1. Αναστασία Μητσοπούλου
2ο Γυμνάσιο Λαγκαδά
ΝΕΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ
A΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
Ενότητα 7η Αθλητισμός
Σκοποί:
Γνωστικοί
- να εξοικειωθούν οι μαθητές με την ιστορία των Ολυμπιακών Αγώνων
- να ασκηθούν οι μαθητές στη διαδικασία του συλλογισμού, στην κριτική
ανάλυση και δημιουργική σύνθεση δοκιμίων και άρθρων
- να ευαισθητοποιηθούν σχετικά με τη σημασία του ολυμπιακού ιδεώδους.
Τεχνογραμματικοί
- να κατανοήσουν τη σημασία των Η/Υ ως πηγή ενημέρωσης σε πολιτιστικά
και κοινωνικά θέματα
- να εξοικειωθούν με τη χρήση του διαδικτύου και των μηχανών αναζήτησης
Παιδαγωγικοί
- να εμπεδωθεί η μαθητοκεντρική μέθοδος διδασκαλίας
- να καλλιεργηθεί κλίμα συνεργασίας
Χρόνος διδασκαλίας:
2 διδακτικές ώρες
Σχέδιο:
- χωρίζουμε την τάξη σε 3 ομάδες
- αναθέτουμε σε κάθε ομάδα τη μελέτη: α. Ολυμπιακοί Αγώνες της
αρχαιότητας, β Ολυμπιακοί Αγώνες του 1896, γ. Ολυμπιακοί Αγώνες του
2004
- ζητούμε από κάθε ομάδα να συγκεντρώσει πληροφορίες για το ζήτημα που
της αναθέσαμε
- οι μαθητές καταγράφουν τα ευρήματά τους στα φύλλα εργασίας
- οι μαθητές προβάλλουν τα ευρήματά τους σε λογισμικό παρουσίασης και τα
παρουσιάζουν στο σύνολο της τάξης.
Λογισμικά και Μέσα διδασκαλίας:
- σχολικό εγχειρίδιο, Γλώσσα Α΄ Γυμνασίου
- σχολικό εγχειρίδιο, Νεοελληνική Λογοτεχνία Α΄ Γυμνασίου
- χρήση λεξικού της Νέας Ελληνικής Γλώσσας
- διαδίκτυο, μηχανές αναζήτησης (www.google.gr
www.in.gr)
- http://www.elia.org.gr

2. - http://www.ime.gr/chronos
- http://www.hellenichistory.gr
- http://www.sikyon.com
- λογισμικό επεξεργασίας κειμένου
- λογισμικό παρουσίασης
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
1. Στις μηχανές αναζήτησης του διαδικτύου (www.google.gr και
www.in.gr) πληκτρολογήστε το ζήτημα που σας ανατέθηκε και
συγκεντρώστε πληροφορίες, εικόνες, video
2. Στις παρακάτω ιστοσελίδες αναζητήστε πληροφορίες και υλικό για το
ζήτημα που σας ανατέθηκε
- http://www.elia.org.gr
- http://www.ime.gr/chronos
- http://www.hellenichistory.gr
- http://www.sikyon.com
3. Συγκεντρώστε και αξιολογήστε τις πληροφορίες που
συγκεντρώσατε
- Χώρος διεξαγωγής αγωνισμάτων
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………….
- Αγωνίσματα……………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
………….
- Έπαθλα…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
…….

3. - Αθλητές
…………………………………………………………………………………
……………………………
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
………………………………………………….
4. Αξιοποιήστε το λεξιλόγιο της 7ης ενότητας του σχολικού εγχειριδίου
που αφορά τον αθλητισμό
5. Τις πληροφορίες που αξιολογήσατε ως σημαντικές και που έχετε
ταξινομήσει στην ερώτηση 3, καταγράψτε τις στο λογισμικό
επεξεργασίας κειμένου με τη μορφή δοκιμίου
6. Συνθέστε και παρουσιάστε το υλικό που επεξεργαστήκατε(δοκίμιο,
εικόνες, video) σε λογισμικό παρουσίασης