх
шаардлага тулгарч байна.
Саналыг хүлээн авч уялдуулах
зохицуулалтыг төсөлд
анхаарсан.
3.3 дугаар зүйл. Мэргэжлийн
дадлага
1. Мэргэжлийн дадлага нь
төрийн байгууллага, төрийн бус
байгууллага, олон улсын
байгууллагад мэргэжилтэн
зөвлөхийн удирдлага дор
хуульчийн мэргэжлийн үйл
1.Төслийн 3.3.1 дэх хэсэгт дадлага хийх
газрыг тодорхойлохдоо “төрийн
байгууллага, төрийн бус байгууллага,
олон улсын байгууллагад” гэжээ.
Компани, нөхөрлөл гэх мэт байгууллагад
оюутан дадлага хийж болох эсэхийг
тодорхойлох.
3.3 дугаар зүйл. Дадлага
1. Дадлага нь төрийн болон
төрийн байгууллага, олон улсын
байгууллага, аж ахуй нэгж, бусад
байгууллагад хуульчийн
зөвшөөрөл бүхий мэргэжилтэн
зөвлөхийн удирдлага дор
хуульчийн мэргэжлийн үйл

3. ажиллагаа гүйцэтгэх замаар
багц цаг авах боломжийг
оюутанд олгох бөгөөд ирээдүйд
хуульчийн мэргэжлээр ажиллах
эсэхээ шийдэхэд нь туслах
зорилготой.
Б.Гүнбилэг
/Монголын
Хуульчдын
холбооны
Ерөнхийлөгч/
ажиллагаа гүйцэтгэх замаар багц
цаг авах боломжийг оюутанд
олгох бөгөөд ирээдүйд хуульчийн
мэргэжлээр ажиллах эсэхээ
шийдэхэд нь туслах зорилготой.
3.9 дүгээр зүйл. Эрх зүйн
бакалаврын сургалтын
хөтөлбөр ба академик календар
3.10 дугаар зүйл. Хуульч
бэлтгэх сургалтын хөтөлбөр ба
академик календар
2.Төслийн 3.9, 3.10 дахь хэсгийн гарчигт
“академик календар” гэх нэр томьёог
“багц цагийн хуваарь” эсхүл “хугацаа” гэж
өөрчлөх
3.9 дүгээр зүйл. Эрх зүйн
бакалаврын сургалтын хөтөлбөр,
хугацаа
3.10 дугаар зүйл. Хуульч бэлтгэх
сургалтын хөтөлбөр, хугацаа
3.2 дугаар зүйл. Эрх зүйн
бакалаврын сургалтын
хөтөлбөр
4. Хууль зүйн сургууль нь
дараах мэргэших хичээлийг
сонгон судлах боломжийг
оюутанд олгоно:
4.1. 2-оос доошгүй багц цагт
үндсэн хуулийн процессын эрх
зүй; ....
4.11. 2-оос доошгүй багц цагт
байгаль орчны эрх зүй;
4.12. 2-оос доошгүй багц цагт
хөдөлмөрийн эрх зүй;
4.13. 2-оос доошгүй багц цагт
худалдааны эрх зүй
Монгол Улсын Их
сургуулийн Хууль
зүйн сургууль
Төслийн 3.2 зүйлийн 4-д 4.13-ийн оронд
“Хувьцаат компани, үнэт цаасны эрх зүй”,
“4.14. 2-оос доошгүй багц цагт гэрээний
эрх зүй”, “4.15. 2-оос доошгүй багц цагт
иргэний хэргийн шийдвэр гүйцэтгэлийн
эрх зүй”, “4.16. 2-оос доошгүй багц цагт
өмчийн эрх зүй”, “4.17. 2-оос доошгүй
багц цагт гэм хорын эрх зүй”, “4.18. 2-оос
доошгүй багц цагт арилжааны банк,
санхүүгийн эрх зүй” гэж нэмэх;
3.2 дугаар зүйл. Эрх зүйн
бакалаврын сургалтын
хөтөлбөр
4. Хууль зүйн сургууль нь
дараах мэргэших хичээлийг
сонгон судлах боломжийг
оюутанд олгоно:
4.13. 2-оос доошгүй багц цагт
Худалдааны эрх зүй;
4.14. 2-оос доошгүй багц цагт
Гэрээний эрх зүй;
4.15. 2-оос доошгүй багц цагт
Өмчийн эрх зүй;

4. 5.4 дүгээр зүйл. Хуульч
бэлтгэх сургалтын элсэлт
2. Хууль зүйн сургуулийн
хуульч бэлтгэх сургалтад элсэн
орох босго оноо нь эрх зүйн
бакалаврын төгсөлтийн дундаж
онооны 3.2-аас доошгүй байна.
