رسالة ماجستير

1. ‫تمهيد‬
1
‫اآلداب‬ ‫كلية‬
‫والمعلومات‬ ‫المكتبات‬ ‫قسم‬
‫ميتادي‬‫ا‬ ‫شبكة‬ ‫على‬ ‫المتاحة‬ ‫المتحفية‬ ‫المجموعات‬ ‫تا‬‫تحليلية‬ ‫دراسة‬ :‫لويب‬
‫تطبيقية‬
Metadata Museum Collections Available On the Web: An Analytical
Study Application
‫األ‬ ‫في‬ ‫الماجستير‬ ‫درجة‬ ‫لنيل‬ ‫رسالة‬‫مقدم‬ ‫دب‬‫ه‬
‫من‬‫الباحث‬
‫علي‬‫النجار‬ ‫سالم‬ ‫أحمد‬ ‫محمد‬
‫إشراف‬
‫متولي‬ .‫د‬‫أحمد‬ ‫محمود‬‫النقيب‬
‫أستاذ‬‫والمعلومات‬ ‫المكتبات‬‫بكلية‬ ،‫اآلداب‬
‫المنوفية‬ ‫جامعة‬
‫مشارك‬ ‫إشراف‬
.‫د‬‫عبير‬‫خليل‬‫بيومي‬
‫ا‬ ‫مدرس‬‫لمكتبا‬‫والمعلومات‬ ‫ت‬،‫بكلية‬‫اآل‬‫داب‬
‫المنوفية‬ ‫جامعة‬
2016

2. ‫تمهيد‬
2
‫ﺷﻜﺮ‬‫ﻭﺗﻘﺪﻳﺮ‬
‫ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴﻥ‬ ‫ﺭﺏ‬ ‫ﷲ‬ ‫ﺍﻟﺤﻤﺩ‬،‫سﻴ‬ ‫اﻟﻤرسلﻴن؛‬ ‫أشرف‬ ‫على‬ ‫اﻟسالم‬‫و‬ ‫اﻟصالة‬‫و‬،‫يﻴن‬‫ﻌ‬‫أجﻤ‬ ‫وصﺤبه‬ ‫اﻟه‬ ‫وعلى‬ ‫ﻤﺤﻤد‬ ‫دنﺎ‬
‫تﻌﺎﻟى‬ ‫ﷲ‬ ‫بقول‬ ً‫ال‬‫عﻤ‬}‫بﻴنكم‬ ‫اﻟفضل‬ ‫ا‬‫و‬‫تنس‬ ‫ال‬‫و‬{‫وﻤصدا‬ً‫ﺎ‬‫ق‬‫ﻟ‬‫ال‬ ‫ين‬‫ﻤ‬ ‫يلم‬‫س‬‫و‬ ‫يه‬‫و‬‫وعل‬ ‫ﷲ‬ ‫يلى‬‫ص‬ ‫ﷲ‬ ‫يول‬‫س‬‫ر‬ ‫يدﻴ‬‫ﺤ‬
.‫ﷲ‬ ‫وشكر‬ ‫ال‬ ‫اﻟنﺎس‬ ‫وشكر‬
‫أتقدم‬‫ب‬‫أسﻤى‬‫آوﺎت‬‫اﻟتقدﻴر‬‫و‬ ‫اﻟشكر‬‫ﻟأل‬‫ﺍﻟﺩ‬ ‫ستﺎﺫ‬‫كتو‬/‫ﺭ‬‫ﻤتوﻟي‬‫اﻟنقﻴب‬ ‫ﻤﺤﻤود‬،‫ﻟتفضله‬ ‫وذﻟك‬‫ي‬‫ق‬‫اف‬‫و‬‫بﺎﻟﻤ‬
‫على‬‫اف‬‫ر‬‫اإلش‬‫ﻫﺫ‬ ‫على‬‫ي‬‫و‬‫اﻟﻌلﻤ‬ ‫األطروﺤ‬ ‫ه‬، ‫يال‬ ‫اإل‬‫و‬ ‫يد‬‫خ‬‫اﻟج‬ ‫يﺎت‬‫و‬‫ﺎ‬ ‫يى‬‫ل‬‫أع‬ ‫ين‬‫ﻤ‬ ‫يي‬‫ﻌ‬‫ﻤ‬ ‫يه‬‫ﻟ‬‫بذ‬ ‫يﺎ‬‫ﻤ‬‫و‬‫ﷲ‬ ‫ا‬‫ا‬‫ي‬‫ج‬‫ف‬
ً‫ا‬‫ر‬‫ﻴ‬.
‫كﻤﺎ‬‫ب‬ ‫ﺃتقﺩﻡ‬‫ا‬ ‫ﺎﻟ‬‫ﻭﺍﻟتقﺩﻴﺭ‬ ‫ﻟشﻜﺭ‬‫عبﻴر‬ /‫ة‬‫ر‬‫ﻟلدكتو‬‫يل‬‫ﻴ‬‫ل‬‫يوﻤي‬‫ﻴ‬‫ب‬‫يي‬‫ت‬‫اﻟ‬‫يذا‬‫ﻫ‬ ‫يﺎم‬‫ﻤ‬‫ات‬ ‫يى‬‫ل‬‫ع‬ ‫يي‬‫ﻌ‬‫ﻤ‬ ‫يت‬‫ل‬‫عﻤ‬
‫اﻟ‬ ‫وضع‬ ‫الل‬ ‫ﻤن‬ ‫اﻟﻌﻤل‬‫ل‬‫ة‬‫ر‬‫ﻴ‬ ‫األ‬ ‫ﻤسﺎت‬،‫ﷲ‬ ‫اﻫﺎ‬‫ا‬‫فج‬ً‫ﺍ‬‫ﻴﺭ‬‫علﻴ‬ ‫لﻑ‬ ‫ﻭ‬‫ﻫﺎ‬.‫ﻴﺭ‬ ‫بﺎﻟ‬
‫يﺎ‬‫ي‬‫ﻤ‬‫ك‬‫أ‬‫ي‬‫يدﻴر‬‫ي‬‫ق‬‫وت‬ ‫ي‬‫يكر‬‫ي‬‫ش‬ ‫يﺎﻟ‬‫ي‬ ‫ب‬ ‫يدم‬‫ي‬‫ق‬‫ت‬‫ا‬‫ي‬‫ي‬‫ن‬‫ﻟج‬ ‫يى‬‫ي‬‫ﻟ‬‫اﻟ‬‫و‬ ‫يم‬‫ي‬‫ك‬‫اﻟﺤ‬‫ي‬‫ي‬‫ش‬‫ﻤنﺎق‬‫؛‬‫ي‬‫ي‬‫ن‬‫اﻟلج‬ ‫يذ‬‫ي‬‫ﻫ‬‫يفﺎت‬‫ي‬‫ص‬ ‫يت‬‫ي‬‫ﻌ‬‫جﻤ‬ ‫يى‬‫ي‬‫ت‬‫اﻟ‬
،‫يﺎو‬‫ي‬‫ﻤ‬ ‫اﻟﻌ‬ ‫يفﺎت‬‫ي‬‫ص‬‫و‬ ‫يﺎو‬‫ي‬‫و‬‫االنب‬ ‫يالن‬‫ي‬ ‫أ‬‫و‬ ‫يﺎو‬‫ي‬‫ﻤ‬‫اﻟﻌل‬‫يم‬‫ي‬‫خ‬‫ف‬‫يﻤﻌ‬‫ي‬‫س‬‫ب‬ ‫ن‬‫يو‬‫ي‬‫ﻌ‬‫ﻴتﻤت‬‫أ‬‫كﺎدوﻤ‬‫ي‬‫ي‬‫و‬‫ن‬‫يو‬‫ي‬‫ل‬‫ووﺤت‬ ،‫ير‬‫ي‬‫ﻴ‬‫كب‬ ‫يي‬‫ي‬‫ق‬‫ال‬ ‫أ‬ ‫يي‬‫ي‬‫ق‬‫ر‬‫و‬
ً‫ا‬‫يد‬‫ي‬‫ج‬ ‫ي‬‫ي‬‫و‬‫اق‬‫ر‬‫و‬ ‫ي‬‫ي‬‫و‬‫عﺎﻟ‬ ‫ي‬‫ي‬‫و‬‫علﻤ‬ ‫يه‬‫ي‬‫ن‬‫ﻤكﺎ‬‫يى‬‫ي‬‫ف‬ ‫يي‬‫ي‬‫اﻟﻌر‬ ‫يوطن‬‫ي‬‫ﻟ‬‫ا‬ ‫يتوي‬‫ي‬‫س‬‫ﻤ‬ ‫يى‬‫ي‬‫ل‬‫ع‬‫اﻟ‬ ‫يذا‬‫ي‬‫ﻫ‬‫يي‬‫ي‬‫ق‬‫ر‬‫و‬ ‫ير‬‫ي‬‫ﻴ‬ ‫يي‬‫ي‬‫ف‬ ‫يتم‬‫ي‬‫ﻤ‬‫د‬ ‫يﺎل‬‫ي‬‫ج‬‫ﻤ‬،‫تﻌلﻤ‬‫يﺎ‬‫ي‬‫ن‬
‫وﻟن‬ ‫اﻟكثﻴر‬‫و‬ ‫اﻟكثﻴر‬ ‫ﻤنكم‬‫أ‬‫ﺤﻴﻴت‬ ‫ﻤﺎ‬ ‫فضلكم‬ ‫نسى‬.
‫أ‬ ‫يﺎ‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ﻤ‬‫ك‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫بﺎﻟشكر‬‫ا‬‫يﺎت‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ب‬‫اﻟﻤكت‬ ‫يم‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫س‬‫ق‬ ‫يوس‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ور‬ ‫يتﺎذ‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫س‬‫أ‬ ‫يدي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ن‬‫اﻟج‬ ‫وم‬‫ر‬‫يداﻟك‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ب‬‫ع‬ ‫يود‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ﻤ‬‫ﻤﺤ‬ /‫يدكتور‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ﻟ‬‫ا‬ ‫يتﺎذ‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫س‬‫أل‬
‫يﺎت‬‫ي‬‫ﻤ‬‫اﻟﻤﻌلو‬‫و‬‫؛‬،‫يى‬‫ي‬‫ﻤ‬‫اﻟﻌل‬ ‫يﺎل‬‫ي‬‫ج‬‫اﻟﻤ‬ ‫يذا‬‫ي‬‫ﻫ‬ ‫يﺎت‬‫ي‬‫ﻤ‬‫ﻤقﺎ‬ ‫ين‬‫ي‬‫ﻤ‬ ‫يه‬‫ي‬‫ﻤ‬‫قﺎ‬ ‫يو‬‫ي‬‫خ‬‫ف‬‫ي‬‫ي‬‫ف‬‫ير‬‫ي‬‫ﻴ‬‫اﻟكب‬ ‫دور‬ ‫يي‬‫ي‬‫س‬‫نن‬ ‫أن‬ ‫ين‬‫ي‬‫ك‬‫وﻤ‬ ‫ال‬‫او‬‫ر‬‫ي‬‫ي‬‫ث‬‫ا‬ ‫يى‬‫ي‬‫ف‬‫يذا‬‫ي‬‫ﻫ‬
،‫اﻟﺤكوﻤه‬ ‫اته‬‫ر‬‫ا‬‫ر‬‫وق‬ ‫؛‬ ‫وﻤ‬ ‫اﻟﻌ‬ ‫بﻤؤﻟفﺎته‬ ‫اﻟﻤجﺎل‬‫قى‬‫ر‬‫و‬ ‫ﻴر‬ ‫فى‬ ً‫ﺎ‬‫ﻤ‬ ‫دا‬ ‫ﻴجﻌله‬ ‫أن‬ ‫ﷲ‬ ‫أسأل‬.
‫ي‬‫يدﻴر‬‫ي‬‫ق‬‫وت‬ ‫ي‬‫يكر‬‫ي‬‫ش‬ ‫يﺎﻟ‬‫ي‬ ‫ب‬ ‫يدم‬‫ي‬‫ق‬‫أت‬ ‫يﺎ‬‫ي‬‫ﻤ‬‫ك‬‫ا‬‫ي‬‫ي‬‫ت‬‫افق‬‫و‬‫ﻤ‬ ‫يى‬‫ي‬‫ل‬‫ع‬ ‫يد‬‫ي‬‫ﻴ‬‫عب‬ ‫يى‬‫ي‬‫ل‬‫ع‬ ‫يد‬‫ي‬‫ﻤ‬‫ﻤﺤ‬ ‫يﺎم‬‫ي‬‫ص‬‫ع‬ /‫يدكتور‬‫ي‬‫ﻟ‬‫ا‬ ‫يتﺎذ‬‫ي‬‫س‬‫األ‬ ‫يى‬‫ي‬‫ﻟ‬
‫اإل‬‫و‬ ‫اﻟﻌﻤل‬ ‫ﻫذا‬ ‫ﻟلﻤنﺎقش‬ ‫ﻟلﺤضور‬‫ستفﺎد‬‫ا‬ ‫م‬ ‫اﻟا‬ ‫ﻫذا‬ ‫ﻤن‬.‫بﻌلﻤه‬ ‫ﻴنفﻌنﺎ‬ ‫أن‬ ‫ﷲ‬ ‫أسأل‬ ،‫افر‬‫و‬‫اﻟ‬ ‫ﻟﻌلﻤى‬
‫يﺎ‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ﻤ‬‫ك‬‫ﺍﻟ‬ ‫ﺃشﻜﺭ‬ ‫ﺃﻥ‬ ‫ﻴفﻭتني‬ ‫ال‬‫ين‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ﻴ‬‫ذ‬‫ﻤخﻤﺎ‬‫يت‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ب‬‫كت‬‫ﺤقخ‬ ‫في‬‫يﺎ‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ﻤ‬‫ﻤﻥ‬‫يﻤى‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫س‬‫أ‬‫ﺍﻟشﻜﺭ‬ ‫عبﺎﺭﺍﺕ‬‫يدﻴر‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ق‬‫اﻟت‬‫و‬
‫اإل‬‫و‬‫يﺎن‬‫ي‬‫ي‬‫ن‬‫ﻤت‬‫ﻟ‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ﺃﻭفﻴخ‬ ‫ﻥ‬‫يﺎ‬‫ي‬‫ي‬‫ﻤ‬‫ﺤقخ‬‫يﺎ‬‫ي‬‫ي‬‫ﻤ‬‫يدا‬‫ي‬‫ي‬‫ﻟ‬‫ا‬‫و‬‫ﺍﻟﻌﺯﻴﺯ‬‫ان‬‫؛‬‫يذ‬‫ي‬‫ي‬‫ﻟ‬‫ا‬‫و‬‫ﻤنخ‬ ‫تﻌلﻤﺕ‬‫يﺎ‬‫ي‬‫ي‬‫ﻤ‬‫ﻤﻌنى‬‫يبر‬‫ي‬‫ي‬‫ص‬‫اﻟ‬‫ين‬‫ي‬‫ي‬‫ﻤ‬ ‫يﺎ‬‫ي‬‫ي‬‫ﻤ‬‫فخ‬ ،‫يوني‬‫ي‬‫ي‬‫ﻤ‬‫دع‬
‫خ‬ ‫بﻌﻁﺎ‬‫ﻤﺎ‬‫خ‬ ‫ﻭﺩعﺎ‬‫ﻤﺎ‬‫فلخ‬‫ﻤﺎ‬‫ﻴﻁﻴ‬ ‫ﺃﻥ‬ ‫ﺩعﻭﺍتي‬ ‫ﺎﻟﺹ‬‫ل‬‫ا‬‫عﻤﺭﻫ‬ ‫في‬ ‫ﷲ‬‫ﻤﺎ‬.
‫يكر‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ش‬‫بﺎﻟ‬ ‫يدم‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ق‬‫أت‬ ‫يﺎ‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ﻤ‬‫ك‬‫ﻭتي‬ ‫ﺇ‬ ‫ﺇﻟى‬‫يﺎو‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ب‬‫األﺤ‬‫ﻭ‬ ‫بجﺎنبي‬ ‫ﻭقفﻭﺍ‬ ‫ﺍﻟﺫﻴﻥ‬‫يﺎنو‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ك‬‫نﻌﻡ‬ ‫ﺤقﺎ‬ ‫ﺍ‬‫يوة‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬ ‫األ‬‫و‬‫ﻟ‬ ‫ﺍﻟﺫﻴﻥ‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ﻡ‬
‫ﻴت‬‫ي‬.‫عﻤلي‬ ‫ﺃتﻡ‬ ‫ﺤتى‬ ‫ﺩﻤتي‬ ‫في‬ ‫ﻟﺤﻅ‬ ‫ﺭﺩﺩﻭﺍ‬
،،،‫و‬‫ا‬‫ﷲ‬‫الموفق‬
‫الباح‬‫ث‬

3. ‫تمهيد‬
3
:‫تمهيد‬-
‫يي‬‫ي‬‫ل‬‫ع‬ ‫ي‬‫ي‬‫ﺤ‬‫اﻟﻤتﺎ‬ ‫ي‬‫ي‬‫و‬‫قﻤ‬‫ر‬‫اﻟ‬ ‫يﺎت‬‫ي‬‫ﻤ‬‫اﻟﻤﻌلو‬ ‫يﺎدر‬‫ي‬‫ص‬‫ﻤ‬ ‫ين‬‫ي‬‫ﻤ‬ ‫يل‬‫ي‬ ‫ﻫﺎ‬ ‫يدد‬‫ي‬‫ع‬ ‫يود‬‫ي‬‫ج‬‫بو‬ ‫يﺎﻟي‬‫ي‬‫ﺤ‬‫اﻟ‬ ‫يي‬‫ي‬‫ﻤ‬‫ق‬‫ر‬‫اﻟ‬ ‫ير‬‫ي‬‫ص‬‫اﻟﻌ‬ ‫يا‬‫ي‬‫ﻴ‬‫ﻴتﻤ‬
‫اإل‬‫نت‬‫ر‬‫نت‬،‫اﻟﻤصﺎدر‬ ‫ﻫذ‬ ‫وتشتﻤل‬‫ت‬ ‫اﻟتي‬‫و‬‫يو‬‫ض‬‫اﻟﻤﺎ‬ ‫ي‬‫ل‬‫اﻟقلﻴ‬ ‫ات‬‫و‬‫ين‬‫س‬‫اﻟ‬ ‫يي‬‫ف‬ ‫يو‬‫س‬‫ﻫند‬ ‫يﺎت‬‫و‬‫اﻟ‬‫و‬‫بﻤت‬ ‫يدت‬‫ﻴ‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫و‬‫ي‬‫ن‬‫أ‬ ‫يي‬‫ل‬‫ع‬
‫قﻤو‬‫ر‬‫اﻟ‬ ‫األشكﺎل‬ ‫ﻤن‬ ‫تلف‬ ‫وﻤ‬ ‫ﻤتﻌددة‬، ‫اﻟﻤتﺤفو‬ ‫بﺎﻟﻤجﻤوعﺎت‬ ‫وﻌرف‬ ‫ﻤﺎ‬ ‫أو‬ ‫قﻤو‬‫ر‬‫اﻟ‬ ‫اﻟﻤتﺎﺤف‬ ‫ﻤنخﺎ‬‫أصبح‬ ‫وقد‬
‫يﺎﻟﻤي‬‫ي‬‫ع‬ ‫يﺎن‬‫ي‬‫ط‬‫ن‬ ‫يي‬‫ي‬‫ل‬‫ع‬ ‫ي‬‫ي‬‫ﺤ‬‫اإلتﺎ‬ ‫يو‬‫ي‬‫ض‬‫ﻤو‬Global Access‫ﻟ‬‫ل‬ ‫يﺎ‬‫ي‬‫ش‬‫اﻟ‬ ‫ل‬ ‫ي‬‫ي‬‫ش‬‫اﻟ‬ ‫يو‬‫ي‬‫ﻫ‬ ‫ي‬‫ي‬‫و‬‫اﻟتقلﻴد‬‫و‬ ‫ي‬‫ي‬‫و‬‫قﻤ‬‫ر‬‫اﻟ‬ ‫يﺎت‬‫ي‬‫ﻤ‬‫لﻤﻌلو‬
‫اﻟﻤ‬ ‫ين‬‫ﻤ‬ ‫ﻟكثﻴر‬‫يﺎﺤف‬‫ت‬‫ت‬ ‫يي‬‫ت‬‫اﻟ‬‫يت‬‫ن‬‫ج‬‫يد‬‫ج‬‫ون‬ ، ‫ي‬‫و‬‫قﻤ‬‫ر‬ ‫يﺎت‬‫ﻤ‬‫ﻤﻌلو‬ ‫يﺎدر‬‫ص‬‫ﻤ‬ ‫يدﻴر‬‫ت‬ ‫أو‬‫يد‬‫ق‬ ‫يﺎت‬‫س‬‫اﻟﻤؤس‬ ‫يذ‬‫ﻫ‬ ‫ين‬‫ﻤ‬ ‫ير‬‫ﻴ‬‫اﻟكث‬ ‫أن‬
‫ﻟجأت‬‫اﻟى‬‫م‬ ‫ن‬ ‫دم‬ ‫وست‬ ‫اﻟﻤؤسسﺎت‬ ‫ﻫذ‬ ‫ﻤن‬ ‫ر‬ ‫األ‬ ‫اﻟبﻌض‬ ‫بﻴنﻤﺎ‬ ‫قﻤو‬‫ر‬‫اﻟ‬ ‫اردﻫﺎ‬‫و‬‫ﻤ‬ ‫ة‬‫ر‬‫إلدا‬ ‫اﺤد‬‫و‬ ‫ﺎم‬ ‫ن‬ ‫دام‬ ‫است‬
‫بﻴنخﺎ‬ ‫فوﻤﺎ‬ ‫ﻴل‬ ‫ﻟلتش‬ ‫قﺎبل‬ ‫ن‬‫تكو‬ ‫ال‬ ‫قد‬ ‫ﻤتﻌددة‬Not Interoperable.
‫اﻟﻤ‬ ‫يذ‬‫ﻫ‬ ‫ين‬‫ﻤ‬ ‫ير‬‫ﻴ‬‫اﻟكث‬ ‫يت‬‫ﻤ‬‫قﺎ‬ ‫يد‬‫ق‬‫و‬‫ي‬‫و‬‫قﻤ‬‫ر‬‫اﻟ‬ ‫يﺎﺤف‬‫ت‬‫ﻤﻴتﺎد‬ ‫يﺎﻴﻴر‬‫ﻌ‬‫ﻤ‬ ‫يﺎو‬‫ش‬‫بإن‬‫ﻴ‬‫يﺎ‬‫ت‬Metadata Standards
‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ط‬ ‫أو‬‫ﻤﻴتﺎد‬‫ﻴ‬‫يﺎ‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ت‬Metadata Schemes‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫و‬‫قﻤ‬‫ر‬‫اﻟ‬ ‫يﺎ‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫خ‬‫ﻤجﻤوعﺎت‬ ‫ة‬‫ر‬‫دا‬‫م‬‫ا‬‫و‬ ‫يوم‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬ ‫تن‬ ‫يرض‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬ ‫ب‬‫؛‬‫يل‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ﻴ‬‫وتﻤ‬‫يذ‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ﻫ‬ ‫يل‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ث‬‫ﻤ‬
‫اﻟﻤ‬‫و‬ ‫يﺎﺤف‬‫ي‬‫ت‬‫يوﺎن‬‫ي‬‫ص‬‫و‬ ‫يﺎو‬‫ي‬‫ش‬‫ان‬ ‫يي‬‫ي‬‫ﻟ‬‫ا‬ ‫ي‬‫ي‬‫ف‬‫ر‬‫اﻟﻤﻌ‬ ‫يﺎالت‬‫ي‬‫ج‬‫ﻤ‬ ‫ين‬‫ي‬‫ﻤ‬ ‫يد‬‫ي‬‫ﺤ‬‫ا‬‫و‬ ‫يﺎل‬‫ي‬‫ج‬‫ﻤ‬ ‫يي‬‫ي‬‫ف‬ ‫يوعي‬‫ي‬‫ض‬‫ﻤو‬ ‫ي‬‫ي‬‫ص‬ ‫ت‬ ‫يﺎ‬‫ي‬‫خ‬‫ﻴجﻤﻌ‬ ‫يي‬‫ي‬‫ت‬‫اﻟ‬
‫ت‬ ‫ﻟكي‬ ‫فصلخﺎ‬ ‫ﻴتم‬ ‫اﻟتي‬‫و‬ ‫بخﺎ‬ ‫ﺎص‬ ‫اﻟ‬ ‫اﻟبوﺎنﺎت‬ ‫ﻫوﺎكل‬‫يددة‬‫ﺤ‬‫ﻤ‬ ‫ا‬‫و‬‫أن‬‫و‬ ‫اﻟﻤﻌلوﻤﺎت‬ ‫ﻤصﺎدر‬ ‫ﻤن‬ ‫ﻤﺤددة‬ ‫ا‬‫و‬‫أن‬ ‫دم‬
‫اﻟﻤستف‬ ‫ﻤن‬‫اﻟ‬‫و‬ ‫اﻟﻤﻌﺎﻴﻴر‬ ‫ﻫذ‬ ‫تﻌﻤل‬ ‫ﺤﻴ‬ ،‫ﻴدﻴن‬‫اﻟﻤﺤددة‬ ‫ﺎت‬ ‫اﻟف‬ ‫ﻫذ‬ ‫دﻤ‬ ‫علي‬ ‫ط‬‫اﻟﻤﻌلوﻤﺎت‬ ‫ﻤصﺎدر‬ ‫ﻤن‬
‫تبط‬‫ر‬‫اﻟﻤ‬ ‫اﻟﻤستفﻴدﻴن‬‫و‬‫ﻴن‬‫بخ‬،‫ﺎ‬‫يول‬‫ص‬‫اﻟو‬ ‫يي‬‫ف‬ ‫ي‬‫ب‬ ‫اﻟر‬ ‫يت‬‫ﻌ‬‫دف‬ ‫وقد‬‫ين‬‫ﻤ‬ ‫ير‬‫ﻴ‬‫اﻟكث‬ ‫يﺎت‬‫ﻤ‬‫اﻟﻤﻌلو‬ ‫ارد‬‫و‬‫ي‬‫ﻤ‬‫ﻟ‬ ‫يخل‬‫س‬‫اﻟ‬‫و‬ ‫يلس‬‫س‬‫اﻟ‬
‫اﻟﻤ‬‫يﺎﺤف‬‫ت‬‫يي‬‫ﻟ‬‫ا‬‫يﺎ‬‫ن‬‫بوﺎ‬ ‫يوور‬‫ط‬‫ت‬‫ي‬‫ﻤ‬ ‫يدوم‬‫ق‬‫اﻟ‬ ‫ا‬‫ر‬‫ي‬‫ي‬‫ت‬‫اﻟ‬ ‫ت‬‫ن‬‫أ‬‫يل‬‫ج‬‫دام‬ ‫يت‬‫س‬‫اال‬‫ة‬‫ر‬‫يو‬‫ي‬‫ص‬‫ب‬ ‫ي‬‫ﺤ‬‫ﻤتﺎ‬ ‫ن‬‫يو‬‫ك‬‫ت‬ ‫يﺎﻴﻴر‬‫ﻌ‬‫ﻤ‬ ‫يي‬‫ﻟ‬‫ا‬ ،‫لي‬ ‫يدا‬‫ي‬‫ﻟ‬‫ا‬
‫ين‬‫ي‬‫ﻤ‬ ‫يك‬‫ي‬‫ﻟ‬‫وذ‬ ‫يع‬‫س‬‫أو‬‫أ‬‫ين‬‫ﻤ‬ ‫أو‬ ‫ارد‬‫و‬‫ي‬‫ي‬‫ﻤ‬‫اﻟ‬ ‫يذ‬‫ي‬‫خ‬‫ﻟ‬ ‫يﺎم‬‫ي‬‫ﻌ‬‫اﻟ‬ ‫يرض‬‫ﻌ‬‫اﻟ‬ ‫يل‬‫ي‬‫ج‬‫أ‬‫ي‬‫ير‬‫ي‬ ‫أ‬ ‫يﺎت‬‫خ‬‫ج‬ ‫يع‬‫ي‬‫ﻤ‬ ‫يﻤخﺎ‬‫ي‬‫س‬‫تقﺎ‬ ‫يل‬‫ي‬‫ج‬‫أ‬‫يوفﻴر‬‫ي‬‫ت‬ ‫يرض‬‫ي‬ ‫ب‬ ‫و‬
.‫اﻟوقت‬ ‫نفس‬ ‫في‬ ‫ﻤتﻌددة‬ ‫بوﺎنﺎت‬ ‫اعد‬‫و‬‫ق‬ ‫في‬ ‫ﻟلبﺤ‬ ‫اﺤدة‬‫و‬ ‫اجخ‬‫و‬
‫ير‬‫ي‬‫ص‬‫وعنﺎ‬ ‫يوم‬‫ي‬‫خ‬‫ﻤف‬ ‫يح‬‫ي‬‫ض‬‫تو‬ ‫يى‬‫ي‬‫ك‬‫ﻟ‬ ، ‫ي‬‫ي‬‫س‬‫ا‬‫ر‬‫اﻟد‬ ‫يذ‬‫ي‬‫ﻫ‬ ‫يﺎوت‬‫ي‬‫ج‬ ‫يﺎ‬‫ي‬‫ن‬‫ﻫ‬ ‫ين‬‫ﻤ‬‫و‬‫يﺎ‬‫ي‬‫ت‬‫ﻤﻴتﺎدﻴ‬‫ي‬‫ي‬‫ع‬‫اﻟﻤجﻤو‬‫ي‬‫ي‬‫ط‬ ‫و‬ ، ‫ي‬‫ي‬‫و‬‫اﻟﻤتﺤف‬ ‫ﺎت‬
‫يﺎﻴﻴر‬‫ي‬‫ي‬‫ﻌ‬‫وﻤ‬‫ﻤﻴتﺎدﻴ‬‫يﺎ‬‫ي‬‫ي‬‫ت‬‫اﻟﻤجﻤو‬ ‫يذ‬‫ي‬‫ي‬‫ﻫ‬‫يوم‬‫ي‬‫ي‬‫ﻴ‬‫وتق‬ ‫يل‬‫ي‬‫ي‬‫ﻴ‬‫وتﺤل‬ ،‫يﺎت‬‫ي‬‫ي‬‫ع‬‫ﻤﻴتﺎدﻴ‬‫يﺎ‬‫ي‬‫ي‬‫ت‬‫اﻟﻤتﺤ‬ ‫يﺎت‬‫ي‬‫ي‬‫ع‬‫اﻟﻤجﻤو‬، ‫و‬‫ر‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ص‬‫اﻟﻤ‬ ‫وع‬‫ر‬‫يﺎ‬‫ي‬‫ي‬‫ش‬‫بﺎﻟﻤ‬ ‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫و‬‫ف‬
‫ن‬‫ر‬‫وﻤقﺎ‬‫ﻤﻴتﺎدﻴ‬‫تﺎ‬‫قﻤ‬‫ر‬‫اﻟ‬ ‫وع‬‫ر‬‫ﻤشﺎ‬ ‫الل‬ ‫ﻤن‬ ‫اﻟﻤتﺎﺤ‬ ‫اد‬‫و‬‫اﻟﻤ‬ ‫ﻫذ‬‫ن‬‫في‬ ‫بﻤثﻴلتخﺎ‬ ‫و‬‫ر‬‫اﻟﻤص‬. ‫و‬‫ر‬ ‫اﻟ‬ ‫اﻟدول‬
1/:‫الدراسة‬ ‫مشكلة‬
‫يى‬‫ل‬‫ع‬ ‫ي‬‫ﺤ‬‫اﻟبﺎ‬ ‫يﺎ‬‫ﻫ‬‫ا‬‫ر‬‫أج‬ ‫يتطالعو‬‫س‬‫ا‬ ‫ي‬‫س‬‫ا‬‫ر‬‫د‬ ‫الل‬ ‫ﻤن‬‫ين‬‫ﻤ‬ ‫ي‬‫ن‬‫عﻴ‬‫يع‬‫ق‬‫ا‬‫و‬‫ﻤ‬‫ﻤﻴتﺎدﻴ‬‫يﺎ‬‫ت‬‫ي‬‫و‬‫اﻟﻤتﺤف‬ ‫يﺎت‬‫ع‬‫اﻟﻤجﻤو‬،
‫ير‬‫ي‬‫ش‬‫اﻟﻤبﺎ‬ ‫يل‬‫ي‬‫ﻤ‬‫اﻟتﻌﺎ‬‫و‬‫ي‬‫ي‬‫ﺤ‬‫ﻟلبﺎ‬‫يع‬‫ي‬‫ﻤ‬‫يﺎت‬‫ي‬‫ع‬‫اﻟﻤجﻤو‬ ‫يف‬‫ي‬‫ص‬‫بو‬ ‫يوم‬‫ي‬‫ق‬‫ت‬ ‫يى‬‫ي‬‫ت‬‫اﻟ‬ ‫و‬‫ر‬‫ي‬‫ي‬‫ص‬‫اﻟﻤ‬ ‫ي‬‫ي‬‫ن‬‫قﻤ‬‫ر‬‫اﻟ‬ ‫وع‬‫ر‬‫يﺎ‬‫ي‬‫ش‬‫ﻤ‬ ‫يل‬‫ي‬ ‫دا‬ ‫يؤﻟﻴن‬‫ي‬‫س‬‫اﻟﻤ‬
‫اﻟﻤتﺤفو‬‫ﻤن‬ ‫ﻤجﻤوع‬ ‫اﻟبﺎﺤ‬ ‫وجد‬‫اﻟ‬‫ﻤشكالت‬:
‫اﻟﻤشكالت‬ ‫ﻫذ‬ ‫ﻤن‬‫ا‬‫الف‬‫يدعم‬‫ﻟ‬ ‫يﻴن‬‫ﻴ‬‫ﻤﺤل‬ ‫يﻴن‬‫ص‬‫ص‬ ‫ﻤت‬ ‫يود‬‫ج‬‫و‬ ‫يدم‬‫ع‬‫و‬ ،‫يدرب‬‫ﻤ‬‫اﻟ‬ ‫ي‬‫ير‬‫ش‬‫اﻟب‬ ‫ير‬‫ص‬‫اﻟﻌن‬ ‫يى‬‫ﻟ‬‫ا‬ ‫تقﺎد‬
‫اﻟﻤﻌﺎﻴﻴر‬ ‫تلك‬ ‫دام‬ ‫است‬ ‫وتطوور‬‫يﺎت‬‫ع‬‫اﻟﻤجﻤو‬ ‫يذ‬‫ﻫ‬ ‫يف‬‫ص‬‫بو‬ ‫ي‬‫ص‬‫ﺎ‬ ‫اﻟ‬،‫يﺎد‬‫ق‬‫االفت‬‫و‬‫يﻴر‬‫س‬ ‫يم‬‫ك‬‫وﺤ‬ ‫يي‬‫ج‬‫ﻤنخ‬ ‫يﺎر‬‫ط‬‫ا‬ ‫يى‬‫ﻟ‬‫ا‬
‫ير‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ش‬‫اﻟن‬ ‫يﺎت‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫و‬‫آﻟ‬ ‫ير‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ﻴ‬‫ﻴ‬ ‫وت‬ ‫يﺎت‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫و‬‫ﻟلتقن‬ ‫وع‬‫ر‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫س‬‫اﻟ‬ ‫يور‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ط‬‫اﻟت‬ ‫يبب‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫س‬‫ب‬ ‫يروعﺎت‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ش‬‫اﻟﻤ‬ ‫يذ‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ﻫ‬‫يﺎ‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫خ‬‫وﻤن‬ ،‫يﺎ‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ض‬‫أو‬‫اب‬‫و‬‫ير‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ﻟ‬‫ا‬ ‫يﻌف‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ض‬
‫يﻴن‬‫ي‬‫ب‬ ‫يترك‬‫ي‬‫ش‬‫اﻟﻤ‬‫اﻟ‬ ‫يذ‬‫ي‬‫ﻫ‬‫ﻤ‬‫أن‬ ‫يﺎ‬‫ي‬‫ﻤ‬‫ك‬ ،‫يﺎت‬‫ي‬‫ع‬‫جﻤو‬‫ي‬‫ي‬‫ل‬‫بدﻴ‬ ‫يوتو‬‫ي‬‫ص‬ ‫ي‬‫ي‬‫س‬‫ن‬ ‫يوح‬‫ي‬‫ت‬‫ت‬ ‫ال‬ ‫ي‬‫ي‬‫و‬‫اﻟﻤتﺤف‬ ‫يﺎت‬‫ي‬‫ع‬‫اﻟﻤجﻤو‬ ‫يع‬‫ي‬‫ق‬‫ا‬‫و‬‫ﻤ‬ ‫يم‬‫ي‬ ‫ﻤﻌ‬

4. ‫تمهيد‬
4
‫يﺎت‬‫ي‬‫ي‬‫ع‬‫اﻟﻤجﻤو‬ ‫يذ‬‫ي‬‫ي‬‫ﻫ‬ ‫اوة‬‫ر‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ق‬ ‫يﻌوب‬‫ي‬‫ي‬‫ص‬‫ﻟ‬ ً‫ا‬‫ر‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬ ‫ن‬ ‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫و‬‫األﻫﻤ‬ ‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫و‬‫ﺎ‬ ‫يي‬‫ي‬‫ي‬‫ف‬ ‫ير‬‫ي‬‫ي‬‫ب‬‫وﻌت‬ ‫يذا‬‫ي‬‫ي‬‫ﻫ‬‫و‬ ‫ين‬‫ي‬‫ي‬‫ل‬‫ﻟ‬‫يﺎ‬‫ي‬‫ي‬‫ض‬‫أو‬ ‫يﺎ‬‫ي‬‫ي‬‫خ‬‫وﻤن‬ ،‫يﺎل‬‫ي‬‫ي‬‫ﻤ‬‫اﻫ‬‫يذ‬‫ي‬‫ي‬‫ﻫ‬
‫اﻟﻤ‬‫ؤسسﺎت‬‫اﻟﻤﻴتﺎد‬ ‫بﻌنﺎصر‬ ‫ام‬‫ا‬‫االﻟت‬ ‫في‬‫ﻴ‬‫يﺎ‬‫ت‬‫يف‬‫ص‬‫اﻟو‬ ‫ي‬‫و‬‫عﻤل‬ ‫يﺎو‬‫ن‬‫أث‬‫ي‬‫ت‬‫وبﺎﻟ‬‫اﻟﻤ‬ ‫يذ‬‫ﻫ‬ ‫يﻴف‬‫ش‬‫تك‬ ‫يﻌب‬‫ص‬‫و‬ ‫ﺎﻟي‬‫يﺎت‬‫ع‬‫جﻤو‬
‫يترجﺎعخﺎ‬‫س‬‫ا‬ ‫يﻌوب‬‫ي‬‫ص‬ ‫يكل‬‫ش‬‫و‬ ‫يﺎ‬‫ﻤ‬‫ﻤ‬ ‫ي‬‫ي‬‫ﺤ‬‫اﻟب‬ ‫يﺎت‬‫ك‬‫ﻤﺤر‬ ‫يى‬‫ل‬‫ع‬،‫يﺎت‬‫س‬‫ا‬‫ر‬‫د‬ ‫ير‬‫ب‬‫تﻌت‬ ‫يذﻟك‬‫ي‬‫ﻟ‬‫ﻤﻴتﺎدﻴ‬‫يﺎ‬‫ي‬‫ت‬‫ي‬‫ي‬‫و‬‫اﻟﻤتﺤف‬ ‫يﺎت‬‫ع‬‫اﻟﻤجﻤو‬
‫اﻟﻤخﻤ‬ ‫اسﺎت‬‫ر‬‫اﻟد‬ ‫ﻤن‬ ‫اﻟووب‬ ‫شبك‬ ‫على‬ ‫اﻟﻤتﺎﺤ‬‫في‬‫وذﻟك‬ ‫اﻟﻤجﺎل‬‫في‬‫يﺎد‬‫ج‬‫ﻴ‬‫م‬‫ا‬‫و‬ ‫يﻌف‬‫ض‬‫اﻟ‬ ‫يﺎا‬‫ق‬‫ن‬ ‫ي‬‫ف‬‫ر‬‫ﻟﻤﻌ‬ ‫ﻤﺤﺎوﻟ‬
‫اﻟقوة‬ ‫اطن‬‫و‬‫ﻤ‬ ‫على‬ ‫اﻟوقوف‬‫و‬ ‫ﻟﺤلخﺎ‬ ‫سبل‬‫ﻟالستفﺎدة‬.‫ﻤﻤكن‬ ‫ﺤﺎل‬ ‫أفضل‬ ‫اﻟى‬ ‫بخﺎ‬ ‫اﻟوصول‬‫و‬ ‫ﻤنخﺎ‬
‫يﺎﻤي‬‫ن‬‫اﻟﻤت‬ ‫يور‬‫ط‬‫اﻟت‬ ‫يع‬‫ﻤ‬‫و‬ً‫ﺎ‬‫ي‬‫ض‬‫أو‬، ‫ي‬‫و‬‫قﻤ‬‫ر‬‫اﻟ‬ ‫يﺎدر‬‫ص‬‫اﻟﻤ‬ ‫يا‬‫ف‬‫ﺤ‬ ‫يي‬‫ف‬ ‫دﻤ‬ ‫يت‬‫س‬‫اﻟﻤ‬ ‫ي‬‫و‬‫اﻟتقن‬ ‫يﺎﻟﻴب‬‫س‬‫األ‬ ‫يي‬‫ف‬‫يور‬‫ي‬‫خ‬ ‫و‬
‫ﻤﻴتﺎدﻴ‬ ‫وﻤﻌﺎﻴﻴر‬ ‫ط‬‫تﺎ‬‫ي‬‫و‬‫اﻟﻤتﺤف‬ ‫يﺎت‬‫ع‬‫اﻟﻤجﻤو‬ ‫اصل‬‫و‬‫تت‬ ‫بأال‬ ‫ﻤتنﺎﻤي‬ ‫قلق‬ ‫ﻫنﺎك‬ ‫أن‬ ‫اال‬ ، ‫اﻟﻤتﺤفو‬ ‫اﻟﻤجﻤوعﺎت‬
‫ﻤ‬‫و‬ ‫بشكل‬ ‫اﻟبقﺎو‬ ‫ﻟخﺎ‬ ‫وكتب‬ ‫ال‬‫و‬‫بسب‬ ‫ﻤستقبال‬ ‫داﻤخﺎ‬ ‫است‬ ‫ﻤن‬ ‫كن‬:‫اﻤل‬‫و‬‫اﻟﻌ‬ ‫ﻤن‬ ‫ﻤجﻤوع‬
‫يﺎ‬‫ي‬‫خ‬‫ﻤن‬‫يل‬‫ي‬‫ﻤ‬‫ا‬‫و‬‫ع‬‫ي‬‫ي‬‫و‬ ‫بﻴ‬‫ال‬‫و‬ ‫ن‬‫يﺎا‬‫ي‬ ‫اﻟﻤ‬ ‫يي‬‫ي‬‫ف‬ ‫يرك‬‫ي‬‫ت‬‫فت‬ ‫يف‬‫ي‬‫ل‬‫ﻟلت‬ ‫ي‬‫ي‬‫و‬‫ر‬‫األث‬ ‫يع‬‫ي‬‫ط‬‫اﻟق‬ ‫يرض‬‫ي‬‫ﻌ‬‫ت‬ ‫يي‬‫ي‬‫ت‬‫اﻟ‬ ‫ي‬‫ي‬‫ب‬‫اﻟرطو‬‫و‬ ‫ي‬‫ي‬‫و‬‫ر‬‫لاﻟتﻌ‬ ‫يل‬‫ي‬‫ث‬‫ﻤ‬
‫ة‬‫ر‬‫ي‬‫ي‬‫ﻤ‬ ‫يﺎو‬‫ي‬‫ن‬‫اﻟب‬‫و‬ ‫يرﻤوم‬‫ي‬‫ت‬‫اﻟ‬ ‫يﺎت‬‫ي‬‫و‬‫عﻤل‬ ‫ين‬‫ي‬‫ﻤ‬ ‫ي‬‫ي‬‫ع‬‫ﻤجﻤو‬ ‫يى‬‫ي‬‫ﻟ‬‫ا‬ ‫ة‬‫ر‬‫ي‬‫ي‬‫ت‬‫ف‬ ‫يل‬‫ي‬‫ك‬ ‫يﺎى‬‫ي‬‫ت‬‫تﺤ‬ ‫يﺎﻟي‬‫ي‬‫ت‬‫وبﺎﻟ‬ ‫يﺎ‬‫ي‬‫خ‬‫ﻤن‬ ‫يتفﺎدة‬‫ي‬‫س‬‫اال‬ ‫أو‬ ‫يداوﻟخﺎ‬‫ي‬‫ت‬ ‫ين‬‫ي‬‫ك‬‫وﻤ‬
‫ي‬‫ر‬ ‫أ‬.
‫يرض‬‫ﻌ‬‫وت‬ ‫يروق‬‫س‬‫ﻤ‬ ‫يع‬‫ط‬‫اﻟق‬ ‫يذ‬‫ﻫ‬ ‫يم‬ ‫ﻤﻌ‬ ‫يﺎﻫدنﺎ‬‫ش‬ ‫يﺎ‬‫ن‬‫وﻟﻌل‬ ‫ق‬‫ر‬‫ي‬‫س‬‫ﻟل‬ ‫تتﻌرض‬ ‫ال‬ ‫لﺤتى‬ ‫أﻤنو‬ ‫اﻤل‬‫و‬‫ع‬ ‫أوضﺎ‬ ‫وﻤنخﺎ‬
‫في‬.‫اﻟﻌﺎﻟم‬ ‫ﻤتﺎﺤف‬ ‫أكبر‬
‫اقتصﺎدو‬ ‫اﻤل‬‫و‬‫ع‬ ‫وﻤنخﺎ‬ً‫ال‬‫ي‬ ‫د‬ ‫يب‬‫ل‬‫تج‬ ‫يﺎ‬‫خ‬‫ألن‬ ‫يﺎ‬‫خ‬‫علﻴ‬ ‫يﺎل‬‫ف‬‫اﻟﺤ‬ ‫ين‬‫ﻤ‬ ‫يد‬‫ب‬‫ال‬ ‫قوﻤو‬ ‫ثروة‬ ‫تﻌتبر‬ ‫و‬‫ر‬‫األث‬ ‫اﻟقطع‬ ‫فخذ‬
‫اﻟﻌﺎﻤ‬ ‫ن‬‫ا‬‫ا‬‫و‬‫اﻟﻤ‬ ‫في‬ ‫ا‬‫ر‬‫كبﻴ‬‫ا‬ ‫على‬ ‫اﻟسوﺎﺤي‬ ‫اﻟﻤردود‬ ‫ﻤن‬. ‫ﻟدوﻟ‬
‫اﻤل‬‫و‬‫ع‬ ‫وﻤنخﺎ‬‫ألنخﺎ‬ ‫علﻤو‬‫اﻟﻌﺎﻟم‬ ‫شﻌوب‬ ‫تلف‬ ‫ﻤ‬ ‫ﻤن‬ ‫اﻟنﺎس‬ ‫اﻟوه‬ ‫وأتى‬ ‫وثقﺎفى‬ ‫علﻤى‬ ‫ي‬‫ﺤضﺎر‬ ‫ار‬ ‫تﻌتبر‬
‫ة‬‫ر‬‫اﻟﺤضﺎ‬ ‫ﻫذ‬ ‫اس‬‫ر‬‫ﻟد‬.
‫يل‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ﻤ‬‫ا‬‫و‬‫ع‬ ‫يﺎ‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫خ‬‫وﻤن‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫و‬‫اﻟﻌﺎﻟﻤ‬ ‫يود‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫خ‬‫اﻟج‬ ‫يع‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫و‬‫جﻤ‬ ‫يه‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ﻟ‬‫ﺤو‬ ‫يﺎتف‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ك‬‫تت‬ ‫أن‬ ‫يب‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ج‬‫ﻴ‬ ‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫و‬‫اجتﻤﺎع‬‫اإلر‬ ‫يذا‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ﻫ‬ ‫يى‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ل‬‫ع‬ ‫يﺎل‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ف‬‫ﻟلﺤ‬
‫ي‬‫اﻟﺤضﺎر‬‫ﻤﺎ‬ ‫وﻫذا‬‫و‬‫قوم‬‫عﻤل‬ ‫علوه‬‫اﻟد‬ ‫ﻤ‬ ‫اﻟﻤن‬‫و‬‫ﻟلﻌلوم‬ ‫ﻟو‬‫اﻟثقﺎف‬‫و‬. ‫لاﻟﻴونسكو‬
‫يى‬‫ك‬‫ﻟ‬ ‫يت‬‫ن‬‫ر‬‫اإلنت‬ ‫يى‬‫ل‬‫ع‬ ‫يﺎ‬‫ﻫ‬‫ا‬‫و‬‫ﻤﺤت‬ ‫ي‬‫ن‬‫قﻤ‬‫ر‬ ‫يو‬‫ﺤ‬‫ن‬ ‫يذﻟك‬‫ب‬ ‫ي‬‫و‬‫اﻟﻤﻌن‬ ‫يﺎت‬‫س‬‫اﻟﻤؤس‬ ‫يﺎ‬‫ج‬‫ات‬ ‫اﻟى‬ ‫أدت‬ ‫اﻤل‬‫و‬‫اﻟﻌ‬ ‫ﻫذ‬ ‫كل‬
‫ي‬‫ي‬‫ﻤ‬‫اﻟ‬ ‫يي‬‫ي‬‫ﻤ‬‫ق‬‫ر‬‫اﻟ‬ ‫يور‬‫ي‬‫ط‬‫اﻟت‬ ‫يع‬‫ي‬‫ﻤ‬ ‫ين‬‫ي‬‫ك‬‫وﻟ‬ ،‫يه‬‫ي‬‫ن‬‫ﻤ‬ ‫يتفﺎدة‬‫ي‬‫س‬‫اال‬ ‫يتم‬‫ي‬‫ﻴ‬‫ذ‬‫ين‬‫ي‬‫ﻤ‬ ‫يد‬‫ي‬‫ب‬ ‫ال‬‫و‬ ‫يﺎن‬‫ي‬‫ك‬ ‫يت‬‫ي‬‫ن‬‫ر‬‫اإلنت‬ ‫يى‬‫ي‬‫ل‬‫ع‬ ‫ي‬‫ي‬‫ﺤ‬‫اﻟﻤتﺎ‬ ‫يﺎت‬‫ي‬‫ﻤ‬‫ﻟلﻤﻌلو‬ ‫ﻫل‬
‫ﻟخ‬ ‫اﻟوصول‬ ‫عﻤلو‬ ‫سﻴر‬ ‫تﺤكم‬ ‫اب‬‫و‬‫ض‬ ‫وجود‬‫ذ‬‫اﻟﻤجﻤوعﺎت‬.‫نت‬‫ر‬‫اإلنت‬ ‫على‬ ‫اتﺎﺤتخﺎ‬ ‫وكوفو‬
2/:‫الدراسة‬ ‫أهمية‬
‫اﻟنقﺎا‬ ‫ﻤن‬ ‫اس‬‫ر‬‫اﻟد‬ ‫أﻫﻤو‬ ‫تنبع‬: ‫اﻟتﺎﻟو‬
1.‫ت‬‫يد‬‫ي‬‫ﻌ‬‫ﻤﻴتﺎدﻴ‬‫ا‬ ‫يﺎ‬‫ي‬‫ت‬‫يول‬‫ي‬‫ص‬‫اﻟو‬ ‫ي‬‫ي‬‫و‬‫وكوف‬ ‫ي‬‫ي‬‫و‬‫اﻟﻤتﺤف‬ ‫يﺎت‬‫ي‬‫ﻤ‬‫اﻟﻤﻌلو‬ ‫يﺎدر‬‫ي‬‫ص‬‫ﻤ‬ ‫يﻴن‬‫ي‬‫ب‬ ‫يل‬‫ي‬‫ص‬‫ا‬‫و‬‫اﻟت‬ ‫يﺎا‬‫ي‬‫ت‬‫ﻤف‬ ‫ي‬‫ي‬‫و‬‫اﻟﻤتﺤف‬ ‫يﺎت‬‫ي‬‫ع‬‫ﻟﻤجﻤو‬
‫ا‬‫ﻟﻴخﺎ‬‫وفى‬ ‫اﻟﺤﺎﻟي‬ ‫اﻟوقت‬ ‫في‬،‫اﻟﻤستقبل‬‫ضوو‬ ‫وفى‬‫ذ‬‫ﻤﻌﺎﻴﻴر‬ ‫خرت‬ ‫ﻟك‬‫ﻤﻴتﺎدﻴ‬‫تﺎ‬‫اﻟﻤجﻤوعﺎت‬، ‫اﻟﻤتﺤفو‬‫وﻤن‬
‫ﻫ‬ ‫أﻫﻤو‬ ‫تأتي‬ ‫ﻫنﺎ‬‫ذ‬‫يى‬‫ﻟ‬‫األو‬ ‫ي‬‫و‬‫األكﺎدوﻤ‬ ‫ي‬‫س‬‫ا‬‫ر‬‫اﻟد‬ ‫ﻟكونخﺎ‬ ‫اس‬‫ر‬‫اﻟد‬‫يي‬‫ت‬‫اﻟ‬‫اﻟﻤ‬ ‫يﺎم‬‫ﻤ‬‫اﻫت‬‫و‬ ‫ام‬‫ا‬‫ي‬‫ت‬‫اﻟ‬ ‫يدي‬‫ﻤ‬ ‫يﺎول‬‫ن‬‫تت‬‫ي‬‫س‬‫ؤس‬‫ﺎت‬

