портфоліо викладача

1. КАМ’ЯНСЬКЕ ВИЩЕ ПРОФЕСІЙНЕ УЧИЛИЩЕ
ПОРТФОЛІО ВИКЛАДАЧА
http://mainblogdrass.blogspot.comhttp://mainblogdrass.blogspot.com

2. КАМ’ЯНСЬКЕ ВИЩЕ ПРОФЕСІЙНЕ УЧИЛИЩЕ
ЗМІСТ  Загальні відомості про викладача
 Результати педагогічної
діяльності
 Науково-методична діяльність
 Позаурочна діяльність з
математики
 Навчально-матеріальна база

3. КАМ‘ЯНСЬКЕ ВИЩЕ ПРОФЕСІЙНЕ УЧИЛИЩЕ
Жуйкова
Наталія
Миколаївна
викладач математики
спеціаліст вищої
категорії

4. КАМ’ЯНСЬКЕ ВИЩЕ ПРОФЕСІЙНЕ УЧИЛИЩЕ
1984 р.
1984-2004
рр.
з 2004 р.
 Закінчила Запорізький державний
педагогічний інститут за
спеціальністю математика та
фізика присвоєна кваліфікація
вчителя математики та фізики
середньої школи
 Робота в Єлизаветівській нсш
(з 1999 р.- Єлизаветівська сзш)
Петриківського р-ну ,
Дніпропетровської обл.
 Працюю на посаді викладача
математики в
Дніпродзержинському вищому
професійному училищі

5. КАМ’ЯНСЬКЕ ВИЩЕ ПРОФЕСІЙНЕ УЧИЛИЩЕ
Підвищення професійної
кваліфікації:
З 1987р. – кожні п'ять
років
Останні курси – 2015р

6. КАМ‘ЯНСЬКЕ ВИЩЕ ПРОФЕСІЙНЕ УЧИЛИЩЕ
Результати
педагогічної
діяльності
Єлизаветівська
сзш
2003рік
дві золоті медалі -
Трубнікова
Світлана
та

7. КАМ’ЯНСЬКЕ ВИЩЕ ПРОФЕСІЙНЕ УЧИЛИЩЕ
2013 р. – Диплом ІІ
ступеня
за участь та перемогу
в обласному конкурсі
серед викладачів
математики
,, Віртуальний

8. КАМ‘ЯНСЬКЕ ВИЩЕ ПРОФЕСІЙНЕ УЧИЛИЩЕ
Остроушко
Євген -
учень гр. ВШП
9/11
переможець ІІ
етапу
Всеукраїнської
олімпіади
з математики

9. КАМ‘ЯНСЬКЕ ВИЩЕ ПРОФЕСІЙНЕ УЧИЛИЩЕ
Демяненко Богдан -
учень гр. ПМТ9/14
переможець ІІ етапу
Всеукраїнської
олімпіади
з фізики серед
учнів ПТНЗ
Мишар Олександр -
учень гр.ЕГЗ 9/16
переможець ІІ етапу
Всеукраїнської
олімпіади
з фізики серед
учнів ПТНЗ

10. Методичн
а
проблема
Професійна спрямованість
викладання математики –
шлях до виховання
соціально адаптованої ,
всебічно компетентної
особистості
КАМ’ЯНСЬКЕ ВИЩЕ ПРОФЕСІЙНЕ УЧИЛИЩЕ

11. КАМ‘ЯНСЬКЕ ВИЩЕ ПРОФЕСІЙНЕ УЧИЛИЩЕ
Шляхи
реалізації
методичної
проблеми
 Формування математичної
компетенції учнів
 Розробка робочих зошитів з
математики з професійною
спрямованістю
 Розробка міні - підручників
до теми
 Впровадження в навчальний
процес методу проектів та
кейс -методу
 Проведення інтегрованих
уроків професійної
спрямованості

12. КАМ’ЯНСЬКЕ ВИЩЕ ПРОФЕСІЙНЕ УЧИЛИЩЕ
Науково -
методична
діяльність
 Робота в МК навчального
закладу та співпраця з
обласним МО викладачів
математики
 Участь у професійних і
творчих педагогічних
конкурсах
 Участь у методичних і
предметних тижнях
 Підготовка творчого
звіту, рефератів ,

13. КАМ‘ЯНСЬКЕ ВИЩЕ ПРОФЕСІЙНЕ УЧИЛИЩЕ
Позаурочна
діяльність
з предмету
 Позаурочні
міроприємства
 Декада математики
 Класне керівництво
 Учнівські газети

14. КАМ’ЯНСЬКЕ ВИЩЕ ПРОФЕСІЙНЕ УЧИЛИЩЕ
Перед людиною є три шляхи до
пізнання: шлях мислення – найбільш
благородний, шлях наслідування –
найбільш легкий і шлях особистого
досвіду – найбільш важкий.
Конфуцій

15. ‘КАМНЯСЬКЕ ВИЩЕ ПРОФЕСІЙНЕ УЧИЛИЩЕ
Навчально
-
матеріаль
на база
кабінету
математик