Шихихутаг их
сургууль
Хуульч бэлтгэх сургалтанд голч оноо 3.2
гэсэн нь арай өндөр санагдаж байна. 1,2
дугаар курсэд хүүхдүүд сурах арга
барилаа сайн эзэмшээгүйн улмаас дунд,
муу авах тохиолдол байдаг, тухайн
хүүхэд хуульч болох сонирхол,
боломжийг хаах вий гэж бодож байна.
5.4 дүгээр зүйл. Хуульч
бэлтгэх сургалтын элсэлт
2. Хууль зүйн сургуулийн
хуульч бэлтгэх сургалтад элсэн
орох босго оноо нь эрх зүйн
бакалаврын төгсөлтийн дундаж
онооны 3.0 -аас доошгүй байна.
Төсөлд харгалзан үзсэн
3.2 дугаар зүйл. Эрх зүйн
бакалаврын сургалтын
хөтөлбөр
6. Хууль зүйн сургууль нь
Нэгдсэн шаардлагын 2.2 дугаар
зүйлийн 1.5-д заасан салбар
дундын мэдлэг, ур чадвар олгох
хичээлүүдийг судлах
боломжийг оюутанд олгоно.
Төслийн 3.2 дугаар зүйлийн 6-д Хууль
зүйн сургууль нь Нэгдсэн шаардлагын 2.2
дугаар зүйлийн 1.5-д заасан салбар
дундын мэдлэг, ур чадвар олгох
хичээлүүдийг судлах боломжийг оюутанд
олгоно гэж заасан боловч төслийн 2.2
дугаар зүйлд 1.5 гэсэн зүйл байхгүй байх
тул засах
3.2 дугаар зүйл. Эрх зүйн
бакалаврын сургалтын
хөтөлбөр
6. Хууль зүйн сургууль нь
Нэгдсэн шаардлагын 2.2 дугаар
зүйлийн 3.6-д заасан салбар
дундын мэдлэг, ур чадвар олгох
хичээлүүдийг судлах боломжийг
оюутанд олгоно.
Зарчимын санал Улаанбаатар -
Эрдэм их сургууль
Сүүлийн жилүүдэд шалгалтанд
оролцогчдын 10-20 хувь нь хуульчийн
шалгалтанд тэнцсэн байна. Аль
чиглэлийн хүмүүс нь хуульчийн
шалгалтанд тэнцээд байгаа тал дээр
судалгаа хийх нь сургалтын агуулга
тодорхойлоход ач холбогдолтой гэсэн
байна.
Уг саналыг хүлээн авч энэ
талаарх судалгааг цаашид
хорооноос хийхээр болов.

5. 3.8 дугаар зүйл. Хичээлийн
багц цагийг тодорхойлох
2. Нэг багц цаг нь
барагцаагаар дараах
хэмжээний ажлыг илэрхийлнэ:
2.1. 16 долоо хоногийн турш
долоо хоног бүрийн танхимын
эсхүл багшийн шууд сургалт
доорх нэг цаг болон танхимаас
гадуур оюутны гүйцэтгэх ажлын
хоёр цагаас доошгүй байх;
2.2. багц цаг тооцуулахаар
сургуулиас баталсан туршлага
хичээлд энэ зүйлийн 2.1-т
заасантай дүйцэхүйц
хэмжээний ажлаас доошгүй
байх.