5. ‫تمهيد‬
5
‫و‬‫ر‬‫اﻟﻤص‬‫دام‬ ‫بﺎست‬‫ﻤﻴتﺎدﻴ‬‫تﺎ‬،‫يب‬‫ن‬‫جﺎ‬ ‫ين‬‫ﻤ‬ ‫ي‬‫و‬‫قﻤ‬‫ر‬‫اﻟ‬ ‫يروعﺎتخﺎ‬‫ش‬‫ﻟﻤ‬ ‫اﻟﻤتﺤفو‬ ‫اﻟﻤجﻤوعﺎت‬‫ط‬ ‫يﺎﻟ‬‫ب‬ ‫يﺎ‬‫خ‬‫اﻤ‬‫ا‬‫اﻟت‬ ‫يدي‬‫ﻤ‬‫و‬
‫اﻟﻌﺎﻟﻤو‬ ‫اﻟﻤﻌﺎﻴﻴر‬‫و‬‫في‬‫ﻫ‬‫ذ‬.‫ر‬ ‫آ‬ ‫جﺎنب‬ ‫ﻤن‬ ‫اﻟﻤجﺎل‬ ‫ا‬
2.‫ت‬‫اﻟﻤﻴتﺎد‬ ‫يب‬‫ي‬‫ﻌ‬‫ل‬‫ﻴ‬‫ي‬‫ي‬‫ج‬‫ﻴ‬ ‫يﺎ‬‫ي‬‫ي‬‫ن‬‫ﻫ‬ ‫ين‬‫ي‬‫ﻤ‬‫و‬ ‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫و‬‫قﻤ‬‫ر‬‫اﻟ‬ ‫يﺎت‬‫ي‬‫ن‬‫اﻟكوﺎ‬ ‫يا‬‫ي‬‫ي‬‫ف‬‫وﺤ‬ ‫ة‬‫ر‬‫ادا‬ ‫يي‬‫ي‬‫ف‬ ‫ا‬‫ر‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ﻴ‬‫كب‬ ‫ا‬‫ر‬‫دو‬ ‫ي‬‫ي‬‫ف‬‫تل‬ ‫اﻟﻤ‬ ‫يﺎ‬‫ي‬‫ي‬‫خ‬‫اع‬‫و‬‫بأن‬ ‫يﺎ‬‫ي‬‫ت‬‫يﺎو‬‫ي‬‫ي‬‫ق‬‫اﻟ‬ ‫ب‬
‫اﻟﻤﻴتﺎد‬ ‫ا‬‫و‬‫أن‬ ‫على‬ ‫اﻟضوو‬‫ﻴ‬‫ا‬ ‫تلف‬ ‫اﻟﻤ‬ ‫تﺎ‬‫ﻤﻴتﺎد‬ ‫يل‬‫ث‬‫ﻤ‬ ‫ي‬‫ف‬‫تل‬ ‫ﻤ‬ ‫اض‬‫ر‬‫ي‬ ‫أ‬ ‫يدم‬ ‫ت‬ ‫ﻟتي‬‫ﻴ‬‫يﺎ‬‫ت‬‫يي‬‫ت‬‫اﻟ‬‫و‬ ‫ي‬‫و‬‫اﻟﻤتﺤف‬ ‫يﺎت‬‫ع‬‫اﻟﻤجﻤو‬
‫في‬ ‫ا‬‫ر‬‫كبﻴ‬ ‫ا‬‫ر‬‫دو‬ ‫تلﻌب‬‫اﻟﻤتﺤفو‬ ‫اﻟﻤجﻤوعﺎت‬ ‫وﺤفا‬ ‫وصف‬.
3.‫يﺎبق‬‫ي‬‫ي‬‫س‬ ‫يﺎت‬‫ي‬‫ي‬‫س‬‫ا‬‫ر‬‫د‬ ‫أي‬ ‫يود‬‫ي‬‫ي‬‫ج‬‫و‬ ‫يدم‬‫ي‬‫ي‬‫ع‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ص‬‫بﺎﻟتف‬ ‫يﺎول‬‫ي‬‫ي‬‫ن‬‫تت‬‫ﻤﻴتﺎد‬ ‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ط‬ ‫و‬ ‫ودور‬ ‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫و‬‫أﻫﻤ‬‫و‬ ‫يوم‬‫ي‬‫ي‬‫خ‬‫ﻤف‬ ‫ﻴل‬‫ﻴ‬‫يﺎ‬‫ي‬‫ي‬‫ت‬‫يﺎت‬‫ي‬‫ي‬‫ع‬‫اﻟﻤجﻤو‬
‫اﻟﻤتﺤفو‬.
4.‫تق‬‫ﻤﻴتﺎد‬ ‫ي‬‫ط‬ ‫أﻫم‬ ‫بتﺤلﻴل‬ ‫اس‬‫ر‬‫اﻟد‬ ‫وم‬‫ﻴ‬‫اﻟ‬ ‫يﺎ‬‫ت‬‫ي‬‫و‬‫اﻟﻤتﺤف‬ ‫يﺎت‬‫ع‬‫ﻤجﻤو‬‫ين‬‫ﻤ‬ ‫ين‬‫ك‬‫وﻤ‬ ‫يﺎ‬‫ﻤ‬‫ﻤ‬ ‫يدﻴثﺎ‬‫ﺤ‬ ‫يﺎ‬‫ﻫ‬‫تطوور‬ ‫يم‬‫ت‬ ‫يي‬‫ت‬‫اﻟ‬‫و‬
‫ير‬‫ي‬‫ي‬‫ص‬‫وعنﺎ‬ ‫يﺎو‬‫ي‬‫ي‬‫ن‬‫بب‬ ‫يل‬‫ي‬‫ي‬‫ص‬‫اﻟﻤت‬ ‫يﺎت‬‫ي‬‫ي‬‫ﻤ‬‫اﻟﻤﻌلو‬ ‫ين‬‫ي‬‫ي‬‫ﻤ‬ ‫يد‬‫ي‬‫ي‬‫ﻴ‬‫اﻟﻌد‬ ‫يى‬‫ي‬‫ي‬‫ﻟ‬‫ا‬ ‫يول‬‫ي‬‫ي‬‫ص‬‫اﻟو‬‫اﻟ‬‫ب‬ ‫يل‬‫ي‬‫ي‬‫ص‬‫اﻟﻤت‬ ‫يﺎﻫوم‬‫ي‬‫ي‬‫ف‬‫ﻤ‬‫ﻤﻴتﺎد‬‫ﻴ‬‫يﺎ‬‫ي‬‫ي‬‫ت‬‫يﺎت‬‫ي‬‫ي‬‫ع‬‫اﻟﻤجﻤو‬
‫اﻟﻤتﺤفو‬.
5.‫يرو‬‫ي‬‫ي‬‫ش‬‫ﻤ‬ ‫يور‬‫ي‬‫ي‬‫ط‬‫ت‬ ‫يي‬‫ي‬‫ي‬‫ت‬‫اﻟ‬‫و‬ ‫يﺎت‬‫ي‬‫ي‬ ‫اﻟخﻴ‬‫و‬ ‫يﺎت‬‫ي‬‫ي‬‫س‬‫اﻟﻤؤس‬ ‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫س‬‫ا‬‫ر‬‫اﻟد‬ ‫يدم‬‫ي‬‫ي‬ ‫ت‬‫و‬ ‫يف‬‫ي‬‫ي‬‫ص‬‫و‬‫يا‬‫ي‬‫ي‬‫ف‬‫ﺤ‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫و‬‫اﻟﻤتﺤف‬ ‫يﺎت‬‫ي‬‫ي‬‫ع‬‫اﻟﻤجﻤو‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ﻴ‬‫ﺤ‬
‫ﻤﻴتﺎد‬ ‫دور‬ ‫أﻫﻤو‬ ‫ﻟخﺎ‬ ‫توضح‬‫ﻴ‬‫اﻟ‬ ‫تﺎ‬‫ي‬‫و‬‫اﻟﻤتﺤف‬ ‫يﺎت‬‫ع‬‫ﻤجﻤو‬‫يرو‬‫ش‬‫اﻟﻤ‬ ‫يذ‬‫ﻫ‬ ‫يل‬‫ث‬‫ﻤ‬ ‫يي‬‫ف‬‫ي‬‫ط‬ ‫يﺎر‬‫و‬‫ت‬ ‫ا‬ ‫ين‬‫ﻤ‬ ‫يﺎ‬‫خ‬‫وتﻤكن‬ ‫عﺎت‬
‫ﻤﻴتﺎد‬‫ﻴ‬. ‫ﻤنﺎسب‬ ‫ﺤفا‬ ‫تﺎ‬
6.‫ط‬ ‫عنﺎصر‬‫ﻤﻴتﺎداتﺎ‬‫اﻟ‬‫اﻟﻤتﺤفو‬ ‫ﻤجﻤوعﺎت‬‫اﻟتي‬ ‫اﻟﻌنﺎصر‬ ‫عن‬ ‫كبﻴر‬ ‫ﺤد‬ ‫اﻟى‬ ‫تلف‬ ‫ﻤ‬ ‫ﺎص‬ ‫طبوﻌ‬ ‫ﻟخﺎ‬
‫وﻤكن‬‫اﻟﻤﻴتﺎد‬ ‫ا‬‫و‬‫أن‬ ‫الل‬ ‫ﻤﻌخﺎ‬ ‫اﻟتﻌﺎﻤل‬‫ﻴ‬‫اﻟﻤﻴتﺎد‬ ‫يل‬‫ث‬‫ﻤ‬ ‫ي‬‫ير‬ ‫األ‬ ‫يﺎ‬‫ت‬‫ﻴ‬‫يﺎﻟي‬‫ت‬‫وبﺎﻟ‬ ، ‫يفو‬‫ص‬‫اﻟو‬ ‫يﺎ‬‫ت‬‫ﻴ‬ ‫يﺎ‬‫ص‬ ‫أ‬‫و‬‫يﺎت‬‫ﻤ‬‫اﻟﻤﻌلو‬
‫أ‬ ‫يى‬‫ي‬‫ل‬‫ع‬ ‫ا‬‫و‬‫ي‬‫ي‬‫س‬‫ﻟو‬‫ي‬‫ي‬‫ﻟ‬‫ا‬ ‫ي‬‫ي‬‫ف‬‫ﻟ‬‫اﻟﻤﻴتﺎد‬ ‫ين‬‫ي‬‫ﻤ‬ ‫يو‬‫ي‬‫ن‬‫اﻟ‬ ‫يذا‬‫ي‬‫خ‬‫ب‬ ‫ير‬‫ي‬‫ﻴ‬‫كب‬ ‫يد‬‫ي‬‫ﺤ‬ ‫ى‬‫ﻴ‬‫اﻟبد‬ ‫ي‬‫ي‬‫ط‬‫نق‬ ‫ن‬‫يو‬‫ي‬‫ك‬‫ت‬ ‫أن‬ ‫ي‬‫ي‬‫ﺤ‬‫اﻟبﺎ‬ ‫ي‬‫ي‬‫س‬‫ا‬‫ر‬‫د‬ ‫يﺎول‬‫ي‬‫ﺤ‬‫وت‬ ،‫يﺎ‬‫ي‬‫ت‬‫ي‬‫ي‬‫و‬‫ا‬
‫ط‬ ‫ﻤن‬ ‫اﻟنو‬ ‫ﻫذا‬ ‫ﺤول‬ ‫اﻟﻌﺎﻤ‬ ‫اﻟرؤو‬ ‫ﻟتوضوح‬‫اﻟﻤﻴتﺎدﻴ‬‫اﻟﻤتﺤفو‬ ‫بﺎﻟﻤجﻤوعﺎت‬ ‫ﺎص‬ ‫اﻟ‬ ‫تﺎ‬.
3:‫الدراسة‬ ‫أهداف‬ /
‫يوم‬‫ي‬‫ي‬‫ﻴ‬‫وتق‬ ‫يل‬‫ي‬‫ي‬‫ﻴ‬‫تﺤل‬ ‫يى‬‫ي‬‫ي‬‫ﻟ‬‫ا‬ ‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫س‬‫ا‬‫ر‬‫اﻟد‬ ‫يدف‬‫ي‬‫ي‬‫خ‬‫ت‬‫ﻤﻴتﺎدﻴ‬‫يﺎ‬‫ي‬‫ي‬‫ت‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫و‬‫اﻟﻤتﺤف‬ ‫يﺎت‬‫ي‬‫ي‬‫ع‬‫اﻟﻤجﻤو‬‫قﻤ‬‫ر‬‫اﻟ‬ ‫وع‬‫ر‬‫يﺎ‬‫ي‬‫ي‬‫ش‬‫بﻤ‬ ‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ﺤ‬‫اﻟﻤتﺎ‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ن‬
‫و‬‫ر‬‫اﻟﻤص‬،:‫اآلتي‬ ‫تﺤقﻴق‬ ‫الل‬ ‫ﻤن‬
1.‫ﻟﻤفخوم‬ ‫تلف‬ ‫اﻟﻤ‬ ‫ر‬ ‫اﻟن‬ ‫وجخﺎت‬ ‫رصد‬‫اﻟﻤﻴتﺎد‬‫ﻴ‬‫تﺎ‬‫ﺎص‬ ‫و‬‫ﻤﻴتﺎدﻴ‬‫تﺎ‬‫اﻟﻤتﺤفو‬ ‫اﻟﻤجﻤوعﺎت‬.
2.‫وتقوم‬ ‫تﺤلﻴل‬‫اﻟﻤﻴتﺎدﻴ‬‫تﺎ‬‫دﻤ‬ ‫اﻟﻤست‬‫في‬‫اقع‬‫و‬‫اﻟﻤ‬‫ب‬ ‫ﺎص‬ ‫اﻟ‬‫وص‬‫اﻟﻤتﺤفو‬ ‫اﻟﻤجﻤوعﺎت‬ ‫ف‬.
3.‫يﺎﻴﻴر‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ﻌ‬‫ﻤ‬ ‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫س‬‫ا‬‫ر‬‫د‬‫اﻟﻤﻴتﺎدﻴ‬‫يﺎ‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ت‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫و‬‫اﻟﻤتﺤف‬ ‫يﺎت‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ع‬‫اﻟﻤجﻤو‬ ‫يﺎدر‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ص‬‫بﻤ‬ ‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ط‬‫تب‬‫ر‬‫اﻟﻤ‬‫يل‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ث‬‫ﻤ‬، ‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫و‬‫ر‬‫األث‬ ‫يع‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ط‬‫لاﻟق‬، ‫يو‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ق‬‫اﻟن‬‫و‬
. ‫اﻟﻌﻤالت‬‫و‬
4.‫ﻟﻤﻌﺎﻴﻴر‬ ‫وﻟﻴن‬ ‫اﻟﻤس‬ ‫فخم‬ ‫ﻤدي‬ ‫قوﺎس‬‫ﻤﻴتﺎدﻴ‬‫اﻟﻤتﺤفو‬ ‫اﻟﻤجﻤوعﺎت‬ ‫تﺎ‬‫وع‬‫ر‬‫ﻤشﺎ‬ ‫انشﺎو‬ ‫عند‬‫قﻤ‬‫ر‬‫اﻟ‬‫ن‬. ‫و‬‫ر‬‫اﻟﻤص‬
5.‫ة‬‫ر‬‫ادا‬ ‫اﺤل‬‫ر‬‫ﻤ‬ ‫رصد‬‫ﻤﻴتﺎدﻴ‬‫تﺎ‬‫اﻟﻤتﺤفو‬ ‫اﻟﻤجﻤوعﺎت‬‫ب‬‫وع‬‫ر‬‫ﻤشﺎ‬‫قﻤ‬‫ر‬‫اﻟ‬‫ن‬. ‫و‬‫ر‬‫اﻟﻤص‬
6.‫بﻌض‬ ‫رصد‬‫داﻤﺎت‬ ‫االست‬‫األجنبو‬‫اﻟتي‬‫ﻤﻌﺎﻴﻴر‬ ‫تطبق‬‫ﻤﻴتﺎدﻴ‬‫تﺎ‬. ‫اﻟﻤتﺤفو‬ ‫اﻟﻤجﻤوعﺎت‬
7.‫أسﺎﻟﻴب‬ ‫رصد‬‫ﺤفا‬‫اﻟﻤتبﻌ‬ ‫اﻟﻤتﺤفو‬ ‫اﻟﻤجﻤوعﺎت‬‫في‬‫وع‬‫ر‬‫ﻤشﺎ‬‫قﻤ‬‫ر‬‫اﻟ‬‫ن‬. ‫و‬‫ر‬‫اﻟﻤص‬
8.‫وع‬‫ر‬‫يﺎ‬‫ي‬‫ي‬‫ش‬‫ﻤ‬ ‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ن‬‫ر‬‫ﻤقﺎ‬‫قﻤ‬‫ر‬‫اﻟ‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ن‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫و‬‫ر‬ ‫اﻟ‬ ‫يدول‬‫ي‬‫ي‬‫ﻟ‬‫بﺎ‬ ‫يﺎ‬‫ي‬‫ي‬‫خ‬‫وﻤثﻴلت‬ ‫و‬‫ر‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ص‬‫اﻟﻤ‬‫يي‬‫ي‬‫ي‬‫ت‬‫اﻟ‬‫و‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫و‬‫اﻟﻤتﺤف‬ ‫يﺎت‬‫ي‬‫ي‬‫ع‬‫اﻟﻤجﻤو‬ ‫يف‬‫ي‬‫ي‬‫ص‬‫و‬ ‫يوح‬‫ي‬‫ي‬‫ت‬‫ت‬
‫أوجه‬ ‫على‬ ‫ﻟلتﻌرف‬‫تالف‬ ‫اال‬.‫اﻟتشﺎبه‬‫و‬

6. ‫تمهيد‬
6
9.ً‫ﺎ‬‫ي‬‫ي‬‫و‬‫ﺤﺎﻟ‬ ‫دﻤ‬ ‫يت‬‫ي‬‫س‬‫اﻟﻤ‬ ‫ن‬‫ير‬‫ي‬‫ط‬‫اﻟ‬ ‫يوب‬‫ي‬‫ﻴ‬‫وع‬ ‫ات‬‫ا‬‫ي‬‫ي‬‫ﻴ‬‫ﻤﻤ‬ ‫يم‬‫ي‬‫ﻫ‬‫أ‬ ‫يى‬‫ي‬‫ل‬‫ع‬ ‫يرف‬‫ي‬‫ﻌ‬‫اﻟت‬‫يي‬‫ي‬‫ف‬‫ي‬‫ي‬‫و‬‫عﻤل‬‫ﻤﻴتﺎدﻴ‬‫يﺎ‬‫ي‬‫ت‬‫ي‬‫ي‬‫و‬‫اﻟﻤتﺤف‬ ‫يﺎت‬‫ي‬‫ع‬‫اﻟﻤجﻤو‬
‫قﻤ‬‫ر‬‫اﻟ‬ ‫وع‬‫ر‬‫بﻤشﺎ‬‫ن‬‫و‬‫ر‬‫اﻟﻤص‬‫اﻟووب‬ ‫شبك‬ ‫على‬ ‫اﻟﻤتﺎﺤ‬.
11.‫ﻟ‬ ‫ا‬‫تصورﻤقتر‬ ‫وضع‬‫نﻤو‬‫ذ‬‫ى‬‫ب‬ ‫ﺎ‬‫ﻤﻴتﺎدﻴ‬‫تﺎ‬‫اﻟ‬‫ﻤجﻤوعﺎت‬‫اﻟ‬‫ﻤتﺤفو‬‫قﻤن‬‫ر‬‫اﻟ‬ ‫وع‬‫ر‬‫بﻤشﺎ‬‫اﻟﻤص‬‫و‬‫اﻟﻌر‬‫و‬ ‫و‬‫ر‬.
‫ل‬‫ذ‬:‫يأتي‬ ‫كما‬ ‫الدراسة‬ ‫تساؤالت‬ ‫جاءت‬ ‫ا‬
1‫ﻤفخوم‬ ‫ﻤﺎ‬‫ﻤﻴتﺎدﻴ‬‫تﺎ‬‫اﻟﻤجﻤوعﺎت‬‫؟‬ ‫اﻟﻤتﺤفو‬
2‫ﻤﺎ‬‫اﻟ‬‫ر‬‫تأثﻴ‬ ‫ﻤدي‬‫ﻤﻴتﺎد‬‫ﻴ‬‫تﺎ‬‫وﺤفا‬ ‫وصف‬ ‫أسﺎﻟﻴب‬ ‫على‬‫اﻟﻤتﺤفو‬ ‫اﻟﻤجﻤوعﺎت‬‫؟‬
3‫ط‬ ‫و‬ ‫ﻤﻌﺎﻴﻴر‬ ‫ﻤﺎ‬‫ﻤﻴتﺎدﻴ‬‫تﺎ‬‫؟‬ ‫و‬‫اﻟﻌر‬‫و‬ ‫اﻟدوﻟو‬ ‫اﻟسﺎﺤ‬ ‫على‬ ‫اﻟﻤتﺎﺤ‬ ‫اﻟﻤتﺤفو‬ ‫اﻟﻤجﻤوعﺎت‬‫و‬‫ﻤﺎ‬‫ﻫى‬‫جخﺎت‬
‫اصدار‬‫اعتﻤﺎد‬‫و‬‫اﻟ‬ ‫تلك‬‫ﻤﻌﺎﻴﻴر‬‫؟‬‫و‬‫ﻤﺎ‬‫ﻫى‬‫عنﺎصر‬‫اﻟ‬‫ﻤﻴتﺎد‬‫ﻴ‬‫تﺎ‬‫اﻟﻤﻌﺎﻴﻴر‬ ‫بخذ‬ ‫اﻟﻤتﺎﺤ‬‫؟‬
4‫يﺎﻴﻴر‬‫ي‬‫ﻌ‬‫ﻟﻤ‬ ‫وﻟﻴن‬ ‫ي‬‫ي‬‫س‬‫اﻟﻤ‬ ‫يم‬‫ي‬‫خ‬‫ف‬ ‫يدي‬‫ي‬‫ﻤ‬ ‫يﺎ‬‫ي‬‫ﻤ‬‫اﻟﻤﻴتﺎدﻴ‬‫يﺎ‬‫ي‬‫ت‬‫يد‬‫ي‬‫ن‬‫ع‬‫يﺎو‬‫ي‬‫ش‬‫ان‬‫وع‬‫ر‬‫يﺎ‬‫ي‬‫ش‬‫ﻤ‬‫قﻤ‬‫ر‬‫اﻟ‬‫ي‬‫ي‬‫ن‬‫و‬‫ر‬‫ي‬‫ي‬‫ص‬‫اﻟﻤ‬‫؟‬‫يﺎ‬‫ي‬‫خ‬‫ت‬ ‫كفﺎ‬ ‫يدي‬‫ي‬‫ﻤ‬ ‫يﺎ‬‫ي‬‫ﻤ‬‫و‬
‫اﻟﻌﺎم؟‬ ‫دام‬ ‫ﻟالست‬
5‫ﻤﺎ‬‫ة‬‫ر‬‫ادا‬ ‫اﺤل‬‫ر‬‫ﻤ‬‫اﻟ‬‫ﻤﻴتﺎدﻴ‬‫تﺎ‬‫ب‬‫وع‬‫ر‬‫ﻤشﺎ‬‫اﻟﻤتﺤفو‬ ‫اﻟﻤجﻤوعﺎت‬‫؟‬
6‫ﻤﻌﺎﻴﻴر‬ ‫ﻤﺎ‬‫ﻤﻴتﺎدﻴ‬‫تﺎ‬‫بﺎﻟنﻤﺎ‬ ‫دﻤ‬ ‫اﻟﻤست‬ ‫اﻟﻤتﺤفو‬ ‫اﻟﻤجﻤوعﺎت‬‫ذ‬‫؟‬ ‫األجنبو‬ ‫ى‬
7‫ﻤﺎ‬‫تطبﻴق‬ ‫اﺤل‬‫ر‬‫ﻤ‬‫ﻤﻴتﺎدﻴ‬‫اﻟﻤجﻤوعﺎت‬ ‫تﺎ‬‫اﻟﻤتﺤفو‬‫ب‬‫وع‬‫ر‬‫ﻤشﺎ‬‫قﻤ‬‫ر‬‫اﻟ‬‫ن‬‫؟‬ ‫و‬‫ر‬‫اﻟﻤص‬ ‫اﻟﻤﻌلوﻤﺎت‬ ‫بﻤؤسسﺎت‬
8‫ﻤﺎ‬‫ير‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ص‬‫عنﺎ‬‫اﻟﻤﻴتﺎدﻴ‬‫يﺎ‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ت‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫و‬‫اﻟﻤتﺤف‬ ‫يﺎت‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ع‬‫اﻟﻤجﻤو‬ ‫يف‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ص‬‫ﻟو‬ ‫دﻤ‬ ‫يت‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫س‬‫اﻟﻤ‬‫يي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ف‬‫اﻟ‬‫وع‬‫ر‬‫يﺎ‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ش‬‫ﻤ‬‫يﺎت‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫س‬‫بﻤؤس‬ ‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫و‬‫قﻤ‬‫ر‬‫اﻟ‬
‫و‬‫ر‬‫اﻟﻤص‬ ‫اﻟﻤﻌلوﻤﺎت‬‫اﻟووب؟‬ ‫شبك‬ ‫على‬ ‫اﻟﻤتﺎﺤ‬
9‫يه‬‫ي‬‫ي‬‫ج‬‫أو‬ ‫يﺎ‬‫ي‬‫ﻤ‬‫يتالف‬‫ي‬ ‫اال‬‫يدﻤﺎت‬‫ي‬ ‫اﻟ‬ ‫يﻴن‬‫ي‬‫ي‬‫ب‬ ‫يﺎبه‬‫ي‬‫ي‬‫ش‬‫اﻟت‬‫و‬‫ين‬‫ي‬‫ﻤ‬ ‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ﻤ‬‫اﻟﻤقد‬‫اﻟ‬‫وع‬‫ر‬‫يﺎ‬‫ي‬‫ي‬‫ش‬‫ﻤ‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫و‬‫قﻤ‬‫ر‬‫اﻟ‬‫يدول‬‫ي‬‫ي‬‫ﻟ‬‫بﺎ‬ ‫يﺎ‬‫ي‬‫ي‬‫خ‬‫وﻤثﻴلت‬ ‫ير‬‫ي‬‫ص‬‫بﻤ‬
‫و‬‫ر‬ ‫اﻟ‬‫اﻟتي‬‫و‬‫تتو‬‫؟‬ ‫اﻟﻤتﺤفو‬ ‫اﻟﻤجﻤوعﺎت‬ ‫وصف‬ ‫ح‬
11‫ﻤقتر‬ ‫تصور‬‫ا‬‫ﻤﻌوﺎر‬ ‫نﻤوذى‬ ‫ﻟبنﺎو‬‫ﻤﻴتﺎدﻴ‬‫اﻟ‬ ‫اﻟﻤجﻤوعﺎت‬ ‫تﺎ‬‫ﻤتﺤفو‬‫اﻟ‬‫و‬ ‫و‬‫ر‬‫اﻟﻤص‬ ‫بﺎﻟﻤؤسسﺎت‬‫و‬‫ﻌر‬‫؟‬
4:‫الدراسة‬ ‫حدود‬ /
‫أ‬-‫دوعية‬‫د‬‫الموو‬ ‫الحددود‬:‫ﻤﻴتﺎدﻴ‬ ‫يو‬‫ض‬‫ﻤو‬ ‫ي‬‫ي‬‫س‬‫ا‬‫ر‬‫اﻟد‬ ‫يﺎﻟج‬‫ﻌ‬‫ت‬‫يﺎ‬‫ي‬‫ت‬‫ي‬‫ي‬‫و‬‫قﻤ‬‫ر‬‫اﻟ‬ ‫يروعﺎت‬‫ش‬‫اﻟﻤ‬ ‫يي‬‫ي‬‫ف‬ ‫ي‬‫و‬‫اﻟﻤتﺤف‬ ‫يﺎت‬‫ع‬‫اﻟﻤجﻤو‬
‫نت‬‫ر‬‫اإلنت‬ ‫شبك‬ ‫على‬ ‫و‬‫ر‬‫اﻟﻤص‬‫تطبوقو‬ ‫تﺤلﻴلو‬ ‫اس‬‫ر‬‫د‬.
‫ب‬-‫المكانية‬ ‫الحدود‬:‫اس‬‫ر‬‫اﻟد‬ ‫تتنﺎول‬‫ﻤﻴتﺎدﻴ‬‫تﺎ‬‫يب‬‫و‬‫اﻟو‬ ‫يبك‬‫ش‬ ‫يى‬‫ل‬‫ع‬ ‫ي‬‫ﺤ‬‫اﻟﻤتﺎ‬ ‫و‬‫ر‬‫ي‬‫ص‬‫اﻟﻤ‬ ‫اﻟﻤتﺤفو‬ ‫اﻟﻤجﻤوعﺎت‬،
‫ضوو‬ ‫وفى‬‫ذ‬‫ﻟلﻤ‬ ‫اﻟتﺎبﻌ‬ ‫قﻤو‬‫ر‬‫اﻟ‬ ‫اﻟﻤشروعﺎت‬ ‫ﻤن‬ ‫قصدو‬ ‫عﻴن‬ ‫توﺎر‬ ‫ا‬ ‫تم‬ ‫ﻟك‬‫ؤسسﺎت‬، ‫و‬‫ر‬‫اﻟﻤص‬‫أو‬ ‫اﺤد‬‫و‬‫ﻟ‬ ‫وفقﺎ‬
: ‫اآلتو‬ ‫اﻟشروا‬ ‫ﻤن‬ ‫أكثر‬
-‫ﻟه‬ ‫اﻟﻤشرو‬ ‫ن‬‫وكو‬ ‫أن‬.‫اﻟووب‬ ‫شبك‬ ‫على‬ ‫ﻤوقع‬
-. ‫قﻤو‬‫ر‬‫اﻟ‬ ‫ﻟﻤصﺎدر‬ ‫اﻟﻤتﺤفو‬ ‫اﻟﻤجﻤوعﺎت‬ ‫بوﺎنﺎت‬ ‫اصفﺎت‬‫و‬ ‫اﻟﻤشرو‬ ‫دم‬ ‫وست‬ ‫أن‬
-‫اﻟﺤفا‬ ‫أسﺎﻟﻴب‬ ‫أﺤد‬ ‫اﻟﻤشرو‬ ‫دم‬ ‫وست‬ ‫أن‬‫اﻟﻤتﺤفو‬ ‫ﻟلﻤجﻤوعﺎته‬ ‫قﻤي‬‫ر‬‫اﻟ‬.

