Мотивација за школско учење није индивидуално обележје ученика са којим он долази у школу, које поседује или не поседује, већ „понашање наставника и карактеристике наставе утичу на изграђивање и развој мотивације за школско учење“ (Лалић-Вучетић, 2007: 24). Одговоран однос учитеља према раду сигурно утиче и на такав однос самих ученика и обратно.
Водич за деца и родители против телесно казнување на децата "Зошто баш мене?"Детска Амбасада Меѓаши
Овој прирачник е наменет за родителите и децата. Важно е децата да го препознаат телесното казнување како насилство, како и да се охрабрат истото да го пријават.
Во овој водич се дадени кратки инструкции приспособени за децата со цел да ги препознаат знаците на насилство на кое можеби се изложени тие или нивните врсници и да го пријават тоа насилство. Многу често децата не се информирани за постапката при пријавување кога станува збор за која било форма на насилство или пак некое прекршување на нивните права и како тече постапката од кога истото ќе биде пријавено. Немајќи доволно информации, тие не се осмелуваат да ги информираат соодветните институции за состојбата во која се наоѓаат, а воедно се и континуирано заплашувани од страна на насилникот дека доколку пријават, дополнително ќе бидат злоупотребувани од страна на институциите.
Би сакале воедно да ги поттикнеме и родителите да ги насочуваат своите деца да се грижат за себе, да не толерираат никава форма на насилство и да не го практикуваат истото. Важно е децата да развијат критички однос кон неправдата и емпатија во однос на оние кои се злоупотребени, но првенствено да научат да се грижат за себе и за својата безбедност.
Мотивација за школско учење није индивидуално обележје ученика са којим он долази у школу, које поседује или не поседује, већ „понашање наставника и карактеристике наставе утичу на изграђивање и развој мотивације за школско учење“ (Лалић-Вучетић, 2007: 24). Одговоран однос учитеља према раду сигурно утиче и на такав однос самих ученика и обратно.
Водич за деца и родители против телесно казнување на децата "Зошто баш мене?"Детска Амбасада Меѓаши
Овој прирачник е наменет за родителите и децата. Важно е децата да го препознаат телесното казнување како насилство, како и да се охрабрат истото да го пријават.
Во овој водич се дадени кратки инструкции приспособени за децата со цел да ги препознаат знаците на насилство на кое можеби се изложени тие или нивните врсници и да го пријават тоа насилство. Многу често децата не се информирани за постапката при пријавување кога станува збор за која било форма на насилство или пак некое прекршување на нивните права и како тече постапката од кога истото ќе биде пријавено. Немајќи доволно информации, тие не се осмелуваат да ги информираат соодветните институции за состојбата во која се наоѓаат, а воедно се и континуирано заплашувани од страна на насилникот дека доколку пријават, дополнително ќе бидат злоупотребувани од страна на институциите.
Би сакале воедно да ги поттикнеме и родителите да ги насочуваат своите деца да се грижат за себе, да не толерираат никава форма на насилство и да не го практикуваат истото. Важно е децата да развијат критички однос кон неправдата и емпатија во однос на оние кои се злоупотребени, но првенствено да научат да се грижат за себе и за својата безбедност.
The document provides information about Afghanistan, including:
- Afghanistan is a landlocked country located in South and Central Asia, bordered by Pakistan, Iran, Turkmenistan, Uzbekistan, Tajikistan, China, and the Hindu Kush mountains cover much of its territory.
- Kabul is the capital and largest city. Pashto and Dari are the official languages.
- Islam is the dominant religion, and people pray five times a day and do not eat pork in accordance with Islamic law. Major holidays include Eid al-Fitr and Eid al-Adha.
The document provides information about Afghanistan, including:
- Afghanistan is a landlocked country located in South and Central Asia, bordered by Pakistan, Iran, Turkmenistan, Uzbekistan, Tajikistan, China, and the Hindu Kush mountains cover much of its territory.
- Kabul is the capital and largest city. Pashto and Dari are the official languages.
- Islam is the dominant religion, and people pray five times a day and do not eat pork in accordance with Islamic law. Major holidays include Eid al-Fitr and Eid al-Adha.
3. ,,Можда”,узврати физика, ,,Али постоји много више
познатих физичара него биологa”.
,,Управу си”, стиша се биологија, ,,Али није важно
сваки предмет је посебан на свој начин”.
4. Ми кажемо:,,Хвала на пажњи”!
Ленка Васић,Вања Крнета,Ева Манић,Марица Симјански,Марко Ристановић.