Отгонтэнгэр Их
сургууль
Төслийн 3.8 дугаар зүйлд “барагцаагаар”
гэсэн үг ойлгомжгүй байна, ойролцоо,
барагцаа байх юм бол стандарт биш
болно, найруулгыг засах
3.8 дугаар зүйл. Хичээлийн
багц цагийг тодорхойлох
2. Нэг багц цаг нь дараах
хэмжээний ажлыг илэрхийлнэ:
2.1. 16 долоо хоногийн турш
долоо хоног бүрийн танхимын
эсхүл багшийн шууд сургалт
доорх нэг цаг болон танхимаас
гадуур оюутны гүйцэтгэх ажлын
хоёр цагаас доошгүй байх;
2.2. багц цаг тооцуулахаар
сургуулиас баталсан туршлага
хичээлд энэ зүйлийн 2.1-т
заасантай дүйцэхүйц хэмжээний
ажлаас доошгүй байх.
3.2 дугаар зүйл. Эрх зүйн
бакалаврын сургалтын
хөтөлбөр
3. Хууль зүйн сургууль нь
дараах мэргэжлийн суурь
хичээлийг оюутанд санал
болгоно.
3.1. 2-ooс доошгүй багц цагт
онолын суурь хичээл (Эрх зүйн
онол, философи, Эрх зүйн
социологи, Харьцуулсан эрх зүй
гэсэн багцаас сонгох);
3.2. 2-ooс доошгүй багц цагт
Хүний эрх;
3.3. 2-ooс доошгүй багц цагт
Үндсэн хуулийн эрх зүй;
3.4. 3-ooс доошгүй багц цагт
Эрүүгийн эрх зүй;
3.5. 3-ooс доошгүй багц цагт
Иргэний эрх зүй;
3.6. 3-ooс доошгүй багц цагт
Захиргааны эрх зүй.
Түшээ дээд
сургууль
Эрх зүйн бакалаврын хөтөлбөрт
холбогдох одоо дагаж мөрдөж буй
боловсролын стандарт, багц цагаас
дордуулахгүй байх буюу төсөлд 2 багц
цагаар заасан нь хичээлийн агуулгыг
дордуулсан байх тул төсөлд дурьдсан
багц цагийг нэмэгдүүлэх
3.2 дугаар зүйл. Эрх зүйн
бакалаврын сургалтын
хөтөлбөр
3. Хууль зүйн сургууль нь дараах
мэргэжлийн суурь хичээлийг
оюутанд санал болгоно.
3.1. 2-ooс доошгүй багц цагт
онолын суурь хичээл (Эрх зүйн
онол, философи, Эрх зүйн
социологи, Харьцуулсан эрх зүй
гэсэн багцаас сонгох);
3.2. 2-ooс доошгүй багц цагт
Хүний эрх;
3.3. 2-ooс доошгүй багц цагт
Үндсэн хуулийн эрх зүй;
3.4. 3-ooс доошгүй багц цагт
Эрүүгийн эрх зүй;
3.5. 3-ooс доошгүй багц цагт
Иргэний эрх зүй;
3.6. 3-ooс доошгүй багц цагт
Захиргааны эрх зүй.

6. ХОЁР. ХУУЛЬ ЗҮЙН СУРГУУЛИЙГ МАГАДЛАН ИТГЭМЖЛЭХ ЖУРМЫН ТӨСӨЛ
2.10 дугаар зүйл.
Хөндлөнгийн үнэлгээний
багийн шинжээч болон
шалгагчид нөхөн олговор
олгох
1. Хөндлөнгийн
үнэлгээний багийн шинжээч
болон шалгагчид үйл
ажиллагааны дараах
зардлыг үндэслэл бүхий
хэмжээгээр сургуулиас нөхөн
төлнө:
1.1. тээврийн
зардал;
1.2. байр, хоолны
зардал;
1.3. шаардлагатай
бусад зардал. Б.Гүнбилэг
/Монголын
Хуульчдын
холбооны
Ерөнхийлөгч/
4.Хууль зүйн сургуулийг магадлан
итгэмжлэх журмын төслийн 2.10 дугаар
зүйлд “...сургуулиас нөхөн төлнө”
гэснийг “магадлан итгэмжлүүлэх хүсэлт
гаргасан сургуулиас” гэж тодорхой
тусгах;
2.10 дугаар зүйл. Магадлан
итгэмжлэлийн төлбөр, хураамж,
хөлс, зардал
1. Хуульчдын холбооны зөвлөл
нь бүртгэлийн хураамж, магадлан
итгэмжлэлийн төлбөрийн хэмжээг
тогтооно.