7. ‫تمهيد‬
7
-‫و‬‫ر‬‫ا‬‫ر‬‫استﻤ‬. ‫اﻟﻤشرو‬ ‫وتﺤدﻴ‬
-. ‫اﻟﻤشرو‬ ‫ﺤول‬ ‫بوﺎنﺎت‬ ‫على‬ ‫اﻟﺤصول‬ ‫اﻤكﺎنو‬
‫و‬‫يه‬‫ﺤ‬‫اﻟﻤتﺎ‬ ‫و‬‫ر‬‫ي‬‫ص‬‫اﻟﻤ‬ ‫ي‬‫و‬‫اﻟﻤتﺤف‬ ‫يﺎت‬‫ع‬‫اﻟﻤجﻤو‬ ‫يع‬‫ق‬‫ا‬‫و‬‫ﻤ‬ ‫يى‬‫ل‬‫ع‬ ‫ي‬‫ﺤ‬‫اﻟبﺎ‬ ‫يﺎ‬‫ﻫ‬‫ا‬‫ر‬‫أج‬ ‫يتطالعو‬‫س‬‫ا‬ ‫ي‬‫س‬‫ا‬‫ر‬‫د‬ ‫يالل‬ ‫ﻤن‬
،‫يب‬‫ي‬‫و‬‫اﻟو‬ ‫يبك‬‫ي‬‫ش‬ ‫يى‬‫ي‬‫ل‬‫ع‬‫يوي‬‫ي‬‫س‬ ‫اال‬ ‫ي‬‫ي‬‫ﺤ‬‫اﻟبﺎ‬ ‫يد‬‫ي‬‫ج‬‫ﻴ‬ ‫يم‬‫ي‬‫ﻟ‬11‫يﺎول‬‫ي‬‫ن‬‫تت‬ ‫و‬‫ر‬‫ي‬‫ي‬‫ص‬‫ﻤ‬ ‫وع‬‫ر‬‫يﺎ‬‫ي‬‫ش‬‫ﻤ‬‫ﻤﻴتﺎد‬‫ﻴ‬‫يﺎ‬‫ي‬‫ت‬‫يﺎت‬‫ي‬‫ع‬‫اﻟﻤجﻤو‬‫ي‬‫ي‬‫و‬‫اﻟﻤتﺤف‬،
‫ضوء‬ ‫وفى‬‫ذ‬‫يأتي‬ ‫كما‬ ‫المصرية‬ ‫المشروعات‬ ‫من‬ ‫الدراسة‬ ‫عينة‬ ‫جاءت‬ ‫لك‬:
( ‫رقم‬ ‫جدول‬1‫عين‬ ‫يووح‬ )‫المصرية‬ ‫المشاريع‬ ‫من‬ ‫الدراسة‬ ‫ة‬
‫م‬‫المشروع‬ ‫اسم‬‫لها‬ ‫التابع‬ ‫المؤسسة‬‫الويب‬ ‫شبكة‬ ‫على‬ ‫المشروع‬ ‫رابط‬
1‫الخالدة‬ ‫مصر‬ ‫موقع‬ ‫مشروع‬
‫التراث‬ ‫توثيق‬ ‫مركز‬
‫الحضاري‬
Http://Www.Eternalegypt.Org
2
‫دددات‬‫د‬ ‫المخطو‬ ‫دددة‬‫د‬‫مكتب‬ ‫دددروع‬‫د‬‫مش‬
‫الرقمية‬
‫مكتبة‬‫اإلسكندرية‬
Http://Inscriptionslibrary.Bibalex.
Org
3‫العالمي‬ ‫المصري‬ ‫المتحف‬ ‫موقع‬
‫واألثار‬ ‫السياحة‬ ‫وزارة‬
‫المصرية‬
Http://Www.Globalegyptian
Museum. Org/General
4
‫ددددددة‬‫د‬‫الرقمي‬ ‫ددددددة‬‫د‬‫المكتب‬ ‫ددددددروع‬‫د‬‫مش‬
‫للنقوش‬
‫اإلسكندرية‬ ‫مكتبة‬
Http://Inscriptionslibrary.Bibalex.
Org/Presentation/Mainpage.Aspx?
Lang=Ar
5‫العربي‬ ‫الفن‬ ‫كتاب‬ ‫مشروع‬‫اإلسكندرية‬ ‫مكتبة‬Http://Www.Lartarabe.Bibalex.Org
6‫الفن‬ ‫متحف‬‫اإلسالمي‬
‫واألثار‬ ‫السياحة‬ ‫وزارة‬
‫المصرية‬
.Museum Of IslamicHttp://Www
Art.Org/New
7‫القبطي‬ ‫الفن‬ ‫متحف‬
‫واألثار‬ ‫السياحة‬ ‫وزارة‬
‫المصرية‬
Http://Www.Coptichistory.Org/Ne
w
8‫بمكتبة‬ ‫األثار‬ ‫متحف‬‫اإلسكندرية‬‫اإلسكندرية‬ ‫مكتبة‬Http://Antiquities.Bibalex.Org
9‫مشروع‬‫ذ‬‫العربي‬ ‫العالم‬ ‫اكرة‬‫اإلسكندرية‬ ‫مكتبة‬
Http://Www.Bibalex.Org.Eg/Resear
ch centers/Cultnat_Ar.Aspx
10
‫ددراث‬‫د‬‫الت‬ ‫ددق‬‫د‬‫توثي‬ ‫ددز‬‫د‬‫مرك‬ ‫ددروع‬‫د‬‫مش‬
‫والحضاري‬ ‫الطبيعي‬
‫اإلسكندرية‬ ‫مكتبة‬
Http://Www.Cultnat.Orgco.Uk/Do
wnloads/File/Sample
‫عﻤلو‬ ‫تقتصر‬ ‫وسوف‬‫ﻤﻴتﺎدﻴتﺎ‬ ‫تﺤلﻴل‬ ‫بﻴن‬ ‫ن‬‫ر‬‫اﻟﻤقﺎ‬‫ﻤوقع‬ ‫ﻤشرو‬ ‫ﻤن‬ ‫كال‬ ‫في‬ ‫اﻟﻤتﺤفو‬ ‫اﻟﻤجﻤوعﺎت‬
‫يﺎ‬‫ي‬ ‫اﻟ‬ ‫و‬‫ر‬‫ي‬‫ي‬‫ص‬‫اﻟﻤ‬ ‫يﺎت‬‫ي‬‫س‬‫بﺎﻟﻤؤس‬ ‫ي‬‫ي‬‫و‬‫قﻤ‬‫ر‬‫اﻟ‬ ‫وع‬‫ر‬‫يﺎ‬‫ي‬‫ش‬‫اﻟﻤ‬ ‫يد‬‫ي‬‫ﺤ‬‫كأ‬ ‫يدة‬‫ي‬‫ﻟ‬‫ﺎ‬ ‫اﻟ‬ ‫ير‬‫ي‬‫ص‬‫ﻤ‬‫ي‬‫ي‬‫ب‬‫ي‬‫ي‬‫و‬‫اﻟﻤتﺤف‬ ‫يﺎت‬‫ي‬‫ع‬‫اﻟﻤجﻤو‬ ‫ة‬‫ر‬‫إدا‬‫و‬‫يوذى‬‫ي‬‫ﻤ‬‫ن‬
‫يﺎني‬‫ط‬‫و‬‫ر‬‫اﻟب‬ ‫يف‬‫ﺤ‬‫اﻟﻤت‬ ‫يع‬‫ق‬‫ﻤو‬ ‫يرو‬‫ش‬‫ﻤ‬ ‫وﻫو‬ ‫أجنبي‬ ‫ر‬ ‫آ‬‫اﻟ‬‫ي‬‫و‬‫اﻟﻤتﺤف‬ ‫يﺎت‬‫ع‬‫اﻟﻤجﻤو‬ ‫ة‬‫ر‬‫يإدا‬‫ب‬ ‫يﺎ‬‫أ‬ ‫ي‬‫ﻴ‬‫ﺤ‬ ،‫ي‬‫س‬‫ا‬‫ر‬‫اﻟد‬ ‫ن‬
‫ﻟ‬ ‫اﻟﻌلﻤو‬‫خ‬‫ذ‬‫اﻟ‬‫ﻤشروع‬‫ﺎت‬‫يترك‬‫ش‬‫اﻟﻤ‬ ‫يﺎ‬‫ص‬ ‫اﻟ‬ ‫ين‬‫ﻤ‬ ‫ين‬‫ك‬‫ﻤﻤ‬ ‫قدر‬ ‫أكبر‬ ‫اﻟى‬ ‫اﻟوصول‬ ‫في‬ ‫ة‬‫ر‬‫كبﻴ‬ ‫ة‬‫ر‬‫بصو‬ ‫ستسخم‬
‫وورجح‬ ،‫وع‬‫ر‬‫اﻟﻤشﺎ‬ ‫ﻟخذ‬‫توﺎر‬ ‫ا‬‫أسبﺎب‬ ‫عدة‬ ‫اﻟى‬ ‫وع‬‫ر‬‫اﻟﻤشﺎ‬ ‫ﻟخذ‬ ‫اﻟبﺎﺤ‬:‫ﻫي‬
. ‫اﻟﻤوضو‬ ‫أدب‬ ‫في‬ ً‫ا‬‫ر‬‫ذك‬ ‫اقع‬‫و‬‫اﻟﻤ‬ ‫أكثر‬ ‫ﻤن‬
‫عنﺎصر‬ ‫اكتﻤﺎل‬‫اﻟﻤﻴتﺎدﻴ‬‫تﺎ‬‫تكتﻤل‬ ‫ﺤتى‬ ‫اﻟﻤوقﻌﻴن؛‬ ‫بخذﻴن‬‫ين‬‫ك‬‫وﻤ‬ ‫يال‬‫ف‬ ‫يلوم‬‫س‬‫و‬ ‫يى‬‫ﻤ‬‫عل‬ ‫يكل‬‫ش‬‫ب‬ ‫ي‬‫ن‬‫ر‬‫اﻟﻤقﺎ‬ ‫عﻤلو‬
‫كبﻴر‬ ‫بشكل‬ ‫اﻟوصف‬ ‫عنﺎصر‬ ‫بﻴنخﻤﺎ‬ ‫تتفﺎوت‬ ‫ﻤوقﻌﻴن‬ ‫بﻴن‬ ‫ن‬‫ر‬‫اﻟﻤقﺎ‬ ‫نﻌقد‬ ‫أن‬.
‫ت‬-‫الزمنية‬ ‫الحدود‬::‫اﺤل‬‫ر‬‫ﻤ‬ ‫ثال‬ ‫على‬ ‫اس‬‫ر‬‫اﻟد‬ ‫ﻫذ‬ ‫ﻤﻌﺎﻟج‬ ‫تم‬-

8. ‫تمهيد‬
8
‫ة‬‫ر‬‫اﻟفت‬‫وتﺤلﻴل‬ ‫تقﻴوم‬ :‫األوﻟى‬‫ﻤﻴتﺎدﻴ‬‫تﺎ‬‫يﺎت‬‫س‬‫بﺎﻟﻤؤس‬ ‫ي‬‫و‬‫قﻤ‬‫ر‬‫اﻟ‬ ‫وع‬‫ر‬‫يﺎ‬‫ش‬‫اﻟﻤ‬ ‫ل‬ ‫دا‬ ‫اﻟﻤتﺤفو‬ ‫اﻟﻤجﻤوعﺎت‬‫و‬‫ر‬‫ي‬‫ص‬‫اﻟﻤ‬
‫ﻤن‬ ‫ة‬‫ر‬‫اﻟفت‬ ‫في‬ ‫اﻟووب‬ ‫شبك‬ ‫على‬ ‫اﻟﻤتﺎﺤ‬11/6/2114‫اﻟى‬21/12/2114.
‫يﺎ‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ﻤ‬‫كن‬ ‫يت‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ن‬‫ر‬‫اإلنت‬ ‫يبك‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ش‬ ‫يى‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ل‬‫ع‬ ‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫و‬‫قﻤ‬‫ر‬‫اﻟ‬ ‫وع‬‫ر‬‫يﺎ‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ش‬‫اﻟﻤ‬ ‫يض‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ﻌ‬‫ب‬ ‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫س‬‫ا‬‫ر‬‫د‬ : ‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫و‬‫اﻟثﺎن‬ ‫ة‬‫ر‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ت‬‫اﻟف‬‫ذ‬‫يوم‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ﻴ‬‫تق‬ ‫يم‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ت‬ ‫يﺎدو‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ش‬‫ار‬ ‫ى‬
‫يددل‬‫ي‬‫ع‬11‫يت‬‫ي‬‫ن‬‫ر‬‫اإلنت‬ ‫يبك‬‫ي‬‫ش‬ ‫يى‬‫ي‬‫ل‬‫ع‬ ‫ي‬‫ي‬‫ﺤ‬‫اﻟﻤتﺎ‬ ‫و‬‫ر‬‫ي‬‫ي‬‫ص‬‫اﻟﻤ‬ ‫ي‬‫ي‬‫و‬‫قﻤ‬‫ر‬‫اﻟ‬ ‫وع‬‫ر‬‫يﺎ‬‫ي‬‫ش‬‫ﻤ‬ ‫ين‬‫ي‬‫ﻤ‬ ‫وع‬‫ر‬‫يﺎ‬‫ي‬‫ش‬‫ﻤ‬-‫يﺎ‬‫ي‬‫ﻤ‬‫كن‬‫ذ‬‫يﺎدو‬‫ي‬‫ش‬‫ار‬ ‫ى‬-‫يي‬‫ي‬‫ف‬
‫ﻤن‬ ‫ة‬‫ر‬‫اﻟفت‬24/12/2114‫اﻟى‬21/2/2115‫ﻫ‬ ‫كﺎنت‬ ،‫ذ‬. ‫اﻟبﺎﺤ‬ ‫ﻤن‬ ‫اﻟﻤستﻤر‬ ‫اﻟفﺤ‬ ‫تﺤت‬ ‫وع‬‫ر‬‫اﻟﻤشﺎ‬
‫ة‬‫ر‬‫ي‬‫ي‬‫ت‬‫اﻟف‬‫ﻟﻤﻴتﺎدﻴ‬ ‫ا‬‫ير‬‫ي‬‫ت‬‫ﻤق‬ ‫يور‬‫ي‬‫ص‬‫ت‬ ‫يع‬‫ي‬‫ض‬‫و‬ : ‫ي‬‫ي‬‫ث‬‫اﻟثﺎﻟ‬‫ين‬‫ي‬‫ﻤ‬ ‫ة‬‫ر‬‫ي‬‫ي‬‫ت‬‫اﻟف‬ ‫يي‬‫ي‬‫ف‬ ‫يي‬‫ي‬‫عر‬ ‫ي‬‫ي‬‫و‬‫اﻟﻤتﺤف‬ ‫يﺎت‬‫ي‬‫ع‬‫اﻟﻤجﻤو‬ ‫يﺎ‬‫ي‬‫ت‬23/2/2115
‫اﻟى‬22/4/2115.
-‫النوعية‬ ‫الحدود‬:
‫يﺎول‬‫ي‬‫ن‬‫تت‬‫ﻤﻴتﺎدﻴ‬ ‫ي‬‫ي‬‫س‬‫ا‬‫ر‬‫اﻟد‬‫يﺎ‬‫ي‬‫ت‬‫ي‬‫ي‬‫و‬‫اﻟﻤتﺤف‬ ‫يﺎت‬‫ي‬‫ع‬‫اﻟﻤجﻤو‬‫يى‬‫ي‬‫ف‬ ‫دﻤ‬ ‫يت‬‫ي‬‫س‬‫اﻟﻤ‬‫يﺎت‬‫ي‬‫و‬‫عﻤل‬‫يف‬‫ي‬‫ص‬‫و‬‫يترجﺎ‬‫ي‬‫س‬‫ا‬‫و‬
‫يﺎت‬‫ي‬‫ي‬‫ع‬‫اﻟﻤجﻤو‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫و‬‫اﻟﻤتﺤف‬،‫ت‬ ‫يﺎ‬‫ي‬‫ي‬‫ﻤ‬‫ك‬‫يﺎول‬‫ي‬‫ي‬‫ن‬‫ت‬ً‫ﺎ‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ض‬‫أو‬‫اﻟﻤﻴتﺎدﻴ‬‫يﺎ‬‫ي‬‫ي‬‫ت‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫و‬‫ر‬‫اإلدا‬‫يتﻤل‬‫ي‬‫ي‬‫ش‬‫ت‬ ‫يى‬‫ي‬‫ي‬‫ت‬‫اﻟ‬‫و‬‫يى‬‫ي‬‫ي‬‫ل‬‫ع‬‫اﻟ‬‫يﺎت‬‫ي‬‫ي‬‫ﻤ‬‫ﻤﻌلو‬‫اﻟ‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫و‬‫فن‬‫يول‬‫ي‬‫ي‬‫ﺤ‬
‫اﻤج‬‫ر‬‫اﻟب‬‫و‬‫اﻟﻤﻌدات‬‫قﻤي‬‫ر‬‫اﻟ‬ ‫اﻟكوﺎن‬ ‫إلنتﺎى‬ ‫دﻤ‬ ‫اﻟﻤست‬،‫و‬‫اﻟﻤﻴتﺎد‬‫ﻴ‬‫يﺎ‬‫ت‬‫ي‬‫و‬‫قﻤ‬‫ر‬‫اﻟ‬‫ت‬ ‫يى‬‫ت‬‫اﻟ‬‫و‬‫ي‬‫ت‬‫اﻟ‬ ‫اد‬‫و‬‫ي‬‫ﻤ‬‫اﻟ‬ ‫يو‬‫ن‬ ‫يف‬‫ص‬‫ي‬‫ي‬‫ت‬‫تم‬
‫يو‬‫ي‬‫ن‬ ‫ي‬‫ي‬‫ﻴ‬‫ﺤ‬ ‫ين‬‫ي‬‫ﻤ‬ ‫يك‬‫ي‬‫ﻟ‬‫وذ‬ ‫يﺎ‬‫ي‬‫خ‬‫قﻤنت‬‫ر‬‫يو‬‫ي‬‫ض‬‫اﻟ‬ ‫يح‬‫ي‬‫س‬‫اﻟﻤﺎ‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ت‬‫اﻟ‬ ‫ي‬‫ي‬‫و‬‫قﻤ‬‫ر‬‫اﻟ‬ ‫ا‬‫ر‬‫يﺎﻤﻴ‬‫ي‬‫ك‬‫اﻟ‬ ‫أو‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ﻤ‬‫ت‬‫ت‬‫ي‬‫ي‬‫و‬‫عﻤل‬ ‫يﺎ‬‫ي‬‫خ‬‫الﻟ‬ ‫ين‬‫ي‬‫ﻤ‬،‫يح‬‫ي‬‫س‬‫اﻟﻤ‬
‫ا‬‫وضو‬ ‫ودرج‬،‫ة‬‫ر‬‫اﻟصو‬‫اﻟﻤلف‬ ‫ﺤجم‬،‫اﻟﻤسح‬ ‫وخ‬‫ر‬‫وتﺎ‬،‫اﻟﻤسح‬ ‫عﻤلو‬ ‫ول‬ ‫وﻤس‬‫اﻟﻤجﻤوعﺎت‬ ‫ﻟخذ‬.
5:‫الدراسة‬ ‫منهج‬ /
‫يدت‬‫ي‬‫ﻤ‬‫اعت‬‫ينخج‬‫ي‬‫ﻤ‬‫اﻟ‬ ‫يى‬‫ي‬‫ل‬‫ع‬ ‫ي‬‫ي‬‫س‬‫ا‬‫ر‬‫اﻟد‬‫يلو‬‫ي‬‫س‬‫بأ‬ ‫يفي‬‫ي‬‫ص‬‫اﻟو‬‫وه‬‫يﺤي‬‫ي‬‫س‬‫اﻟﻤ‬‫يى‬‫ي‬‫ل‬‫اﻟتﺤلﻴ‬‫و‬،‫ير‬‫ي‬‫ص‬‫عنﺎ‬ ‫يل‬‫ي‬‫ﻴ‬‫ﻟتﺤل‬ ‫يك‬‫ي‬‫ﻟ‬‫وذ‬
‫اﻟﻤﻴتﺎد‬‫ﻴ‬‫تﺎ‬‫دﻤ‬ ‫اﻟﻤست‬‫ه‬‫في‬‫اﻟﻤتﺤفو‬ ‫اﻟﻤجﻤوعﺎت‬ ‫وصف‬‫قﻤ‬‫ر‬‫اﻟ‬ ‫وع‬‫ر‬‫بﻤشﺎ‬‫ن‬‫و‬‫ر‬‫اﻟﻤص‬‫يب‬‫و‬‫اﻟو‬ ‫شبك‬ ‫على‬ ‫اﻟﻤتﺎﺤ‬
‫ج‬ ‫اﻟنتﺎ‬‫و‬ ‫اإلﺤصﺎوات‬ ‫على‬ ‫ﻟلﺤصول‬‫اﻟتي‬‫ﻤوضو‬ ‫اﻟﻤجﻤوعﺎت‬ ‫ﻫذ‬ ‫وصف‬ ‫عنﺎصر‬ ‫ﻟتﺤسﻴن‬ ‫تطبوقخﺎ‬ ‫وﻤكن‬
‫اﻟ‬‫اس‬‫ر‬‫د‬،‫بﺎ‬‫إل‬‫اﻟى‬ ‫ضﺎف‬‫األسﺎﻟﻴب‬ ‫بﻌض‬ ‫دام‬ ‫است‬:‫ﻤثل‬ ‫اس‬‫ر‬‫اﻟد‬ ‫أثنﺎو‬ ‫اﻟالاﻤ‬ ‫ي‬‫ر‬ ‫األ‬
‫ا‬‫المقارنة‬ ‫سلوب‬:‫اﻟذ‬‫يف‬‫ص‬‫و‬ ‫ير‬‫ص‬‫ﻟﻌنﺎ‬ ‫ي‬‫و‬‫اﻟتقن‬‫و‬ ‫ي‬‫و‬‫اﻟفن‬ ‫يﺎ‬‫ص‬ ‫اﻟ‬‫و‬ ‫يدﻤﺎت‬ ‫اﻟ‬ ‫يﻴن‬‫ب‬ ‫ن‬‫ر‬‫اﻟﻤقﺎ‬ ‫على‬ ‫وﻌتﻤد‬
‫اﻟﻤتﺤفو‬ ‫اﻟﻤجﻤوعﺎت‬‫في‬‫اﻟ‬‫وع‬‫ر‬‫ﻤشﺎ‬‫قﻤو‬‫ر‬‫اﻟ‬‫ل‬1
.
‫التقييمي‬ ‫األسلوب‬:‫ﻤﻌﺎﻴﻴر‬ ‫ﻟتقوم‬‫اﻟﻤﻴتﺎدﻴتﺎ‬‫دﻤ‬ ‫اﻟﻤست‬‫في‬‫اﻟﻤتﺤفو‬ ‫اﻟﻤجﻤوعﺎت‬ ‫وصف‬‫ل‬2
.
6:‫البيانات‬ ‫جمع‬ ‫أدوات‬ /
(1
)‫لوف‬ ‫وا‬‫ا‬‫عبداﻟﻌ‬ ‫شﻌبﺎن‬.‫المعلومات‬‫و‬ ‫المكتبات‬ ‫علوم‬ ‫في‬ ‫ات‬‫ر‬‫محاو‬.–‫ا‬1‫ة‬‫ر‬‫اﻟقﺎﻫ‬ :،‫وب‬‫ر‬ ‫دار‬‫ﻟلنشر‬‫ل‬2111.
46
‫ل‬2
. ‫اﻟخﺎد‬ ‫عبد‬ ‫فتﺤي‬ ‫ﻤﺤﻤد‬‫المعلومات‬‫و‬ ‫المكتبات‬ ‫علم‬ ‫في‬ ‫ومناهجه‬ ‫البحث‬.-‫ا‬1.-‫اﻟلبنﺎنو‬ ‫و‬‫ر‬‫اﻟﻤص‬ ‫اﻟدار‬ :‫ة‬‫ر‬‫اﻟقﺎﻫ‬
‫ل‬2113.177

9. ‫تمهيد‬
9
‫وفقﺎ‬‫يب‬‫س‬‫تنﺎ‬ ‫يي‬‫ت‬‫اﻟ‬ ‫ات‬‫و‬‫األد‬ ‫ين‬‫ﻤ‬ ‫ي‬‫ع‬‫ﻤجﻤو‬ ‫على‬ ‫االعتﻤﺎد‬ ‫تم‬ ‫فقد‬ ‫اس‬‫ر‬‫اﻟد‬ ‫في‬ ‫دم‬ ‫اﻟﻤست‬ ‫اﻟبﺤ‬ ‫ﻟﻤنخج‬
‫ﻫ‬ ‫ﻤع‬‫ذ‬‫ﻫي‬ ‫ات‬‫و‬‫األد‬ ‫تلك‬ ‫أﻫم‬‫و‬ ،‫اﻟﻤنخج‬:
1.‫الفكدري‬ ‫اإلنتاج‬ ‫على‬ ‫الع‬ ‫واال‬ ‫البحث‬:‫ي‬‫ﺤ‬‫اﻟب‬ ‫يم‬‫ت‬‫يي‬‫ف‬‫يﺎرس‬‫خ‬‫ف‬‫ير‬‫ش‬‫اﻟﻤبﺎ‬ ‫ي‬ ‫اﻟ‬ ‫يى‬‫ل‬‫ع‬ ‫يﺎت‬‫ن‬‫اﻟبوﺎ‬ ‫يد‬‫ع‬‫ا‬‫و‬‫وق‬،
‫اإلنتﺎى‬ ‫ﻟﺤصر‬‫اﻟذ‬ ‫اﻟفكر‬، ‫اس‬‫ر‬‫اﻟد‬ ‫ﻤوضو‬ ‫ﻴتنﺎول‬‫اﻟ‬ ‫ﻴجد‬ ‫ﻟم‬ ‫وﻟكن‬‫بﺎﺤ‬‫اﻟن‬ ‫سوي‬‫ذ‬‫اﻟوسﻴر‬ ‫ر‬‫يﺎى‬‫ت‬‫اإلن‬ ‫ين‬‫ﻤ‬
‫اﻟ‬ ‫اﻟفكر‬‫ذ‬‫اس‬‫ر‬‫اﻟد‬ ‫بﻤوضو‬ ‫ﻴتﻌلق‬‫اإل‬ ‫أن‬ ‫ﺤﻴ‬ ،‫بﺎﻟﻤﻴتﺎدﻴ‬ ‫ﺎ‬ ‫اﻟﻤتﺎا‬ ‫اﻟفكر‬ ‫نتﺎى‬‫عﺎم‬ ‫بوجه‬ ‫تﺎ‬.
2.‫الويب‬ ‫شبكة‬ ‫داخل‬ ‫البحث‬:‫عن‬‫وﻤﻌﺎﻴﻴر‬ ‫ط‬‫ﻤﻴتﺎدﻴ‬‫تﺎ‬‫اﻟﻤتﺤفو‬ ‫اﻟﻤجﻤوعﺎت‬.
3.‫دتبيا‬‫د‬‫االس‬:‫و‬ ‫يﺎت‬‫ي‬‫ن‬‫اﻟبوﺎ‬ ‫يع‬‫ي‬‫ﻤ‬‫ﻟج‬ ‫ي‬‫ي‬‫س‬‫و‬‫اﻟر‬ ‫األداة‬ ‫ير‬‫ي‬‫ب‬‫وﻌت‬‫يو‬‫ي‬‫ﻫ‬‫يداد‬‫ي‬‫ع‬‫ا‬ ‫ين‬‫ي‬‫ع‬ ‫وﻟﻴن‬ ‫ي‬‫ي‬‫س‬‫اﻟﻤ‬ ‫ين‬‫ي‬‫ﻤ‬ ‫ي‬‫ي‬‫ن‬‫ﻟﻌﻴ‬ ‫ي‬‫ي‬‫ج‬‫ﻤو‬‫ﻤﻴتﺎدﻴ‬‫يﺎ‬‫ي‬‫ت‬
‫اﻟﻤتﺎﺤ‬ ‫اﻟﻤتﺤفو‬ ‫اﻟﻤجﻤوعﺎت‬‫و‬‫ر‬‫اﻟﻤص‬ ‫بﺎﻟﻤؤسسﺎت‬ ‫قﻤو‬‫ر‬‫اﻟ‬ ‫وع‬‫ر‬‫بﺎﻟﻤشﺎ‬‫ف‬‫ر‬‫ﻟﻤﻌ‬ ‫اﻟووب‬ ‫شبك‬ ‫على‬‫يﺎتخم‬‫ﻫ‬‫اتجﺎ‬
‫اﻟﻤصﺎدر‬ ‫ﻫذ‬ ‫وصف‬ ‫نﺤو‬‫ﻫ‬ ‫وﻤن‬ ،‫ذ‬‫اعتﻤد‬ ‫اﻟﻤنطلق‬ ‫ا‬‫عن‬ ‫و‬‫ر‬ ‫اﻟن‬ ‫اوة‬‫ر‬‫اﻟق‬ ‫على‬ ‫االستبوﺎن‬ ‫اعداد‬ ‫في‬ ‫اﻟبﺎﺤ‬
‫يالل‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬ ‫ين‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ﻤ‬ ‫يﺎ‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫خ‬‫ﻟ‬ ‫يو‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫س‬‫و‬‫اﻟر‬ ‫يفﺤﺎت‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ص‬‫اﻟ‬‫و‬ ،‫يت‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ن‬‫ر‬‫اإلنت‬ ‫يى‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ل‬‫ع‬ ‫وع‬‫ر‬‫يﺎ‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ش‬‫اﻟﻤ‬ ‫يذ‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ﻫ‬ ‫يع‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ﻤ‬ ‫ير‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ش‬‫اﻟﻤبﺎ‬ ‫يل‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ﻤ‬‫اﻟتﻌﺎ‬‫و‬ ،‫وع‬‫ر‬‫يﺎ‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ش‬‫اﻟﻤ‬
‫اسﺎت‬‫ر‬‫اﻟد‬‫اﻟتي‬.‫وع‬‫ر‬‫اﻟﻤشﺎ‬ ‫ﻫذ‬ ‫بﻌض‬ ‫بﻴن‬ ‫ن‬‫ر‬‫ﻟلﻤقﺎ‬ ‫اعدادﻫﺎ‬ ‫تم‬
‫ووء‬ ‫وفى‬‫ذ‬:‫التالية‬ ‫المحاور‬ ‫تناولت‬ ‫استبانة‬ ‫بتصميم‬ ‫الباحث‬ ‫قام‬ ‫لك‬
‫يﺎ‬‫ي‬‫ت‬‫اﻟﻤﻴتﺎدﻴ‬‫ي‬‫ي‬‫ﺤ‬‫اﻟﻤتﺎ‬ ‫ي‬‫ي‬‫و‬‫اﻟﻤتﺤف‬ ‫يﺎت‬‫ي‬‫ع‬‫اﻟﻤجﻤو‬ ‫يف‬‫ي‬‫ص‬‫و‬ ‫يي‬‫ي‬‫ف‬ ‫دﻤ‬ ‫يت‬‫ي‬‫س‬‫اﻟﻤ‬‫و‬‫ر‬‫ي‬‫ي‬‫ص‬‫اﻟﻤ‬ ‫يﺎت‬‫ي‬‫س‬‫بﺎﻟﻤؤس‬ ‫ي‬‫ي‬‫و‬‫قﻤ‬‫ر‬‫اﻟ‬ ‫وع‬‫ر‬‫يﺎ‬‫ي‬‫ش‬‫بﻤ‬
.‫اﻟووب‬ ‫شبك‬ ‫على‬
‫يﺎﻴﻴر‬‫ي‬‫ﻌ‬‫ﻤ‬ ‫يﺎوة‬‫ي‬‫ف‬‫ك‬ ‫يﺎس‬‫ي‬‫و‬‫ق‬‫يﺎ‬‫ي‬‫ت‬‫اﻟﻤﻴتﺎدﻴ‬‫ي‬‫ي‬‫ﺤ‬‫اﻟﻤتﺎ‬ ‫ي‬‫ي‬‫و‬‫اﻟﻤتﺤف‬ ‫يﺎت‬‫ي‬‫ع‬‫اﻟﻤجﻤو‬ ‫يف‬‫ي‬‫ص‬‫و‬ ‫يي‬‫ي‬‫ف‬ ‫دﻤ‬ ‫يت‬‫ي‬‫س‬‫اﻟﻤ‬‫ي‬‫ي‬‫و‬‫قﻤ‬‫ر‬‫اﻟ‬ ‫وع‬‫ر‬‫يﺎ‬‫ي‬‫ش‬‫بﻤ‬
‫و‬‫ر‬‫اﻟﻤص‬ ‫بﺎﻟﻤؤسسﺎت‬.‫اﻟووب‬ ‫شبك‬ ‫على‬
‫اﻟﻤتﺎﺤ‬ ‫اﻟﻤتﺤفو‬ ‫اﻟﻤجﻤوعﺎت‬ ‫ﻤشروعﺎت‬ ‫تقوم‬‫و‬‫ر‬‫اﻟﻤص‬ ‫بﺎﻟﻤؤسسﺎت‬ ‫قﻤو‬‫ر‬‫اﻟ‬ ‫وع‬‫ر‬‫بﻤشﺎ‬‫اﻟووب‬ ‫شبك‬ ‫على‬.
:‫يلي‬ ‫ما‬ ‫االستبيا‬ ‫إعداد‬ ‫في‬ ‫روعي‬ ‫وقد‬-
-‫المغلقة‬ ‫األسئلة‬:‫وﻫي‬‫اجﺎبتخﺎ‬ ‫ل‬ ‫أس‬‫نعم‬‫أو‬‫ال‬.
-‫المتعدد‬ ‫االختيار‬ ‫وأسئلة‬.
-‫المفتوحة‬ ‫األسئلة‬:‫ﻟﻌﻴن‬ ‫ن‬‫وكو‬ ‫أن‬ ‫فﻴخﺎ‬ ‫روعي‬ ‫اﻟتي‬. ‫ﺎص‬ ‫اﻟ‬ ‫اوﻫم‬‫ر‬‫أ‬ ‫عن‬ ‫اﻟتﻌبﻴر‬ ‫في‬ ‫و‬‫ر‬‫اﻟﺤ‬ ‫اس‬‫ر‬‫اﻟد‬
‫االستبيا‬ ‫تحكيم‬:‫بﺎﻟ‬ ‫وجدﻴر‬‫ذ‬‫تﺤكوم‬ ‫تم‬ ‫أنه‬ ‫كر‬‫االستبوﺎن‬‫أسﺎت‬ ‫قبل‬ ‫ﻤن‬‫ذ‬‫ة‬‫ﻤ‬‫صص‬ ‫ت‬‫اﻟﻤكتبﺎت‬ ‫ﻤجﺎل‬ ‫في‬ ‫ﻴن‬
‫األ‬ ‫وتم‬ ‫اﻟﻤﻌلوﻤﺎت‬‫و‬‫ذ‬‫ﺎتخم‬ ‫بﻤالﺤ‬‫لل‬ ‫قم‬‫ر‬ ‫بﻤلﺤق‬ ‫خم‬ ‫أسﻤﺎ‬ ‫اﻟﻤالﺤق‬ ‫ﻤ‬ ‫بقﺎ‬ ‫فق‬‫ر‬‫ﻤ‬ ،2‫اس‬‫ر‬‫اﻟد‬ ‫بنخﺎو‬.
‫االستبانة‬ ‫تجريب‬:‫ين‬‫ﻤ‬ ‫ي‬‫ث‬‫ثال‬ ‫يى‬‫ل‬‫ع‬ ‫يخﺎ‬‫ض‬‫عر‬ ‫يى‬‫ﻟ‬‫ا‬ ‫ي‬‫و‬ ‫اﻟنخﺎ‬ ‫تخﺎ‬‫ر‬‫يو‬‫ص‬ ‫يي‬‫ف‬ ‫يتبﺎن‬‫س‬‫اال‬ ‫اى‬‫ر‬‫ي‬ ‫ا‬ ‫يل‬‫ب‬‫ق‬ ‫ي‬‫ﺤ‬‫اﻟبﺎ‬ ‫عﻤد‬
. ‫االستبﺎن‬ ‫ات‬‫ر‬‫فق‬ ‫صوﺎ‬ ‫ﻤن‬ ‫ﻟتأكد‬ ‫اﻟﻌﻴن‬ ‫اد‬‫ر‬‫أف‬

10. ‫تمهيد‬
10
‫دتبانة‬‫د‬‫االس‬ ‫دع‬‫د‬‫توزي‬:‫يﺎ‬‫ي‬‫خ‬‫ﻟﻤﺎﻤ‬‫م‬‫ا‬‫و‬ ،‫يي‬‫ي‬‫ﻤ‬‫اﻟﻌل‬ ‫يﺎ‬‫ي‬‫ﻫ‬‫ا‬‫و‬‫ﻤﺤت‬ ‫يى‬‫ي‬‫ﻟ‬‫ا‬ ‫ي‬‫ي‬‫ﺤ‬‫اﻟبﺎ‬ ‫ن‬ ‫ي‬‫ي‬‫ﻤ‬‫اط‬ ‫يﺎبق‬‫ي‬‫س‬‫اﻟ‬ ‫يل‬‫ﺤ‬‫ا‬‫ر‬‫بﺎﻟﻤ‬ ‫يتبﺎن‬‫ي‬‫س‬‫اال‬ ‫يرور‬‫ي‬‫ﻤ‬ ‫يد‬‫ي‬‫ﻌ‬‫ب‬
‫تﻤثل‬ ‫اس‬‫ر‬‫اﻟد‬ ‫ﻤجتﻤع‬ ‫ﻤن‬ ‫نسب‬ ‫على‬ ‫بﺎﻟﻴد‬ ‫االستبوﺎن‬ ‫وع‬‫ا‬‫تو‬ ‫في‬ ‫اﻟبﺎﺤ‬ ‫شر‬ ‫ثم‬ ‫وﻤن‬ ، ‫اس‬‫ر‬‫اﻟد‬ ‫انب‬‫و‬‫ج‬ ‫بجﻤوع‬
‫ل‬5‫في‬ ‫ﻤتبﻌﺎ‬ %‫ذ‬. ‫ﻤ‬ ‫اﻟﻤنت‬ ‫و‬ ‫ا‬‫و‬‫اﻟﻌش‬ ‫اﻟﻌﻴن‬ ‫ﻟك‬
( ‫جدول‬2‫ا‬ ‫بمشاريع‬ ‫العاملين‬ ‫عدد‬ ‫يوضح‬ )‫اسة‬‫ر‬‫الد‬ ‫عينة‬ ‫لرقمية‬
‫م‬‫اسة‬‫ر‬‫الد‬ ‫مشاريع‬‫بها‬ ‫العاملين‬ ‫عدد‬
1‫الخالدة‬ ‫مصر‬ ‫موقع‬ ‫ع‬‫مشرو‬10
2‫الرقمية‬ ‫المخطوطات‬ ‫مكتبة‬ ‫ع‬‫مشرو‬6
3‫العالمي‬ ‫ي‬‫المصر‬ ‫المتحف‬ ‫موقع‬12
4‫الخطوط‬‫و‬ ‫للنقوش‬ ‫الرقمية‬ ‫المكتبة‬ ‫ع‬‫مشرو‬7
5‫العربي‬ ‫الفن‬ ‫كتاب‬ ‫ع‬‫مشرو‬6
6‫اإلسالمي‬ ‫الفن‬ ‫متحف‬7
7‫متحف‬‫القبطي‬ ‫الفن‬8
8‫اإلسكندرية‬ ‫بمكتبة‬ ‫األثار‬ ‫متحف‬7
9‫ع‬‫مشرو‬‫ذ‬‫العربي‬ ‫العالم‬ ‫ة‬‫اكر‬6
10‫الطبيعي‬‫و‬ ‫ي‬‫الحضار‬ ‫اث‬‫ر‬‫الت‬ ‫توثيق‬ ‫مركز‬ ‫ع‬‫مشرو‬9
‫اإلجمالي‬78
‫التقييم‬ ‫نتاج‬ ‫وإخراج‬ ‫االستبانة‬ ‫تحليل‬:‫اﻟبﺎﺤ‬ ‫قﺎم‬‫ل‬ ‫عدد‬ ‫وع‬‫ا‬‫بتو‬78‫يﺎﻤلﻴن‬‫ﻌ‬‫اﻟ‬ ‫يدد‬‫ع‬ ‫اجﻤﺎﻟى‬ ‫وﻫو‬ ‫استبﺎن‬
‫ﻫ‬ ‫جﻤع‬ ‫اتﻤﺎم‬ ‫وبﻌد‬ ‫؛‬ ‫اس‬‫ر‬‫اﻟد‬ ‫عﻴن‬ ‫بﺎﻟﻤشروعﺎت‬‫ذ‬‫ي‬‫ﺤ‬‫اﻟبﺎ‬ ‫يﺎم‬‫ق‬ ‫االستبوﺎنﺎت‬‫ا‬‫ا‬‫بفر‬‫ي‬‫ب‬‫اإلجﺎ‬ ‫يم‬‫ت‬ ‫يي‬‫ت‬‫اﻟ‬ ‫يتبوﺎنﺎت‬‫س‬‫ال‬
‫يﺎ‬‫ي‬‫ي‬‫خ‬‫عن‬‫ل‬ ‫يددﻫﺎ‬‫ي‬‫ي‬‫ع‬‫و‬78، ‫يتبﺎن‬‫ي‬‫ي‬‫س‬‫ا‬‫يد‬‫ي‬‫ي‬‫ج‬‫و‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ﺤ‬‫اﻟبﺎ‬‫ل‬ ‫يدد‬‫ي‬‫ي‬‫ع‬18‫يم‬‫ي‬‫ي‬‫خ‬‫ف‬ ‫يدم‬‫ي‬‫ي‬‫ع‬ ‫يبب‬‫ي‬‫ي‬‫س‬‫ب‬ ‫يﺎ‬‫ي‬‫ي‬‫خ‬‫علﻴ‬ ‫يه‬‫ي‬‫ي‬‫ب‬‫اإلجﺎ‬ ‫يتم‬‫ي‬‫ي‬‫ﻴ‬ ‫يم‬‫ي‬‫ي‬‫ﻟ‬ ‫يتبوﺎن‬‫ي‬‫ي‬‫س‬‫ا‬
‫يود‬‫ن‬‫اﻟب‬ ‫يبﻌض‬‫ﻟ‬ ‫يؤﻟﻴن‬‫س‬‫اﻟﻤ‬‫ير‬‫ص‬‫اﻟﻌنﺎ‬ ‫يذ‬‫ﻫ‬ ‫يوح‬‫ي‬‫ض‬‫وتو‬ ‫يم‬‫خ‬‫ﻤﻌ‬ ‫يوس‬‫ل‬‫اﻟج‬ ‫يم‬‫ت‬ ‫؛‬ ‫يتبﺎن‬‫ي‬‫س‬‫اال‬ ‫ير‬‫ص‬‫عنﺎ‬ ‫يى‬‫ف‬ ‫اردة‬‫و‬‫ي‬‫ي‬‫ﻟ‬‫ا‬‫يم‬‫ي‬‫خ‬‫ﻟ‬‫ورد‬
‫االستبوﺎنﺎت‬‫ل‬ ‫يتبﻌﺎد‬‫س‬‫بﺎ‬ ‫ي‬‫ﺤ‬‫اﻟبﺎ‬ ‫يﺎم‬‫ق‬ ‫يم‬‫ث‬ ،‫يﻴخم‬‫ل‬‫ع‬ ‫ﻟإلجﺎب‬ ‫ي‬‫ر‬ ‫أ‬ ‫ة‬‫ر‬‫ﻤ‬8‫يض‬‫ﻌ‬‫ب‬ ‫فض‬‫ر‬‫ي‬‫ﻟ‬ ‫يتبوﺎنﺎت‬‫س‬‫اال‬ ‫ين‬‫ﻤ‬ ‫يﺎذى‬‫ﻤ‬‫ن‬
‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫خ‬‫ﻤﻌ‬ ‫يل‬‫ي‬‫ي‬‫ﻤ‬‫اﻟتﻌﺎ‬ ‫ﺎ‬ ‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ش‬‫األ‬‫ﺎ‬،ً‫ﺎ‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫و‬ ‫نخﺎ‬‫ل‬ ‫يﺎفى‬‫ي‬‫ي‬‫ص‬‫اﻟ‬ ‫يدد‬‫ي‬‫ي‬‫ﻌ‬‫اﻟ‬ ‫يبح‬‫ي‬‫ي‬‫ص‬‫أ‬ ‫يذﻟك‬‫ي‬‫ي‬ ‫و‬71‫يتبﺎنه‬‫ي‬‫ي‬‫س‬‫ا‬‫يﺎو‬‫ي‬‫ي‬‫ن‬‫أث‬ ‫يﺎ‬‫ي‬‫ي‬‫خ‬‫علﻴ‬ ‫يﺎد‬‫ي‬‫ي‬‫ﻤ‬‫االعت‬ ‫يم‬‫ي‬‫ي‬‫ت‬
‫ا‬، ‫ي‬‫ي‬‫س‬‫ا‬‫ر‬‫ﻟد‬‫ي‬‫ي‬‫ﻟ‬ ‫يدت‬‫ي‬‫ع‬‫أ‬ ‫يداول‬‫ي‬‫ج‬ ‫يي‬‫ي‬‫ف‬ ‫يﺎ‬‫ي‬‫خ‬ ‫و‬‫ر‬‫تف‬ ‫يم‬‫ي‬‫ت‬ ‫يم‬‫ي‬‫ث‬‫ذ‬‫يددة‬‫ي‬‫ﺤ‬‫ﻤ‬ ‫ج‬ ‫يﺎ‬‫ي‬‫ت‬‫بن‬ ‫ى‬‫يرو‬‫ي‬ ‫ﻟل‬ ‫ﻟك‬‫؛‬‫يك‬‫ي‬‫ﻟ‬‫ذ‬ ‫يح‬‫ي‬‫ض‬‫ووو‬‫لل‬ ‫يم‬‫ي‬‫ي‬‫ق‬‫ر‬ ‫يق‬‫ي‬‫ﺤ‬‫ﻤل‬2
‫اس‬‫ر‬‫اﻟد‬ ‫بﻤالﺤق‬.
4.‫المراجعة‬ ‫قائمة‬Checklist:‫وﻫي‬‫ير‬‫ص‬‫اﻟﻌنﺎ‬ ‫أو‬ ‫ل‬ ‫ي‬‫س‬‫األ‬ ‫ﻤن‬ ‫ﻤجﻤوع‬‫يي‬‫ت‬‫اﻟ‬‫ي‬‫ﺤ‬‫اﻟبﺎ‬ ‫يﺎ‬‫خ‬‫علﻴ‬ ‫يد‬‫ﻤ‬‫وﻌت‬‫يي‬‫ف‬
،‫يه‬‫ي‬‫س‬‫بنف‬ ‫يﺎت‬‫ي‬‫ﻤ‬‫اﻟﻤﻌلو‬ ‫يع‬‫ﻤ‬‫ج‬‫ين‬‫ي‬‫ك‬‫اﻟﻤﻤ‬ ‫ين‬‫ي‬‫ﻤ‬‫و‬‫يي‬‫ي‬‫ف‬‫يدد‬‫ي‬‫ﻌ‬‫ﻟ‬ ‫أو‬ ‫ير‬‫ي‬ ‫آ‬ ‫ي‬‫ي‬‫ش‬‫ﻟ‬ ‫ل‬ ‫ي‬‫ي‬‫س‬‫األ‬ ‫يذ‬‫ي‬‫خ‬‫ب‬ ‫يه‬‫ي‬‫ج‬‫ﻴتو‬ ‫أن‬ ‫يﺎالت‬‫ي‬‫ﺤ‬‫اﻟ‬ ‫يض‬‫ي‬‫ﻌ‬‫ب‬
‫ﺎ‬ ‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ش‬‫األ‬ ‫ين‬‫ي‬‫ي‬‫ﻤ‬ ‫يدود‬‫ي‬‫ي‬‫ﺤ‬‫ﻤ‬‫ل‬3
‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ﻫ‬ ‫يداد‬‫ي‬‫ي‬‫ع‬‫ا‬ ‫يي‬‫ي‬‫ي‬‫ف‬ ‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ﺤ‬‫اﻟبﺎ‬ ‫يد‬‫ي‬‫ي‬‫ﻤ‬‫اعت‬‫و‬ ،‫ذ‬، ‫يو‬‫ي‬‫ي‬‫ض‬‫اﻟﻤو‬ ‫أدب‬ ‫يى‬‫ي‬‫ي‬‫ل‬‫ع‬ ‫يال‬‫ي‬‫ي‬‫ط‬‫اال‬ ‫يى‬‫ي‬‫ي‬‫ل‬‫ع‬ ‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ﻤ‬ ‫اﻟقﺎ‬
(3)
. ‫اﻟخﺎد‬ ‫عبد‬ ‫فتﺤي‬ ‫ﻤﺤﻤد‬‫المعلومات‬‫و‬ ‫المكتبات‬ ‫علم‬ ‫في‬ ‫ومناهجه‬ ‫البحث‬.-‫ا‬1.-‫اﻟلبنﺎنو‬ ‫و‬‫ر‬‫اﻟﻤص‬ ‫اﻟدار‬ :‫ة‬‫ر‬‫اﻟقﺎﻫ‬
‫ل‬2113.177