2. Магадлан итгэмжлэл хүсэж
буй сургууль нь бүртгэлийн хураамж,
магадлан итгэмжлэлийн төлбөрийг
Монголын хуульчдын холбооны
дансанд шилжүүлнэ.
3. Хуульчдын холбооны зөвлөл
Магадлан итгэмжлэх комиссын
гишүүн, шинжээч болон шалгагчийн
ажлын хөлсний хэмжээг хэмжээг
тогтооно.
4. Хуульчдын холбооны зөвлөл
орон нутагт ажиллах шинжээч,
шалгагчийн замын зардал,
томилолтын зардлын хэмжээг
тогтоох бөгөөд тухайн сургууль
энэхүү зардлыг Хуульчдын холбооны
дансанд шилжүүлнэ
3.2 дугаар зүйл. Болзолт
магадлан итгэмжлэл
1. Магадлан итгэмжлэл
хүсэж буй сургууль Нэгдсэн
шаардлагын гол агуулгыг
хангасан бөгөөд болзолт
магадлан итгэмжлэл авснаас
хойш 2 жилийн дотор
шаардлага тус бүрийг бүрэн
хангах үндэслэл бүхий
төлөвлөгөөг хүлээлгэн өгсөн
тохиолдолд Хороо тухайн
8.Журмын төслийн 3.2 дугаар
зүйлд “Магадлан итгэмжлэл хүсэж буй
сургууль” гэснийг “Магадлан
итгэмжлүүлэх хүсэлт гаргасан сургууль”
гэж өөрчлөх, мөн 4.1 дүгээр зүйлийг
“Сургууль нь бүрэн эсхүл болзолт
магадлан итгэмжлүүлэх тухай хүсэлтээ
албан ёсоор Зохицуулагчид хүргүүлнэ.”
гэж өөрчлөн найруулах;
3.2 дугаар зүйл. Болзолт магадлан
итгэмжлэл
1. Магадлан итгэмжлэл хүсэж
буй сургууль Нэгдсэн шаардлагын
гол агуулгыг хангасан бөгөөд болзолт
магадлан итгэмжлэл авснаас хойш 2
жилийн дотор шаардлага тус бүрийг
бүрэн хангах үндэслэл бүхий
төлөвлөгөөг хүлээлгэн өгсөн
тохиолдолд Хороо тухайн сургуульд
болзолт магадлан итгэмжлэл олгоно.

7. сургуульд болзолт магадлан
итгэмжлэл олгоно.
4.2 дугаар зүйл. Өргөдөлд
тавигдах шаардлага
1. Сургууль нь болзолт
эсхүл бүрэн магадлан
итгэмжлэл авах тухай
өргөдлийг хөндлөнгийн
үнэлгээ хийх өдрөөс 8-аас
доошгүй долоо хоногийн
өмнө Хороонд хүргүүлнэ.
2. Өргөдөлд дараахыг
хавсаргана:
Б.Гүнбилэг
/Монголын
Хуульчдын
холбооны
Ерөнхийлөгч/
9.Журмын төслийн 4.2 дугаар
зүйлд “дараахыг хавсаргана” гэснийг
“дараахь баримт бичгийг хавсаргана”
гэж өөрчлөх. Цаашид 4.4 дүгээр
зүйлийн 2-т мөн “...дараахыг ойлгоно”
гэснийг тодорхой болгож томьёолох.
1. Сургууль нь болзолт эсхүл
бүрэн магадлан итгэмжлэл авах
тухай өргөдлийг хөндлөнгийн үнэлгээ
хийх өдрөөс 8-аас доошгүй долоо
хоногийн өмнө Хороонд хүргүүлнэ.