11. ‫تمهيد‬
11
‫ي‬‫ي‬‫ك‬‫و‬‫ذ‬‫ي‬‫ي‬‫ﻫ‬ ‫يع‬‫ي‬‫ﻤ‬ ‫ير‬‫ي‬‫ش‬‫اﻟﻤبﺎ‬ ‫يل‬‫ي‬‫ﻤ‬‫اﻟتﻌﺎ‬ ‫ﻟك‬‫ذ‬‫ي‬‫ي‬‫ﻫ‬ ‫يالل‬‫ي‬ ‫ين‬‫ي‬‫ﻤ‬ ‫ي‬‫ي‬‫ﺤ‬‫اﻟبﺎ‬ ‫يتطﺎ‬‫ي‬‫س‬‫ا‬ ‫يد‬‫ي‬‫ق‬‫و‬ ،‫يب‬‫ي‬‫و‬‫اﻟو‬ ‫يبك‬‫ي‬‫ش‬ ‫يى‬‫ي‬‫ل‬‫ع‬ ‫يﺎت‬‫ي‬‫ع‬‫اﻟﻤجﻤو‬‫ذ‬
، ‫يﺎ‬‫ي‬‫ي‬‫ص‬ ‫اﻟ‬ ‫ين‬‫ي‬‫ﻤ‬ ‫ير‬‫ي‬‫ي‬‫ﻴ‬‫كب‬ ‫يدد‬‫ي‬‫ي‬‫ع‬ ‫يع‬‫ي‬‫ي‬‫و‬‫تجﻤ‬ ‫يﺎدر‬‫ي‬‫ص‬‫اﻟﻤ‬‫يل‬‫ي‬‫ي‬‫ث‬‫تﻤ‬ ‫يو‬‫ي‬‫ي‬‫س‬‫أسﺎ‬ ‫يﺎور‬‫ي‬‫ي‬‫ﺤ‬‫ﻤ‬ ‫يال‬‫ي‬‫ي‬‫ث‬ ‫ين‬‫ي‬‫ﻤ‬ ‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ﻌ‬‫اج‬‫ر‬‫اﻟﻤ‬ ‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ﻤ‬ ‫قﺎ‬ ‫ن‬‫يو‬‫ي‬‫ي‬‫ك‬‫وتت‬
‫ﻟخ‬ ‫اﻟخﺎﻤ‬ ‫ف‬ ‫ﺎ‬ ‫اﻟو‬‫ذ‬‫وع‬‫ر‬‫اﻟﻤشﺎ‬‫لل‬ ‫قم‬‫ر‬ ‫ﻤلﺤق‬ ‫ذﻟك‬ ‫وووضح‬ ‫؛‬1.
‫ا‬‫ال‬‫و‬‫أ‬:‫ط‬ ‫و‬ ‫ﻤﻌﺎﻴﻴر‬‫ﻤﻴتﺎدﻴ‬‫تﺎ‬. ‫اﻟﻤتﺤفو‬ ‫اﻟﻤجﻤوعﺎت‬
:‫ا‬‫ا‬‫ثاني‬‫تطبﻴق‬‫ﻤﻴتﺎدﻴ‬‫تﺎ‬‫بﺎﻟنﻤﺎ‬ ‫اﻟﻤتﺤفو‬ ‫اﻟﻤجﻤوعﺎت‬‫ذ‬. ‫األجنبو‬ ‫ى‬
‫ا‬‫ا‬‫ثالث‬‫تطبﻴ‬ :‫ق‬‫ﻤﻴتﺎد‬‫ﻴ‬‫تﺎ‬. ‫اس‬‫ر‬‫اﻟد‬ ‫عﻴن‬ ‫بﺎﻟﻤشروعﺎت‬ ‫اﻟﻤتﺤفو‬ ‫اﻟﻤجﻤوعﺎت‬
5.‫دية‬‫د‬‫الشخص‬ ‫دة‬‫د‬‫المقابل‬:‫دم‬ ‫يت‬‫ي‬‫س‬‫ا‬‫اﻟ‬‫ي‬‫ي‬‫ﺤ‬‫بﺎ‬، ‫ي‬‫ي‬‫س‬‫ا‬‫ر‬‫اﻟد‬ ‫ي‬‫ي‬‫ن‬‫عﻴ‬ ‫يروعﺎت‬‫ي‬‫ش‬‫بﺎﻟﻤ‬ ‫يﺎﻤلﻴن‬‫ي‬‫ﻌ‬‫اﻟ‬ ‫يع‬‫ي‬‫ﻤ‬ ‫يو‬‫ي‬‫ص‬ ‫اﻟش‬ ‫ي‬‫ي‬‫ل‬‫اﻟﻤقﺎب‬
‫يم‬‫ي‬‫ﻫ‬‫و‬‫ي‬ ‫يﺎ‬‫ي‬‫ص‬ ‫أ‬،‫يﺎت‬‫ي‬‫ﻤ‬‫اﻟﻤﻌلو‬ ‫يﺎ‬‫ي‬‫و‬‫تكنوﻟوج‬‫اﻟ‬ ‫وﻟي‬ ‫ي‬‫ي‬‫س‬‫وﻤ‬‫يﺎت‬‫ي‬‫و‬‫ﻌﻤل‬‫ي‬‫ي‬‫و‬‫قﻤ‬‫ر‬‫اﻟ‬،‫ي‬ ‫يﺎ‬‫ي‬‫ص‬ ‫أ‬‫و‬‫يﺎت‬‫ي‬‫و‬‫عﻤل‬‫يﻴن‬‫ي‬‫س‬‫وﻤفخر‬ ، ‫ي‬‫ي‬‫و‬‫فن‬،
‫ي‬ ‫صﺎ‬ ‫أ‬‫و‬،‫ﻤتﺎﺤف‬‫على‬ ‫ﻟإلجﺎب‬‫اردة‬‫و‬‫اﻟ‬ ‫اﻟﻌنﺎصر‬‫و‬ ‫ل‬ ‫األس‬‫يتبوﺎن‬‫س‬‫اال‬ ‫في‬، ‫ي‬‫ﻌ‬‫اج‬‫ر‬‫اﻟﻤ‬ ‫ي‬‫ﻤ‬ ‫وقﺎ‬‫يﻤﺎو‬‫س‬‫أ‬ ‫يق‬‫ف‬‫ر‬‫وﻤ‬
‫اﻟ‬ ‫اﻟسﺎدة‬‫ذ‬‫قم‬‫ر‬ ‫بﺎﻟﻤلﺤق‬ ‫اﻟﻤشروعﺎت‬ ‫ل‬ ‫دا‬ ‫اﻟﻤقﺎبالت‬ ‫ﻤﻌخم‬ ‫تﻤت‬ ‫ﻴن‬‫لل‬
3.
8:‫الباحث‬ ‫واجهت‬ ‫التي‬ ‫/الصعوبات‬
‫ﻫ‬ ‫على‬ ‫األثر‬ ‫بﻌض‬ ‫ﻟخﺎ‬ ‫كﺎن‬ ‫اﻟتي‬ ‫وﻫي‬ ،‫صﻌوبﺎت‬ ‫اﻟبﺎﺤ‬ ‫اجخت‬‫و‬ ‫ﻟقد‬‫ذ‬: ‫اﻟبﺤ‬ ‫ا‬-
1-‫يﻴن‬‫ي‬‫ي‬‫ص‬‫ص‬ ‫اﻟﻤت‬ ‫يﺎﻤلﻴن‬‫ي‬‫ي‬‫ﻌ‬‫اﻟ‬ ‫يض‬‫ي‬‫ي‬‫ﻌ‬‫ب‬ ‫ير‬‫ي‬‫ي‬‫ﻴ‬‫ﻴ‬ ‫ت‬‫يي‬‫ي‬‫ي‬‫ف‬‫يف‬‫ي‬‫ي‬‫ﺤ‬‫اﻟﻤت‬ ‫يع‬‫ي‬‫ي‬‫ق‬‫ﻤو‬ ‫يل‬‫ي‬‫ي‬‫ث‬‫ﻤ‬ ، ‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫س‬‫ا‬‫ر‬‫اﻟد‬ ‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ن‬‫عﻴ‬ ‫يروعﺎت‬‫ي‬‫ي‬‫ش‬‫اﻟﻤ‬‫ير‬‫ي‬‫ي‬‫ص‬‫اﻟﻤ‬
‫يﻌوب‬‫ص‬‫اﻟ‬ ‫ين‬‫ﻤ‬ ‫يل‬‫ﻌ‬‫ج‬ ‫يﺎ‬‫ﻤ‬‫ﻤ‬ ، ‫يو‬‫ض‬‫بﺎﻟﻤو‬ ‫ي‬‫و‬‫ا‬‫ر‬‫د‬ ‫يم‬‫خ‬‫ﻟ‬ ‫يوس‬‫ﻟ‬ ‫يدد‬‫ج‬ ‫يﺎﻤلﻴن‬‫ﻌ‬‫ب‬‫يتكﻤﺎل‬‫س‬‫ا‬‫ي‬‫ﻤ‬‫اﻟﻤخ‬ ‫يﺎت‬‫ﻤ‬‫اﻟﻤﻌلو‬ ‫يض‬‫ﻌ‬‫ب‬‫يي‬‫ي‬‫ف‬
‫اﻟﻤﻌل‬ ‫بﻌض‬ ‫ﻟتوضوح‬ ‫اﻟﻌﺎﻤلﻴن‬ ‫الو‬‫ؤ‬‫ﻫ‬ ‫بﻤقﺎبل‬ ‫ذﻟك‬ ‫على‬ ‫اﻟبﺎﺤ‬ ‫لب‬ ‫ت‬ ‫وقد‬ ، ‫اجﻌ‬‫ر‬‫اﻟﻤ‬ ‫ﻤ‬ ‫وقﺎ‬ ‫االستبوﺎن‬‫وﻤﺎت‬
‫عﻤلخم‬ ‫أوقﺎت‬ ‫ﻟضﻴق‬ ً‫ا‬‫ر‬ ‫ن‬ ‫علﻴخم‬ ‫اﻟتوسﻴر‬ ‫أجل‬ ‫ﻤن‬ ‫وذﻟك‬ ‫فخﻤخﺎ‬ ‫ن‬‫وستطوﻌو‬ ‫ال‬ ‫اﻟتي‬.
2-‫اﻟ‬ ‫ﻤﺤﺎوﻟ‬‫بﺎﺤ‬‫ﺎﻟدة‬ ‫اﻟ‬ ‫ﻤصر‬ ‫ﻤوقع‬ ‫ﻤركا‬ ‫ول‬ ‫د‬ ‫ة‬‫ر‬‫ﻤ‬ ‫ﻤن‬ ‫ألكثر‬‫بﺎ‬ ‫وﻟكنخﺎ‬‫و‬‫بﺎﻟ‬ ‫ت‬،‫فشل‬‫وذﻟك‬‫يال‬‫ط‬‫ﻟال‬
‫و‬ ‫يع‬‫ي‬‫ق‬‫اﻟﻤو‬ ‫يﻴف‬‫ي‬‫ش‬‫أر‬ ‫يى‬‫ي‬‫ل‬‫ع‬‫اﻟﻤﻴتﺎدﻴ‬‫يﺎ‬‫ي‬‫ت‬‫دﻤ‬ ‫يت‬‫ي‬‫س‬‫اﻟﻤ‬‫ه‬‫يه‬‫ي‬‫و‬‫ف‬‫يى‬‫ي‬‫ل‬‫ع‬ ‫يول‬‫ي‬‫ص‬‫بﺎﻟﺤ‬ ‫ي‬‫ي‬‫ﺤ‬‫اﻟب‬ ‫يﺎو‬‫ي‬‫ن‬‫أث‬ ‫يك‬‫ي‬‫ﻟ‬‫ذ‬ ‫يى‬‫ي‬‫ل‬‫ع‬ ‫ي‬‫ي‬‫ﺤ‬‫اﻟبﺎ‬ ‫يب‬‫ي‬‫ل‬ ‫وت‬ ،
‫لل‬ ‫األثﺎرﻤلﺤق‬ ‫ة‬‫ر‬‫ا‬‫ا‬‫ﻟو‬ ‫اﻟتﺎبع‬ ‫اﻟﻤﻌلوﻤﺎت‬ ‫ﻤركا‬ ‫ﻤوقع‬ ‫أرشﻴف‬ ‫ﻤن‬ ‫و‬ ‫ضو‬ ‫نس‬4.
3-‫ب‬ ‫اﻟﻌﺎﻤلﻴن‬ ‫او‬‫ر‬‫د‬ ‫عدم‬‫ﻤوضو‬، ‫اس‬‫ر‬‫اﻟد‬‫صﻌوب‬ ‫ﻫنﺎك‬ ‫جﻌل‬ ‫ﻤﻤﺎ‬‫في‬‫بنود‬ ‫عن‬ ‫اإلجﺎب‬‫ﻤ‬ ‫وقﺎ‬ ‫االستبوﺎن‬
. ‫اجﻌ‬‫ر‬‫اﻟﻤ‬
4-‫يﺎى‬‫ي‬‫ي‬‫ت‬‫اإلن‬ ‫ين‬‫ي‬‫ي‬‫ﻤ‬ ‫يل‬‫ي‬‫ي‬ ‫اﻟخﺎ‬ ‫يم‬‫ي‬‫ك‬‫اﻟ‬‫يي‬‫ي‬‫ي‬‫ب‬‫األجن‬ ‫ير‬‫ي‬‫ك‬‫اﻟف‬‫يو‬‫ي‬‫ي‬‫ض‬‫ﻤو‬ ‫يول‬‫ي‬‫ي‬‫ﺤ‬‫اﻟﻤﻴتﺎدﻴ‬‫يﺎ‬‫ي‬‫ت‬،‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ﻤ‬‫ﻤﻌلو‬ ‫يﺎدر‬‫ي‬‫ي‬‫ص‬‫ﻤ‬ ‫يود‬‫ي‬‫ي‬‫ج‬‫و‬ ‫يدم‬‫ي‬‫ي‬‫ع‬‫و‬‫ﺎت‬
‫و‬‫اﻟﻌر‬ ‫بﺎﻟل‬ ‫اﻟﻤتﺤفو‬ ‫اﻟﻤجﻤوعﺎت‬ ‫بوصف‬ ‫ﺎص‬.‫أكثر‬ ‫اﻟصﻌوب‬ ‫ﻴجﻌل‬ ‫ﻤﻤﺎ‬
5-‫اﻟ‬ ‫يتﻤكن‬‫ي‬‫ي‬‫ﻴ‬ ‫يم‬‫ي‬‫ي‬‫ﻟ‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ﺤ‬‫بﺎ‬‫يجوالت‬‫ي‬‫ي‬‫س‬‫ت‬ ‫يد‬‫ي‬‫ي‬‫ص‬‫بر‬‫ﻤﻴتﺎدﻴ‬‫يﺎ‬‫ي‬‫ي‬‫ت‬‫ين‬‫ي‬‫ي‬‫ف‬‫اﻟ‬ ‫يف‬‫ي‬‫ي‬‫ﺤ‬‫ﻤت‬ ‫يرو‬‫ي‬‫ي‬‫ش‬‫بﻤ‬ ‫يودة‬‫ي‬‫ي‬‫ج‬‫اﻟﻤو‬ ‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫و‬‫اﻟﻤتﺤف‬ ‫يﺎت‬‫ي‬‫ي‬‫ع‬‫اﻟﻤجﻤو‬
‫اإلسالﻤي‬،‫بسب‬‫اﻟذ‬ ‫االنفجﺎر‬‫تﻌرض‬‫ت‬‫يﺎ‬‫ﻤ‬‫ﻤ‬ ‫يالﻤي‬‫س‬‫اإل‬ ‫ين‬‫ف‬‫اﻟ‬ ‫يف‬‫ﺤ‬‫ﻤت‬ ‫ي‬‫خ‬‫اج‬‫و‬ ‫يﺎل‬‫ط‬‫و‬ ‫ة‬‫ر‬‫يﺎﻫ‬‫ق‬‫اﻟ‬ ‫أﻤن‬ ‫و‬‫ر‬‫ﻤدﻴ‬ ‫ﻟه‬
‫تﻌطل‬ ‫اﻟى‬ ‫أدي‬‫ﺤتى‬ ‫بﺎﻟﻤتﺤف‬ ‫اﻟﻌﻤل‬‫االنتخﺎو‬‫اﻟصوﺎن‬ ‫ﻤن‬‫يجوالت‬‫س‬‫اﻟت‬ ‫يض‬‫ﻌ‬‫ب‬ ‫يى‬‫ل‬‫ع‬ ‫يل‬‫ص‬‫ﺤ‬ ‫اﻟبﺎﺤ‬ ‫وﻟكن‬ ،
‫األثﺎر‬ ‫ة‬‫ر‬‫ا‬‫ا‬‫ﻟو‬ ‫اﻟتﺎبع‬ ‫اﻟﻤﻌلوﻤﺎت‬ ‫ﻤركا‬ ‫ل‬ ‫دا‬ ‫ﻤن‬.
6-‫اﻟ‬ ‫ي‬‫ي‬‫ﻤ‬‫ترج‬ ‫ي‬‫ي‬‫ﺤ‬‫اﻟبﺎ‬ ‫يتطوع‬‫ي‬‫س‬‫و‬ ‫يم‬‫ي‬‫ﻟ‬‫ي‬‫ي‬‫س‬‫ن‬‫ي‬‫ي‬‫و‬‫األجنب‬‫ﻟ‬‫يﺎر‬‫ي‬‫و‬‫ﻤﻌ‬CIMI‫ي‬‫ي‬‫و‬‫اﻟﻌر‬ ‫ي‬‫ي‬ ‫اﻟل‬ ‫يى‬‫ي‬‫ﻟ‬‫ا‬،‫و‬‫يم‬‫ي‬‫ت‬‫يى‬‫ي‬‫ﻫ‬ ‫يﺎ‬‫ي‬‫ﻤ‬‫ك‬ ‫يﺎ‬‫ي‬‫خ‬‫ترك‬
‫فق‬‫ر‬‫ﻤ‬ ‫قﻤو‬‫ر‬ ‫ان‬‫و‬‫أسط‬ ‫على‬ ‫ﻤلﺤق‬ ‫و‬‫ا‬‫اإلنجلﻴ‬ ‫بﺎﻟل‬‫ل‬ ‫قم‬‫ر‬ ‫بﺎﻟﻤلﺤق‬4‫اس‬‫ر‬‫اﻟد‬ ‫بنخﺎو‬.

12. ‫تمهيد‬
12
9:‫الدراسة‬ ‫مصطلحات‬ /
1.‫الميتاد‬‫ي‬‫ددا‬‫د‬‫ت‬Metadata:،‫يﺎت‬‫ي‬‫ي‬‫ن‬‫اﻟبوﺎ‬ ‫او‬‫ر‬‫يﺎو‬‫ي‬‫ي‬‫ﻤ‬ ‫يف‬‫ي‬‫ي‬‫ص‬‫ا‬‫و‬‫اﻟ‬ ‫يﺎت‬‫ي‬‫ي‬‫ن‬‫اﻟبوﺎ‬ ، ‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫و‬‫لف‬ ‫اﻟ‬ ‫يﺎت‬‫ي‬‫ي‬‫ن‬‫اﻟبوﺎ‬ ،‫يﺎت‬‫ي‬‫ي‬‫ن‬‫اﻟبوﺎ‬ ‫يفﺎت‬‫ي‬‫ي‬‫ص‬‫ا‬‫و‬
‫يف‬‫ي‬‫ي‬‫ص‬‫اﻟو‬ ‫يﺎت‬‫ي‬‫ي‬‫ن‬‫بوﺎ‬ ، ‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫و‬‫ر‬‫اﻟﻤﻌوﺎ‬ ‫يﺎت‬‫ي‬‫ي‬‫ن‬‫اﻟبوﺎ‬‫يي‬‫ي‬‫ي‬‫ف‬ ‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ج‬‫اﻟﻤدﻤ‬‫ﻤ‬ ،‫يت‬‫ي‬‫ي‬‫ن‬‫ر‬‫اإلنت‬ ‫يفﺤﺎت‬‫ي‬‫ي‬‫ص‬‫يو‬‫ي‬‫ي‬‫ﻫ‬‫و‬ ‫ع‬ ‫يﺎ‬‫ي‬‫ي‬‫ش‬ ‫يطلح‬‫ي‬‫ي‬‫ص‬‫ﻟﻤ‬ ‫يﺎت‬‫ي‬‫ي‬‫ف‬‫اد‬‫ر‬‫ت‬
‫اﻟﻤﻴتﺎد‬‫ﻴ‬‫تﺎ‬Metadata‫اﻟﻤﻴتﺎ‬ ‫وﻫﻤﺎ‬ ،‫شقﻴن‬ ‫ﻤن‬ ‫اﻟﻤصطلح‬ ‫ﻫذا‬ ‫ن‬‫ﻴتكو‬ ،meta‫يد‬‫ﻟ‬‫ا‬‫و‬‫ا‬‫تﺎ‬data‫يع‬‫ط‬‫اﻟﻤق‬ ‫يﻴر‬‫ش‬‫وو‬
‫يه‬‫ي‬‫ﻤ‬‫كل‬ ‫يى‬‫ي‬‫ﻟ‬‫ا‬ ‫األول‬‫ي‬‫ي‬‫و‬‫ﻴونﺎن‬‫دم‬ ‫يت‬‫ي‬‫س‬‫وت‬ ،‫او‬‫ر‬‫و‬ ،‫يف‬‫ي‬‫ل‬ ،‫يد‬‫ي‬‫ﻌ‬‫ب‬ ‫يع‬‫ي‬‫ﻤ‬ ‫يق‬‫ي‬‫ف‬‫ا‬‫ر‬‫اﻟت‬ ‫يى‬‫ي‬‫ل‬‫ع‬ ‫يدل‬‫ي‬‫ت‬ ‫يل‬‫ي‬‫ص‬‫األ‬‫ي‬‫ي‬‫و‬‫ا‬‫اإلنجلﻴ‬ ‫ي‬‫ي‬ ‫اﻟل‬ ‫يي‬‫ي‬‫ف‬
‫اﻟﻤقطع‬ ‫ووشﻴر‬ ‫او‬‫ر‬‫و‬ ‫ﻤﺎ‬ ‫عن‬ ‫ﻟتﻌبر‬‫اﻟثﺎني‬‫اﻟى‬‫ﻤﻴتﺎد‬ ‫يه‬‫ﻤ‬‫كل‬ ‫ير‬‫ب‬‫تﻌ‬ ‫يم‬‫ث‬ ‫ين‬‫ﻤ‬‫و‬ ‫يﺎت‬‫ن‬‫اﻟبوﺎ‬‫ﻴ‬‫اﻟب‬ ‫او‬‫ر‬‫و‬ ‫يﺎ‬‫ﻤ‬‫فو‬ ‫ين‬‫ع‬ ‫يﺎ‬‫ت‬‫يﺎت‬‫ن‬‫وﺎ‬
‫ي‬‫ر‬ ‫أ‬ ‫بوﺎنﺎت‬ ‫عن‬ ‫بوﺎنﺎت‬ ‫أو‬ ‫لفو‬ ‫اﻟ‬ ‫اﻟبوﺎنﺎت‬ ‫أو‬،‫يطلح‬‫ص‬‫ﻤ‬ ‫ي‬‫ﺤ‬‫اﻟبﺎ‬ ‫دم‬ ‫يت‬‫س‬‫و‬ ‫يوف‬‫س‬‫و‬‫اﻟﻤﻴتﺎدﻴ‬‫يﺎ‬‫ت‬‫ي‬‫ﻴ‬‫ﻟلتﻌب‬‫ر‬‫ين‬‫ع‬
‫ادفﺎت‬‫ر‬‫اﻟﻤت‬ ‫جﻤوع‬‫اﻟسﺎبق‬،‫يﻤوﻟوه‬‫ش‬ ‫ين‬‫ﻤ‬ ‫يطلح‬‫ص‬‫اﻟﻤ‬ ‫يذا‬‫خ‬‫ﻟ‬ ‫ﻟﻤﺎ‬‫ا‬‫و‬‫ي‬‫ن‬‫أ‬ ‫يع‬‫و‬‫فجﻤ‬‫اﻟﻤﻴتﺎدﻴ‬‫يﺎ‬‫ت‬،‫يفوه‬‫ص‬‫و‬ ‫يت‬‫ن‬‫كﺎ‬ ‫او‬‫و‬‫ي‬‫س‬‫أو‬
‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫و‬‫ر‬‫ادا‬‫أو‬ ،‫يه‬‫ي‬‫ي‬‫و‬ ‫بنﺎ‬ ‫أو‬‫داﻤوه‬ ‫يت‬‫ي‬‫ي‬‫س‬‫ا‬‫يف‬‫ي‬‫ي‬‫ص‬‫ت‬ ‫يﺎ‬‫ي‬‫ي‬‫ﻤ‬‫ك‬ ،‫يه‬‫ي‬‫ي‬‫و‬‫قﻤ‬‫ر‬ ‫يﺎدر‬‫ي‬‫ي‬‫ص‬‫ﻤ‬ ‫يف‬‫ي‬‫ي‬‫ص‬‫ت‬ ‫يﺎ‬‫ي‬‫ي‬‫خ‬‫فإن‬ ‫يا‬‫ي‬‫ي‬‫ف‬‫ﺤ‬ ‫أو‬ ،‫ي‬‫ي‬‫ي‬ ‫بﻴ‬‫يذ‬‫ي‬‫ي‬‫ﻫ‬ ‫ﻴل‬ ‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ش‬‫ت‬
‫اض‬‫ر‬ ‫أل‬ ‫اﻟﻤصﺎدر‬‫تلف‬ ‫ﻤ‬‫وﻫ‬ ،‫االسترجﺎ‬ ‫ي‬‫اﻟتبﺎدل‬‫و‬ ،‫ة‬‫ر‬‫اإلدا‬‫و‬.‫اﻟﺤفا‬‫و‬
2.‫دات‬‫د‬‫البيان‬ ‫دفات‬‫د‬‫واص‬ ‫دفات‬‫د‬‫واص‬Meta-metadata:‫يي‬‫ي‬‫ﻫ‬‫يفﺎت‬‫ي‬‫ص‬‫ا‬‫و‬‫اﻟ‬‫يي‬‫ي‬‫ت‬‫اﻟ‬‫يف‬‫ي‬‫ص‬‫ت‬‫يجﻴلو‬‫ي‬‫س‬‫ت‬‫يفﺎت‬‫ي‬‫ص‬‫ا‬‫و‬
‫ﻤثل‬ ‫اﻟبوﺎنﺎت‬‫اﻟذ‬‫بإعداد‬ ‫قﺎم‬‫اﻟتسجﻴلو‬‫وتﻌدﻴلخ‬ ‫خﺎ‬ ‫انشﺎ‬ ‫وخ‬‫ر‬‫وتﺎ‬‫ﺎ‬.
3.‫نمو‬‫ذ‬‫المعلومات‬ ‫ج‬Information Model:‫ﻫ‬‫و‬‫اﻟنﻤو‬‫ذ‬‫ى‬‫اﻟذ‬‫ﻤتطلبﺎت‬ ‫وفي‬‫اﻟﻤﻴتﺎدﻴ‬‫تﺎ‬‫تبط‬‫ر‬‫اﻟﻤ‬
‫اﻟكوﺎن‬ ‫بﺤفا‬‫قﻤي‬‫ر‬‫اﻟ‬،‫اﻟبﻌﻴد‬ ‫اﻟﻤدي‬ ‫على‬‫وﻫ‬‫ذ‬‫بﺎﻟنﻤو‬ ‫عالق‬ ‫ﻟه‬ ‫اﻟنﻤوذى‬ ‫ا‬‫ذ‬‫ى‬‫وفي‬ ‫اﻟو‬. ‫قﻤو‬‫ر‬‫اﻟ‬ ‫األرشف‬ ‫ﺎم‬ ‫ﻟن‬
4.‫دحابية‬‫د‬‫الس‬ ‫دة‬‫د‬‫التحتي‬ ‫دة‬‫د‬‫البني‬ ‫إدارة‬ ‫دة‬‫د‬‫معيارواجه‬Cloud InfrastructureManagement
Interface (CIMI):‫ﻫو‬‫يﺎﻴﻴر‬‫ﻌ‬‫ﻤ‬ ‫يﻤن‬‫ض‬‫ووت‬ ،‫ﻤﺎ‬ ‫بﻴ‬ ‫كوﺎنﺎت‬ ‫بﻴن‬ ‫اﻟﻤخﻤ‬ ‫اﻟﻌالقﺎت‬ ‫ﻟفخم‬ ‫بنو‬ ‫أو‬ ‫اطﺎر‬
‫يوم‬‫ل‬‫ﻟتﻌ‬ ‫يﺎس‬‫س‬‫كأ‬ ‫دم‬ ‫تست‬ ‫اﻟتي‬ ‫اﻟﻤوﺤدة‬ ‫اﻟﻤفﺎﻫوم‬ ‫ﻤن‬ ‫ﻤجﻤوع‬ ‫على‬ ‫وﻌتﻤد‬ ‫كﻤﺎ‬ ، ‫اﻟبﻴ‬ ‫ﻫذ‬ ‫ﻟتدعوم‬ ‫اصفﺎت‬‫و‬‫وﻤ‬
‫ص‬ ‫اﻟﻤت‬ ‫ﻴر‬ ‫ﻟ‬ ‫اﻟﻤﻌﺎﻴﻴر‬ ‫ا‬‫وشر‬.
5.‫البيانات‬ ‫واصفات‬ ‫خطة‬Metadata Scheme‫ﻫي‬ :‫يفﺎت‬‫ص‬‫ا‬‫و‬ ‫ير‬‫ص‬‫عنﺎ‬ ‫يف‬‫ص‬‫و‬ ‫يدد‬‫ﺤ‬‫و‬ ‫يل‬‫ﻤ‬‫ع‬ ‫اطﺎر‬
‫بﻴنخﺎ‬ ‫اﻟﻤتبﺎدﻟ‬ ‫اﻟﻌالقﺎت‬‫و‬ ‫اﻟبوﺎنﺎت‬.
6.‫ا‬ ‫إدارة‬‫لحقو‬‫ا‬ ‫ق‬‫ل‬‫ر‬‫قم‬‫دة‬‫د‬‫ي‬Digital Rights Management:‫يذا‬‫ي‬‫ك‬‫ﻫ‬ ‫ة‬‫ر‬‫ي‬‫ي‬‫ص‬‫ت‬ ‫ﻤ‬ ‫أو‬DRM‫ﺎﻟبﺎ‬‫يﺎ‬‫ي‬‫ﻤ‬
‫ﻤﻌنﺎﻫﺎ‬ ‫ﻴنﺤصر‬‫في‬‫ﺎﻟب‬ ‫اﻟ‬‫اﻟﻤﺤتوي‬ ‫ﺤﻤﺎو‬ ‫وا‬‫ا‬‫تﻌ‬ ‫اﻟى‬ ‫ﻟتشﻴر‬‫ع‬‫اﺤدي‬ ‫وق‬‫ر‬‫ط‬ ‫ن‬.‫اﻟبرﻤجوﺎت‬
7.‫ددار‬‫د‬‫م‬MARC:‫يجوالت‬‫ي‬‫س‬‫ﻟلت‬ ‫يب‬‫ي‬‫ي‬‫ﻟ‬‫قﺎ‬ ‫يو‬‫ي‬‫ي‬‫ﻫ‬‫اﻟببلﻴوج‬‫يي‬‫ي‬‫ي‬‫ت‬‫اﻟ‬ ‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫و‬‫اف‬‫ر‬ً‫ﺎ‬‫ي‬‫ي‬‫و‬‫آﻟ‬ ‫يﺎ‬‫ي‬‫ي‬‫خ‬‫اوت‬‫ر‬‫ق‬ ‫ين‬‫ي‬‫ي‬‫ك‬‫وﻤ‬‫يم‬‫ي‬‫ي‬‫ث‬ ‫ين‬‫ي‬‫ي‬‫ﻤ‬‫و‬‫ير‬‫ي‬‫ي‬‫ب‬‫ع‬ ‫يﺎ‬‫ي‬‫ي‬‫خ‬‫تبﺎدﻟ‬
‫اإلﻟكترونو‬ ‫اﻟﺤﺎسبﺎت‬‫اﻟتي‬‫و‬‫تﻌنى‬‫و‬‫ا‬‫بﺎإلنجلﻴ‬MachineReadableCataloging‫أ‬‫يرووة‬‫ق‬‫اﻟﻤ‬ ‫ي‬‫س‬‫اﻟفخر‬
‫ين‬‫ي‬‫ع‬ ‫ة‬‫ر‬‫يﺎ‬‫ب‬‫ع‬ ‫يو‬‫ﻫ‬‫أو‬ ،ً‫ﺎ‬‫ي‬‫و‬‫آﻟ‬‫يجﻴل‬‫س‬‫ت‬‫ي‬‫و‬‫قﺎبل‬ ‫يى‬‫ن‬‫بﻤﻌ‬ ً‫ﺎ‬‫ي‬‫و‬‫آﻟ‬ ‫يﺎ‬‫ي‬‫خ‬‫اوت‬‫ر‬‫ق‬ ‫ين‬‫ك‬‫وﻤ‬ ‫ي‬‫س‬‫فخر‬‫ي‬‫ن‬‫وﻌ‬ ‫يو‬‫ﻫ‬‫و‬ ‫؛‬ ‫ي‬‫ﻟ‬‫بﺎآل‬ ‫يﺎ‬‫ي‬‫خ‬‫اوت‬‫ر‬‫ق‬ً‫ا‬‫و‬‫يا‬‫ي‬‫ج‬ ‫أن‬ ‫ى‬
‫ﻤن‬ ً‫ﺎ‬‫ﻤﻌﻴن‬، ‫اآلﻟ‬‫اﻟﺤﺎسب‬ ‫ة‬‫ر‬‫ذاك‬ ‫وﻫو‬‫اوة‬‫ر‬‫ق‬ ‫ﻤن‬ ‫سﻴتﻤكن‬‫اﻟبوﺎنﺎت‬ ‫وتفسﻴر‬‫اﻟﻤوجودة‬‫تسجﻴل‬ ‫في‬. ‫اﻟفخرس‬

13. ‫تمهيد‬
13
8.‫ددة‬‫د‬‫الرقمي‬ ‫ددة‬‫د‬‫الهوي‬Digital Identification:‫يد‬‫ي‬‫ي‬‫و‬‫ر‬‫اﻟف‬ ‫يرف‬‫ي‬‫ي‬‫ﻌ‬‫اﻟﻤ‬ ‫يف‬‫ي‬‫ي‬‫ص‬‫و‬ ‫يطلح‬‫ي‬‫ي‬‫ص‬‫اﻟﻤ‬ ‫يذا‬‫ي‬‫ي‬‫ﻫ‬ ‫يى‬‫ي‬‫ي‬‫ن‬‫وﻌ‬
‫يتﻤر‬‫ي‬‫ي‬‫س‬‫اﻟﻤ‬‫و‬‫يذ‬‫ي‬‫ي‬‫ﻟ‬‫ا‬‫ير‬‫ي‬‫ي‬ ‫اﻟن‬ ‫يرف‬‫ي‬‫ي‬‫ص‬‫ب‬ ‫يدر‬‫ي‬‫ي‬‫ص‬‫اﻟﻤ‬ ‫يى‬‫ي‬‫ي‬‫ﻟ‬‫ا‬ ‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ﺤ‬‫اإلتﺎ‬ ‫يا‬‫ي‬‫ي‬‫ف‬‫وﺤ‬ ‫يوف‬‫ي‬‫ي‬‫س‬‫يﻤن‬‫ي‬‫ي‬‫ض‬‫ﻴت‬ ‫أن‬ ‫يرا‬‫ي‬‫ي‬‫ش‬ ‫يى‬‫ي‬‫ي‬‫ل‬‫ع‬ ‫يه‬‫ي‬‫ي‬‫ﻌ‬‫ﻤوق‬ ‫ين‬‫ي‬‫ي‬‫ع‬
‫اﻟﻤستﻤر‬ ‫اﻟﻤﻌرف‬ ‫صوﺎن‬‫اﻟصﺤوح‬ ‫بﺎﻟﻤوقع‬‫اﻟﻤصدر‬ ‫ﻴتﺤرك‬ ‫عندﻤﺎ‬ ‫اﻟﺤدﻴ‬.
9.‫ددل‬‫د‬‫ي‬ ‫التم‬ ‫ددات‬‫د‬‫معلوم‬Representation Information:‫ييي‬‫ي‬‫ه‬‫يى‬‫ي‬‫ي‬‫ل‬‫ع‬ ‫يﺎعد‬‫ي‬‫ي‬‫س‬‫ت‬ ‫يﺎت‬‫ي‬‫ي‬‫ن‬‫بوﺎ‬ ‫يفﺎت‬‫ي‬‫ي‬‫ص‬‫ا‬‫و‬
‫استرجﺎ‬.‫اﻟﻤﺤتوي‬ ‫بوﺎنﺎت‬ ‫كوﺎن‬ ‫وفخم‬ ‫وعرض‬
11.‫ددو‬‫د‬‫المحت‬ ‫ددات‬‫د‬‫معلوم‬Content Information:‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ﻫ‬‫ي‬‫يﺎ‬‫ي‬‫ي‬‫خ‬ ‫ﺤف‬ ‫يتخدف‬‫ي‬‫ي‬‫س‬‫اﻟﻤ‬ ‫يﺎت‬‫ي‬‫ي‬‫ﻤ‬‫اﻟﻤﻌلو‬ ‫يك‬‫ي‬‫ي‬‫ل‬‫ت‬
‫اﻟﻤﺤتوي‬ ‫بوﺎنﺎت‬ ‫بكوﺎن‬ ‫عنخﺎ‬ ‫ووﻌبر‬ ‫ﻤﻌﻴن‬ ‫أرشﻴف‬ ‫اسط‬‫و‬‫ب‬content data object.
11.‫ددر‬‫د‬‫المص‬ ‫دات‬‫د‬‫معلوم‬provenance Information:‫وخ‬‫ر‬‫يﺎ‬‫ي‬‫ت‬ ‫يق‬‫ي‬‫ﻴ‬‫بتوث‬ ‫يدر‬‫ي‬‫ص‬‫اﻟﻤ‬ ‫يﺎت‬‫ي‬‫ﻤ‬‫ﻤﻌلو‬ ‫يوم‬‫ي‬‫ق‬‫ت‬
،‫اﻟﻤﺤتوي‬ ‫ﻤﻌلوﻤﺎت‬،‫ه‬ ‫انشﺎ‬ ‫ﻤند‬ ‫اﻟكوﺎن‬ ‫على‬ ‫تﺤد‬ ‫ات‬‫ر‬‫ﻴ‬ ‫ت‬ ‫أو‬ ‫بتوثﻴق‬ ‫تقوم‬ ‫ﺤﻴ‬‫تتضﻤن‬ ‫ذﻟك‬ ‫ضوو‬ ‫وفى‬
‫يدر‬‫ي‬‫ي‬‫ص‬‫ﻟلﻤ‬ ‫يد‬‫ي‬‫ي‬‫ﺤ‬‫و‬ ‫يﺎ‬‫ي‬‫ي‬‫ﻤ‬ ‫يل‬‫ي‬‫ي‬‫ك‬ ‫يف‬‫ي‬‫ي‬‫ص‬‫بو‬ ‫يوم‬‫ي‬‫ي‬‫ق‬‫ت‬ ‫ير‬‫ي‬‫ي‬‫ص‬‫عنﺎ‬ ‫يدر‬‫ي‬‫ي‬‫ص‬‫اﻟﻤ‬ ‫يﺎت‬‫ي‬‫ي‬‫ﻤ‬‫ﻤﻌلو‬‫يي‬‫ي‬‫ي‬‫ﻤ‬‫ق‬‫ر‬‫اﻟ‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫و‬‫عﻤل‬ ‫يل‬‫ي‬‫ي‬‫ب‬‫ق‬‫يتوﻌﺎب‬‫ي‬‫ي‬‫س‬‫اال‬pre-
Ingest‫االستوﻌﺎب‬ ‫أثنﺎو‬‫و‬ ،Ingest،.‫االستوﻌﺎب‬ ‫بﻌد‬ ‫وﻤﺎ‬
12.‫السياق‬ ‫معلومات‬Context Information:‫ﻫي‬‫اصفﺎت‬‫و‬‫اﻟ‬‫اﻟتي‬‫يﺎت‬‫ق‬‫اﻟﻌال‬ ‫توثﻴق‬ ‫على‬ ‫تﻌﻤل‬
،‫اﻟﻤﺤتوي‬ ‫ﻤﻌلوﻤﺎت‬ ‫كوﺎنﺎت‬ ‫بﻴن‬ ‫اﻟﻤوجودة‬‫و‬‫اﻟﻤصدر‬ ‫انشﺎو‬ ‫سبب‬ ‫بتﺤدﻴد‬ ‫تقوم‬‫قﻤي‬‫ر‬‫اﻟ‬.
13.‫بات‬ ‫ال‬ ‫معلومات‬Information Fixity:‫اﻟﻤﻌلوﻤﺎت‬ ‫تلك‬‫اﻟتي‬‫ين‬‫ﻤ‬ ‫يدﻴق‬‫ص‬‫اﻟت‬‫و‬ ‫يق‬‫ق‬‫اﻟتﺤ‬ ‫على‬ ‫تﻌﻤل‬
‫اﻟﻤﺤتوي‬ ‫ﻤﻌلوﻤﺎت‬ ‫كوﺎن‬‫أنخﺎ‬‫ﻟم‬‫تت‬، ‫ﻤوثق‬ ‫ﻴر‬ ‫وق‬‫ر‬‫بط‬ ‫ﻴر‬‫كﻤﺎ‬‫تﺤتو‬‫يﺎن‬‫و‬‫بك‬ ‫يﺎو‬‫ط‬ ‫األ‬ ‫يف‬‫ش‬‫ﻟك‬ ‫آﻟوﺎت‬ ‫على‬
‫ا‬،‫يوي‬‫ي‬‫ي‬‫ت‬‫ﻟﻤﺤ‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬ ‫و‬‫ذ‬، ‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫و‬‫قﻤ‬‫ر‬‫اﻟ‬ ‫يﺎدر‬‫ي‬‫ي‬‫ص‬‫ﻟلﻤ‬ ‫يداقو‬‫ي‬‫ي‬‫ص‬‫اﻟﻤ‬‫و‬ ‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫و‬‫اﻟﻤوثوق‬ ‫يوفر‬‫ي‬‫ي‬‫ت‬ ‫ﻟك‬‫يﺎت‬‫ي‬‫ي‬‫و‬‫اﻟتقن‬ ‫ين‬‫ي‬‫ي‬‫ﻤ‬ ‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ع‬‫ﻤتنو‬ ‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ع‬‫ﻤجﻤو‬ ‫يﺎك‬‫ي‬‫ي‬‫ن‬‫وﻫ‬
‫اﻟتشفﻴر‬ ‫ﻤنخﺎ‬ ‫اﻟﻤﺤتوي‬ ‫ﻤﻌلوﻤﺎت‬ ‫كوﺎن‬ ‫ﻤوثوقو‬ ‫ﻟتأكﻴد‬ ‫اﻟﻤتﺎﺤ‬.‫قﻤي‬‫ر‬‫اﻟ‬
14.‫التغير‬ ‫تاريخ‬Change History:‫يدر‬‫ص‬‫اﻟﻤ‬ ‫يى‬‫ل‬‫ع‬ ‫ي‬‫ق‬‫اﻟﻤطب‬ ‫يﺎت‬‫و‬‫اﻟﻌﻤل‬ ‫يق‬‫ﻴ‬‫توث‬ ‫على‬ ‫وﻌﻤل‬‫يي‬‫ﻤ‬‫ق‬‫ر‬‫اﻟ‬،
‫يﺎ‬‫ي‬‫ﻤ‬‫ب‬‫يي‬‫ي‬‫ف‬‫ذ‬،‫ير‬‫ي‬‫ﻴ‬‫اﻟتخج‬ ‫يﺎت‬‫ي‬‫و‬‫عﻤل‬ ‫يك‬‫ي‬‫ﻟ‬‫دﻤ‬ ‫يت‬‫ي‬‫س‬‫اﻟﻤ‬ ‫ي‬‫ي‬‫و‬‫اﻟفن‬ ‫ي‬‫ي‬ ‫اﻟبﻴ‬ ‫يجﻴل‬‫ي‬‫س‬‫ت‬ ‫يتم‬‫ي‬‫ﻴ‬ ‫يﺎ‬‫ي‬‫ﻤ‬‫ك‬‫يﺎت‬‫ي‬‫و‬‫اﻟﻌﻤل‬ ‫يي‬‫ي‬‫ف‬‫يح‬‫ي‬‫س‬‫اﻟﻤ‬ ‫يﺎم‬‫ي‬ ‫ن‬ ‫أو‬
. ‫قﻤو‬‫ر‬‫اﻟ‬ ‫ات‬‫ر‬‫اإلشﺎ‬ ‫اﻟى‬ ‫و‬‫ر‬ ‫اﻟتنﺎ‬ ‫ات‬‫ر‬‫اإلشﺎ‬ ‫ﻤن‬ ‫اﻟتﺤوول‬ ‫عﻤلو‬ ‫عن‬ ‫ول‬ ‫اﻟﻤس‬
15.‫دداخل‬‫د‬‫الت‬Mapping:‫يه‬‫ي‬‫و‬‫ف‬ ‫يتم‬‫ي‬‫ﻴ‬ ‫ير‬‫ي‬‫ك‬‫ف‬ ‫يﺎا‬‫ي‬‫ش‬‫ن‬ ‫يى‬‫ي‬‫ﻟ‬‫ا‬ ‫يﻴر‬‫ي‬‫ش‬‫و‬‫ي‬‫ي‬‫ط‬ ‫ين‬‫ي‬‫ﻤ‬ ‫ير‬‫ي‬‫ث‬‫أك‬ ‫أو‬ ‫يﻴن‬‫ي‬‫ن‬‫اث‬ ‫يل‬‫ي‬‫ﻴ‬‫وتﺤل‬ ‫ي‬‫ي‬‫ن‬‫ر‬‫ﻤقﺎ‬
،‫يﺎت‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ن‬‫اﻟبوﺎ‬ ‫يفﺎت‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ص‬‫ا‬‫و‬‫ل‬ ‫يدا‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ت‬‫اﻟ‬ ‫أو‬ ‫يﺎﻟﻤﻌبر‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ب‬ ‫يرف‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ﻌ‬‫و‬ ‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫و‬‫اﻟﻌﻤل‬ ‫يﺎتج‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ن‬‫و‬Crosswalks،‫أو‬ ‫يدول‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ج‬ ‫يو‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ﻫ‬ ‫ير‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ب‬‫اﻟﻤﻌ‬‫و‬
‫ﻤﻌﺎﻴﻴر‬ ‫أو‬ ‫ط‬ ‫ﻤن‬ ‫أكثر‬ ‫أو‬ ‫اثنﻴن‬ ‫بﻴن‬ ‫اﻟﻌالقﺎت‬ ‫توضح‬ ‫وط‬‫ر‬‫اﻟﻤﻴتﺎداتﺎ‬.
16.‫إدارة‬‫دا‬‫د‬‫الميتاديت‬Metadata Management:‫يي‬‫ي‬‫ﻫ‬، ‫يط‬‫ي‬‫ش‬‫األن‬ ‫ين‬‫ي‬‫ﻤ‬ ‫ي‬‫ي‬‫ع‬‫ﻤجﻤو‬‫يﻤﻤت‬‫ي‬‫ص‬‫يﺎو‬‫ي‬‫ش‬‫إلن‬
‫وﺤ‬‫تﺎﺤ‬‫م‬‫ا‬‫و‬ ‫وصوﺎن‬ ‫فا‬‫اﻟﻤﻴتﺎدﻴتﺎ‬،‫ﻫ‬ ‫وتﺤتﺎى‬‫ذ‬‫اﻟى‬ ‫األنشط‬‫ير‬‫ص‬‫وعنﺎ‬ ،‫ة‬‫ا‬‫أجخ‬‫و‬ ،‫اﻤج‬‫ر‬‫ب‬، ‫ي‬‫ل‬‫ﻤؤﻫ‬ ‫و‬‫ر‬‫ي‬‫ش‬‫ب‬‫يل‬‫ﻤ‬‫تﻌ‬
‫اﻟسوﺎسﺎت‬ ‫طو‬ ‫ت‬ ‫على‬‫اﻟتي‬‫اطﺎر‬ ‫تقنن‬‫اﻟﻤﻴتﺎدﻴ‬‫تﺎ‬.

14. ‫تمهيد‬
14
10/‫دة‬‫د‬‫المرجعي‬ ‫دهادات‬‫د‬‫االستش‬ ‫ة‬ ‫ديا‬‫د‬‫ص‬:‫ال‬ ً‫ﺎ‬‫ي‬‫ي‬‫ق‬‫وف‬ ‫ي‬‫ي‬‫و‬‫اﻟﻤرجﻌ‬ ‫يخﺎدات‬‫ي‬‫ش‬‫االست‬ ‫يوﺎ‬‫ي‬‫ص‬ ‫يم‬‫ي‬‫ت‬‫ي‬‫ي‬‫و‬‫اﻟجﻤﻌ‬ ‫يلوب‬‫ي‬‫س‬
‫اﻟﺤدﻴث‬ ‫ﺎت‬ ‫ﻟل‬ ‫وكو‬‫ر‬‫االﻤ‬MLA(Modern LanguageAssociationof America))4(
11‫السابقة‬ ‫/الدراسات‬:
‫اﻟ‬ ‫قوﺎم‬ ‫الل‬ ‫ﻤن‬‫بﺎﺤ‬‫اإلنتﺎى‬ ‫بﻤسح‬‫في‬ ‫ي‬‫اﻟﻌر‬ ‫اﻟفكر‬،‫يﺎت‬‫ﻤ‬‫اﻟﻤﻌلو‬‫و‬ ‫اﻟﻤكتبﺎت‬ ‫ﻤجﺎل‬‫يه‬‫ن‬‫أ‬ ‫يﻴن‬‫ب‬‫ت‬
‫ة‬‫ر‬‫ي‬‫ش‬‫ﻤبﺎ‬ ‫ة‬‫ر‬‫يو‬‫ص‬‫ب‬ ‫يﺎول‬‫ن‬‫تت‬ ‫اسﺎت‬‫ر‬‫د‬ ‫أو‬ ‫بﺤو‬ ‫توجد‬ ‫ال‬‫ﻤﻴتﺎدﻴ‬‫يﺎ‬‫ت‬‫ي‬‫و‬‫اﻟﻤتﺤف‬ ‫يﺎت‬‫ع‬‫اﻟﻤجﻤو‬‫يي‬‫ف‬‫اﻟﻤ‬‫يﺎت‬‫س‬‫ؤس‬، ‫و‬‫ر‬‫ي‬‫ص‬‫اﻟﻤ‬
‫يي‬‫ي‬‫ي‬‫ف‬‫دور‬ ‫يت‬‫ي‬‫ي‬‫ﻟ‬‫تنﺎو‬ ‫يدة‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ﻴ‬‫عد‬ ‫يﺎت‬‫ي‬‫ي‬‫س‬‫ا‬‫ر‬‫د‬ ‫يﺎك‬‫ي‬‫ي‬‫ن‬‫ﻫ‬ ‫أن‬ ‫يﻴن‬‫ي‬‫ي‬‫ﺤ‬‫اﻟﻤﻴتﺎدﻴ‬‫يﺎ‬‫ي‬‫ي‬‫ت‬‫يترجﺎ‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫س‬‫ا‬ ‫يي‬‫ي‬‫ي‬‫ف‬‫يبك‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ش‬ ‫يى‬‫ي‬‫ي‬‫ل‬‫ع‬ ‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫و‬‫قﻤ‬‫ر‬‫اﻟ‬ ‫يﺎدر‬‫ي‬‫ي‬‫ص‬‫اﻟﻤ‬
،‫نت‬‫ر‬‫اإلنت‬‫بﺎﻟﺤفا‬ ‫تتﻌلق‬ ‫ي‬‫ر‬ ‫أ‬‫و‬‫قﻤي‬‫ر‬‫اﻟ‬،‫وقد‬‫اعتﻤد‬‫اﻟ‬‫بﺎﺤ‬‫اإلنتﺎى‬ ‫ﻤسح‬ ‫على‬‫األجنبي‬‫و‬ ‫ي‬‫اﻟﻌر‬ ‫اﻟفكر‬‫ﻤن‬
:‫وأتي‬ ‫ﻤﺎ‬ ‫ل‬ ‫دا‬ ‫اﻟبﺤ‬ ‫الل‬
‫يل‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ث‬‫ﻤ‬ ‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫و‬‫اﻟﻌﺎﻟﻤ‬ ‫يﺎت‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ن‬‫اﻟبوﺎ‬ ‫يد‬‫ي‬‫ي‬‫ع‬‫ا‬‫و‬‫ق‬PRO QUEST Dissertation،Science Direct،Emerald
Insight.
‫اﻟبﺤ‬‫في‬‫دﻟﻴل‬‫اإلنتﺎى‬‫في‬ ‫ي‬‫اﻟﻌر‬ ‫اﻟفكر‬‫اﻟﻤﻌلوﻤﺎت‬‫و‬ ‫اﻟﻤكتبﺎت‬ ‫ﻤجﺎل‬‫اتخ‬‫ر‬‫بإصدا‬‫ﺎ‬‫تلف‬ ‫اﻟﻤ‬‫ل‬5
.
‫اﻟبﺤ‬ ‫تم‬ :‫بوﺎنﺎت‬ ‫اعد‬‫و‬‫ق‬‫في‬‫وﺎت‬‫ر‬‫اﻟدو‬ ‫ﻤقﺎالت‬ ‫بوﺎنﺎت‬ ‫قﺎعدة‬،‫ل‬ ‫يﺎ‬‫س‬‫اﻟر‬ ‫يﺎت‬‫ن‬‫بوﺎ‬ ‫يدة‬‫ع‬‫وقﺎ‬، ‫ي‬‫و‬‫اﻟجﺎﻤﻌ‬‫يدة‬‫ع‬‫وقﺎ‬
‫ات‬‫ر‬‫اﻟﻤؤتﻤ‬ ‫أعﻤﺎل‬ ‫بوﺎنﺎت‬‫ل‬6
.
‫ي‬‫ي‬‫ﺤ‬‫اﻟب‬ ‫يم‬‫ي‬‫ت‬ : ‫و‬‫ر‬‫ي‬‫ي‬‫ص‬‫اﻟﻤ‬ ‫يﺎت‬‫ي‬‫ب‬‫اﻟﻤكت‬ ‫يﺎرس‬‫ي‬‫خ‬‫ف‬‫يي‬‫ي‬‫ف‬،‫ة‬‫ر‬‫يﺎﻫ‬‫ي‬‫ق‬‫اﻟ‬ ‫ي‬‫ي‬‫ﻌ‬‫ﻟجﺎﻤ‬ ‫يدة‬‫ي‬‫ﻴ‬‫اﻟجد‬ ‫ي‬‫ي‬‫و‬‫ا‬‫اﻟﻤرك‬ ‫ي‬‫ي‬‫ب‬‫اﻟﻤكت‬ ‫يرس‬‫ي‬‫خ‬‫ف‬‫يرو‬‫ي‬‫ش‬‫وﻤ‬
‫اﻟجﺎﻤﻌو‬ ‫ل‬ ‫اﻟرسﺎ‬ ‫بوﺎنﺎت‬ ‫قﺎعدة‬‫اﻟﻤوجودة‬، ‫و‬‫ر‬‫اإلسكند‬ ‫بﻤكتب‬،‫يﻤس‬‫ش‬ ‫يﻴن‬‫ع‬ ‫ي‬‫ﻌ‬‫بجﺎﻤ‬ ‫ل‬ ‫اﻟرسﺎ‬ ‫ﻤكتب‬ ‫وفخرس‬
‫اﻟبﺤ‬‫و‬‫في‬‫اﻟﻤكتبﺎت‬ ‫ﻤشرو‬ ‫فخرس‬‫األعلى‬ ‫ﻟلﻤجلس‬ ‫اﻟتﺎبع‬ ‫و‬‫ر‬‫اﻟﻤص‬ ‫اﻟجﺎﻤﻌو‬.‫ﻟلجﺎﻤﻌﺎت‬
،‫ة‬‫ر‬‫اﻟقﺎﻫ‬ ‫بجﺎﻤﻌﺎت‬ ‫اﻟﻤسجل‬‫و‬ ‫ة‬‫ا‬‫اﻟﻤجﺎ‬ ‫اﻟﻌلﻤو‬ ‫ل‬ ‫اﻟرسﺎ‬ ‫أدﻟ‬، ‫اﻟﻤنوفو‬‫و‬‫وعﻴن‬،‫يﻴخ‬‫ش‬‫اﻟ‬ ‫وكفر‬ ،‫ان‬‫و‬‫وﺤل‬ ،‫شﻤس‬
.‫ﻫر‬‫األا‬ ‫وجﺎﻤﻌﺎت‬ ،‫أسﻴوا‬‫و‬ ،‫نخﺎ‬ ‫و‬ ، ‫و‬‫ر‬‫اإلسكند‬‫و‬ ، ‫و‬‫ر‬ ‫اﻟ‬‫و‬
‫العربية‬ ‫الدراسات‬ ً‫ال‬‫أو‬:
1-.‫داهين‬‫د‬‫ش‬ ‫دريف‬‫د‬‫ش‬(2002)‫ل‬7
‫يق‬‫ي‬‫ق‬‫اﻟتﺤ‬ ‫يى‬‫ي‬‫ﻟ‬‫ا‬ ‫ي‬‫ي‬‫س‬‫ا‬‫ر‬‫اﻟد‬ ‫يدف‬‫ي‬‫خ‬‫ت‬‫يي‬‫ي‬‫ﻤ‬‫اﻟﻌل‬‫ي‬‫ي‬‫و‬‫إلﻤكﺎن‬‫يﺎد‬‫ي‬‫ﻤ‬‫اعت‬‫اﻟﻤك‬‫ي‬‫ي‬‫و‬‫اﻟﻌر‬ ‫يﺎت‬‫ي‬‫ب‬‫ت‬
‫يى‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ل‬‫ع‬‫اﻟﻤﻴتﺎدﻴ‬‫يﺎ‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ت‬‫يب‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫و‬‫اﻟو‬ ‫يبك‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ش‬ ‫يى‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ل‬‫ع‬ ‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ﺤ‬‫اﻟﻤتﺎ‬ ‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫و‬‫اإلﻟكترون‬ ‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫و‬‫اﻟﻌر‬ ‫يﺎدر‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ص‬‫بﺎﻟﻤ‬ ‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ق‬‫اﻟﻤلﺤ‬‫يي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ف‬‫يخﺎ‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫س‬‫فخﺎر‬ ‫يم‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ع‬‫د‬
(4
)Harnack, Andrew and Kleppinger, Eugene. Using MLA Style To Cite And Document
:Http://Www.Bedfordstmartins.Com/Online/Cite5.HtmlAvailable At-Sources.-Modern
.HTTP://WWW.MLA.ORGAvailable At-Language Association Of America. MLA Style.
‫ل‬5
. ‫اﻟخﺎد‬ ‫عبد‬ ‫فتﺤي‬ ‫ﻤﺤﻤد‬: ‫المعلومات‬‫و‬ ‫المكتبات‬ ‫مجال‬ ‫في‬ ‫العربي‬ ‫ي‬‫الفكر‬ ‫االنتاج‬ ‫دليل‬2005-2007.-:‫وﺎض‬‫ر‬‫اﻟ‬
‫ل‬ .‫فخد‬ ‫اﻟﻤلك‬ ‫ﻤكتب‬2111‫ﻴونﻴو‬ ‫االتﺎﺤ‬ ‫وخ‬‫ر‬‫تﺎ‬2111‫في‬ ‫وﻤتﺎا‬
ov.sa/idarat/publeshers/alantjalfkri/pubmain.htmhttp://www.kfln.g
‫اﻟخﺎد‬ ‫عبد‬ ‫فتﺤي‬ ‫ﻤﺤﻤد‬.‫المعلومات‬‫و‬ ‫المكتبات‬ ‫مجال‬ ‫في‬ ‫الحديثة‬ ‫الدوريات‬. ‫ة‬‫ر‬‫اﻟقﺎﻫ‬ :‫األكﺎدوﻤو‬ ‫اﻟﻤكتب‬2114 (23)
http://www.cybrarians.inf/index.php?option=com.-wrapper&viw=wrapper& Itemed=122
‫ل‬7
‫شﺎﻫﻴن‬ ‫وف‬‫ر‬‫ش‬.(‫البيانات‬ ‫اصفات‬‫و‬Metadata‫اإللكترونية‬ ‫المعلومات‬ ‫لمصادر‬ ‫القياسية‬ ‫الفهرسة‬ ‫لتسجيالت‬ ‫ا‬‫ا‬‫ر‬‫)مصد‬

15. ‫تمهيد‬
15
‫يجوالت‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫س‬‫بﺎﻟت‬ ‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫و‬‫اإلﻟكترون‬‫اﻟببلﻴوج‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫و‬‫اف‬‫ر‬‫يكﺎل‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ش‬‫أ‬ ‫يع‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ﻤ‬ ‫يق‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ف‬‫ا‬‫و‬‫تت‬ ‫يﺎدر‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ص‬‫اﻟﻤ‬ ‫يك‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ل‬‫ﻟت‬ ‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫و‬‫ر‬‫اﻟﻤﻌوﺎ‬‫يﺎل‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ص‬‫االت‬‫يﺎدل‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ب‬‫وت‬
‫اﻟتسجوالت‬‫اﻟببلﻴوج‬‫افو‬‫ر‬‫ﻤثل‬MARC21،‫ضوو‬ ‫وفى‬‫ذ‬‫ﻟك‬‫اﻟد‬ ‫توصلت‬‫ج‬ ‫اﻟنتﺎ‬ ‫ﻤن‬ ‫ﻤجﻤوع‬ ‫اﻟى‬ ‫اس‬‫ر‬:
‫اﻟى‬ ‫اﻟشبكو‬ ‫و‬‫اﻟﻌر‬ ‫اﻟﻤﻌلوﻤﺎت‬ ‫ﻤصﺎدر‬ ‫تفتقر‬‫أ‬‫أشكﺎل‬ ‫ﻤن‬ ‫شكل‬‫ام‬‫ا‬‫االﻟت‬‫بﻤﻌﺎﻴﻴر‬‫اﻟﻤﻴتﺎدﻴ‬‫تﺎ‬.
‫يدني‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ت‬‫اﻟ‬‫يح‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ض‬‫ا‬‫و‬‫اﻟ‬‫يي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ج‬‫وﻤنت‬ ‫يﻤﻤي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ص‬‫ﻤ‬ ‫يﺎم‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ﻤ‬‫اﻫت‬ ‫يي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ف‬‫يدقﻴق‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ﻟ‬‫ا‬‫و‬ ‫يلوم‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫س‬‫اﻟ‬ ‫يﺎﻟترﻤﻴا‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ب‬ ‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫و‬‫اﻟﻌر‬ ‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫و‬‫قﻤ‬‫ر‬‫اﻟ‬ ‫يﺎدر‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ص‬‫اﻟﻤ‬
.‫اﻟﻤتكﺎﻤل‬‫و‬
‫اﻟﻤؤسسﺎت‬ ‫م‬ ‫ﻤﻌ‬ ‫تؤكد‬‫اﺤتضنت‬ ‫اﻟتي‬‫ﻤشروعﺎت‬‫اﻟﻤﻴتﺎد‬‫ﻴ‬‫تﺎ‬،‫ﻟلﻤجﺎل‬ ‫وقدﻤت‬‫يﺎ‬‫خ‬‫أن‬ ‫يتوي‬‫س‬‫اﻟﻤ‬ ‫ي‬‫و‬‫عﺎﻟ‬ ‫ﻤﻌﺎﻴﻴر‬
‫أ‬‫ذ‬‫بﻌﻴن‬ ‫ت‬‫االعتبﺎر‬. ‫اﻟﻌﺎﻟﻤو‬ ‫ﺎت‬ ‫اﻟل‬ ‫م‬ ‫ﻤﻌ‬
2-( ‫بمفلح‬ ‫سعيد‬ ‫فاتن‬2003)
‫ل‬8
‫ﻫ‬ ‫تخدف‬‫ذ‬‫اﻟتسﺎؤل‬ ‫عن‬ ‫اإلجﺎب‬ ‫اﻟى‬ ‫اس‬‫ر‬‫اﻟد‬‫االتي‬‫اﻟﻤثلى‬ ‫وق‬‫ر‬‫اﻟط‬ ‫ﻤﺎ‬ :
‫ي‬ ‫ﻴنب‬ ‫اﻟتي‬،‫اتبﺎعخﺎ‬ ‫اﻟﻤكتبﺎت‬ ‫على‬‫اﻟشبك‬ ‫الل‬ ‫ﻤن‬ ‫اﻟﻤتﺎﺤ‬ ‫ق‬ ‫اﻟوثﺎ‬ ‫وم‬ ‫ﻟتن‬‫في‬‫ﻤطروﺤ‬ ‫ل‬ ‫بدا‬ ‫وجود‬ ‫ل‬
‫ج‬ ‫اﻟنتﺎ‬ ‫أبرا‬ ‫وﻤن‬ ‫أﻤﺎﻤخﺎ؟‬‫اﻟتي‬: ‫اس‬‫ر‬‫اﻟد‬ ‫اﻟﻴخﺎ‬ ‫توصلت‬
‫نفسخﺎ‬ ‫وق‬‫ر‬‫بﺎﻟط‬ ‫ق‬ ‫اﻟوثﺎ‬ ‫فخرس‬‫اﻟتي‬‫ا‬ ‫فخرس‬ ‫بخﺎ‬ ‫ﻴتم‬‫ﻟﻤصﺎدر‬‫يك‬‫ﻟ‬‫وذ‬ ، ‫ي‬‫و‬‫اﻟتقلﻴد‬‫ي‬‫س‬‫اﻟفخر‬ ‫يﺎر‬‫و‬‫ﻤﻌ‬ ‫يالل‬ ‫ين‬‫ﻤ‬
.‫ﻤﺎرك‬ ‫آﻟوﺎ‬ ‫اﻟﻤقرووة‬
‫االستﻌﺎن‬‫اﻟﻤﻴتﺎد‬ ‫بﻤﻌﺎﻴﻴر‬‫ﻴ‬.‫ق‬ ‫اﻟوثﺎ‬ ‫تلك‬ ‫وم‬ ‫ﻟتن‬ ‫اﻟﺤدﻴث‬ ‫تﺎ‬
‫يى‬‫ي‬‫ي‬‫ﻟ‬‫ا‬ ‫يﻴن‬‫ي‬‫ي‬‫ب‬‫اﻟﻤكت‬ ‫يت‬‫ي‬‫ي‬‫ﻌ‬‫دف‬ ‫يدة‬‫ي‬‫ي‬‫ﻴ‬‫عد‬ ‫يل‬‫ي‬‫ي‬‫ﻤ‬‫ا‬‫و‬‫ع‬ ‫يﺎك‬‫ي‬‫ي‬‫ن‬‫ﻫ‬‫يﺎم‬‫ي‬‫ي‬‫ﻤ‬‫االﻫت‬‫بﺎﻟﻤﻴتﺎدﻴ‬‫يﺎ‬‫ي‬‫ي‬‫ت‬‫يد‬‫ي‬‫ي‬‫ﻴ‬‫ا‬‫ا‬‫ت‬ ‫يﺎ‬‫ي‬‫ي‬‫خ‬‫بﻴن‬ ‫ين‬‫ي‬‫ي‬‫ﻤ‬‫يﺎد‬‫ي‬‫ي‬‫ﻤ‬‫اعت‬‫يى‬‫ي‬‫ي‬‫ل‬‫ع‬ ‫يﺎت‬‫ي‬‫ي‬‫ب‬‫اﻟﻤكت‬
،‫بﻌد‬ ‫عن‬ ‫اﻟﻤتﺎﺤ‬ ‫اإلﻟكترونو‬ ‫اﻟﻤصﺎدر‬‫خور‬ ‫و‬.‫ﻤﺎرك‬ ‫صو‬ ‫ﻤن‬ ‫بدال‬ ‫جدﻴدة‬ ‫صوغ‬
3-( ‫محمدد‬ ‫داد‬‫د‬‫الفت‬ ‫دد‬‫د‬‫عب‬ ‫خالدد‬2004)(9)
‫ي‬‫ﻫ‬ ‫يدف‬‫ي‬‫خ‬‫ت‬‫ذ‬‫يأثﻴر‬‫ت‬ ‫يدي‬‫ي‬‫ﻤ‬ ‫يى‬‫ل‬‫ع‬ ‫يرف‬‫ﻌ‬‫اﻟت‬ ‫يى‬‫ي‬‫ﻟ‬‫ا‬ ‫ي‬‫س‬‫ا‬‫ر‬‫اﻟد‬‫دام‬ ‫يت‬‫س‬‫ا‬‫يﺎ‬‫ي‬‫ﻤ‬
،‫يب‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫و‬‫اﻟو‬ ‫يﺎدر‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ص‬‫ﻤ‬ ‫يى‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ﻟ‬‫ا‬ ‫يول‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ص‬‫ﻟلو‬ ‫يﺎت‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ن‬‫اﻟبوﺎ‬ ‫او‬‫ر‬‫و‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ﺤ‬‫اﻟب‬ ‫يالل‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬ ‫ين‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ﻤ‬‫يي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ف‬ ‫يترجﺎ‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫س‬‫اال‬‫و‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ﺤ‬‫اﻟب‬ ‫يﺎت‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ك‬‫ﻤﺤر‬
‫ل‬AltaVista،Hot Bot،InfoSeek‫ضوو‬ ‫وفى‬‫ذ‬‫اﻟى‬ ‫اس‬‫ر‬‫اﻟد‬ ‫تخدف‬ ‫ﻟك‬‫الت‬‫ؤ‬‫اﻟتسﺎ‬ ‫عنخذ‬ ‫اإلجﺎب‬:
‫ا‬‫و‬‫أن‬ ‫ﻤﺎ‬‫ا‬‫ر‬‫و‬ ‫ﻤﺎ‬‫و‬‫دﻤ‬ ‫اﻟﻤست‬ ‫اﻟبوﺎنﺎت‬‫في‬‫ﻤصﺎدر‬ ‫وصف‬‫اﻟووب؟‬
‫اﻟى‬‫أ‬‫ﻴؤثر‬ ‫ﻤدي‬‫دام‬ ‫است‬‫اﻟبوﺎنﺎت‬ ‫او‬‫ر‬‫و‬ ‫ﻤﺎ‬‫يي‬‫ف‬‫يفﺤﺎت‬‫ص‬‫ي‬‫ﻴ‬‫ﺤ‬ ،‫يب‬‫و‬‫اﻟو‬‫يالل‬ ‫ين‬‫ﻤ‬ ‫يوفخﺎ‬‫ش‬‫تك‬ ‫يى‬‫ﻟ‬‫ا‬ ‫يؤدي‬‫ﻴ‬
‫؟‬ ‫بﺤ‬ ‫ﻤﺤرك‬ ‫ﻤن‬ ‫أكثر‬
‫ﻴؤثر‬ ‫ﻫل‬‫دام‬ ‫است‬‫ي‬‫ﺤ‬‫اﻟب‬ ‫يﺎت‬‫ك‬‫ﻤﺤر‬ ‫يالل‬ ‫ين‬‫ﻤ‬ ‫يترجﻌ‬‫س‬‫اﻟﻤ‬ ‫اﻟووب‬ ‫صفﺤﺎت‬ ‫تﻴب‬‫ر‬‫ت‬ ‫على‬ ‫اﻟبوﺎنﺎت‬ ‫او‬‫ر‬‫و‬ ‫ﻤﺎ‬
‫؟‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻤو‬
‫العربية‬ ‫الشبكية‬.‫اﻟﻤﻌلوﻤﺎت‬‫و‬ ‫اﻟﻤكتبﺎت‬ ‫في‬ ‫اﻟﺤدﻴث‬ ‫االتجﺎﻫﺎت‬ . ‫وبو‬‫ر‬‫تج‬ ‫استكشﺎفو‬ ‫اس‬‫ر‬‫د‬ :-‫ﻤج‬9،18‫لﻴوﻟﻴو‬2112.
-79-146.
‫ل‬8
.‫بﻤفلح‬ ‫سﻌﻴد‬ ‫فﺎتن‬‫الميتاد‬‫ي‬‫المصادر‬ ‫وتنظيم‬ ‫تا‬‫اقع‬‫و‬‫ال‬ .‫الرقمية‬ ‫المكتبات‬ ‫ندوة‬ ‫في‬ .‫المكتبات‬ ‫في‬ ‫اإللكترونية‬ ‫المعلومات‬
‫الرياض‬ .‫المستقبل‬ ‫وتطلعات‬‫ل‬ . ‫اﻟﻌﺎﻤ‬ ‫وا‬‫ا‬‫اﻟﻌ‬ ‫عبد‬ ‫اﻟﻤلك‬ ‫ﻤكتب‬ :2003-:221-245.
‫ل‬9
-.‫ﻤﺤﻤد‬ ‫اﻟفتﺎا‬ ‫عبد‬ ‫ﺎﻟد‬‫فهرسة‬ ‫ندوة‬ .‫الويب‬ ‫مصادر‬ ‫إلى‬ ‫الوصول‬ ‫على‬ ‫البيانات‬ ‫اء‬‫ر‬‫و‬ ‫ما‬ ‫استخدام‬ ‫يؤثر‬ ‫مدى‬ ‫أي‬ ‫إلى‬
‫مص‬‫كور‬ ‫ودبلن‬ ‫الميتاداتا‬ ‫معايير‬ ‫استخدام‬‫و‬ ‫اإلنترنت‬ ‫ادر‬‫ة‬‫ر‬‫اﻟقﺎﻫ‬ ..‫.ل‬ ‫و‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫ﻟلتنﻤو‬ ‫و‬‫اﻟﻌر‬ ‫ﻤ‬ ‫اﻟﻤن‬2114.

16. ‫تمهيد‬
16
‫او‬‫ر‬‫و‬ ‫يﺎ‬‫ي‬‫ﻤ‬ ‫يﺎ‬‫ي‬‫خ‬‫ب‬ ‫يود‬‫ي‬‫ج‬‫اﻟﻤو‬ ‫يب‬‫ي‬‫و‬‫اﻟو‬ ‫يفﺤﺎت‬‫ي‬‫ص‬ ‫أن‬ ‫يى‬‫ي‬‫ﻟ‬‫ا‬ ‫ي‬‫ي‬‫س‬‫ا‬‫ر‬‫اﻟد‬ ‫يلت‬‫ي‬‫ص‬‫وتو‬ً‫ا‬‫يد‬‫ي‬‫ﻴ‬‫وتﺤد‬ ،‫يﺎت‬‫ي‬‫ن‬‫اﻟبوﺎ‬‫ي‬‫ي‬‫ﻌ‬‫األر‬ ‫يول‬‫ي‬‫ق‬‫اﻟﺤ‬
‫ﻴتم‬ ‫األسﺎسو‬‫استرجﺎعخﺎ‬‫اﻟصفﺤﺎت‬ ‫تلك‬ ‫عن‬ ‫بسخوﻟ‬‫بخﺎ‬ ‫اﻟﻤوجود‬ ‫ﻴر‬‫اﻟﻤﻴتﺎداتﺎ‬.
4-( ‫دددادي‬‫د‬‫اله‬ ‫دددد‬‫د‬‫عب‬ ‫دددن‬‫د‬‫زي‬2005)(10)
‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫س‬‫ا‬‫ر‬‫د‬‫يل‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ﻴ‬‫تﺤل‬ ‫يى‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ﻟ‬‫ا‬ ‫يدف‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫خ‬‫ت‬ ‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫و‬‫تطبوق‬‫يﺎت‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ن‬‫اﻟبوﺎ‬ ‫يفﺎت‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ص‬‫ا‬‫و‬ ‫ير‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ص‬‫عنﺎ‬
‫لاﻟﻤﻴتﺎد‬‫ﻴ‬، ‫يﻌودو‬‫س‬‫اﻟ‬‫و‬ ‫ير‬‫ص‬‫ﻤ‬ ‫يي‬‫ف‬ ‫ي‬‫و‬‫اﻟﻌر‬ ‫اﻟﻤكتبﺎت‬ ‫ﻤن‬ ‫عﻴن‬ ‫اقع‬‫و‬‫ﻤ‬ ‫في‬ ‫تﺎ‬‫ي‬‫و‬‫اف‬‫و‬ ‫ي‬‫و‬‫ﻤنخج‬ ‫ي‬‫ﻤ‬‫بﻤقد‬ ‫ي‬‫س‬‫ا‬‫ر‬‫اﻟد‬ ‫يدأ‬‫ب‬‫ت‬
،‫يع‬‫ي‬‫ي‬‫ب‬‫اﻟﻤت‬ ‫ينخج‬‫ي‬‫ي‬‫ﻤ‬‫اﻟ‬‫و‬ ‫يﺎ‬‫ي‬‫ي‬‫خ‬‫أﻫﻤﻴت‬ ‫يح‬‫ي‬‫ي‬‫ض‬‫تو‬، ‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫س‬‫ا‬‫ر‬‫اﻟد‬ ‫يع‬‫ي‬‫ي‬‫ﻤ‬‫بﻤجت‬ ‫يرف‬‫ي‬‫ي‬‫ﻌ‬‫وت‬‫اﻟ‬ ‫يفﺎت‬‫ي‬‫ي‬‫ص‬‫ا‬‫و‬ ‫يل‬‫ي‬‫ي‬‫ﻴ‬‫بتﺤل‬ ‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫س‬‫ا‬‫ر‬‫اﻟد‬ ‫يوم‬‫ي‬‫ي‬‫ق‬‫ت‬ ‫يم‬‫ي‬‫ي‬‫ث‬‫يﺎت‬‫ي‬‫ي‬‫ن‬‫بوﺎ‬
‫دام‬ ‫يت‬‫ي‬‫س‬‫بﺎ‬‫يﺎﻤج‬‫ي‬‫ن‬‫ر‬‫ب‬Meta Tag Analyzer،، ‫و‬‫ر‬‫يكند‬‫ي‬‫س‬‫اإل‬ ‫ي‬‫ي‬‫ب‬‫ﻤكت‬ : ‫ي‬‫ي‬‫و‬‫اﻟتﺎﻟ‬ ‫يع‬‫ي‬‫ق‬‫ا‬‫و‬‫اﻟﻤ‬ ‫ي‬‫ي‬‫س‬‫ا‬‫ر‬‫اﻟد‬ ‫يت‬‫ي‬‫ﻟ‬‫وتنﺎو‬‫يبك‬‫ي‬‫ش‬
‫يﺎت‬‫ي‬‫ب‬‫اﻟﻤكت‬، ‫و‬‫ر‬‫ي‬‫ي‬‫ص‬‫اﻟﻤ‬‫دار‬، ‫و‬‫ر‬‫ي‬‫ي‬‫ص‬‫اﻟﻤ‬ ‫يب‬‫ي‬‫ت‬‫اﻟك‬، ‫ي‬‫ي‬‫و‬‫اﻟوطن‬ ‫يد‬‫ي‬‫خ‬‫ف‬ ‫يك‬‫ي‬‫ل‬‫اﻟﻤ‬ ‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ب‬‫ﻤكت‬، ‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ﻤ‬‫اﻟﻌﺎ‬ ‫يا‬‫ي‬‫و‬‫ا‬‫اﻟﻌ‬ ‫يد‬‫ي‬‫ب‬‫ع‬ ‫يك‬‫ي‬‫ل‬‫اﻟﻤ‬ ‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ب‬‫ﻤكت‬
‫اﻟﻌﺎﻤ‬ ‫ﻤبﺎرك‬ ‫ﻤكتب‬‫؛‬‫اس‬‫ر‬‫اﻟد‬ ‫وتقتصر‬‫على‬‫دام‬ ‫است‬‫اﻟﻤنخج‬،‫وبي‬‫ر‬‫اﻟتج‬‫وتوصلت‬:‫وأتي‬ ‫ﻤﺎ‬ ‫اﻟى‬ ‫اس‬‫ر‬‫اﻟد‬
‫ﻫ‬ ‫انشﺎو‬ ‫عند‬ ‫ﻤكتب‬ ‫أو‬ ‫تختم‬ ‫ﻟم‬ ‫عﺎﻤ‬ ‫بصف‬‫ذ‬‫اﻟﻤﻴتﺎد‬ ‫دور‬ ‫ي‬‫و‬‫بأﻫﻤ‬ ‫اقع‬‫و‬‫اﻟﻤ‬‫ﻴ‬‫يﺎ‬‫ت‬‫يي‬‫ف‬‫يع‬‫ق‬‫ﻟلﻤو‬ ‫يول‬‫ص‬‫اﻟو‬ ‫ي‬‫و‬‫عﻤل‬
‫نسب‬ ‫و‬111‫و‬‫ر‬‫اﻟﻤص‬ ‫اقع‬‫و‬‫اﻟﻤ‬ ‫ﻤن‬ %. ‫اﻟسﻌودو‬‫و‬
‫اﻟوجود‬ ‫أن‬‫ي‬‫اﻟﻌر‬، ‫عدد‬ ‫وﺎدة‬‫ا‬ ‫ﻤن‬ ‫م‬ ‫اﻟر‬ ‫على‬ ‫نت‬‫ر‬‫اإلنت‬ ‫على‬ ‫ﻟلﻤكتبﺎت‬‫أن‬ ‫اال‬‫ه‬‫ﻟوس‬‫ذ‬‫جﻴدة‬ ‫نوعو‬ ‫ا‬‫تﻤكن‬
‫يود‬‫ي‬‫ﻌ‬‫وو‬ ‫؛‬ ‫يخوﻟ‬‫ي‬‫س‬‫ب‬ ‫يه‬‫ي‬‫و‬‫اﻟ‬ ‫يول‬‫ي‬‫ص‬‫اﻟو‬ ‫ين‬‫ي‬‫ﻤ‬ ‫يتفﻴد‬‫ي‬‫س‬‫اﻟﻤ‬‫ذ‬‫و‬ ‫يﺎو‬‫ي‬‫ن‬‫ب‬ ‫ي‬‫ي‬‫ق‬‫و‬‫ر‬‫ط‬ ‫أن‬ ‫يى‬‫ي‬‫ﻟ‬‫ا‬ ‫يك‬‫ي‬‫ﻟ‬‫ا‬‫ي‬‫ي‬‫ص‬‫ف‬‫ﺎ‬‫ت‬‫يدة‬‫ي‬‫ﻴ‬‫ج‬ ‫ين‬‫ي‬‫ك‬‫ت‬ ‫يم‬‫ي‬‫ﻟ‬ ‫يﺎت‬‫ي‬‫ن‬‫اﻟبوﺎ‬‫يي‬‫ي‬‫ف‬
،‫ﻤجﻤلخﺎ‬‫اﻟﻌﺎﻟﻤو‬ ‫اﻟﻤﻌﺎﻴﻴر‬ ‫تتبع‬ ‫وﻟم‬‫في‬‫ﻫ‬‫ذ‬.‫اﻟشأن‬ ‫ا‬
‫يﺎت‬‫ي‬‫ي‬‫و‬‫اﻟبرﻤج‬‫يي‬‫ي‬‫ي‬‫ت‬‫اﻟ‬‫اﻟﻤﻴتﺎد‬ ‫يﺎس‬‫ي‬‫ي‬‫و‬‫ﻟق‬ ‫يدت‬‫ي‬‫ي‬‫ع‬‫أ‬‫ﻴ‬‫يﺎ‬‫ي‬‫ي‬‫ت‬‫يي‬‫ي‬‫ي‬‫ف‬‫ال‬ ‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫و‬‫ر‬ ‫اﻟ‬ ‫يع‬‫ي‬‫ي‬‫ق‬‫ا‬‫و‬‫اﻟﻤ‬‫يبب‬‫ي‬‫ي‬‫س‬‫ب‬ ‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫و‬‫اﻟﻌر‬ ‫يع‬‫ي‬‫ي‬‫ق‬‫ا‬‫و‬‫ﻟلﻤ‬ ‫يلح‬‫ي‬‫ي‬‫ص‬‫ت‬‫يا‬‫ي‬‫ي‬‫ﻴ‬‫ترﻤ‬
‫و‬‫اﻟﻌر‬ ‫اﻟﺤروف‬‫في‬‫اﻟن‬ ‫صفﺤﺎت‬.‫ق‬ ‫اﻟفﺎ‬
‫يﺎت‬‫ب‬‫اﻟﻤكت‬ ‫يﺎم‬‫ﻤ‬‫اﻫت‬ ‫ي‬‫و‬‫بأﻫﻤ‬ ‫ي‬‫ﺤ‬‫اﻟبﺎ‬ ‫أوصى‬ ‫وقد‬‫اﻟﻤﻴتﺎد‬ ‫ة‬‫ر‬‫ي‬‫ق‬‫ف‬ ‫يع‬‫ض‬‫و‬ ‫يﻴن‬‫س‬‫بتﺤ‬ ‫ي‬‫و‬‫اﻟﻌر‬‫ﻴ‬،‫يﺎ‬‫خ‬‫ب‬ ‫يﺎ‬‫ت‬‫يﻤﺎن‬‫ض‬‫ﻟ‬
‫اﻟﻴخﺎ‬ ‫وع‬‫ر‬‫اﻟس‬ ‫اﻟوصول‬، ‫اﻟبﺤ‬ ‫ﻤﺤركﺎت‬ ‫كل‬ ‫ﻤن‬‫يﺎم‬‫ﻤ‬‫االﻫت‬‫و‬‫يوم‬‫س‬‫اﻟر‬ ‫يم‬‫ج‬‫ﺤ‬ ‫يوض‬‫ف‬ ‫بت‬‫يك‬‫و‬‫اف‬‫ر‬‫اﻟج‬‫يفﺤﺎت‬‫ص‬‫بﺎﻟ‬‫يي‬‫ف‬
‫يك‬‫ي‬‫ل‬‫اﻟﻤ‬‫و‬ ‫و‬‫ر‬‫يكند‬‫ي‬‫س‬‫اإل‬ ‫يي‬‫ي‬‫ت‬‫ﻤكتب‬ ‫ين‬‫ي‬‫ﻤ‬ ‫يل‬‫ي‬‫ك‬‫ي‬‫ي‬‫و‬‫ا‬‫اﻟﻌ‬ ‫يد‬‫ي‬‫ب‬‫ع‬‫ا‬، ‫ي‬‫ي‬‫ﻤ‬‫اﻟﻌﺎ‬، ‫يفﺤ‬‫ي‬‫ص‬‫ﻟل‬ ‫وع‬‫ر‬‫ي‬‫ي‬‫س‬‫اﻟ‬ ‫يول‬‫ي‬‫ص‬‫اﻟو‬ ‫يﻤﺎن‬‫ي‬‫ض‬‫ﻟ‬‫يع‬‫ي‬‫ﻤ‬‫ام‬‫ا‬‫ي‬‫ي‬‫ت‬‫االﻟ‬
‫اﻟﻤﻴتﺎد‬ ‫ات‬‫ر‬‫فق‬ ‫بنﺎو‬ ‫عند‬ ‫و‬‫ر‬‫بﺎﻟﻤﻌوﺎ‬‫ﻴ‬‫تﺎ‬‫دام‬ ‫بﺎست‬.‫كور‬ ‫دبلن‬ ‫ﻤﻌوﺎر‬
5-‫قاسدم‬ ‫السيد‬ ‫ف‬ ‫عا‬(2006)
(11)
.‫ي‬‫و‬‫اإلﻟكترون‬ ‫يوﺎن‬‫ص‬‫اﻟ‬‫و‬ ‫يا‬‫ف‬‫اﻟﺤ‬ ‫ة‬‫ر‬‫ي‬‫ك‬‫ﻟف‬ ‫يﻴل‬‫ص‬‫اﻟتأ‬ ‫يى‬‫ل‬‫ع‬ ‫ي‬‫س‬‫ا‬‫ر‬‫اﻟد‬ ‫يوي‬‫ت‬‫تﺤ‬
‫يا‬‫ي‬‫ف‬‫اﻟﺤ‬ ‫يﺎول‬‫ي‬‫ن‬‫ووت‬‫يي‬‫ي‬‫ن‬‫اإلﻟكترو‬‫يﺎﻟﺤفا‬‫ي‬‫ب‬ ‫يه‬‫ي‬‫ت‬‫وعالق‬‫يي‬‫ي‬‫ف‬ ‫ي‬ ‫و‬‫ر‬‫يﺎ‬‫ي‬‫ت‬‫اﻟ‬‫يﺎﻟﺤفا‬‫ي‬‫ب‬ ‫ي‬‫ي‬‫و‬‫اﻟﻤﻌن‬ ‫يﺎت‬‫ي‬‫س‬‫اﻟﻤؤس‬‫و‬ ‫يﺎت‬‫ي‬‫ب‬‫اﻟﻤكت‬‫يي‬‫ي‬‫ﻤ‬‫ق‬‫ر‬‫اﻟ‬
‫يا‬‫ي‬‫ف‬‫اﻟﺤ‬ ‫اوات‬‫ر‬‫ي‬‫ي‬‫ج‬‫م‬‫ا‬‫و‬ ‫يﺎت‬‫ي‬‫ب‬‫وﻤتطل‬ ‫ي‬‫ي‬‫و‬‫قﻤ‬‫ر‬‫اﻟ‬ ‫يﺎت‬‫ي‬‫ﻤ‬‫اﻟﻤﻌلو‬ ‫يﺎة‬‫ي‬‫و‬‫ﺤ‬ ‫ة‬‫ر‬‫ودو‬ ‫يﺎت‬‫ي‬‫ب‬‫اﻟﻤكت‬ ‫ودور‬‫يي‬‫ي‬‫ﻤ‬‫ق‬‫ر‬‫اﻟ‬‫يا‬‫ي‬‫ف‬‫اﻟﺤ‬ ‫يداف‬‫ي‬‫ﻫ‬‫أ‬‫و‬‫يي‬‫ي‬‫ﻤ‬‫ق‬‫ر‬‫اﻟ‬
‫ل‬11
-‫اﻟخﺎد‬ ‫عبد‬ ‫ون‬‫ا‬.‫البيانات‬ ‫وصائف‬Metadata‫السعودية‬‫و‬ ‫مصر‬ ‫من‬ ‫كل‬ ‫في‬ ‫العربية‬ ‫المكتبات‬ ‫اقع‬‫و‬‫م‬ ‫في‬‫اس‬‫ر‬‫د‬ :
. ‫تطبوقو‬-CYBRARIANS JOURNAL.-4‫لﻤﺎرس‬2005.
‫ل‬11
.‫قﺎسم‬ ‫اﻟسﻴد‬ ‫عﺎطف‬‫المصرية‬ ‫المكتبات‬ ‫في‬ ‫االلكترونية‬ ‫المعلومات‬ ‫وصيانة‬ ‫حفظ‬‫اﻟﻤﻌﺎﻴﻴر‬‫و‬ ‫ﻟلﻤفﺎﻫوم‬ ‫تﺤلﻴلو‬ ‫اس‬‫ر‬‫د‬ :
‫أطروﺤ‬ .‫صﺎدن‬ ‫ﻤصطفى‬ ‫أﻤنو‬ ‫اف‬‫ر‬‫اش‬ .‫اﻟتطبوقﺎت‬‫و‬‫ا‬‫ر‬‫دكتو‬‫جﺎﻤﻌ‬ ،‫اآلداب‬ ‫كلو‬ ،‫اﻟﻤﻌلوﻤﺎت‬‫و‬ ‫اﻟﻤكتبﺎت‬ ‫لقسم‬
، ‫اﻟﻤنوفو‬2116. ‫ة‬‫ا‬‫ﻤجﺎ‬ ،