2. Өргөдөлд дараах баримт
бичгийг хавсаргана:
1.3 дугаар зүйл. Нэр
томьёоны тодорхойлолт,
товчлол
1.8. “хуульч бэлтгэх
сургалт” гэж …
Журмын төслийн 1.3 дугаар
зүйлийн 1.8-д “хуульч бэлтгэх сургалт”
гэдгийг тодорхойлоогүй орхисон,мөн
журмын төсөлд хуульд заагаагүй
“болзолт магадлан итгэмжлэл” хийхээр
тусгажээ. Дээд боловсролын тухай
хуульд сургууль шинэ хөтөлбөрөөр
сургалт явуулах бол “урьдчилсан
магадлан итгэмжлэл” хийлгэхээр
заасан. Журмын төсөлд ямар
тохиолдолд “болзолт магадлан
итгэмжлэл” хийлгэх эсэх нь тодорхойгүй
байна.
1.3 дугаар зүйл. Нэр томьёоны
тодорхойлолт, товчлол
1.8. “хуульч бэлтгэх сургалт” гэж
холбогдох хууль тогтоомж, Нэгдсэн
шаардлагын дагуу хэрэгжүүлж буй
эрх зүйчдийг дахин мэргэшүүлэх
боловсролыг дүүргэснээр олгох
сертификатыг;
1.3 дугаар зүйл. Нэр
томьёоны тодорхойлолт,
товчлол
1.11. “шинжээч” гэж
хөндлөнгийн үнэлгээний
багийн гишүүнийг.
Төслийн 1.3 дугаар зүйлийн 1.11-
т “шинжээч” гэсэн нэр томьёог
тодорхойлсон байгаа нь “Аргачлал
батлах тухай” Засгийн газрын 59-р
тогтоолд “Хуулийн нэр томьёоны утга
агуулгыг хуулиас доогуур түвшний
актаар тайлбарлаж, тодорхойлолт
хийхгүй” гэснийг зөрчсөн байна. Учир нь
“Шинжээч” гэдэг нэр томьёог Шүүхийн
шинжилгээний тухай хуулийн 6 дугаар
1.3 дугаар зүйл. Нэр томьёоны
тодорхойлолт, товчлол
2.7. “шинжээч” гэж магадлан
итгэмжлэлийн шинжээч буюу
хөндлөнгийн үнэлгээний багийн
гишүүнийг.

8. зүйлийн 6.1.2-т тодорхойлсон байна.
1. Хууль зүйн
сургуулийн үндсэн багшийн
цалингийн хэмжээ нь Монгол
улсын дундаж цалингийн
хэмжээг гурав эсхүл түүнээс
дээш тоогоор үржүүлсэнтэй
эсхүл түүнээс их байвал энэ
зүйлийн 3-т заасан
шаардлагыг хангана. Монгол
Улсын дундаж цалингийн
хэмжээг хөдөлмөрийн
асуудал эрхэлсэн төрийн
захиргааны төв байгууллага
эсхүл түүний хүлээн
зөвшөөрсөн байгууллагын
гаргасан тооцоогоор
тодорхойлно.
Их засаг их
сургууль
Багшийн цалин дундаж цалингийн
хэмжээг гурав эсхүл түүнээс дээш
тоогоор үржүүлсэнтэй эсхүл түүнээс их
байна гэсэн байна. Цалин өндөр байх
нь багш мэргэжилдээ үнэнч байх,
тогтвор суурьшилтай ажиллах гээд
давуу талтай гэхдээ санхүү төсөв
мөнгийг гардан гүйцэтгэх хүмүүсийн
хувьд хүндрэл үүсэх
4.5 дугаар зүйл. Мэргэжлийн
орчин, баталгаа Тайлбар
1. Хууль зүйн сургуулийн
үндсэн багшийн цалингийн хэмжээ нь
Монгол Улс дахь хөдөлмөрийн
хөлсний доод хэмжээг дөрөв эсхүл
түүнээс дээш тоогоор үржүүлсэнтэй
тэнцүү байвал энэ зүйлийн 3-т
заасан шаардлагыг хангана.