17. ‫تمهيد‬
17
‫يا‬‫ي‬‫ف‬‫اﻟﺤ‬ ‫يدوﺎت‬‫ي‬‫ﺤ‬‫وت‬ ‫يكالت‬‫ي‬‫ش‬‫وﻤ‬ ‫يه‬‫ي‬‫ت‬‫أﻫﻤﻴ‬‫و‬ ‫يه‬‫ي‬‫ت‬‫ا‬‫ا‬‫وﻤﻤﻴ‬‫يي‬‫ي‬‫ن‬‫اإلﻟكترو‬‫يا‬‫ي‬‫ف‬‫اﻟﺤ‬ ‫يﺎ‬‫ي‬‫ض‬‫أو‬ ‫يﺎول‬‫ي‬‫ن‬‫وتت‬‫يي‬‫ي‬‫ف‬‫يﺎﻟم‬‫ي‬‫ﻌ‬‫اﻟ‬‫يي‬‫ي‬‫ﻤ‬‫ق‬‫ر‬‫اﻟ‬‫ي‬‫ي‬‫س‬‫وسوﺎ‬
‫اﻟﺤفا‬‫اإلﻟكتروني‬‫سوﺎ‬ ‫عداد‬‫م‬‫ا‬‫و‬‫يد‬‫و‬‫اﻟتاو‬‫و‬ ‫يﻴف‬‫ش‬‫األر‬‫و‬ ‫يﺎت‬‫ب‬‫اﻟﻤكت‬ ‫ف‬ ‫يﺎ‬ ‫وو‬ ‫يا‬‫ف‬‫اﻟﺤ‬ ‫س‬‫يتبقﺎو‬‫س‬‫اال‬‫و‬‫ين‬‫ﻤ‬‫األ‬‫و‬ ‫ي‬‫ﺤ‬‫اإلتﺎ‬‫و‬
‫يا‬‫ف‬‫اﻟﺤ‬ ‫ة‬‫ر‬‫ادا‬ ‫يﺎ‬‫ض‬‫أو‬ ‫يﺎك‬‫ن‬‫وﻫ‬ ‫اﻟﺤفا‬ ‫سوﺎس‬ ‫وصوﺎ‬ ‫نﺎو‬ ‫و‬ ‫ﻟلﻤكتب‬ ‫ي‬‫ر‬ ‫األ‬ ‫ف‬ ‫ﺎ‬ ‫اﻟو‬‫و‬‫يي‬‫ﻤ‬‫ق‬‫ر‬‫اﻟ‬‫يه‬‫ت‬‫وﻤكونﺎ‬ ‫يه‬‫ف‬‫أﻫدا‬
‫يه‬‫ي‬‫ي‬‫ت‬‫أوﻟووﺎ‬‫و‬‫يد‬‫ي‬‫ي‬‫ب‬‫اﻟﻤ‬‫و‬‫يا‬‫ي‬‫ي‬‫ف‬‫اﻟﺤ‬ ‫يل‬‫ي‬‫ي‬‫ﻤ‬‫ع‬ ‫يوﺎن‬‫ي‬‫ي‬‫س‬‫ب‬ ‫يﺎ‬‫ي‬‫ي‬ ‫اﻟ‬‫اتﻴجوﺎت‬‫ر‬‫يت‬‫ي‬‫ي‬‫س‬‫ا‬‫و‬ ‫يي‬‫ي‬‫ي‬‫ﻤ‬‫ق‬‫ر‬‫اﻟ‬‫يا‬‫ي‬‫ي‬‫ف‬‫اﻟﺤ‬ ‫يﺎﻟﻴب‬‫ي‬‫ي‬‫س‬‫أ‬‫و‬‫يي‬‫ي‬‫ي‬‫ﻤ‬‫ق‬‫ر‬‫اﻟ‬‫يﺎﻴﻴر‬‫ي‬‫ي‬‫ﻌ‬‫اﻟﻤ‬‫و‬
‫يا‬‫ي‬‫ي‬‫ف‬‫اﻟﺤ‬ ‫يﺎت‬‫ي‬‫ق‬‫وتطبو‬ ‫اﻤج‬‫ر‬‫ي‬‫ي‬ ‫و‬ ‫يﺎت‬‫ي‬‫ي‬‫ﻤ‬ ‫وﻤن‬ ‫يا‬‫ي‬‫ف‬‫اﻟﺤ‬ ‫يكﺎل‬‫ي‬‫ش‬‫أ‬‫و‬‫يي‬‫ي‬‫ﻤ‬‫ق‬‫ر‬‫اﻟ‬‫يا‬‫ي‬‫ي‬‫ف‬‫ﻟلﺤ‬ ‫ا‬‫ير‬‫ي‬‫ت‬‫ﻤق‬ ‫يو‬‫ي‬‫ي‬‫ط‬ ‫ت‬ ‫يﺎك‬‫ي‬‫ن‬‫ﻫ‬ ً‫ا‬‫ر‬‫ي‬‫ي‬‫ﻴ‬ ‫أ‬‫و‬ ‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫و‬‫اﻟﻌﺎﻟﻤ‬
‫في‬ ‫قﻤي‬‫ر‬‫اﻟ‬،‫ﻤصر‬‫ج‬ ‫اﻟنتﺎ‬ ‫أبرا‬ ‫وﻤن‬‫اﻟتي‬: ‫اس‬‫ر‬‫اﻟد‬ ‫اﻟﻴخﺎ‬ ‫توصلت‬
‫اﻟﻤﻌوقﺎت‬‫و‬ ‫اﻟتﺤدوﺎت‬ ‫ﻤن‬ ‫اﻟﻌدﻴد‬ ‫ﻫنﺎك‬ ‫أن‬‫يي‬‫ت‬‫اﻟ‬‫يا‬‫ف‬‫اﻟﺤ‬ ‫يه‬‫ج‬‫ا‬‫و‬‫ت‬‫يي‬‫ﻤ‬‫ق‬‫ر‬‫اﻟ‬‫يي‬‫ف‬‫يل‬‫ص‬‫تت‬ ‫ي‬‫س‬‫ا‬‫ر‬‫اﻟد‬ ‫ي‬‫ن‬‫عﻴ‬ ‫يﺎت‬‫ب‬‫اﻟﻤكت‬
‫اﻟقصور‬ ‫ﻤنخﺎ‬ ‫اﻤل‬‫و‬‫اﻟﻌ‬ ‫ﻤن‬ ‫بﻤجﻤوع‬‫ونق‬ ، ‫انو‬‫ا‬‫اﻟﻤﻴ‬ ‫وضﻌف‬ ، ‫اإلدار‬.‫اﻟﻤؤﻫل‬ ‫ي‬‫اﻟبشر‬ ‫اﻟﻌنصر‬
‫ﻟلﺤفا‬ ‫ﻤﺤددة‬ ‫ط‬ ‫أو‬ ‫طو‬ ‫ت‬ ‫ﻴوجد‬ ‫ال‬‫قﻤي‬‫ر‬‫اﻟ‬.‫عﺎم‬ ‫بوجه‬ ‫و‬‫ر‬‫اﻟﻤص‬ ‫بﺎﻟﻤكتبﺎت‬
‫نسب‬ ‫دم‬ ‫تست‬41‫اس‬‫ر‬‫اﻟد‬ ‫عﻴن‬ ‫اﻟﻤكتبﺎت‬ ‫ﻤن‬ %‫في‬‫وصفخﺎ‬‫اﻟببلﻴوج‬‫افي‬‫ر‬‫ﻤﻴتﺎدﻴتﺎ‬‫ﻤﻌو‬. ‫و‬‫ر‬‫ﺎ‬
6-( ‫دري‬‫د‬‫الزهي‬ ‫داهم‬‫د‬‫ن‬ ‫دالل‬‫د‬ ‫دة‬‫د‬‫دراس‬2008)(12)
‫اﻟﻤﻴتﺎد‬ ‫يل‬‫ي‬‫ﻴ‬‫وتﺤل‬ ‫يوم‬‫ي‬‫ﻴ‬‫تق‬ ‫يى‬‫ي‬‫ﻟ‬‫ا‬ ‫ي‬‫ي‬‫س‬‫ا‬‫ر‬‫اﻟد‬ ‫يدفت‬‫ي‬‫ﻫ‬‫ﻴ‬‫يع‬‫ي‬‫ق‬‫ا‬‫و‬‫اﻟﻤ‬ ‫يي‬‫ي‬‫ف‬ ‫يﺎ‬‫ي‬‫ت‬
‫ل‬ ‫ة‬‫ر‬‫عش‬ ‫ت‬ ‫بل‬ ‫اﻟتي‬‫و‬ ،‫نت‬‫ر‬‫االنت‬ ‫شبك‬ ‫على‬ ‫اﻟﻤتﺎﺤ‬ ‫اقو‬‫ر‬‫اﻟﻌ‬ ‫اﻟﺤكوﻤو‬11‫دام‬ ‫بﺎست‬ ، ‫اقو‬‫ر‬‫اﻟﻌ‬ ‫ات‬‫ر‬‫ا‬‫ا‬‫ﻟلو‬ ‫اقع‬‫و‬‫ﻤ‬
‫نﺎﻤج‬‫ر‬‫ب‬Meta Checker‫ضﻌف‬ ‫اس‬‫ر‬‫اﻟد‬ ‫ج‬ ‫نتﺎ‬ ‫وﻤن‬ ،‫دام‬ ‫است‬‫اﻟﻤﻴتﺎد‬‫ﻴ‬‫يﺎ‬‫ﻫ‬‫تﻌبﻴر‬ ‫يدم‬‫ع‬‫و‬ ‫ات‬‫ر‬‫ا‬‫ا‬‫يو‬‫ﻟ‬‫ا‬ ‫يع‬‫ق‬‫ا‬‫و‬‫ﻤ‬ ‫في‬ ‫تﺎ‬
‫اﻟﻤﻴتﺎد‬ ‫توصﻴف‬ ‫اعﺎدة‬ ‫اﻟتوصوﺎت‬ ‫وﻤن‬ ،‫بخﺎ‬ ‫اﻟﻤوضوعي‬‫و‬ ‫اﻟوصفي‬ ‫اﻟﻤﺤتوي‬ ‫عن‬‫ﻴ‬‫يع‬‫ق‬‫ا‬‫و‬‫ﻤ‬ ‫يي‬‫ف‬ ‫تﺎ‬‫ا‬‫يﺎ‬‫ﻤ‬‫ب‬ ،‫ات‬‫ر‬‫ا‬‫ا‬‫يو‬‫ﻟ‬
‫ي‬‫و‬‫اﻟﻌﺎﻟﻤ‬ ‫اﻟﻤﻌﺎﻴﻴر‬ ‫ﻤع‬ ‫افق‬‫و‬‫ﻴت‬‫يﺎت‬‫ج‬‫اﺤتوﺎ‬‫و‬‫يودة‬‫ج‬ ‫يق‬‫ق‬‫ووﺤ‬ ‫يتفﻴدﻴن‬‫س‬‫اﻟﻤ‬، ‫ي‬‫ﺤ‬‫اﻟب‬ ‫يﺎت‬‫ك‬‫ﻤﺤر‬ ‫يالل‬ ‫ين‬‫ﻤ‬ ‫يترجﺎ‬‫س‬‫اال‬
‫بأ‬ ‫وس‬‫ر‬‫اﻟتد‬ ‫ات‬‫ر‬‫ﻤقر‬ ‫ضﻤن‬ ‫اﻟﻤﻴتﺎداتﺎ‬ ‫وس‬‫ر‬‫تد‬‫اﻟﻤﻌلوﻤﺎت‬‫و‬ ‫اﻟﻤكتبﺎت‬ ‫قسﺎم‬.
7-( ‫دور‬‫د‬‫الن‬ ‫دو‬‫د‬‫أب‬ ‫دد‬‫د‬‫محم‬ ‫دوزي‬‫د‬‫ف‬ ‫دد‬‫د‬‫محم‬ ‫داس‬‫د‬‫إين‬2008)
(13)
‫ي‬‫ي‬‫ﻫ‬ ‫يدف‬‫ي‬‫خ‬‫ت‬‫ذ‬‫يﺎت‬‫ي‬‫و‬‫تقن‬ ‫يى‬‫ي‬‫ل‬‫ع‬ ‫يرف‬‫ي‬‫ﻌ‬‫اﻟت‬ ‫يى‬‫ي‬‫ﻟ‬‫ا‬ ‫ي‬‫ي‬‫س‬‫ا‬‫ر‬‫اﻟد‬
،‫اﻟﻤﻴتﺎداتﺎ‬،‫كور‬ ‫دبلن‬ ‫بوﺎنﺎت‬ ‫ﻤﻌوﺎر‬ ‫على‬ ‫اﻟتركﻴا‬ ‫ﻤع‬،‫نشأتخﺎ‬ ‫ﺤﻴ‬ ‫ﻤن‬،‫ﻫﺎ‬‫ودور‬،‫اعخﺎ‬‫و‬‫أن‬‫و‬‫يس‬‫س‬‫أ‬‫و‬‫يﺎ‬‫ﻫ‬‫توﺎر‬ ‫ا‬،
‫يﺎ‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫خ‬‫تطبوق‬ ‫يدي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ﻤ‬‫و‬‫يي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ف‬، ‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫و‬‫األجنب‬‫و‬ ‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫و‬‫اﻟﻌر‬ ‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫و‬‫اإلﻟكترون‬ ‫يﺎدر‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ص‬‫اﻟﻤ‬‫يﺎ‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ت‬‫اﻟﻤﻴتﺎدا‬ ‫يﺎن‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ج‬‫تﻴ‬ ‫يل‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ﻴ‬‫بتﺤل‬ ‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ث‬‫اﻟبﺎﺤ‬ ‫يت‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ﻤ‬‫وقﺎ‬
‫بخ‬ ‫اﻟﻤوجودة‬‫ذ‬‫أداة‬ ‫الل‬ ‫ﻤن‬ ‫اﻟﻤصﺎدر‬Widely:‫ج‬ ‫اﻟنتﺎ‬ ‫ﻤن‬ ‫ﻤجﻤوع‬ ‫اﻟى‬ ‫اس‬‫ر‬‫اﻟد‬ ‫وتوصلت‬ ،
‫اﻟﻤﻴتﺎد‬ ‫ﻤصطلح‬ ‫ول‬ ‫د‬‫ﻴ‬‫عﺎم‬ ‫اﻟﻤكتبﺎت‬ ‫ﻤجﺎل‬ ‫تﺎ‬1995.
‫اﻟﻤﻴتﺎد‬ ‫يتج‬‫ن‬‫ت‬‫ﻴ‬‫أو‬ ‫و‬‫ر‬‫ي‬‫ي‬‫ش‬‫ب‬ ‫يﺎت‬‫ي‬‫ج‬‫ﻤﻌﺎﻟ‬ ‫يالل‬‫ي‬ ‫ين‬‫ي‬‫ﻤ‬ ‫يﺎ‬‫ي‬‫ﻤ‬‫ا‬ ‫يﺎ‬‫ي‬‫ت‬‫يل‬‫ي‬‫ت‬‫ووﺤ‬ ، ‫ي‬‫ي‬‫و‬‫آﻟ‬‫اﻟﻤﻴتﺎد‬ ‫يد‬‫ي‬‫ﻴ‬‫توﻟ‬‫ﻴ‬‫ي‬‫ي‬‫ن‬‫ﻤكﺎ‬ ‫يﺎن‬‫ي‬‫س‬‫اإلن‬ ‫يط‬‫ي‬‫س‬‫ا‬‫و‬‫ب‬ ‫يﺎ‬‫ي‬‫ت‬
‫اﻟش‬ ‫ن‬‫وكو‬ ‫عندﻤﺎ‬ ‫أفضل‬‫اﻟ‬‫ذ‬‫وﻌدﻫﺎ‬‫أو‬ ‫صصﺎ‬ ‫ﻤت‬‫ﻤتﺤكﻤﺎ‬.‫اﻟﻤﺤتوي‬ ‫في‬
.‫كور‬ ‫دبلن‬ ‫ﻤﻌوﺎر‬ ‫عنﺎصر‬ ‫تﻤﺎﻤﺎ‬ ‫و‬‫اﻟﻌر‬ ‫اﻟكتب‬ ‫اﻫﻤﺎل‬ ‫اس‬‫ر‬‫اﻟد‬ ‫أثبتت‬
‫ل‬12
. ‫ﻫﻴر‬‫اﻟا‬ ‫م‬ ‫نﺎ‬ ‫طالل‬ ‫اس‬‫ر‬‫د‬‫قبل‬ ‫من‬ ‫تكشيفها‬ ‫آلية‬ ‫في‬ ‫ها‬‫وتأثير‬ ‫اإلنترنت‬ ‫على‬ ‫الحكومية‬ ‫اقع‬‫و‬‫للم‬ ‫الفوقية‬ ‫البيانات‬
‫البحث‬ ‫محركات‬.-‫ل‬ ‫اﻟﻤﻌلوﻤﺎت‬ ‫ﻟتكنوﻟوجوﺎ‬ ‫اقو‬‫ر‬‫اﻟﻌ‬ ‫اﻟﻤجل‬2118‫ﻤج‬ ،.1،2.
‫ل‬13
.‫اﻟنور‬ ‫أبو‬ ‫ﻤﺤﻤد‬ ‫فوا‬ ‫ﻤﺤﻤد‬ ‫اﻴنﺎس‬‫شبكة‬ ‫على‬ ‫استرجاعها‬‫و‬ ‫الرقمية‬ ‫المصادر‬ ‫لوصف‬ ‫الخلفية‬ ‫البيانات‬ ‫تقنيات‬
‫مقارنة‬ ‫اسة‬‫ر‬‫د‬ :‫اإلنترنت‬،‫اآلداب‬ ‫كلو‬ ،‫اﻟﻤﻌلوﻤﺎت‬‫و‬ ‫اﻟﻤكتبﺎت‬ ‫لقسم‬ .‫ﻤﺎجستﻴر‬ ‫أطروﺤ‬ .‫اﻟدﻴن‬ ‫ﺤسﺎم‬ ‫ﻤصطفى‬ ‫اف‬‫ر‬‫اش‬ .
،‫ة‬‫ر‬‫اﻟقﺎﻫ‬ ‫جﺎﻤﻌ‬2008. ‫ة‬‫ا‬‫ﻤجﺎ‬ ،

18. ‫تمهيد‬
18
‫يى‬‫ي‬‫ي‬‫ع‬‫و‬ ‫يﺎدة‬‫ي‬‫ي‬‫و‬‫ا‬ ‫ة‬‫ر‬‫يرو‬‫ي‬‫ي‬‫ض‬‫ب‬ ‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫س‬‫ا‬‫ر‬‫اﻟد‬ ‫يت‬‫ي‬‫ي‬‫ص‬‫أو‬‫و‬‫يور‬‫ي‬‫ي‬‫ط‬‫ﻤ‬‫يﺎ‬‫ي‬‫ي‬‫ب‬ ‫يور‬‫ي‬‫ي‬‫ك‬ ‫ين‬‫ي‬‫ي‬‫ل‬‫دب‬ ‫يﻴن‬‫ي‬‫ي‬‫ن‬‫تق‬ ‫يق‬‫ي‬‫ي‬‫ﻴ‬‫تطب‬ ‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫و‬‫بأﻫﻤ‬ ‫يب‬‫ي‬‫ي‬‫و‬‫اﻟو‬‫اقع‬‫و‬‫ﻟﻤ‬
، ‫و‬‫اﻟﻌر‬ ‫اﻟصفﺤﺎت‬‫و‬‫اﻟﻤست‬ ‫اسﺎت‬‫ر‬‫اﻟد‬ ‫تضﻤنت‬ ‫كﻤﺎ‬‫على‬ ‫اس‬‫ر‬‫بﺎﻟد‬ ‫قبلو‬‫ﻤﻴتﺎد‬‫ﻴ‬‫تﺎ‬‫اﻟﺤفا‬.
8-( ‫عابددين‬ ‫محمد‬ ‫محمود‬2009)
(14)
‫يت‬‫ﻤ‬‫اﻫت‬‫يذ‬‫ﻫ‬‫ي‬‫س‬‫ا‬‫ر‬‫بد‬ ‫ي‬‫س‬‫ا‬‫ر‬‫اﻟد‬‫ﻤﻴتﺎدﻴ‬‫يﺎ‬‫ت‬‫ي‬‫ﻴ‬‫ﺤ‬ ‫ين‬‫ﻤ‬ ‫يددة‬‫ﻌ‬‫اﻟﻤت‬ ‫يﺎ‬‫س‬‫اﻟو‬
‫اﻟفﻴدﻴو‬‫و‬ ‫ة‬‫ر‬‫اﻟصو‬‫و‬ ‫اﻟصوت‬ ‫صﺎ‬‫كوعﺎو‬ ‫وطبوﻌتخﺎ‬‫ي‬‫ﻤر‬ ‫ﻤﻌلوﻤﺎتي‬‫يﻴف‬‫ش‬‫تك‬ ‫يفﺎت‬‫ص‬‫ا‬‫و‬ ‫يﺎﻴﻴر‬‫ﻌ‬‫ﻤ‬ ‫يد‬‫ﻴ‬‫تﺤد‬ ‫يع‬‫ﻤ‬
‫ﻤن‬ ‫اﻟﻤﻌلوﻤﺎت‬ ‫استرجﺎ‬‫و‬‫ﻫذ‬‫االوعو‬.
9-( . ‫دا‬‫د‬‫فلمب‬ ‫دطفى‬‫د‬‫مص‬ ‫دوزا‬‫د‬‫وس‬ ‫ال‬ ‫در‬‫د‬‫م‬ ‫دين‬‫د‬‫أم‬ ‫دد‬‫د‬‫محم‬ ‫دة‬‫د‬‫دراس‬2008)
(15)
‫يوم‬‫ي‬‫ق‬ ‫يل‬‫ي‬‫ﻴ‬‫تﺤل‬ ‫يى‬‫ي‬‫ﻟ‬‫ا‬ ‫يدفت‬‫ي‬‫ﻫ‬
‫اﻟﻤﻴتﺎد‬‫ﻴ‬‫اﻟ‬ ‫يدي‬‫ي‬‫ي‬‫ﻤ‬ ‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ف‬‫ر‬‫ﻟﻤﻌ‬ ‫يﻌودو‬‫ي‬‫ي‬‫س‬‫اﻟ‬ ‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫و‬‫اﻟجﺎﻤﻌ‬ ‫يﺎت‬‫ي‬‫ي‬‫ب‬‫ﻟلﻤكت‬ ‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫و‬‫االﻟكترون‬ ‫يع‬‫ي‬‫ي‬‫ق‬‫ا‬‫و‬‫اﻟﻤ‬ ‫يي‬‫ي‬‫ي‬‫ف‬ ‫يﺎ‬‫ي‬‫ي‬‫ت‬‫يوفﻴر‬‫ي‬‫ي‬‫ت‬‫ب‬ ‫يع‬‫ي‬‫ي‬‫ق‬‫ا‬‫و‬‫اﻟﻤ‬ ‫يك‬‫ي‬‫ي‬‫ل‬‫ت‬ ‫ام‬‫ا‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ت‬
‫اﻟﻤﻴتﺎد‬‫ﻴ‬‫يﺎﻤج‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ن‬‫ر‬‫ب‬ ‫يل‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ﻴ‬‫اﻟتﺤل‬ ‫أداو‬ ‫دام‬ ‫يت‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫س‬‫بﺎ‬ ،‫يي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ل‬‫اﻟتﺤلﻴ‬ ‫يفي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ص‬‫اﻟو‬ ‫ينخج‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ﻤ‬‫اﻟ‬ ‫يﺎد‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ﻤ‬‫بﺎعت‬ ،‫يﺎ‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫خ‬‫اقﻌ‬‫و‬‫بﻤ‬ ‫يﺎ‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ت‬
Metachecker.net‫تﻌت‬ : ‫اس‬‫ر‬‫اﻟد‬ ‫ج‬ ‫نتﺎ‬ ‫وﻤن‬ ،‫اﻟﻤﻴتﺎد‬ ‫بر‬‫ﻴ‬‫اﻟوصول‬ ‫عﻤلو‬ ‫في‬ ً‫ﺎ‬‫أسﺎسو‬ ً‫ال‬‫عﺎﻤ‬ ‫تﺎ‬‫اﻟى‬،‫اقع‬‫و‬‫اﻟﻤ‬
‫اﻟﻤﻴتﺎد‬ ‫يﺎو‬‫ي‬‫ن‬‫ب‬ ‫ي‬‫ي‬‫ق‬‫و‬‫ر‬‫ط‬ ‫أن‬‫و‬‫ﻴ‬،‫يوي‬‫ي‬‫ت‬‫اﻟﻤﺤ‬ ‫يي‬‫ي‬‫ف‬ ‫ة‬‫ر‬‫ي‬‫ي‬‫ﻴ‬‫وفق‬ ،‫يدة‬‫ي‬‫ﻴ‬‫ج‬ ‫ين‬‫ي‬‫ك‬‫ت‬ ‫يم‬‫ي‬‫ﻟ‬ ‫يﻌودو‬‫ي‬‫س‬‫اﻟ‬ ‫يﺎت‬‫ي‬‫ب‬‫اﻟﻤكت‬ ‫يع‬‫ي‬‫ق‬‫ا‬‫و‬‫ﻤ‬ ‫يي‬‫ي‬‫ف‬ ‫يﺎ‬‫ي‬‫ت‬‫يرت‬‫ي‬‫خ‬ ‫أ‬ ‫يﺎ‬‫ي‬‫ﻤ‬‫ك‬
‫يا‬‫ي‬‫ﻴ‬‫تﻤ‬ ‫ي‬‫ي‬‫س‬‫ا‬‫ر‬‫اﻟد‬‫يبﻴن‬‫ي‬‫س‬‫اﻟﻤنﺎ‬ ‫يل‬‫ي‬‫ﻴ‬‫اﻟتﺤﻤ‬ ‫ين‬‫ي‬‫ﻤ‬‫وا‬ ‫يﺎﻟﺤجم‬‫ي‬‫ب‬ ‫يع‬‫ي‬‫ق‬‫ا‬‫و‬‫اﻟﻤ‬‫؛‬‫ين‬‫ي‬‫ﻤ‬ ‫يد‬‫ي‬‫و‬‫ا‬‫اﻟﻤ‬ ‫او‬‫ر‬‫ي‬‫ي‬‫ج‬‫ا‬ ‫ة‬‫ر‬‫يرو‬‫ي‬‫ض‬‫ب‬ ‫ي‬‫ي‬‫س‬‫ا‬‫ر‬‫اﻟد‬ ‫يت‬‫ي‬‫ص‬‫أو‬ ‫يد‬‫ي‬‫ق‬‫و‬
‫اﻟﻤ‬ ‫يتم‬‫ي‬‫ي‬‫خ‬‫ت‬ ‫أن‬‫و‬ ، ‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫و‬‫اﻟتطبوق‬‫و‬ ‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫و‬‫ر‬ ‫اﻟن‬ ‫يﺎت‬‫ي‬‫ي‬‫س‬‫ا‬‫ر‬‫اﻟد‬‫اﻟﻤﻴتﺎد‬ ‫يﺎت‬‫ي‬‫ي‬‫ق‬‫بتطبو‬ ‫يﻌودو‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫س‬‫اﻟ‬ ‫يﺎت‬‫ي‬‫ي‬‫ب‬‫كت‬‫ﻴ‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫و‬‫اﻟدوﻟ‬ ‫يﺎﻴﻴر‬‫ي‬‫ي‬‫ﻌ‬‫اﻟﻤ‬ ‫يق‬‫ي‬‫ي‬‫ف‬‫و‬ ‫يﺎ‬‫ي‬‫ي‬‫ت‬
‫ﻤن‬ ‫اﻟﻴخﺎ‬ ‫وع‬‫ر‬‫اﻟس‬‫و‬ ‫اﻟسخل‬ ‫اﻟوصول‬ ‫ﻟضﻤﺎن‬ ‫كور‬ ‫دبلن‬ ‫ﻤﻌوﺎر‬ ‫ﺎص‬ ‫و‬. ‫اﻟبﺤ‬ ‫ﻤﺤركﺎت‬ ‫قبل‬
10-( .‫الهزانددي‬ ‫نددورة‬ ‫دراسددة‬2009)
(16)
‫يل‬‫ي‬‫ﻴ‬‫تﺤل‬ ‫يى‬‫ي‬‫ﻟ‬‫ا‬ ‫يدفت‬‫ي‬‫ﻫ‬ ‫ي‬‫ي‬‫و‬‫تطبوق‬ ‫ي‬‫ي‬‫س‬‫ا‬‫ر‬‫د‬‫يﺎ‬‫ي‬‫ت‬‫اﻟﻤﻴتﺎدﻴ‬‫يي‬‫ي‬‫ف‬‫ين‬‫ي‬‫ﻤ‬ ‫ي‬‫ي‬‫ن‬‫عﻴ‬
‫اﻟتﺤلﻴل‬ ‫نﺎﻤج‬‫ر‬‫ب‬ ‫دام‬ ‫وبﺎست‬ ‫وبي‬‫ر‬‫اﻟتج‬ ‫اﻟﻤنخج‬ ‫بﺎعتﻤﺎد‬ ، ‫اﻟسﻌودو‬ ‫اﻟﺤكوﻤو‬ ‫اقع‬‫و‬‫اﻟﻤ‬Metachecker.net‫اذ‬ ،
‫ل‬ ‫يﺎر‬‫ي‬‫و‬‫ت‬ ‫ا‬ ‫يم‬‫ي‬‫ت‬4‫يﺎ‬‫ي‬‫و‬‫اﻟﻤ‬ ‫ة‬‫ر‬‫ا‬‫ا‬‫و‬ ،‫يوم‬‫ي‬‫ل‬‫اﻟتﻌ‬‫و‬ ‫ي‬‫ي‬‫و‬‫اﻟتر‬ ‫ة‬‫ر‬‫ا‬‫ا‬‫و‬ :‫يت‬‫ي‬‫ن‬‫ر‬‫اإلنت‬ ‫يى‬‫ي‬‫ل‬‫ع‬ ‫يﻌودو‬‫ي‬‫س‬‫اﻟ‬ ‫ات‬‫ر‬‫ا‬‫ا‬‫يو‬‫ي‬‫ﻟ‬‫ا‬ ‫يل‬‫ي‬‫ث‬‫تﻤ‬ ‫ي‬‫ي‬‫و‬‫ﺤكوﻤ‬ ‫يع‬‫ي‬‫ق‬‫ا‬‫و‬‫ﻤ‬
‫يﻌف‬‫ي‬‫ض‬ :‫يﺎ‬‫ي‬‫خ‬‫ﻤن‬ ‫ج‬ ‫يﺎ‬‫ي‬‫ت‬‫اﻟن‬ ‫ين‬‫ي‬‫ﻤ‬ ‫ي‬‫ي‬‫ع‬‫ﻤجﻤو‬ ‫يى‬‫ي‬‫ﻟ‬‫ا‬ ‫ي‬‫ي‬‫س‬‫ا‬‫ر‬‫اﻟد‬ ‫يلت‬‫ي‬‫ص‬‫وتو‬ ،‫يل‬‫ي‬‫ﻤ‬‫اﻟﻌ‬ ‫ة‬‫ر‬‫ا‬‫ا‬‫و‬ ، ‫ي‬‫ي‬‫و‬‫اﻟﻤدن‬ ‫ي‬‫ي‬‫ﻤ‬‫د‬ ‫اﻟ‬ ‫ة‬‫ر‬‫ا‬‫ا‬‫و‬ ،‫يﺎو‬‫ي‬‫اﻟكخر‬‫و‬
‫دام‬ ‫يت‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫س‬‫ا‬‫يﺎ‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ت‬‫اﻟﻤﻴتﺎدﻴ‬‫يي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ف‬‫اﻟﻌﺎﻟ‬ ‫يﺎﻴﻴر‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ﻌ‬‫بﺎﻟﻤ‬ ‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ن‬‫ر‬‫ﻤقﺎ‬ ،‫يع‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ق‬‫ا‬‫و‬‫اﻟﻤ‬ ‫يك‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ل‬‫ت‬‫يﺎﻤﻴن‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ض‬‫اﻟﻤ‬ ‫ين‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ع‬ ‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ق‬‫بد‬ ‫يﺎ‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ﻫ‬‫تﻌبﻴر‬ ‫يدم‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ع‬‫و‬ ، ‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫و‬‫ﻤ‬
‫ة‬‫ر‬‫يﺎ‬‫ي‬‫ت‬ ‫اﻟﻤ‬ ‫يع‬‫ي‬‫ق‬‫ا‬‫و‬‫ﻟلﻤ‬ ‫يوعو‬‫ض‬‫اﻟﻤو‬‫؛‬‫يي‬‫ي‬‫ص‬‫ﻴو‬ : ‫ي‬‫ي‬‫س‬‫ا‬‫ر‬‫اﻟد‬ ‫يوﺎت‬‫ي‬‫ص‬‫تو‬ ‫ين‬‫ي‬‫ﻤ‬‫و‬‫ي‬‫ي‬‫ﺤ‬‫اﻟب‬‫ام‬‫ا‬‫يﺎالﻟت‬‫ي‬‫ب‬‫بﺎ‬‫ات‬‫ر‬‫ي‬‫ي‬‫ق‬‫ف‬ ‫يﺎو‬‫ي‬‫ن‬‫ب‬ ‫يد‬‫ي‬‫ن‬‫ع‬ ‫ي‬‫ي‬‫و‬‫ر‬‫ﻟﻤﻌوﺎ‬
‫اﻟﻤﻴتﺎد‬‫ﻴ‬‫ي‬‫و‬‫ا‬‫اإلنجلﻴ‬‫و‬ ‫و‬‫اﻟﻌر‬ ‫تﻴن‬ ‫بﺎﻟل‬ ‫ف‬ ‫وصﺎ‬ ‫بوضع‬ ‫بﺎالﻫتﻤﺎم‬ ‫اﻟبﺤ‬ ‫ﻴوصي‬ ،‫كور‬ ‫دبلن‬ ‫ﻤﻌوﺎر‬ ‫دام‬ ‫بﺎست‬ ‫تﺎ‬
‫و‬‫اﻟﻌر‬ ‫اقع‬‫و‬‫ﻟلﻤ‬ ‫اﻟوصول‬ ‫ﻟضﻤﺎن‬.‫اﻟﻌﺎﻟﻤي‬ ‫اﻟﻤستوي‬ ‫على‬
‫ل‬14
.‫عﺎبدﻴن‬ ‫ﻤﺤﻤد‬ ‫ﻤﺤﻤود‬‫ميتاد‬‫ي‬‫االنترنت‬ ‫على‬ ‫الفيديو‬‫و‬ ‫ة‬‫الصور‬‫و‬ ‫الصوت‬ ‫المتعددة‬ ‫الوسائط‬ ‫تا‬:‫تحليلية‬ ‫اسة‬‫ر‬‫د‬‫أطروﺤ‬
‫اﻟﻤك‬ ‫لقسم‬ .‫ﻤﺎجستﻴر‬،‫ان‬‫و‬‫ﺤل‬ ‫جﺎﻤﻌ‬ ،‫اآلداب‬ ‫كلو‬ ،‫اﻟﻤﻌلوﻤﺎت‬‫و‬ ‫تبﺎت‬2009. ‫ة‬‫ا‬‫ﻤجﺎ‬ ،
‫ل‬15
‫فلﻤبﺎن‬ ‫ﻤصطفى‬ ‫ان‬‫ا‬‫سو‬ ،‫الن‬ ‫ﻤر‬ ‫أﻤﻴن‬ ‫ﻤﺤﻤد‬‫الميتاد‬ .‫ي‬:‫السعودية‬ ‫الجامعية‬ ‫للمكتبات‬ ‫االلكترونية‬ ‫اقع‬‫و‬‫الم‬ ‫في‬ ‫تا‬‫اس‬‫ر‬‫د‬
. ‫تﺤلﻴلو‬-‫ل‬ ‫اﻟﻤﻌلوﻤﺎت‬ ‫اسﺎت‬‫ر‬‫د‬2118،2.
‫ل‬16
.‫اني‬‫ا‬‫اﻟخ‬ ‫ة‬‫ر‬‫نو‬ ‫اس‬‫ر‬‫د‬‫البيانات‬ ‫اصفات‬‫و‬(Metadata‫اإلنترنت‬ ‫على‬ ‫السعودية‬ ‫الحكومية‬ ‫اقع‬‫و‬‫الم‬ ‫في‬ ).-
CYBRARIANS JOURNAL‫ل‬2119-19.