Зарчмын санал
Монгол улсын Их
сургууль, Хууль
зүйн сургууль
Хүчин төгөлдөр үйлчилж буй эрх зүйн
хэм хэмжээнүүдийг уялдааг хангах
шаардлагатай Тухайлбал: 1) Монгол
Улсын Дээд боловсролын тухай хуулийн
8.12-т Дээд боловсролын сургалтын
байгууллага хөтөлбөрөө сайн дурын
үндсэн дээр магадлан итгэмжлүүлнэ
хэмээн заасан билээ. Үүнийг дагуу
хууль зүйн сургуулиудад хийгдэх
магадлан итгэмжлэх үйл ажиллагаатай
хэрхэн уялдах болохыг тодруулах
шаардлагатай болов уу. 2)Монгол
Улсын Стандартчилал, хэмжилзүйн
Үндэсний зөвлөлийн 2007 оны 10 дугаар
сарын 10-ны өдрийн 36 дугаар
тогтоолоор батлагдан 2008 оны 9
дүгээр сарын 1-ний өдрөөс дагаж
мөрдөж буй “Эрх зүй”
мэргэжлийн D 380100 индекс
Саналыг хүлээн авч уялдуулах
зохицуулалтыг анхаарсан.

9. бүхий MNS 5323-39: 2007 дугаар
стандарттай хэрхэн уялдах болохыг
тодруулах шаардлагатай.боловсролын
магадлан итгэмжлэл, Хуульчдын
холбооны магадлан итгэмжлэлийн
уялдаа холбоо хэрхэн хангагдсан бэ?
2.3 дугаар зүйл.
Хэрэгжилтийг хангахтай
холбоотой Хорооны бүрэн
эрх
1. Хороо нь Хууль зүйн
сургуулийг магадлан
итгэмжлэх журам болон
Хууль зүйн сургуульд тавих
нэгдсэн шаардлагын
хэрэгжилтийг хангахын тулд
дараах бүрэн эрхийг эдэлнэ:
1.1. болзолт эсхүл
бүрэн магадлан
итгэмжлүүлэх
тухай өргөдлийг
зөвшөөрөх эсхүл
татгалзах;
1.2. болзолт эсхүл
бүрэн магадлан
итгэмжлэлийг
цуцлах;
Отгонтэнгэр Их
сургууль
2.3 дугаар зүйлд заасан “болзолт
эсхүл бүрэн магадлан итгэмжлэл”
гэдгийг төслийн 1.3-т нэр томъёоны
тайлбарт зааж өгөх, ойлгомжгүй байгааг
анхаарах
2.10 дугаар зүйл.
Хөндлөнгийн үнэлгээний
багийн шинжээч болон
шалгагчид нөхөн олговор
олгох
1. Хөндлөнгийн
үнэлгээний багийн шинжээч
болон шалгагчид үйл
ажиллагааны дараах
зардлыг үндэслэл бүхий
Отгонтэнгэр Их
сургууль
Төслийн 2.10 дугаар зүйлийн нэрээс
“Нөхөн олговор” гэдгийг хасах, Зардал,
нөхөн олговор гэдэг нь өөр өөр хууль
зүйн ойлголт учраас зүйлийн нэрийг
зардал гэж өөрчлөх, түүнчлэн магадлан
итгэмжлэлийн төлбөрийн хэмжээг
тогтоосон зохицуулалт байхгүй байгаа
тул зохицуулалт оруулах
2.10 дугаар зүйл. Магадлан
итгэмжлэлийн төлбөр, хураамж,
хөлс, зардал
1. Хуульчдын холбооны зөвлөл
нь бүртгэлийн хураамж, магадлан
итгэмжлэлийн төлбөрийн хэмжээг
тогтооно.
2. Магадлан итгэмжлэл хүсэж
буй сургууль нь бүртгэлийн хураамж,
магадлан итгэмжлэлийн төлбөрийг
Монголын хуульчдын холбооны

10. хэмжээгээр сургуулиас нөхөн
төлнө:
1.1. тээврийн
зардал;
1.2. байр, хоолны
зардал;
1.3. шаардлагатай
бусад зардал.