19. ‫تمهيد‬
19
11-( ‫ددا‬‫د‬‫فلمب‬ ‫ددة‬‫د‬‫دراس‬2009)
(17)
‫يدونﺎت‬‫ي‬‫ي‬‫ﻤ‬‫اﻟ‬ ‫يﺎت‬‫ي‬‫ي‬‫و‬‫برﻤج‬ ‫يل‬‫ي‬‫ي‬‫ﻴ‬‫تﺤل‬ ‫يى‬‫ي‬‫ي‬‫ﻟ‬‫ا‬ ‫يتخﺎ‬‫ي‬‫ي‬‫س‬‫ا‬‫ر‬‫د‬ ‫يالل‬‫ي‬‫ي‬ ‫ين‬‫ي‬‫ي‬‫ﻤ‬ ‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ث‬‫اﻟبﺎﺤ‬ ‫يﻌت‬‫ي‬‫ي‬‫س‬
‫اﻟجﺎﻤﻌ‬ ‫يﺎت‬‫ي‬‫ب‬‫اﻟﻤكت‬‫اﻟﻤﻴتﺎد‬ ‫يل‬‫ي‬‫ﻴ‬‫وتﺤل‬ ،‫يت‬‫ي‬‫ن‬‫ر‬‫االنت‬ ‫يى‬‫ي‬‫ل‬‫ع‬ ‫ي‬‫ي‬‫و‬‫ﻴ‬‫اﻟﻤﻴتﺎد‬ ‫يتوي‬‫ي‬‫س‬‫وﻤ‬ ‫يع‬‫ي‬‫ض‬‫و‬ ‫ي‬‫ي‬‫ف‬‫ر‬‫ﻟﻤﻌ‬ ‫يﺎ‬‫ي‬‫خ‬‫ب‬ ‫ي‬‫ي‬‫ق‬‫اﻟﻤتﻌل‬ ‫يﺎ‬‫ي‬‫ت‬‫ﻴ‬،‫يﺎ‬‫ي‬‫خ‬‫فﻴ‬ ‫يﺎ‬‫ي‬‫ت‬
‫يفي‬‫ي‬‫ص‬‫اﻟو‬ ‫ينخج‬‫ي‬‫ﻤ‬‫اﻟ‬ ‫يى‬‫ي‬‫ل‬‫ع‬ ‫يﺎد‬‫ي‬‫ﻤ‬‫بﺎالعت‬ ،‫يﺎ‬‫ي‬‫خ‬‫ﻟ‬ ‫يﺎت‬‫ي‬‫و‬‫اﻟبرﻤج‬ ‫يم‬‫ي‬‫ع‬‫د‬ ‫يدي‬‫ي‬‫ﻤ‬‫و‬‫ل‬ ‫يل‬‫ي‬‫ﻴ‬‫بتﺤل‬ ‫يك‬‫ي‬‫ﻟ‬‫وذ‬ ،‫يي‬‫ي‬‫ل‬‫اﻟتﺤلﻴ‬35‫ين‬‫ي‬‫ﻤ‬ ً‫ﺎ‬‫ي‬‫ي‬‫ج‬‫نﺎﻤ‬‫ر‬‫ب‬
‫ل‬ ‫يي‬‫ي‬‫ي‬‫ف‬ ‫يﺎ‬‫ي‬‫ي‬‫ت‬‫اﻟﻤﻴتﺎدا‬ ‫ير‬‫ي‬‫ي‬‫ص‬‫عنﺎ‬ ‫يل‬‫ي‬‫ي‬‫ﻴ‬‫وتﺤل‬ ،‫يت‬‫ي‬‫ي‬‫ن‬‫ر‬‫االنت‬ ‫يى‬‫ي‬‫ي‬‫ل‬‫ع‬ ‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ﺤ‬‫اﻟﻤتﺎ‬ ‫يدونﺎت‬‫ي‬‫ي‬‫ﻤ‬‫اﻟ‬ ‫يﺎت‬‫ي‬‫ي‬‫و‬‫برﻤج‬32‫يدونﺎت‬‫ي‬‫ي‬‫ﻤ‬ ‫ين‬‫ي‬‫ي‬‫ﻤ‬ ‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ن‬‫ﻤدو‬
‫يدا‬‫ن‬‫ﻟ‬‫ا‬‫نﻴو‬ ،‫اﻟوﺎ‬‫ر‬‫يت‬‫س‬‫ا‬ ،‫يدا‬‫ن‬‫ك‬ ،‫يدة‬‫ﺤ‬‫اﻟﻤت‬ ‫اﻟﻤﻤلك‬ ، ‫وكو‬‫ر‬‫األﻤ‬ ‫اﻟﻤتﺤدة‬ ‫الوﺎت‬‫و‬‫اﻟ‬ ‫ﻤن‬ ‫كل‬ ‫في‬ ‫اﻟجﺎﻤﻌو‬ ‫اﻟﻤكتبﺎت‬‫؛‬‫ين‬‫ﻤ‬‫و‬
‫اﻟﻴخﺎ‬ ‫توصلت‬ ‫اﻟتي‬ ‫ج‬ ‫اﻟنتﺎ‬ ‫أﻫم‬‫بﺎﻟﻤﻴتﺎد‬ ‫اﻟﻌالق‬ ‫ذات‬ ‫اس‬‫ر‬‫اﻟد‬‫ﻴ‬‫عند‬ ‫كور‬ ‫دبلن‬ ‫ﻤﻌوﺎر‬ ‫بتطبﻴق‬ ‫االﻫتﻤﺎم‬ ‫عدم‬ ،‫تﺎ‬
‫اﻟﻤﻴتﺎد‬ ‫ير‬‫ي‬‫ص‬‫عنﺎ‬ ‫يداد‬‫ي‬‫ع‬‫ا‬‫ﻴ‬،‫ان‬‫و‬‫ي‬‫ي‬‫ن‬‫اﻟﻌ‬ ‫ير‬‫ي‬‫ص‬‫عن‬ ‫يوﺎ‬‫ي‬‫ص‬ ‫يي‬‫ي‬‫ف‬ ‫يد‬‫ي‬‫ﻴ‬‫وبﺎﻟتﺤد‬ ،‫يدة‬‫ي‬‫ﺤ‬‫ا‬‫و‬ ‫ي‬‫ي‬‫ن‬‫ﻤدو‬ ‫يي‬‫ي‬‫ف‬ ‫اال‬ ‫دم‬ ‫يت‬‫ي‬‫س‬‫و‬ ‫يم‬‫ي‬‫ﻟ‬ ‫ي‬‫ي‬‫ﻴ‬‫ﺤ‬ ،‫يﺎ‬‫ي‬‫ت‬
‫اﻟﻤﻴتﺎد‬ ‫ير‬‫ي‬‫ص‬‫عنﺎ‬ ‫يﺎو‬‫ي‬‫ش‬‫ان‬ ‫يدعم‬‫ي‬‫ت‬ ‫يدونﺎت‬‫ي‬‫ﻤ‬‫اﻟ‬ ‫يﺎت‬‫ي‬‫و‬‫برﻤج‬ ‫أن‬ ‫ج‬ ‫يﺎ‬‫ي‬‫ت‬‫اﻟن‬ ‫ين‬‫ي‬‫ﻤ‬‫و‬‫ﻴ‬‫أن‬‫و‬ ، ‫ي‬‫ي‬‫و‬‫اﻟتقن‬ ‫يﺎ‬‫ي‬‫ت‬75‫يدد‬‫ي‬‫ع‬ ‫يﺎﻟي‬‫ي‬‫ﻤ‬‫اج‬ ‫ين‬‫ي‬‫ﻤ‬ %
‫ا‬‫ﻟلﻤﻴتﺎد‬ ‫ير‬‫ي‬‫ي‬‫ص‬‫عنﺎ‬ ‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ﻌ‬‫أر‬ ‫يﺎ‬‫ي‬‫ي‬‫خ‬‫ﻟ‬ ‫افر‬‫و‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ت‬ ‫يدونﺎت‬‫ي‬‫ي‬‫ﻤ‬‫ﻟ‬‫ﻴ‬‫ير‬‫ي‬‫ي‬‫ص‬‫عن‬ ،‫يع‬‫ي‬‫ي‬‫ﻤ‬‫اﻟﻤج‬ ، ‫يو‬‫ي‬‫ي‬‫ن‬‫اﻟ‬ ،‫ان‬‫و‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ن‬‫اﻟﻌ‬ ،‫ير‬‫ي‬‫ي‬‫ص‬‫عنﺎ‬ ‫يي‬‫ي‬‫ي‬‫ﻫ‬‫و‬ ‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫و‬‫اﻟتقن‬ ‫يﺎ‬‫ي‬‫ي‬‫ت‬
‫ﻴوجد‬ ،‫ﻤﺎوكروسوفت‬ ‫برﻤجوﺎت‬‫ﻤن‬ ‫صور‬ ‫في‬‫قبل‬‫ﻤنشئ‬‫اﻟﻤدونﺎت‬‫في‬‫اﻟﻤﻴتﺎد‬ ‫عنﺎصر‬ ‫او‬‫ر‬‫اث‬‫ﻴ‬‫نو‬ ‫اﻟ‬ ‫بﺎﻟقوم‬ ‫تﺎ‬،
‫أ‬‫بﻤﻴتﺎد‬ ‫ي‬‫و‬‫االﻟكترون‬ ‫يع‬‫ي‬‫ق‬‫ا‬‫و‬‫اﻟﻤ‬‫و‬ ‫يﺎدر‬‫ص‬‫اﻟﻤ‬ ‫يل‬‫ي‬‫ﻴ‬‫تأﻫ‬ ‫ة‬‫ر‬‫يرو‬‫ض‬‫ب‬ ‫ي‬‫ي‬‫س‬‫ا‬‫ر‬‫اﻟد‬ ‫يت‬‫ص‬‫و‬‫ﻴ‬‫ي‬‫و‬‫ن‬ ‫يﺎ‬‫ي‬‫ت‬،ً‫ﺎ‬‫ي‬‫ي‬‫و‬‫دالﻟ‬ ‫ي‬‫ي‬‫ن‬‫ر‬‫وﻤ‬ ،ً‫ﺎ‬‫ي‬‫و‬‫آﻟ‬ ‫يرووة‬‫ي‬‫ق‬‫وﻤ‬
‫ﻤﻴتﺎد‬ ‫يﺎو‬‫ي‬‫ن‬‫ب‬ ‫يي‬‫ي‬‫ف‬ ‫ير‬‫ي‬‫ش‬‫اﻟب‬ ‫ير‬‫ي‬‫ص‬‫اﻟﻌن‬ ‫يﺎﻫﻤ‬‫ي‬‫س‬‫ﻤ‬ ‫ة‬‫ر‬‫يرو‬‫ي‬‫ض‬‫و‬‫ﻴ‬، ‫ي‬‫ي‬‫و‬‫اآلﻟ‬ ‫ات‬‫و‬‫األد‬ ‫يى‬‫ي‬‫ل‬‫ع‬ ‫يي‬‫ي‬‫ل‬‫اﻟك‬ ‫يﺎد‬‫ي‬‫ﻤ‬‫االعت‬ ‫ن‬‫دو‬ ‫يدونﺎت‬‫ي‬‫ﻤ‬‫اﻟ‬ ‫يﺎ‬‫ي‬‫ت‬
‫اﻟﻤﻴتﺎد‬ ‫عنﺎصر‬ ‫اضﺎف‬ ‫عﻤلو‬ ‫ﻴن‬ ‫ﻟلﻤنش‬ ‫ﻟتسخﻴل‬ ‫ارشﺎدو‬ ‫أدﻟ‬ ‫وتوفﻴر‬‫ﻴ‬.ً‫ﺎ‬‫ﻴدوو‬ ‫تﺎ‬
12-.‫الجواد‬ ‫عبد‬ ‫زينهم‬ ‫سامح‬(2010)(18)
‫ﻫ‬ ‫تخدف‬‫ذ‬‫يا‬‫ف‬‫اﻟﺤ‬ ‫ﻤفخوم‬ ‫على‬ ‫اﻟتﻌرف‬ ‫اﻟى‬ ‫اس‬‫ر‬‫اﻟد‬،‫يي‬‫ﻤ‬‫ق‬‫ر‬‫اﻟ‬
‫ودور‬‫ﻤﻴتﺎد‬‫ﻴ‬‫تﺎ‬‫اﻟﺤفا‬‫في‬‫دعم‬‫كﻤﺎ‬ ،‫اتﻴجوﺎت‬‫ر‬‫االست‬‫يﺎﻴﻴر‬‫ﻌ‬‫وﻤ‬ ‫ي‬‫ط‬ ‫يى‬‫ل‬‫ع‬ ‫يرف‬‫ﻌ‬‫اﻟت‬ ‫يى‬‫ﻟ‬‫ا‬ ‫تخدف‬‫يﺎ‬‫ت‬‫ﻤﻴتﺎدﻴ‬‫يا‬‫ف‬‫اﻟﺤ‬
:‫ج‬ ‫اﻟنتﺎ‬ ‫ﻤن‬ ‫ﻤجﻤوع‬ ‫اﻟى‬ ‫اس‬‫ر‬‫اﻟد‬ ‫وتوصلت‬ ‫اﻟﻌنﺎصر‬‫و‬ ‫اﻟخوكل‬ ‫ﺤﻴ‬ ‫ﻤن‬ ‫وتﺤلﻴلخﺎ‬
‫اﻟﺤفا‬ ‫ﻤشكل‬ ‫تﻌد‬‫قﻤي‬‫ر‬‫اﻟ‬‫اﻟﻤؤسسﺎت‬ ‫كل‬ ‫ت‬ ‫عﺎﻤ‬ ‫ﻤشكل‬‫اﻟتي‬. ‫قﻤو‬‫ر‬ ‫ﻤﻌلوﻤﺎت‬ ‫وتتوح‬ ‫وتطور‬ ‫تنشئ‬
‫ﻤﻴتﺎد‬ ‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ط‬ ‫يل‬‫ي‬‫ﻴ‬‫تﺤل‬ ‫يالل‬‫ي‬‫ي‬ ‫ين‬‫ي‬‫ﻤ‬‫ﻴ‬‫يﺎ‬‫ي‬‫ت‬‫يى‬‫ي‬‫خ‬‫انت‬ ،‫يا‬‫ي‬‫ي‬‫ف‬‫اﻟﺤ‬‫ﻤﻴتﺎد‬ ‫ير‬‫ي‬‫ص‬‫عنﺎ‬ ‫يم‬‫ي‬‫ي‬‫ﻫ‬‫أ‬ ‫ين‬‫ي‬‫ﻤ‬ :‫يه‬‫ي‬‫ي‬‫ن‬‫أ‬ ‫يى‬‫ي‬‫ﻟ‬‫ا‬ ‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ﺤ‬‫اﻟبﺎ‬‫ﻴ‬‫يﺎ‬‫ي‬‫ي‬‫ت‬،‫يا‬‫ي‬‫ي‬‫ف‬‫اﻟﺤ‬
‫ير‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ص‬‫عنﺎ‬،‫يل‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ﻴ‬‫اﻟتﻤث‬ ‫يﺎت‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ﻤ‬‫ﻤﻌلو‬، ‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫و‬‫اﻟﻤرجﻌ‬ ‫يﺎت‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ﻤ‬‫اﻟﻤﻌلو‬ ‫ير‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ص‬‫وعنﺎ‬،‫يوﺎن‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫س‬‫اﻟ‬ ‫يﺎت‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ﻤ‬‫ﻤﻌلو‬ ‫ير‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ص‬‫وعنﺎ‬‫ير‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ص‬‫وعنﺎ‬
،‫اﻟﻤصدر‬ ‫ﻤﻌلوﻤﺎت‬‫ﻤﻌ‬ ‫وعنﺎصر‬‫لوﻤﺎت‬.‫اﻟثبﺎت‬
‫ونشر‬ ‫وﺎدة‬‫ا‬‫ب‬ ‫اس‬‫ر‬‫اﻟد‬ ‫أوصت‬‫و‬‫اﻟوعي‬‫اﻟﺤفا‬ ‫بأﻫﻤو‬‫يي‬‫ف‬ ‫يي‬‫ﻤ‬‫ق‬‫ر‬‫اﻟ‬‫يع‬‫ﻤ‬‫اﻟﻤجت‬،‫يي‬‫اﻟﻌر‬‫ي‬‫ك‬‫و‬‫ذ‬‫ﻟك‬‫يﺎن‬‫ف‬‫االت‬
‫ﻟﻤﻴتﺎد‬ ‫و‬‫عر‬ ‫ط‬ ‫على‬‫ﻴ‬‫اﻟﺤفا‬ ‫تﺎ‬‫قﻤي‬‫ر‬‫اﻟ‬‫سوسخم‬‫في‬‫بﺎﻟﺤفا‬ ‫اﻟﻤﻌنو‬ ‫و‬‫اﻟﻌر‬ ‫اﻟﻤستودعﺎت‬ ‫بﻴن‬ ‫ل‬ ‫اﻟتدا‬ ‫دعم‬
‫قﻤي‬‫ر‬‫اﻟ‬‫ﻫ‬ ‫تسﺎﻴر‬ ‫أن‬ ‫على‬‫ذ‬‫اﻟﻤتفق‬ ‫اﻟﻤﻌﺎﻴﻴر‬ ‫ط‬ ‫اﻟ‬.‫عﺎﻟﻤوﺎ‬ ‫علﻴخﺎ‬
13-( ‫الراشدي‬ ‫مرزوق‬ ‫رازق‬ ‫منى‬ ‫دراسة‬2010)(19
‫اﻟﻤﻴتﺎد‬ ‫يوم‬‫ﻴ‬‫وتق‬ ‫يل‬‫ﻴ‬‫تﺤل‬ ‫ي‬‫س‬‫ا‬‫ر‬‫اﻟد‬ ‫يت‬‫ﻟ‬‫تنﺎو‬‫ﻴ‬‫يع‬‫ق‬‫ا‬‫و‬‫بﻤ‬ ‫يﺎ‬‫ت‬
‫وس‬‫ر‬‫يد‬‫ت‬‫اﻟ‬ ‫ي‬ ‫ﻫﻴ‬ ‫يﺎو‬‫ض‬‫أع‬ ‫او‬‫ر‬‫أ‬ ‫يى‬‫ل‬‫ع‬ ‫يرف‬‫ﻌ‬‫اﻟت‬ ‫يي‬‫ف‬ ‫يﺎف‬‫ض‬‫بﺎإل‬ ، ‫و‬‫اﻟﻌر‬ ‫اﻟوطنو‬ ‫األنبﺎو‬ ‫وكﺎالت‬‫ا‬‫يي‬‫ف‬ ‫يﻴن‬‫ص‬‫ص‬ ‫ﻟﻤت‬
‫ل‬17
‫فلﻤبﺎن‬ ‫ﻤصطفى‬ ‫ان‬‫ا‬‫سو‬‫الميتاد‬ .‫ي‬:‫السعودية‬ ‫الجامعية‬ ‫للمكتبات‬ ‫االلكترونية‬ ‫اقع‬‫و‬‫الم‬ ‫في‬ ‫تا‬. ‫تﺤلﻴلو‬ ‫اس‬‫ر‬‫د‬-‫اسﺎت‬‫ر‬‫د‬
‫ل‬ ‫اﻟﻤﻌلوﻤﺎت‬2119،2.
‫ل‬18
.‫اد‬‫و‬‫اﻟج‬ ‫عبد‬ ‫ونخم‬‫ا‬ ‫سﺎﻤح‬‫ميتاد‬ ‫ومعايير‬ ‫خطط‬‫ي‬‫تحليلية‬ ‫اسة‬‫ر‬‫د‬ :‫الرقمي‬ ‫الحفظ‬ ‫تا‬.-.‫وخ‬‫ر‬‫اﻟﻤ‬ ‫دار‬ :‫وﺎض‬‫ر‬‫اﻟ‬-‫ﻤجل‬
‫ل‬ . ‫و‬‫اﻟﻌر‬ ‫اﻟﻤﻌلوﻤﺎت‬‫و‬ ‫اﻟﻤكتبﺎت‬2010-‫س‬31،1.

20. ‫تمهيد‬
20
‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ﻟ‬ ‫يب‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫س‬‫اﻟﻤنﺎ‬ ‫يي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫اﻟﻌر‬ ‫يطلح‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ص‬‫اﻟﻤ‬ ‫يي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ف‬ ‫يﺎت‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ﻤ‬‫اﻟﻤﻌلو‬ ‫يم‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ل‬‫وع‬ ‫يﺎت‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ب‬‫اﻟﻤكت‬Metadata‫ينخج‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ﻤ‬‫اﻟ‬ ‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫س‬‫ا‬‫ر‬‫اﻟد‬ ‫يدت‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ﻤ‬‫اعت‬ ،
‫يﺎﻤج‬‫ي‬‫ن‬‫ر‬‫ب‬ ‫دام‬ ‫يت‬‫ي‬‫س‬‫وبﺎ‬ ،‫يوي‬‫ي‬‫ت‬‫اﻟﻤﺤ‬ ‫يل‬‫ي‬‫ﻴ‬‫تﺤل‬ ‫ينخج‬‫ي‬‫ﻤ‬‫و‬ ‫يﺤي‬‫ي‬‫س‬‫اﻟﻤ‬Meta Checker‫ي‬‫ي‬‫س‬‫ا‬‫ر‬‫اﻟد‬ ‫يلت‬‫ي‬‫ص‬‫تو‬ ،‫ج‬ ‫يﺎ‬‫ي‬‫ت‬‫ن‬ ‫يدة‬‫ي‬‫ع‬ ‫يى‬‫ي‬‫ﻟ‬‫ا‬
‫يود‬‫ي‬‫ج‬‫و‬ ‫يﺎ‬‫ي‬‫خ‬‫أﻫﻤ‬ ‫ين‬‫ي‬‫ﻤ‬18‫أن‬‫و‬ ، ‫ي‬‫ي‬‫و‬‫اﻟﻌر‬ ‫ي‬‫ي‬‫و‬‫اﻟوطن‬ ‫يﺎو‬‫ي‬‫ب‬‫األن‬ ‫يﺎالت‬‫ي‬‫ك‬‫و‬ ‫يع‬‫ي‬‫ق‬‫ا‬‫و‬‫بﻤ‬ ً‫ﺎ‬‫يدرج‬‫ي‬‫ﻤ‬ ً‫ﺎ‬‫ي‬‫ي‬‫ج‬‫تﺎ‬‫يﺎى‬‫ي‬‫ت‬ ً‫ا‬‫ر‬‫يو‬‫ي‬‫خ‬ ‫يﺎن‬‫ي‬‫ج‬‫اﻟتﻴ‬ ‫ير‬‫ي‬‫ث‬‫أك‬
‫ان‬‫و‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ن‬‫اﻟﻌ‬Title‫اﻟﻤﻴت‬ ‫يودة‬‫ي‬‫ي‬‫ج‬‫ب‬ ‫يﺎم‬‫ي‬‫ي‬‫ﻤ‬‫االﻫت‬ ‫يﻌف‬‫ي‬‫ي‬‫ض‬‫و‬ ،‫ﺎد‬‫ﻴ‬‫أن‬‫و‬ ،‫اقع‬‫و‬‫يﺎﻟﻤ‬‫ي‬‫ي‬‫ب‬ ‫يﺎ‬‫ي‬‫ي‬‫ت‬43.75‫وس‬‫ر‬‫يد‬‫ي‬‫ي‬‫ت‬‫اﻟ‬ ‫ي‬‫ي‬‫ي‬ ‫ﻫﻴ‬ ‫يﺎو‬‫ي‬‫ي‬‫ض‬‫أع‬ ‫ين‬‫ي‬‫ي‬‫ﻤ‬ %
‫اﻟﻤﻴتﺎد‬ ‫ﻤصطلح‬ ‫أن‬ ‫ن‬‫ﻴرو‬‫ﻴ‬‫ﻟترجﻤ‬ ‫األنسب‬ ‫ﻫو‬ ‫تﺎ‬Metadata‫يﺎالت‬‫ك‬‫و‬ ‫ير‬‫ﺤ‬‫ت‬ ‫أن‬ ‫ي‬‫س‬‫ا‬‫ر‬‫اﻟد‬ ‫يوﺎت‬‫ص‬‫تو‬ ‫وﻤن‬ ،
‫اﻟﻤﻴتﺎد‬ ‫يﺎن‬‫ي‬‫ج‬‫تﻴ‬ ‫يودة‬‫ي‬‫ج‬ ‫يﻤﺎن‬‫ي‬‫ض‬ ‫يى‬‫ي‬‫ل‬‫ع‬ ‫يﺎو‬‫ي‬‫ب‬‫األن‬‫ﻴ‬‫يق‬‫ي‬‫ب‬‫تط‬ ‫أن‬‫و‬ ،‫يﺎ‬‫ي‬‫ت‬‫اﻟﻤﻴتﺎد‬ ‫يﺎن‬‫ي‬‫ج‬‫تﻴ‬ ‫يﺎو‬‫ي‬‫ن‬‫ب‬ ‫يي‬‫ي‬‫ف‬ ‫ي‬‫ي‬‫و‬‫اﻟﻌﺎﻟﻤ‬ ‫يﺎﻴﻴر‬‫ي‬‫ﻌ‬‫اﻟﻤ‬‫ﻴ‬‫يل‬‫ي‬‫ث‬‫ﻤ‬ ‫يﺎ‬‫ي‬‫ت‬
.‫كور‬ ‫دبلن‬ ‫ﻤﻌوﺎر‬
14-( .‫ددي‬‫د‬‫العرب‬ ‫ددادة‬‫د‬‫عب‬ ‫ددد‬‫د‬‫أحم‬ ‫ددة‬‫د‬‫دراس‬2010)
(20)
‫اﻟﻤﻴتﺎد‬ ‫يوم‬‫ي‬‫ي‬‫ﻴ‬‫وتق‬ ‫يل‬‫ي‬‫ي‬‫ﻴ‬‫تﺤل‬ ‫يى‬‫ي‬‫ي‬‫ﻟ‬‫ا‬ ‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫س‬‫ا‬‫ر‬‫اﻟد‬ ‫يدفت‬‫ي‬‫ي‬‫ﻫ‬‫ﻴ‬‫يع‬‫ي‬‫ي‬‫ق‬‫ا‬‫و‬‫بﻤ‬ ‫يﺎ‬‫ي‬‫ي‬‫ت‬
‫ل‬81‫ي‬‫ي‬‫ف‬‫ر‬‫ﻟﻤﻌ‬ ‫يخﺎ‬‫ي‬‫ص‬‫فﺤ‬ ‫يى‬‫ي‬‫ﻟ‬‫ا‬ ‫يﺎف‬‫ي‬‫ض‬‫بﺎإل‬ ،‫يﺎت‬‫ي‬‫ﻤ‬‫اﻟﻤﻌلو‬‫و‬ ‫يﺎت‬‫ي‬‫ب‬‫اﻟﻤكت‬ ‫يﺎل‬‫ي‬‫ج‬‫ﻤ‬ ‫يي‬‫ي‬‫ف‬ ‫ير‬‫ي‬‫ﺤ‬‫اﻟ‬ ‫يول‬‫ي‬‫ص‬‫اﻟو‬ ‫يﺎت‬‫ي‬‫و‬‫ر‬‫دو‬ ‫ين‬‫ي‬‫ﻤ‬ ‫ي‬‫ي‬‫و‬‫ر‬‫دو‬
‫دام‬ ‫يت‬‫س‬‫بﺎ‬ ،‫يي‬‫ل‬‫اﻟتﺤلﻴ‬ ‫يفي‬‫ص‬‫اﻟو‬ ‫ينخج‬‫ﻤ‬‫اﻟ‬ ‫يدت‬‫ﻤ‬‫اعت‬ ،‫يﺎ‬‫خ‬‫جودت‬ ‫ﻤدي‬Meta Checker‫أن‬ ‫يى‬‫ﻟ‬‫ا‬ ‫ي‬‫س‬‫ا‬‫ر‬‫اﻟد‬ ‫يلت‬‫ص‬‫تو‬ ،
‫اﻟﻤﻴتﺎد‬ ‫تﻴجﺎن‬ ‫عدد‬‫ﻴ‬‫ل‬ ‫بﻴن‬ ‫ﻤﺎ‬ ‫ا‬‫او‬‫ر‬‫ت‬ ‫وﺎت‬‫ر‬‫بﺎﻟدو‬ ‫ة‬‫ر‬‫اف‬‫و‬‫اﻟﻤت‬ ‫تﺎ‬1-15‫بﻤﻌدل‬ ‫أ‬ ، ‫و‬‫ر‬‫دو‬ ‫ﻟكل‬ ً‫ﺎ‬‫تﺎج‬3.25ً‫ﺎ‬‫تﺎج‬ %
‫وﺎت‬‫ر‬‫يدو‬‫ﻟ‬‫بﺎ‬ ‫يرت‬‫خ‬ ‫يي‬‫ت‬‫اﻟ‬ ‫يﺎن‬‫ج‬‫اﻟتﻴ‬ ‫يدد‬‫ع‬ ‫لغ‬ ‫و‬ ، ‫و‬‫ر‬‫دو‬ ‫ﻟكل‬25،ً‫ا‬‫ر‬‫يو‬‫خ‬ ‫يﺎن‬‫ج‬‫اﻟتﻴ‬ ‫ير‬‫ث‬‫أك‬ ‫ان‬‫و‬‫ي‬‫ن‬‫اﻟﻌ‬ ‫يﺎى‬‫ت‬ ‫يﺎن‬‫ك‬‫و‬ ،ً‫ﺎ‬‫ي‬‫ج‬‫تﺎ‬
‫يب‬‫ي‬‫ي‬‫س‬‫بن‬ ‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫و‬‫اﻟﻤفتﺎﺤ‬ ‫يﺎت‬‫ي‬‫ي‬‫ﻤ‬‫اﻟكل‬ ‫يﺎى‬‫ي‬‫ي‬‫ت‬ ‫يه‬‫ي‬‫ي‬‫و‬‫ﻴل‬45‫يب‬‫ي‬‫ي‬‫س‬‫بن‬ ‫يف‬‫ي‬‫ي‬‫ص‬‫اﻟو‬ ‫يﺎى‬‫ي‬‫ي‬‫ت‬‫و‬ ،%38.75‫يب‬‫ي‬‫ي‬‫س‬‫بن‬ ‫يع‬‫ي‬‫ي‬‫ﻤ‬‫اﻟﻤج‬ ‫يﺎى‬‫ي‬‫ي‬‫ت‬ ‫يه‬‫ي‬‫ي‬‫و‬‫وول‬ ،%
26.25‫يﺎت‬‫ب‬‫اﻟﻤكت‬ ‫يي‬‫ف‬ ‫ير‬‫ﺤ‬‫اﻟ‬ ‫يول‬‫ص‬‫اﻟو‬ ‫يﺎت‬‫و‬‫ر‬‫دو‬ ‫ير‬‫ﺤ‬‫ت‬ ‫أن‬ ‫ي‬‫س‬‫ا‬‫ر‬‫اﻟد‬ ‫توصوﺎت‬ ‫وﻤن‬ .‫وﺎت‬‫ر‬‫اﻟدو‬ ‫اجﻤﺎﻟي‬ ‫ﻤن‬ %
‫اﻟﻤﻴتﺎد‬ ‫تﻴجﺎن‬ ‫اعداد‬ ‫على‬ ‫اﻟﻤﻌلوﻤﺎت‬‫و‬‫ﻴ‬‫دبلن‬ ‫كﻤﻌوﺎر‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻤو‬ ‫اﻟﻤﻌﺎﻴﻴر‬ ‫بتطبﻴق‬ ‫عﺎﻟو‬ ‫جودة‬ ‫و‬ ‫شﺎﻤل‬ ‫ة‬‫ر‬‫بصو‬ ‫تﺎ‬
.‫كور‬
15-(.‫ددوهري‬‫د‬‫الج‬ ‫دداروق‬‫د‬‫ف‬ ‫ددزة‬‫د‬‫ع‬2011)
(21)
‫ا‬ ‫يدف‬‫ي‬‫ي‬‫خ‬‫ت‬‫ﻟدر‬‫اﻟﻤﻴتﺎد‬ ‫يوم‬‫ي‬‫ي‬‫ﻴ‬‫وتق‬ ‫يل‬‫ي‬‫ي‬‫ﻴ‬‫تﺤل‬ ‫يى‬‫ي‬‫ي‬‫ﻟ‬‫ا‬ ‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫س‬‫ا‬‫ﻴ‬‫يض‬‫ي‬‫ي‬‫ﻌ‬‫ب‬ ‫يع‬‫ي‬‫ي‬‫ق‬‫ا‬‫و‬‫بﻤ‬ ‫يﺎ‬‫ي‬‫ي‬‫ت‬
‫تط‬ ‫يدي‬‫ي‬‫ﻤ‬ ‫ين‬‫ي‬‫ع‬ ‫يف‬‫ش‬‫ﻟلك‬ ‫يت‬‫ي‬‫ن‬‫ر‬‫اإلنت‬ ‫يبك‬‫ي‬‫ش‬ ‫يى‬‫ي‬‫ل‬‫ع‬ ‫يﻌودو‬‫ي‬‫س‬‫اﻟ‬‫و‬ ‫و‬‫ر‬‫ي‬‫ي‬‫ص‬‫اﻟﻤ‬ ‫يﺤف‬‫ص‬‫اﻟ‬‫ﻟلﻤﻴتﺎد‬ ‫ي‬‫ي‬‫و‬‫اﻟﻌﺎﻟﻤ‬ ‫يﺎﻴﻴر‬‫ي‬‫ﻌ‬‫ﻟلﻤ‬ ‫يﺎ‬‫ي‬‫خ‬‫بوق‬‫ﻴ‬‫يﺎ‬‫ي‬‫ت‬
‫يو‬‫ي‬‫ﻤ‬‫كن‬‫ذ‬‫ى‬‫يي‬‫ي‬‫عر‬، ‫ي‬‫ي‬‫و‬‫اإلﻟكترون‬ ‫يﺤف‬‫ي‬‫ص‬‫ﻟل‬‫ي‬‫ي‬‫ﻟ‬‫ذ‬‫ا‬‫يدت‬‫ي‬‫ﻤ‬‫اعت‬‫ينخج‬‫ي‬‫ﻤ‬‫اﻟ‬ ‫يى‬‫ي‬‫ل‬‫ع‬ ‫ي‬‫ي‬‫ث‬‫اﻟبﺎﺤ‬‫يي‬‫ي‬‫ل‬‫اﻟتﺤلﻴ‬ ‫يفي‬‫ي‬‫ص‬‫اﻟو‬‫و‬ ‫؛‬‫ذ‬‫يك‬‫ي‬‫ﻟ‬‫يل‬‫ي‬‫ﻴ‬‫ﻟتﺤل‬
‫اﻟﻤﻴتﺎد‬‫ﻴ‬‫يﺤف‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ص‬‫اﻟ‬ ‫ين‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ﻤ‬ ‫ة‬‫ر‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ش‬‫ع‬ ‫يع‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ق‬‫ا‬‫و‬‫بﻤ‬ ‫يﺎ‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ت‬‫ير‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ص‬‫عنﺎ‬ ً‫ا‬‫يد‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ﻴ‬‫تﺤد‬ ‫يﺎ‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫و‬‫اﻟكترون‬ ‫ة‬‫ر‬‫اف‬‫و‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ت‬‫اﻟﻤ‬ ‫يﻌودو‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫س‬‫اﻟ‬‫و‬ ‫و‬‫ر‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ص‬‫اﻟﻤ‬ ‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫و‬‫اﻟﻌر‬
،‫ان‬‫و‬‫ي‬‫ن‬‫لاﻟﻌ‬،‫يف‬‫ي‬‫ﻟ‬‫اﻟﻤؤ‬‫و‬،‫يف‬‫ص‬‫اﻟو‬‫و‬، ‫ي‬‫و‬‫اﻟﻤفتﺎﺤ‬ ‫يﺎت‬‫ي‬‫ﻤ‬‫اﻟكل‬‫يف‬‫ي‬‫ﺤ‬‫ا‬‫ا‬‫اﻟ‬‫و‬Robot‫يوو‬‫ي‬‫ض‬ ‫يى‬‫ف‬‫و‬‫ذ‬‫يم‬‫ي‬‫ت‬ ‫يك‬‫ﻟ‬‫دام‬ ‫يت‬‫س‬‫ا‬‫يﺎﻤج‬‫ي‬‫ن‬‫ر‬‫ب‬
Meta Checker‫اﻟ‬‫ذ‬‫اﻟﻤﻴتﺎد‬ ‫تﻴجﺎن‬ ‫وﺤلل‬ ‫ي‬‫ﻴ‬،‫تﺎ‬:‫ج‬ ‫اﻟنتﺎ‬ ‫ﻤن‬ ‫ﻤجﻤوع‬ ‫اﻟى‬ ‫اس‬‫ر‬‫اﻟد‬ ‫وتوصلت‬
‫على‬ ‫اﻟسﻌودو‬ ‫اﻟصﺤف‬ ‫تفوقت‬‫ب‬ ‫و‬‫ر‬‫اﻟﻤص‬‫اﻟﻤﻴتﺎد‬ ‫تﻴجﺎن‬ ‫ﻤن‬ ‫أكبر‬ ‫عدد‬ ‫افر‬‫و‬‫ت‬‫ﻴ‬.‫تﺎ‬
‫ل‬19
. ‫اشد‬‫ر‬‫اﻟ‬ ‫ن‬‫ﻤراو‬ ‫ن‬‫اا‬‫ر‬ ‫ﻤنى‬‫الميتاد‬‫ي‬‫العربي‬ ‫العالم‬ ‫في‬ ‫الوطنية‬ ‫األنباء‬ ‫وكاالت‬ ‫اقع‬‫و‬‫بم‬ ‫تا‬‫تﺤلﻴلو‬ ‫وصفو‬ ‫اس‬‫ر‬‫د‬ :-
‫ل‬2111.
‫ل‬21
.‫ي‬‫اﻟﻌر‬ ‫عبﺎدة‬ ‫أﺤﻤد‬‫الميتاد‬‫ي‬‫تا‬‫في‬ ‫الحر‬ ‫الوصول‬ ‫دوريات‬ ‫اقع‬‫و‬‫م‬ ‫على‬ ‫تطبيقية‬ ‫اسة‬‫ر‬‫د‬ :‫الرقمي‬ ‫ى‬‫المحتو‬ ‫دعم‬ ‫في‬ ‫ها‬‫ودور‬
‫اإلنترنت‬ ‫على‬ ‫المعلومات‬‫و‬ ‫المكتبات‬.-‫ل‬ ، ‫اﻟوطنو‬ ‫فخد‬ ‫اﻟﻤلك‬ ‫ﻤجل‬2111‫ﻤج‬16،1.
‫ل‬21
. ‫اﻟجوﻫر‬ ‫ن‬‫فﺎرو‬ ‫ة‬‫ا‬‫ع‬‫الميتاد‬‫ي‬‫الرق‬ ‫البيئة‬ ‫في‬ ‫اإللكترونية‬ ‫العربية‬ ‫للصحف‬ ‫الرقمي‬ ‫ى‬‫المحتو‬ ‫استرجاع‬ ‫ودعم‬ ‫تا‬‫اسة‬‫ر‬‫د‬ :‫مية‬
‫السعودية‬ ‫المصرية‬ ‫الصحف‬ ‫بعض‬ ‫في‬ ‫تمثيلها‬ ‫لمدى‬ ‫تطبيقية‬.-‫ل‬ :‫اﻟﻤﻌلوﻤﺎت‬‫و‬ ‫اﻟﻤكتبﺎت‬ ‫علم‬ ‫في‬ ‫بﺤو‬2011.7.

21. ‫تمهيد‬
21
‫يو‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ن‬‫اﻟ‬ ‫يﺎى‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ت‬ ‫يجل‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫س‬Type‫يوال‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ث‬‫تﻤ‬ ‫يﺎن‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ج‬‫اﻟتﻴ‬ ‫ير‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ث‬‫أك‬‫يي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ف‬‫يب‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫س‬‫بن‬ ‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫س‬‫ا‬‫ر‬‫اﻟد‬ ‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ن‬‫عﻴ‬111‫يﺎ‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫خ‬‫ﻴلﻴ‬ ،%‫ان‬‫و‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ن‬‫اﻟﻌ‬
‫بنسب‬91‫بنسب‬ ‫اﻟوصف‬ ‫ﻴلﻴخﺎ‬ ،%71‫تلﻴخ‬ ،%‫ﺎ‬‫بنسب‬ ‫اﻟﻤفتﺎﺤو‬ ‫اﻟكلﻤﺎت‬61.%
‫دﻤت‬ ‫است‬‫كور‬ ‫دبلن‬ ‫ﻤﻌوﺎر‬ ‫فق‬ ‫اﺤدة‬‫و‬ ‫صﺤوف‬‫وﻫي‬.‫عكﺎل‬ ‫صﺤوف‬ ‫ﻤوقع‬
‫بﻴن‬ ‫ات‬‫ر‬‫ب‬ ‫اﻟ‬ ‫وتبﺎدل‬ ‫ن‬‫اﻟتﻌﺎو‬ ‫ة‬‫ر‬‫ضرو‬ ‫أﻫﻤخﺎ‬ ‫اﻟتوصوﺎت‬ ‫ﻤن‬ ‫بﻤجﻤوع‬ ‫اس‬‫ر‬‫اﻟد‬ ‫رجت‬ ‫و‬‫وﻟي‬ ‫ﻤس‬‫اقع‬‫و‬‫ﻤ‬
‫اﻟﻤستوي‬ ‫على‬ ‫اس‬‫ر‬‫اﻟد‬ ‫عﻴن‬ ‫اﻟصﺤف‬‫اﻟسﻌود‬‫و‬ ‫اﻟﻤصر‬.
16-(‫الددين‬ ‫شدرف‬ ‫الدرؤوف‬ ‫عبدد‬ ‫محمد‬ ‫أحمد‬2012)
(22)
‫يﺎت‬‫ن‬‫بوﺎ‬ ‫يفﺎت‬‫ص‬‫ا‬‫و‬ ‫يوم‬‫ق‬‫وت‬ ‫يل‬‫ﻴ‬‫تﺤل‬ ‫ي‬‫س‬‫ا‬‫ر‬‫اﻟد‬ ‫يﺎول‬‫ن‬‫تت‬
‫ين‬‫ي‬‫ﻤ‬ ‫ي‬‫ي‬‫و‬‫اإلﻟكترون‬ ‫يف‬‫ي‬‫ش‬‫األر‬ ‫يﺎم‬‫ي‬ ‫ن‬ ‫يالل‬‫ي‬ ‫ين‬‫ي‬‫ﻤ‬ ‫و‬‫ر‬‫ي‬‫ي‬‫ص‬‫اﻟﻤ‬ ‫يﺎت‬‫ي‬‫ب‬‫بﺎﻟﻤكت‬ ‫يودة‬‫ي‬‫ج‬‫اﻟﻤو‬ ‫ي‬‫ي‬‫و‬‫قﻤ‬‫ر‬‫اﻟ‬ ‫يﺎدر‬‫ي‬‫ص‬‫ﻟلﻤ‬ ‫يي‬‫ي‬‫ﻤ‬‫ق‬‫ر‬‫اﻟ‬ ‫يا‬‫ي‬‫ف‬‫اﻟﺤ‬
‫اﻟنﻤوذى‬ ‫الل‬ ‫ﻤن‬ ‫وذﻟك‬ ‫قﻤي‬‫ر‬‫اﻟ‬ ‫اﻟﺤفا‬ ‫أسﺎﻟﻴب‬ ‫ﺤﻴ‬‫اﻟﻤرجﻌي‬OAIS‫وﻤﺎﻫي‬‫اﻟنﻤوذى‬ ‫ﻫذا‬ ‫ﻤكونﺎت‬‫يه‬‫ت‬‫ﺎ‬ ‫وف‬
‫يه‬‫ي‬‫ي‬‫ف‬ ‫ﺎ‬ ‫وو‬‫يد‬‫ي‬‫ي‬‫ﻴ‬‫تﺤد‬ ‫يى‬‫ي‬‫ي‬‫ل‬‫ع‬ ‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫س‬‫ا‬‫ر‬‫اﻟد‬ ‫يل‬‫ي‬‫ي‬‫ﻤ‬‫تﻌ‬ ‫يﺎ‬‫ي‬‫ي‬‫ﻤ‬‫ك‬‫يوذى‬‫ي‬‫ي‬‫ﻤ‬‫اﻟن‬ ‫يذا‬‫ي‬‫ي‬‫ﻫ‬‫و‬ ‫يﺎت‬‫ي‬‫ي‬‫ن‬‫اﻟبوﺎ‬ ‫يفﺎت‬‫ي‬‫ي‬‫ص‬‫ا‬‫و‬ ‫يﺎﻴﻴر‬‫ي‬‫ي‬‫ﻌ‬‫وﻤ‬ ‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ط‬ ‫يﻴن‬‫ي‬‫ي‬‫ب‬ ‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ق‬‫اﻟﻌال‬،
‫ينخج‬‫ي‬‫ﻤ‬‫اﻟ‬ ‫ي‬‫ي‬‫س‬‫ا‬‫ر‬‫اﻟد‬ ‫دم‬ ‫يت‬‫ي‬‫س‬‫وت‬‫ي‬‫ي‬‫ﻤ‬‫اﻟتقﻴو‬ ‫يلوب‬‫ي‬‫س‬‫األ‬‫و‬ ‫يداني‬‫ي‬‫ﻴ‬‫اﻟﻤ‬ ‫يﺤي‬‫ي‬‫س‬‫اﻟﻤ‬‫ي‬‫يل‬‫ي‬‫ص‬‫اﻟف‬ ‫يول‬‫ي‬‫ص‬‫ف‬ ‫ي‬‫ي‬‫س‬‫ﻤ‬ ‫يى‬‫ي‬‫ﻟ‬‫ا‬ ‫ي‬‫ي‬‫س‬‫ا‬‫ر‬‫اﻟد‬ ‫يم‬‫ي‬‫س‬‫وتق‬
‫يل‬‫ي‬‫ي‬‫ص‬‫اﻟف‬ ‫يم‬‫ي‬‫ث‬ ‫يﺎﻫوم‬‫ي‬‫ف‬‫اﻟﻤ‬‫و‬ ‫يس‬‫ي‬‫س‬‫األ‬ ‫يا‬‫ي‬‫ي‬‫ف‬‫اﻟﺤ‬ ‫يﺎت‬‫ي‬‫ن‬‫بوﺎ‬ ‫يفﺎت‬‫ي‬‫ص‬‫ا‬‫و‬ ‫ين‬‫ي‬‫ع‬ ‫يد‬‫ي‬‫ﺤ‬‫ﻴت‬ ‫األول‬‫يﺎني‬‫ي‬‫ث‬‫اﻟ‬‫يفﺎت‬‫ي‬‫ي‬‫ص‬‫ا‬‫و‬ ‫ين‬‫ي‬‫ع‬ ‫يد‬‫ي‬‫ﺤ‬‫ﻴت‬
‫بﺎﻟنﻤوذى‬ ‫بوﺎنﺎت‬‫اﻟﻤرجﻌي‬OAIS‫يم‬‫ث‬ ‫يا‬‫ف‬‫اﻟﺤ‬ ‫يﺎت‬‫ن‬‫بوﺎ‬ ‫يفﺎت‬‫ص‬‫ا‬‫و‬ ‫وﻤﻌﺎﻴﻴر‬ ‫ط‬ ‫عن‬ ‫ﻴتﺤد‬ ‫اﻟثﺎﻟ‬ ‫اﻟفصل‬ ‫ثم‬
‫يل‬‫ص‬‫اﻟف‬ ‫يم‬‫ث‬ ‫ﻟلتطبﻴق‬ ‫األجنبو‬ ‫اﻟنﻤﺎذى‬ ‫وبﻌض‬ ‫اﻟﺤفا‬ ‫بوﺎنﺎت‬ ‫اصفﺎت‬‫و‬ ‫ة‬‫ر‬‫ادا‬ ‫اﺤل‬‫ر‬‫ﻤ‬ ‫عن‬ ‫ﻴتﺤد‬ ‫ابع‬‫ر‬‫اﻟ‬ ‫اﻟفصل‬
‫يرف‬‫ي‬‫ي‬‫ﻌ‬‫وت‬ ، ‫و‬‫ر‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ص‬‫اﻟﻤ‬ ‫يﺎت‬‫ي‬‫ي‬‫ب‬‫بﺎﻟﻤكت‬ ‫يروعﺎت‬‫ي‬‫ش‬‫اﻟﻤ‬‫و‬ ‫يتودعﺎت‬‫ي‬‫ي‬‫س‬‫بﺎﻟﻤ‬ ‫يا‬‫ي‬‫ي‬‫ف‬‫اﻟﺤ‬ ‫يﺎت‬‫ي‬‫ي‬‫ن‬‫بوﺎ‬ ‫يفﺎت‬‫ي‬‫ص‬‫ا‬‫و‬ ‫يوم‬‫ي‬‫ي‬‫ق‬‫وت‬ ‫يل‬‫ي‬‫ي‬‫ﻴ‬‫تﺤل‬ ‫يﺎﻤس‬‫ي‬ ‫اﻟ‬
‫اﻟدر‬ ‫بﻤجتﻤع‬‫يﺎﻟم‬‫ﻌ‬‫اﻟ‬ ‫ة‬‫ر‬‫ي‬‫ك‬‫ذا‬ ‫يرو‬‫ش‬‫وﻤ‬ ‫ي‬‫و‬‫قﻤ‬‫ر‬‫اﻟ‬ ‫األصول‬ ‫ﻤستود‬ : ‫اﻟتﺎﻟو‬ ‫اﻟﻤكتبﺎت‬ ‫اس‬‫ر‬‫اﻟد‬ ‫وتنﺎوﻟت‬ ‫اس‬‫يي‬‫اﻟﻌر‬
‫وﻤشروعﺎت‬‫قﻤو‬‫ر‬‫اﻟ‬‫اﻟﻤستود‬‫و‬ ‫اﻟكتب‬ ‫بدار‬‫قﻤي‬‫ر‬‫اﻟ‬‫او‬‫ر‬‫وآ‬ ‫يﺎوﺎ‬‫ض‬‫ق‬ ‫يﺎت‬‫ن‬‫بوﺎ‬ ‫يدة‬‫ع‬‫وقﺎ‬ ‫و‬‫ر‬‫ي‬‫ص‬‫اﻟﻤ‬ ‫ي‬‫و‬‫اﻟجﺎﻤﻌ‬ ‫ل‬ ‫ﻟلرسﺎ‬
‫اﻟﻤﺤتوي‬ ‫وﻤشرو‬ ‫او‬‫ر‬‫اﻟوا‬ ‫ﻤركا‬ ‫ﻤﻌلوﻤﺎت‬ ‫ﻤركا‬ ‫بﻤكتب‬‫اإلﻟكتروني‬‫اﻟقوﻤ‬ ‫بﺎﻟشبك‬‫اﻟفكر‬ ‫وﻤشرو‬ ‫و‬‫اعي‬‫ر‬‫اﻟا‬
‫ير‬‫ي‬‫ص‬‫اﻟﻤ‬‫يتود‬‫ي‬‫س‬‫اﻟﻤ‬‫و‬ ‫يي‬‫ي‬‫ﻤ‬‫ق‬‫ر‬‫اﻟ‬ ‫يﻴف‬‫ي‬‫ش‬‫األر‬‫و‬ ‫ي‬‫ي‬‫و‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫ي‬‫ي‬‫و‬‫ﻟلتنﻤ‬ ‫ي‬‫ي‬‫و‬‫اﻟﻌر‬ ‫ي‬‫ي‬‫ب‬‫ا‬‫و‬‫اﻟب‬ ‫يرو‬‫ي‬‫ش‬‫وﻤ‬ ‫ي‬‫ي‬‫و‬‫اع‬‫ر‬‫اﻟا‬ ‫ي‬‫ي‬‫و‬‫اﻟقوﻤ‬ ‫ي‬‫ي‬‫ب‬‫بﺎﻟﻤكت‬
‫اﻟبﺤثي‬.‫ة‬‫ر‬‫بﺎﻟقﺎﻫ‬ ‫وكو‬‫ر‬‫األﻤ‬ ‫ﻟلجﺎﻤﻌ‬
17-( ‫الهنائي‬ ‫سالم‬ ‫ﷲ‬ ‫عبد‬ ،‫البوسعيدي‬ ‫خميس‬ ‫محمد‬ ‫دراسة‬2013)
(23)
‫يل‬‫ﻴ‬‫تﺤل‬ ‫يى‬‫ﻟ‬‫ا‬ ‫ي‬‫س‬‫ا‬‫ر‬‫اﻟد‬ ‫ﻫدفت‬
‫اﻟو‬ ‫اﻟبوﺎنﺎت‬‫لاﻟﻤﻴتﺎد‬ ‫صفو‬‫ﻴ‬‫ي‬‫ﺤ‬‫اﻟﻤتﺎ‬‫و‬ ‫ي‬‫ص‬‫ص‬ ‫اﻟﻤت‬‫و‬ ‫ي‬‫و‬‫اﻟجﺎﻤﻌ‬‫و‬ ‫ي‬‫ﻤ‬‫اﻟﻌﺎ‬ ‫بﻴن‬ ‫عﻤﺎن‬ ‫بسلطن‬ ‫اﻟﻤكتبﺎت‬ ‫اقع‬‫و‬‫بﻤ‬ ‫تﺎ‬
‫اﻟﻤﻴتﺎد‬ ‫يوم‬‫ق‬ ‫يوفﻴر‬‫ت‬‫ب‬ ‫يﺎ‬‫خ‬‫اﻤ‬‫ا‬‫اﻟت‬ ‫يدي‬‫ﻤ‬‫و‬ ،‫يﺎ‬‫خ‬‫تطبوقﺎت‬ ‫ي‬‫ف‬‫ر‬‫ﻟﻤﻌ‬ ،‫يت‬‫ن‬‫ر‬‫اإلنت‬ ‫يبك‬‫ش‬ ‫على‬‫ﻴ‬‫ي‬‫و‬‫اﻟدوﻟ‬ ‫يﺎﻴﻴر‬‫ﻌ‬‫ﻟلﻤ‬ ‫يتجﺎبتخﺎ‬‫س‬‫ا‬‫و‬ ،‫يﺎ‬‫ت‬
‫ل‬22
‫اﻟرؤ‬ ‫عبد‬ ‫ﻤﺤﻤد‬ ‫أﺤﻤد‬‫و‬‫اﻟدﻴن‬ ‫شرف‬ ‫ف‬:‫المصيرية‬ ‫بالمكتبيات‬ ‫الموجودة‬ ‫الرقمية‬ ‫للمصادر‬ ‫الرقمي‬ ‫الحفظ‬ ‫بيانات‬ ‫اصفات‬‫و‬ .
:‫تقييمية‬ ‫تحليلية‬ ‫اسة‬‫ر‬‫د‬‫ﻤﺎجستﻴر‬ ‫اطروﺤ‬، ‫اﻟﻤنوفو‬ ‫جﺎﻤﻌ‬ ،‫اآلداب‬ ‫كلو‬ ،‫وﻤﻌلوﻤﺎت‬ ‫اﻟﻤكتبﺎت‬ ‫لقسم‬2012.
‫ل‬23
.‫ي‬ ‫يﺎ‬‫ي‬‫ن‬‫اﻟخ‬ ‫يﺎﻟم‬‫ي‬‫س‬ ‫ﷲ‬ ‫يد‬‫ي‬‫ب‬‫ع‬ ، ‫يﻌﻴد‬‫ي‬‫س‬‫اﻟبو‬ ‫يوس‬‫ي‬‫ﻤ‬ ‫يد‬‫ي‬‫ﻤ‬‫ﻤﺤ‬ ‫ي‬‫ي‬‫س‬‫ا‬‫ر‬‫د‬‫الميتاد‬ ‫يق‬‫ي‬‫تطبي‬‫ي‬‫يدى‬‫ي‬‫وم‬ ‫يان‬‫ي‬‫عم‬ ‫يلطنة‬‫ي‬‫بس‬ ‫يات‬‫ي‬‫المكتب‬ ‫يع‬‫ي‬‫اق‬‫و‬‫م‬ ‫يي‬‫ي‬‫ف‬ ‫يا‬‫ي‬‫ت‬
‫الدولية‬ ‫بالمعايير‬ ‫امها‬‫ز‬‫الت‬:‫تحليلية‬ ‫اسة‬‫ر‬‫د‬.‫يع‬‫س‬‫اﻟتﺎ‬ ‫ي‬‫ص‬‫ص‬ ‫اﻟﻤت‬ ‫يﺎت‬‫ب‬‫اﻟﻤكت‬ ‫ي‬‫و‬‫جﻤﻌ‬ ‫يؤتﻤر‬‫ﻤ‬‫ﻟ‬ ‫ي‬‫ﻤ‬‫ﻤقد‬ ‫ي‬‫س‬‫ا‬‫ر‬‫د‬‫ير‬‫ش‬‫ع‬-‫يﻴج‬‫ل‬ ‫اﻟ‬ ‫ير‬‫ف‬
‫ي‬‫اﻟﻌر‬-،‫بي‬ ‫أبو‬2113.