дансанд шилжүүлнэ.
3. Хуульчдын холбооны зөвлөл
Магадлан итгэмжлэх комиссын
гишүүн, шинжээч болон шалгагчийн
ажлын хөлсний хэмжээг хэмжээг
тогтооно.
4. Хуульчдын холбооны зөвлөл
орон нутагт ажиллах шинжээч,
шалгагчийн замын зардал,
томилолтын зардлын хэмжээг
тогтоох бөгөөд тухайн сургууль
энэхүү зардлыг Хуульчдын холбооны
дансанд шилжүүлнэ.
ХУУЛЬ ЗҮЙН СУРГУУЛИЙГ МАГАДЛАН ИТГЭМЖЛЭХ КОМИССЫН ДҮРЭМ
4 дүгээр зүйл. Магадлан
итгэмжлэх комиссын
бүрэлдэхүүн
1. Комисс нь хууль зүйн
сургуулийн багшийн 6 төлөөлөл,
шүүгчдийн 1 төлөөлөл,
өмгөөлөгчдийн 1 төлөөлөл,
прокурорын 1 төлөөлөл, бусад
хуульчдын 1 төлөөлөл, олон
нийтийн 3 төлөөллөөс бүрдсэн
нийт 13 гишүүний
бүрэлдэхүүнтэй байна.
Б.Гүнбилэг
/Хуульчдын
холбооны
Ерөнхийлөгч/
Магадлан итгэмжлэх комиссын
бүрэлдэхүүний тоо олон байна, түүнчлэн
олон нийтийн төлөөлөл хэт олон байгаа
тул 3 гэснийг 1 болгоод бүрэлдэхүүнийг
11 болгох саналтай байна.
4 дүгээр зүйл. Магадлан
итгэмжлэх комиссын
бүрэлдэхүүн
1. Комисс нь хууль зүйн
сургуулийн багшийн 6 төлөөлөл,
шүүгчдийн 1 төлөөлөл,
өмгөөлөгчдийн 1 төлөөлөл,
прокурорын 1 төлөөлөл, бусад
хуульчдын 1 төлөөлөл, олон
нийтийн 1 төлөөллөөс бүрдсэн нийт
11 гишүүний бүрэлдэхүүнтэй байна.
Зарчмын санал
Боловсролын
магадлан
итгэмжлэх
Үндэсний
зөвлөл
Монголын Хуульчдын холбооны
Магадлан итгэмжлэх комисс нь БтХ-д
зааснаар Боловсролын асуудал эрхэлсэн
төрийн захиргааны төв байгууллагаас эрх
авч,
Боловсролын магадлан итгэмжлэх
Үндэсний зөвлөлд бүртгүүлснээр үйл
ажиллагаагаа явуулах боломжтой болох
Саналыг хүлээн авч төсөлд уялдсан
заалт тусгав.

11. талаар заах
4 дүгээр зүйл. Магадлан
итгэмжлэх комиссын
бүрэлдэхүүн
2. Монголын Хуульчдын
холбооны ерөнхийлөгч Монголын
Хуульчдын холбооны Магадлан
итгэмжлэлийн хорооны даргын
санал болгосноор Комиссын
дарга, гишүүнийг 3 жилийн
хугацаатай томилно.
Их засаг их
сургууль
Магадлан итгэмжлэх комиссын дүрэмд
хууль зүйн сургуулиудын 6 төлөөлөл
байх юм байна, тэгэхээр хууль зүйн
сургуулийн оролцоог төлөөллийг тэгш
хангах нь зүйтэй.
4 дүгээр зүйл. Магадлан
итгэмжлэх комиссын
бүрэлдэхүүн
2. Энэ зүйлийн 1 дэх хэсэгт
заасан багшийн төлөөлөл дэх нэг
хууль зүйн сургуулийн багшийн тоо
3-аас илүү байж болохгүй.
БОЛОВСРУУЛСАН:.............................................П.НАРАНТУЯА