22. ‫تمهيد‬
22
‫ﻴ‬ ‫صﺎ‬ ‫أ‬ ‫ودور‬ ،‫تطبوقخﺎ‬ ‫في‬ ‫اﻟجودة‬ ‫ﻤستوي‬ ‫على‬ ‫اﻟتﻌرف‬‫و‬ ،‫كور‬ ‫دبلن‬ ‫كﻤﻌوﺎر‬‫و‬‫يوم‬ ‫وتن‬ ‫يﺎو‬‫ن‬‫ب‬ ‫يي‬‫ف‬ ‫يﺎت‬‫ﻤ‬‫اﻟﻤﻌلو‬
‫اﻟﻤﻴتﺎد‬‫ﻴ‬.‫اقع‬‫و‬‫اﻟﻤ‬ ‫تلك‬ ‫في‬ ‫تﺎ‬
‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫س‬‫ا‬‫ر‬‫اﻟد‬ ‫يدت‬‫ي‬‫ي‬‫ﻤ‬‫اعت‬‫و‬‫يى‬‫ي‬‫ي‬‫ل‬‫ع‬‫يﺎت‬‫ي‬‫ي‬‫و‬‫اﻟبرﻤج‬ ‫يدي‬‫ي‬‫ي‬‫ﺤ‬‫بإ‬ ‫يتﻌﺎن‬‫ي‬‫ي‬‫س‬‫اال‬ ‫يالل‬‫ي‬‫ي‬ ‫ين‬‫ي‬‫ي‬‫ﻤ‬ ،‫يي‬‫ي‬‫ي‬‫ل‬‫اﻟتﺤلﻴ‬ ‫يفي‬‫ي‬‫ي‬‫ص‬‫اﻟو‬ ‫ينخج‬‫ي‬‫ي‬‫ﻤ‬‫اﻟ‬
‫يل‬‫ﻴ‬‫تﺤل‬ ‫ين‬‫ﻤ‬ ‫ين‬‫ك‬‫تﻤ‬ ‫يي‬‫ت‬‫اﻟ‬ ،‫يت‬‫ن‬‫ر‬‫اإلنت‬ ‫يى‬‫ل‬‫ع‬ ‫ة‬‫ر‬‫اﻟشخﻴ‬‫يﺎ‬‫ت‬‫اﻟﻤﻴتﺎدﻴ‬Metadata‫يﺎﻤج‬‫ن‬‫ر‬‫ب‬ ‫يو‬‫ﻫ‬‫و‬Metachecker.net،
‫نت‬ ‫عدة‬ ‫اﻟى‬ ‫اس‬‫ر‬‫اﻟد‬ ‫وتوصلت‬‫ي‬‫س‬‫ا‬‫ر‬‫اﻟد‬ ‫يو‬‫ض‬‫ﻤو‬ ‫يﺎت‬‫ب‬‫اﻟﻤكت‬ ‫يع‬‫ق‬‫ا‬‫و‬‫ﻤ‬ ‫يي‬‫ف‬ ‫دﻤ‬ ‫اﻟﻤست‬ ‫اﻟتﻴجﺎن‬ ‫عدد‬ ‫بلغ‬ :‫أﻫﻤخﺎ‬ ‫ج‬ ‫ﺎ‬
13‫تم‬ ‫ﻟلﻤﻴتﺎداتﺎ‬ ً‫ﺎ‬‫تﺎج‬‫داﻤخﺎ‬ ‫است‬‫يﺎبوس‬‫ق‬ ‫يلطﺎن‬‫س‬‫اﻟ‬ ‫ي‬‫ﻌ‬‫بجﺎﻤ‬ ‫يو‬‫س‬‫و‬‫اﻟر‬ ‫ي‬‫ب‬‫اﻟﻤكت‬ ‫أن‬‫و‬ ،‫يﺎ‬‫خ‬‫بﻴن‬ ‫يﺎ‬‫ﻤ‬‫فو‬ ‫يﺎوت‬‫ف‬‫ﻤت‬ ‫بشكل‬
‫بﻌدد‬ ‫اﻟتﻴجﺎن‬ ‫عدد‬ ‫على‬ ً‫ال‬‫اشتﻤﺎ‬ ‫اقع‬‫و‬‫اﻟﻤ‬ ‫أكثر‬12‫بنسب‬ ً‫ﺎ‬‫تﺎج‬37.5‫اﻟﻌ‬ ‫يدوة‬‫ن‬‫اﻟ‬ ‫ي‬‫ب‬‫ﻤكت‬ ‫تلﻴخﺎ‬ ،%‫يدد‬‫ﻌ‬‫ب‬ ‫ي‬‫ﻤ‬‫ﺎ‬5
‫بنسب‬ ‫تﻴجﺎن‬15.6‫يع‬‫و‬‫جﻤ‬ ‫يي‬‫ف‬ ‫ير‬‫خ‬ ‫ي‬‫ﻴ‬‫ﺤ‬ ‫دام‬ ‫يت‬‫س‬‫اال‬‫و‬ ‫يور‬‫خ‬ ‫اﻟ‬ ‫في‬ ‫اﻟتﻴجﺎن‬ ‫بقو‬ ‫عن‬ ‫ان‬‫و‬‫اﻟﻌن‬ ‫تﺎى‬ ‫ن‬‫تفو‬ ،%
‫بنسب‬ ‫اﻟﻤكتبﺎت‬ ‫اقع‬‫و‬‫ﻤ‬25‫يف‬‫ص‬‫اﻟو‬‫و‬ ‫ي‬‫و‬‫اﻟﻤفتﺎﺤ‬ ‫يﺎت‬‫ﻤ‬‫اﻟكل‬ ‫يﺎن‬‫ج‬‫تﻴ‬ ‫يه‬‫و‬‫وول‬ ،‫اقع‬‫و‬‫بﺎﻟﻤ‬ ‫اﻟتﻴجﺎن‬ ‫عدد‬ ‫اجﻤﺎﻟي‬ ‫ﻤن‬ %
‫يب‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫س‬‫بن‬ ‫يﺎ‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ﻤ‬‫ﻫ‬‫خور‬ ‫يﺎن‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ك‬‫و‬15.625‫بج‬ ‫يو‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫س‬‫و‬‫اﻟر‬ ‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ب‬‫اﻟﻤكت‬ ‫ن‬‫يو‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ف‬‫ت‬ ،‫يﺎ‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ﻤ‬‫ﻤنخ‬ ‫يل‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ك‬‫ﻟ‬ %‫يي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ف‬ ‫يﺎبوس‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ق‬ ‫يلطﺎن‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫س‬‫اﻟ‬ ‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ﻌ‬‫ﺎﻤ‬
‫اﻟﻤﻴتﺎد‬ ‫ﻟتﻴجﺎن‬ ‫اﻟكلي‬ ‫اﻟتقﻴوم‬ ‫في‬ ‫ﻤﻤتﺎا‬ ‫تقﻴوم‬ ‫على‬ ‫ﺤصوﻟخﺎ‬‫ﻴ‬‫يع‬‫ﻤ‬ ‫عالقتخﺎ‬ ‫وﻤستوي‬ ‫اﻟتﻴجﺎن‬ ‫عدد‬ ‫ﺤﻴ‬ ‫ﻤن‬ ،‫تﺎ‬
‫يﺎو‬‫ط‬ ‫اال‬ :‫يي‬‫ف‬ ‫يﺎت‬‫ب‬‫اﻟﻤكت‬ ‫يع‬‫ق‬‫ا‬‫و‬‫ﻤ‬ ‫يي‬‫ف‬ ‫يودة‬‫ج‬‫اﻟ‬ ‫يب‬‫ض‬ ‫يﺎكل‬‫ش‬‫ﻤ‬ ‫يت‬‫ل‬‫تﻤث‬ ، ‫ي‬‫ﻤ‬‫اﻟﻌﺎ‬ ‫اﻟندوة‬ ‫ﻤكتب‬ ‫تلﻴخﺎ‬ ،‫اﻟﻤوقع‬ ‫ﻤﺤتوي‬
‫ي‬‫ي‬‫ج‬‫ا‬‫و‬‫ت‬ ‫يدم‬‫ي‬‫ع‬ ‫أو‬ ‫يﻌف‬‫ي‬‫ض‬ ، ‫ي‬‫ي‬‫و‬‫اﻟﻤطبﻌ‬ ‫يﺎو‬‫ي‬‫ط‬ ‫اال‬ ، ‫ي‬‫ي‬‫و‬ ‫اإلﻤال‬‫ي‬‫ي‬‫ﻴ‬‫ﺤ‬ ‫ين‬‫ي‬‫ﻤ‬ ‫يﺎى‬‫ي‬‫ت‬‫اﻟ‬ ‫يول‬‫ي‬‫ط‬ ،‫يﺎﻫوم‬‫ي‬‫ف‬‫ﻤ‬ ‫أو‬ ‫يترجﺎ‬‫ي‬‫س‬‫ا‬ ‫يﺎت‬‫ي‬‫ﻤ‬‫كل‬ ‫د‬
،‫اﻟﻤوقع‬ ‫بﻤﺤتوي‬ ‫صلته‬ ‫ﻤدي‬ ‫في‬ ‫اﻟتﻴجﺎن‬ ‫بقو‬ ‫عن‬ ‫ان‬‫و‬‫اﻟﻌن‬ ‫تﺎى‬ ‫ن‬‫تفو‬ ‫اس‬‫ر‬‫اﻟد‬ ‫خرت‬ ‫أ‬ ،‫به‬ ‫ا‬‫اﻟﻤسﻤو‬ ‫اﻟوصف‬
‫نسب‬ ‫على‬ ‫ﺤصل‬ ‫فقد‬51، ‫ي‬‫و‬‫اﻟثﺎن‬ ‫تب‬‫ر‬‫اﻟﻤ‬ ‫في‬ ‫اﻟﻤفتﺎﺤو‬ ‫اﻟكلﻤﺎت‬ ‫تﺎى‬ ‫وجﺎو‬ ،‫اﻟﻤكتبﺎت‬ ‫اقع‬‫و‬‫ﻤ‬ ‫اجﻤﺎﻟي‬ ‫ﻤن‬ %
‫اﻫ‬ ‫ة‬‫ر‬‫يرو‬‫ي‬‫ي‬‫ض‬ :‫يوﺎتخﺎ‬‫ي‬‫ي‬‫ص‬‫تو‬ ‫يم‬‫ي‬‫ي‬‫ﻫ‬‫أ‬ ‫ين‬‫ي‬‫ي‬‫ﻤ‬‫و‬‫ير‬‫ي‬‫ي‬‫ص‬‫عنﺎ‬ ‫يوﺎ‬‫ي‬‫ي‬‫ص‬ ‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ق‬‫و‬‫ر‬‫بط‬ ‫يﺎت‬‫ي‬‫ي‬‫ب‬‫اﻟﻤكت‬ ‫يﺎم‬‫ي‬‫ي‬‫ﻤ‬‫ت‬‫اﻟﻤﻴتﺎد‬‫ﻴ‬، ‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫و‬‫االﻟكترون‬ ‫يﺎ‬‫ي‬‫ي‬‫خ‬‫اقﻌ‬‫و‬‫بﻤ‬ ‫يﺎ‬‫ي‬‫ي‬‫ت‬
‫بﺎالعت‬ ‫يﺎ‬‫ي‬‫خ‬‫ﻟ‬ ‫يتﻤر‬‫ي‬‫س‬‫اﻟﻤ‬ ‫يوم‬‫ي‬‫ﻴ‬‫اﻟتق‬‫و‬ ، ‫ي‬‫ي‬‫ﺤ‬‫اﻟب‬ ‫يﺎت‬‫ي‬‫ك‬‫ﻤﺤر‬ ‫يل‬‫ي‬‫ك‬ ‫ين‬‫ي‬‫ﻤ‬ ‫يﺎ‬‫ي‬‫خ‬‫اﻟﻴ‬ ‫وع‬‫ر‬‫ي‬‫ي‬‫س‬‫اﻟ‬ ‫يول‬‫ي‬‫ص‬‫اﻟو‬ ‫يﻤﺎن‬‫ي‬‫ض‬‫ﻟ‬‫اﻤج‬‫ر‬‫ي‬‫ي‬‫ب‬ ‫يد‬‫ي‬‫ﺤ‬‫أ‬ ‫يى‬‫ي‬‫ل‬‫ع‬ ‫يﺎد‬‫ي‬‫ﻤ‬
‫اﻟﻤﻴتﺎد‬ ‫يوم‬‫ي‬‫ﻴ‬‫تق‬‫ﻴ‬،‫يدة‬‫ي‬‫ﻴ‬‫اﻟج‬ ‫ي‬‫ي‬‫و‬ ‫اإلﻤال‬‫و‬ ‫ي‬‫ي‬‫و‬ ‫اﻟخجﺎ‬ ‫يوﺎ‬‫ي‬‫ص‬‫بﺎﻟ‬ ‫يﺎت‬‫ي‬‫ب‬‫اﻟﻤكت‬ ‫يﺎم‬‫ي‬‫ﻤ‬‫اﻫت‬ ‫ة‬‫ر‬‫يرو‬‫ي‬‫ض‬ ،‫يت‬‫ي‬‫ن‬‫ر‬‫اإلنت‬ ‫يى‬‫ي‬‫ل‬‫ع‬ ‫ي‬‫ي‬‫ﺤ‬‫اﻟﻤتﺎ‬ ‫يﺎ‬‫ي‬‫ت‬
‫و‬، ‫اﻟﻤطبﻌو‬ ‫طﺎو‬ ‫األ‬ ‫تفﺎد‬‫اﻟﻤﻴتﺎد‬ ‫نﺎو‬ ‫و‬ ‫صوﺎ‬ ‫اعﺎدة‬‫ﻴ‬‫ﻤع‬ ‫افق‬‫و‬‫ﻴت‬ ‫بﻤﺎ‬ ‫عﻤﺎن‬ ‫بسلطن‬ ‫اﻟﻤكتبﺎت‬ ‫اقع‬‫و‬‫ﻤ‬ ‫في‬ ‫تﺎ‬
‫يﺎت‬‫ي‬‫ج‬‫اﺤتوﺎ‬‫و‬ ، ‫ي‬‫ي‬‫ﺤ‬‫اﻟب‬ ‫يﺎت‬‫ي‬‫ك‬‫ﻤﺤر‬ ‫يﺎت‬‫ي‬‫ب‬‫وﻤتطل‬ ‫ي‬‫ي‬‫و‬‫اﻟﻌﺎﻟﻤ‬ ‫يﺎﻴﻴر‬‫ي‬‫ﻌ‬‫اﻟﻤ‬‫اﻟﻤﻴتﺎد‬ ‫يئ‬‫ي‬‫ش‬‫ﻤن‬ ‫يل‬‫ي‬‫ﻴ‬‫تأﻫ‬ ،‫يتفﻴدﻴن‬‫ي‬‫س‬‫اﻟﻤ‬‫ﻴ‬‫يع‬‫ي‬‫ق‬‫ا‬‫و‬‫ﻤ‬ ‫يي‬‫ي‬‫ف‬ ‫يﺎ‬‫ي‬‫ت‬
‫ص‬ ‫اﻟﻤت‬ ‫وبو‬‫ر‬‫اﻟتد‬ ‫ات‬‫ر‬‫بﺎﻟدو‬ ‫اﻟﻤكتبﺎت‬‫اﻟﻤﻴتﺎد‬ ‫يوﺎ‬‫ص‬‫و‬ ‫يﺎو‬‫ن‬‫ب‬ ‫ي‬‫و‬‫كوف‬ ‫يي‬‫ف‬ ‫ي‬‫ص‬‫ﻴ‬‫يﺎم‬‫ﻤ‬‫االﻫت‬ ، ‫ي‬‫و‬‫االﻟكترون‬ ‫اقع‬‫و‬‫يﺎﻟﻤ‬‫ب‬ ‫يﺎ‬‫ت‬
‫بت‬ ‫ى‬‫يرو‬ ‫ﻟل‬ ‫نت‬‫ر‬‫االنت‬ ‫على‬ ‫اﻟﻤتﺎﺤ‬ ‫قﻤو‬‫ر‬‫اﻟ‬ ‫ﻟلكوﺎنﺎت‬ ‫اﻟتطبوقو‬ ‫اسﺎت‬‫ر‬‫اﻟد‬ ‫ﻤن‬ ‫ود‬‫ا‬‫اﻟﻤ‬ ‫او‬‫ر‬‫بإج‬‫يول‬‫ﺤ‬ ‫يح‬‫ض‬‫ا‬‫و‬ ‫يور‬‫ص‬
‫اﻟﻤﻴتﺎد‬ ‫بنﺎو‬ ‫طبوﻌ‬‫ﻴ‬.‫بخﺎ‬ ‫اﻟجودة‬ ‫ضب‬ ‫في‬ ‫وسخم‬ ‫بﻤﺎ‬ ‫اﻟﻌﻤﺎنو‬ ‫اقع‬‫و‬‫بﺎﻟﻤ‬ ‫تﺎ‬
‫األجنبية‬ ‫الدراسات‬ ً‫ا‬‫ثاني‬:
1- E. D, Liddy. E, Allen. S, Harwell. (2002)(24)
.
(24)
- LIDDY, E. D. Allen, E. Harwell, S. Et Al. Automatic Metadata Generation&
Evaluation. Acme Sigir'02, Tampere, Finland. Aug. 11-15, 2002, 401-402

23. ‫تمهيد‬
23
‫يذا‬‫ي‬‫ﻫ‬ ‫يﺎم‬‫ي‬‫ق‬‫اﻟﻤﻴتﺎد‬ ‫ير‬‫ي‬‫ص‬‫عنﺎ‬ ‫يﺎر‬‫ي‬‫ب‬‫ت‬ ‫بﺎ‬ ‫يل‬‫ي‬‫ﻤ‬‫اﻟﻌ‬‫ﻴ‬‫يض‬‫ي‬‫ﻌ‬‫ب‬ ‫يﺎت‬‫ي‬‫و‬‫ﻤﺤتو‬ ‫ين‬‫ي‬‫ﻤ‬ ‫يي‬‫ي‬‫ﻟ‬‫آ‬ ‫يكل‬‫ي‬‫ش‬‫ب‬ ‫يﺎ‬‫ي‬‫خ‬‫انتﺎج‬ ‫ين‬‫ي‬‫ك‬‫وﻤ‬ ‫يي‬‫ي‬‫ت‬‫اﻟ‬ ‫يﺎ‬‫ي‬‫ت‬
‫ي‬‫ص‬‫ﺎ‬ ، ‫اﻟتﻌلوﻤو‬ ‫اﻟﻤصﺎدر‬‫يي‬‫ف‬‫يذ‬‫خ‬‫ﻟ‬ ‫ي‬‫و‬‫ر‬‫تبﺎ‬ ‫ا‬ ‫ي‬‫تجر‬ ‫او‬‫ر‬‫يإج‬‫ب‬ ‫يﺎن‬‫ث‬‫اﻟبﺎﺤ‬ ‫يﺎم‬‫ق‬ ‫يد‬‫ق‬‫و‬ ،‫يوم‬‫ل‬‫اﻟﻌ‬‫و‬ ‫يوﺎت‬‫ض‬‫وﺎ‬‫ر‬‫اﻟ‬ ‫يﺎﻟي‬‫ج‬‫ﻤ‬
‫ال‬‫ؤ‬‫س‬ ‫تم‬ ‫ﺤﻴ‬ ، ‫اﻟقضو‬26‫يدف‬‫خ‬‫ب‬ ‫يﺎ‬‫و‬‫ر‬‫دا‬‫م‬‫ا‬‫و‬ ‫يﺎ‬‫س‬‫وﻤدر‬ ‫يذا‬‫ﻴ‬‫تلﻤ‬‫يوم‬‫ﻴ‬‫تق‬391‫يجﻴله‬‫س‬‫ت‬‫يم‬‫ت‬ ‫يم‬‫ث‬ ،‫يدووﺎ‬‫و‬‫و‬ ‫يﺎ‬‫و‬‫آﻟ‬ ‫يﺎ‬‫خ‬‫جﻤﻌ‬ ‫يم‬‫ت‬
‫أن‬ ‫ج‬ ‫يﺎ‬‫ي‬‫ت‬‫اﻟن‬ ‫يت‬‫ي‬‫ن‬‫بﻴ‬ ‫يد‬‫ي‬‫ق‬‫و‬ .‫يﺎ‬‫ي‬‫خ‬‫عن‬ ‫يﺎو‬‫ي‬‫ض‬‫اﻟر‬‫و‬ ‫يﺎ‬‫ي‬‫خ‬‫ﻟ‬ ‫يع‬‫ي‬‫ق‬‫اﻟتو‬ ‫ي‬‫ي‬‫ج‬‫در‬ ‫يﺎس‬‫ي‬‫و‬‫ق‬‫اﻟﻤﻴتﺎد‬ ‫يﻴن‬‫ي‬‫ب‬ ‫وال‬ ‫ي‬‫ي‬‫ض‬ ‫يﺎ‬‫ي‬‫ف‬‫تال‬ ‫ا‬ ‫يﺎك‬‫ي‬‫ن‬‫ﻫ‬‫ﻴ‬‫ي‬‫ي‬‫ت‬‫اﻟ‬ ‫يﺎ‬‫ي‬‫ت‬‫يم‬‫ي‬‫ت‬ ‫ي‬
.‫آﻟوﺎ‬ ‫جﻤﻌخﺎ‬ ‫تم‬ ‫اﻟتي‬ ‫وتلك‬ ‫اﻟبشر‬ ‫قبل‬ ‫ﻤن‬ ‫جﻤﻌخﺎ‬
2- E. D, Liddy. E. E, Allen. C. M, Finnegan. (2003)(25)
.
‫وتقﻴ‬ ‫ﻟقوﺎس‬ ‫ات‬‫ر‬‫تبﺎ‬ ‫اال‬ ‫ﻤن‬ ‫ﻟﻤجﻤوع‬ ‫اﻟتجر‬ ‫ﻫذ‬ ‫تﻌرض‬‫اﻟﻤﻴتﺎد‬ ‫بوﺎنﺎت‬ ‫وم‬‫ﻴ‬‫تﺎ‬‫اﻟتي‬‫يﺎ‬‫و‬‫آﻟ‬ ‫يﺎ‬‫خ‬‫جﻤﻌ‬ ‫يم‬‫ت‬
‫وتلك‬‫اﻟتي‬‫جﻤﻌخﺎ‬ ‫تم‬‫بخدف‬ ‫ﻴدووﺎ‬‫يﻴن‬‫س‬‫اﻟﻤدر‬ ‫ﻤن‬ ‫ﻤجﻤوع‬ ‫ﻤسﺎعدة‬‫يي‬‫ف‬‫يع‬‫ق‬‫ا‬‫و‬‫اﻟﻤ‬ ‫يى‬‫ل‬‫ع‬ ‫يور‬‫ث‬‫اﻟﻌ‬‫يي‬‫ت‬‫اﻟ‬،‫يﺎ‬‫خ‬‫بون‬ ‫ﻴر‬
‫و‬ ‫اإلﺤصﺎ‬ ‫األسﺎﻟﻴب‬ ‫ﻤن‬ ‫ﻤجﻤوع‬ ‫اتبﺎ‬ ‫تم‬ ‫وقد‬‫في‬‫اس‬‫ر‬‫اﻟد‬ ‫ﻫذ‬.
3- E, Stewart. W. E, Moen. (2007)(26)
.
‫اﻟﺤ‬ ‫يﺎت‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ﻤ‬‫اﻟﻤﻌلو‬ ‫يدد‬‫ي‬‫ي‬‫ﺤ‬‫ﻤ‬ ‫يق‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ف‬‫ر‬‫ﻤ‬ ‫اض‬‫ر‬‫يتﻌ‬‫ي‬‫ي‬‫س‬‫ا‬ ‫يدف‬‫ي‬‫ي‬‫خ‬‫ب‬‫اﻟﻤﻴتﺎد‬ ‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ﻤ‬ ‫قﺎ‬ ‫يع‬‫ي‬‫ي‬‫ض‬‫و‬ ‫يم‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ت‬ ‫يد‬‫ي‬‫ي‬‫ق‬‫ف‬ ، ‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫و‬‫كوﻤ‬‫ﻴ‬‫يﻴن‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫س‬‫ﻟتﺤ‬ ‫يﺎ‬‫ي‬‫ي‬‫ت‬
‫يول‬‫ي‬‫ص‬‫اﻟو‬‫يت‬‫ي‬‫ن‬‫ر‬‫اإلنت‬ ‫يبك‬‫ي‬‫ش‬ ‫يى‬‫ي‬‫ل‬‫ع‬ ‫يﺎال‬‫ي‬‫ب‬‫اق‬ ‫يﺎدر‬‫ي‬‫ص‬‫اﻟﻤ‬ ‫ير‬‫ي‬‫ث‬‫أك‬ ‫ين‬‫ي‬‫ﻤ‬ ‫يد‬‫ي‬‫ﻌ‬‫ت‬ ‫يي‬‫ي‬‫ت‬‫اﻟ‬‫و‬ ،‫يت‬‫ي‬‫ن‬‫ر‬‫اإلنت‬ ‫ير‬‫ي‬‫ب‬‫ع‬ ‫يدﻤﺎت‬‫ي‬ ‫اﻟ‬ ‫يذ‬‫ي‬‫خ‬‫ﻟ‬‫؛‬‫و‬‫يﺎم‬‫ي‬‫ق‬
‫يذا‬‫ي‬‫ﻫ‬ ‫يم‬‫ي‬‫ت‬ ‫يد‬‫ي‬‫ق‬‫و‬ ، ‫ي‬‫ي‬‫و‬‫اﻟنوع‬‫و‬ ‫ي‬‫ي‬‫و‬‫اﻟكﻤ‬ ‫ي‬‫ي‬‫و‬‫اﻟنﺎﺤ‬ ‫ين‬‫ي‬‫ﻤ‬ ‫يع‬‫ي‬‫ق‬‫اﻟﻤو‬ ‫يذا‬‫ي‬‫ﻫ‬ ‫يوي‬‫ي‬‫ت‬‫ﻤﺤ‬ ‫يل‬‫ي‬‫ﻴ‬‫ﻟتﺤل‬ ‫ي‬‫ي‬‫تجر‬ ‫او‬‫ر‬‫يإج‬‫ي‬‫ب‬ ‫يل‬‫ي‬‫ﻤ‬‫اﻟﻌ‬ ‫يذا‬‫ي‬‫خ‬‫ﻟ‬ ‫ن‬‫يو‬‫ي‬‫ف‬‫اﻟﻤؤﻟ‬
‫يوو‬‫ط‬‫ت‬ ‫يدف‬‫خ‬‫ب‬ ‫يك‬‫ﻟ‬‫وذ‬ ،‫يذكور‬‫ﻤ‬‫اﻟ‬ ‫يع‬‫ق‬‫اﻟﻤو‬ ‫ين‬‫ﻤ‬ ‫ة‬‫ر‬‫يﺎ‬‫ت‬ ‫ﻤ‬ ‫ي‬‫ع‬‫ﻟﻤجﻤو‬ ‫يى‬‫ﻟ‬‫األو‬ ،‫يرﺤلتﻴن‬‫ﻤ‬ ‫يى‬‫ل‬‫ع‬ ‫اﻟتﺤلﻴل‬‫يﺎر‬‫و‬‫ﻤﻌ‬ ‫يد‬‫ﻴ‬‫وتﺤد‬ ‫ر‬
‫اﻟتقﻴوم‬،‫يﺎر‬‫و‬‫اﻟﻤﻌ‬ ‫يذا‬‫ﻫ‬ ‫يق‬‫ﻴ‬‫ﻟتطب‬ ‫يجوالت‬‫س‬‫اﻟت‬ ‫ين‬‫ﻤ‬ ‫ي‬‫ر‬ ‫أ‬ ‫ﻤجﻤوع‬ ‫ﻴف‬ ‫تو‬ ‫وتم‬‫؛‬‫يﺎم‬‫ق‬ ‫يد‬‫ق‬‫ف‬ ،‫يم‬‫ت‬ ‫يذ‬‫ﻟ‬‫ا‬ ‫ي‬‫ﺤ‬‫ﻟلب‬ ‫يﺎ‬‫ق‬‫وطب‬
‫يوور‬‫ي‬‫ي‬‫ط‬‫بت‬ ‫ن‬‫يو‬‫ي‬‫ي‬‫ف‬‫اﻟﻤؤﻟ‬51‫يﻌخم‬‫ي‬‫ي‬‫ض‬‫و‬ ‫يم‬‫ي‬‫ي‬‫ت‬ ‫ير‬‫ي‬‫ي‬‫ش‬‫ﻤؤ‬‫يي‬‫ي‬‫ي‬‫ف‬4،‫يﻤﺎت‬‫ي‬‫ي‬‫س‬‫اﻟ‬ ،‫يﺎل‬‫ي‬‫ي‬‫ﻤ‬‫االكت‬ ‫يدي‬‫ي‬‫ي‬‫ﻤ‬ ،‫يﺎر‬‫ي‬‫ي‬‫و‬‫اﻟﻤﻌ‬ ‫يﺎ‬‫ي‬‫ي‬‫خ‬‫اﻟﻴ‬ ‫يم‬‫ي‬‫ي‬‫س‬‫ق‬ ‫يﺎالت‬‫ي‬‫ي‬‫ج‬‫ﻤ‬
‫وﻟم‬ ، ‫دﻤ‬ ‫اﻟ‬ ‫تقدوم‬ ‫على‬ ‫تخﺎ‬‫ر‬‫قد‬ ‫وﻤدي‬ ، ‫اﻟدق‬‫تﺤتو‬‫على‬ ‫اس‬‫ر‬‫اﻟد‬‫أ‬.‫ﻤستفﻴدﻴن‬ ‫اسﺎت‬‫ر‬‫د‬
4- E, Quam. (2008)(27)
.
‫ي‬‫و‬‫اﻟطبوﻌ‬ ‫يﺎدر‬‫ص‬‫اﻟﻤ‬‫و‬ ‫ي‬ ‫بﺎﻟبﻴ‬ ‫ي‬‫ق‬‫اﻟﻤتﻌل‬ ‫يﺎت‬‫ﻤ‬‫اﻟﻤﻌلو‬ ‫يﺎدر‬‫ص‬‫ﻤ‬ ‫يى‬‫ﻟ‬‫ا‬ ‫اﻟوصول‬ ‫تﺤسﻴن‬ ‫اﻟى‬ ‫تخدف‬، ‫ي‬‫و‬‫ال‬‫و‬‫بﺎﻟ‬
‫فقد‬‫يوم‬‫ﻴ‬‫تق‬ ‫يول‬‫ﺤ‬ ‫يﺎت‬‫س‬‫ا‬‫ر‬‫اﻟد‬ ‫ﻤن‬ ‫بسلسل‬ ‫اﻟﻤؤﻟف‬ ‫قﺎم‬‫يﺎت‬‫ج‬‫االﺤتوﺎ‬‫اﻟﻤﻴتﺎد‬ ‫ين‬‫ﻤ‬‫ﻴ‬‫يع‬‫ق‬‫اﻟﻤو‬ ‫يه‬‫ج‬‫ا‬‫و‬‫وﻤ‬ ‫يﺎ‬‫ت‬‫يي‬‫ﻟ‬‫اآل‬‫يﺎر‬‫ب‬‫ت‬ ‫ا‬‫و‬
(25)
Liddy, E. Allen, E. E. & Finnegan, C. M. Et Al. Met test: Evaluation of Metadata from
Generation to Use. 2003 Joint Conference of Digital Libraries, Houston, Texas, May 1-2,
2003, 398
(26)
Stewart, E. Moen, W. E&Assessing metadata quality: Findings and methodological
considerations from an evaluation of the U.S. Government Information Locator Service
(GILS). Proceedings. IEEE International Forum on Research and Technology. Advances in
Digital Libraries, Santa Barbara, (2007).
(27)
Quam, E. Informing and evaluating a metadata initiative: Usability and metadata
studies in Minnesota's Foundations Project. Government Information Quarterly (2008).
18: 181-194.

24. ‫تمهيد‬
24
‫يدي‬‫ي‬‫ي‬‫ﻤ‬‫داﻤخﺎ‬ ‫يت‬‫ي‬‫ي‬‫س‬‫ا‬‫يق‬‫ي‬‫ي‬‫ﻴ‬‫تطب‬ ‫يول‬‫ي‬‫ي‬‫ﺤ‬ ‫يى‬‫ي‬‫ي‬‫ﻟ‬‫األو‬ ‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫س‬‫ا‬‫ر‬‫اﻟد‬ ‫يت‬‫ي‬‫ي‬‫ن‬‫كﺎ‬ ‫يد‬‫ي‬‫ي‬‫ق‬‫و‬ .3‫ا‬‫و‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ن‬‫أ‬‫ين‬‫ي‬‫ي‬‫ﻤ‬‫يوﺤﺎ‬‫ي‬‫ي‬‫س‬‫اﻟﻤﻤ‬‫ت‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ﺤ‬‫ﻟف‬‫يﺎت‬‫ي‬‫ي‬‫ج‬‫اﺤتوﺎ‬
:‫يﺎل‬‫ث‬‫لﻤ‬ ‫يﺎت‬‫ﻤ‬‫اﻟﻤﻌلو‬ ‫ين‬‫ﻤ‬ ‫اطنﻴن‬‫و‬‫ي‬‫ﻤ‬‫اﻟ‬‫يذ‬‫ﻟ‬ ‫يﺎ‬‫ﻤ‬‫يﺎ‬‫ﻤ‬‫اؤﻫ‬‫ر‬‫اج‬ ‫يم‬‫ت‬ ‫ي‬‫ث‬‫اﻟثﺎﻟ‬‫و‬ ‫ي‬‫و‬‫اﻟثﺎن‬ ‫ي‬‫س‬‫ا‬‫ر‬‫اﻟد‬‫و‬ ، ‫يه؟‬‫ف‬‫ر‬‫وﻌ‬ ‫أن‬ ‫اطن‬‫و‬‫ي‬‫ﻤ‬‫اﻟ‬ ‫يد‬‫و‬‫ر‬‫ﻴ‬
‫في‬‫اﻟﻤﻴتﺎد‬ ‫تقﻴوم‬ ‫بخدف‬ ،‫اﻟﻤﻌﻤل‬‫ﻴ‬‫تﺎ‬‫اﻟتي‬‫وضﻌخﺎ‬ ‫الل‬ ‫ﻤن‬ ‫ق‬ ‫ﻟلوثﺎ‬ ‫وضﻌخﺎ‬ ‫ﻴتم‬‫في‬.‫اﻟب‬‫و‬‫ق‬
5- S, Harwell. (2009)(28)
‫يل‬‫ي‬‫ﻤ‬‫اﻟﻌ‬ ‫يذا‬‫ي‬‫ﻫ‬ ‫يﺎم‬‫ي‬‫ق‬‫يﺎر‬‫ي‬‫ب‬‫ت‬ ‫بﺎ‬‫اﻟﻤﻴتﺎد‬ ‫ير‬‫ي‬‫ص‬‫عنﺎ‬‫ﻴ‬‫يض‬‫ي‬‫ﻌ‬‫ب‬ ‫يﺎت‬‫ي‬‫و‬‫ﻤﺤتو‬ ‫ين‬‫ي‬‫ﻤ‬ ‫يي‬‫ي‬‫ﻟ‬‫آ‬ ‫يكل‬‫ي‬‫ش‬‫ب‬ ‫يﺎ‬‫ي‬‫خ‬‫انتﺎج‬ ‫ين‬‫ي‬‫ك‬‫وﻤ‬ ‫يي‬‫ي‬‫ت‬‫اﻟ‬ ‫يﺎ‬‫ي‬‫ت‬
‫ي‬‫ص‬‫ﺎ‬ ، ‫اﻟتﻌلوﻤو‬ ‫اﻟﻤصﺎدر‬‫يي‬‫ف‬‫ي‬‫تجر‬ ‫او‬‫ر‬‫يإج‬‫ب‬ ‫يﺎن‬‫ث‬‫اﻟبﺎﺤ‬ ‫يﺎم‬‫ق‬ ‫يد‬‫ق‬‫و‬ ،‫يوم‬‫ل‬‫اﻟﻌ‬‫و‬ ‫يوﺎت‬‫ض‬‫وﺎ‬‫ر‬‫اﻟ‬ ‫يﺎﻟي‬‫ج‬‫ﻤ‬‫ي‬‫و‬‫ر‬‫تبﺎ‬ ‫ا‬‫يذ‬‫خ‬‫ﻟ‬
‫ﺤﻴ‬ ، ‫اﻟقضو‬‫ال‬‫ؤ‬‫س‬ ‫تم‬26ً‫ﺎ‬‫ﻤدرسو‬ ً‫تلﻤﻴذا‬ً‫ﺎ‬‫ي‬‫و‬‫ر‬‫دا‬‫م‬‫ا‬‫و‬‫يدف‬‫خ‬‫ب‬‫يوم‬‫ﻴ‬‫تق‬391‫يجﻴله‬‫س‬‫ت‬،‫يدووﺎ‬‫و‬‫و‬ ‫يﺎ‬‫و‬‫آﻟ‬ ‫يﺎ‬‫خ‬‫جﻤﻌ‬ ‫يم‬‫ت‬‫يم‬‫ت‬ ‫يم‬‫ث‬
‫يﺎ‬‫ي‬‫خ‬‫عن‬ ‫يﺎو‬‫ي‬‫ض‬‫اﻟر‬‫و‬ ‫يﺎ‬‫ي‬‫خ‬‫ﻟ‬ ‫يع‬‫ي‬‫ق‬‫اﻟتو‬ ‫ي‬‫ي‬‫ج‬‫در‬ ‫يﺎس‬‫ي‬‫و‬‫ق‬‫؛‬‫يﺎك‬‫ي‬‫ن‬‫ﻫ‬ ‫أن‬ ‫ج‬ ‫يﺎ‬‫ي‬‫ت‬‫اﻟن‬ ‫يت‬‫ي‬‫ن‬‫بﻴ‬ ‫يد‬‫ي‬‫ق‬‫و‬‫يﺎ‬‫ي‬‫ف‬‫تال‬ ‫ا‬‫اﻟﻤﻴتﺎد‬ ‫يﻴن‬‫ي‬‫ب‬ ‫وال‬ ‫ي‬‫ي‬‫ض‬‫ﻴ‬‫يم‬‫ي‬‫ت‬ ‫يي‬‫ي‬‫ت‬‫اﻟ‬ ‫يﺎ‬‫ي‬‫ت‬
.‫آﻟوﺎ‬ ‫جﻤﻌخﺎ‬ ‫تم‬ ‫اﻟتي‬ ‫وتلك‬ ‫اﻟبشر‬ ‫قبل‬ ‫ﻤن‬ ‫جﻤﻌخﺎ‬
6- Sam, Earle. Dave, Thompson. (2010)(29)
‫اﻟتﺤدوﺎت‬ ‫اﻟﻤقﺎﻟ‬ ‫ﻫذ‬ ‫تتضﻤن‬‫تتأثر‬ ‫اﻟتي‬‫ط‬ ‫بخﺎ‬‫اﻟﻤﻴتﺎدﻴتﺎ‬‫اﻟتطوور‬‫و‬ ‫اﻟبﺤ‬ ‫الل‬ ‫ﻤن‬‫في‬‫ﻤجﺎل‬
‫يﺎة‬‫ي‬‫ك‬‫اﻟﻤﺤﺎ‬‫اﻟت‬ ‫يﺎﻴﻴر‬‫ي‬‫ﻌ‬‫ﻤ‬ ‫يوور‬‫ي‬‫ط‬‫ﻟت‬ ‫ي‬‫ي‬‫ﻤ‬ ‫اﻟدا‬ ‫ي‬‫ي‬‫ج‬‫اﻟﺤﺎ‬ ‫يذﻟك‬‫ي‬‫ك‬‫و‬‫يا‬‫ي‬‫ﻴ‬‫رﻤ‬‫يل‬‫ي‬‫ق‬‫اﻟن‬‫و‬‫يﺎ‬‫ي‬‫ت‬‫ﻟلﻤﻴتﺎدﻴ‬‫ي‬‫ي‬‫ط‬ ‫يك‬‫ي‬‫ﻟ‬‫ذ‬ ‫يﺎل‬‫ي‬‫ث‬‫وﻤ‬‫يﺎر‬‫ي‬‫و‬‫ﻤﻌ‬ ‫يوور‬‫ي‬‫ط‬‫ت‬
‫نقل‬‫وت‬‫رﻤﻴا‬‫و‬‫ا‬‫ص‬‫فﺎت‬‫بوﺎنﺎت‬Mets‫بﻤكتب‬‫اﻟكونجرس‬.
7- Swingman, Lee. (2010)(30)
‫يدوم‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ق‬‫ت‬ ‫يى‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ﻟ‬‫ا‬ ‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫س‬‫ا‬‫ر‬‫اﻟد‬ ‫يدف‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫خ‬‫ت‬‫يلوب‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫س‬‫أ‬‫يﺎدل‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ب‬‫بت‬ ‫يﺎﻤل‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ش‬‫و‬ ‫يور‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ط‬‫ﻤت‬‫يﺎ‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ت‬‫اﻟﻤﻴتﺎدﻴ‬،‫يﺎﻴﻴر‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ﻌ‬‫اﻟﻤ‬ ‫يم‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬ ‫ﻤﻌ‬ ‫يﻤل‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ش‬‫وت‬
،‫اﻟﻤوجودة‬‫وت‬‫ﻌرف‬‫بأسلوب‬‫اطﺎر‬‫عﻤلي‬‫يﺎ‬‫ت‬‫ﻟلﻤﻴ‬ ‫اﺤد‬‫و‬A Single Meta framework‫يل‬‫ﻴ‬‫تﺤل‬ ‫يى‬‫ل‬‫ع‬ ‫يل‬‫ﻤ‬‫وﻌ‬ ،
‫ﻤﻌﺎﻴﻴر‬ ‫ﻤﺤتووﺎت‬‫اﻟﻤﻴتﺎدﻴتﺎ‬، ‫نو‬ ‫و‬ ‫اد‬‫و‬‫أك‬‫و‬ ‫عنﺎصر‬ ‫ﻤن‬‫وق‬‫ر‬‫ط‬ ‫عن‬‫دام‬ ‫است‬‫عدد‬21‫تسجﻴله‬‫ببلﻴوج‬‫ي‬‫و‬‫اف‬‫ر‬‫ين‬‫ﻤ‬
‫يﺎﻤج‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ن‬‫ر‬‫ب‬ ‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ط‬ ‫و‬ ‫يﺎرك‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ﻤ‬ ‫يﺎر‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫و‬‫ﻤﻌ‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫و‬‫قﻤ‬‫ر‬‫اﻟ‬‫يﺎوني‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ﻌ‬‫اﻟت‬Collaborative Digitization Program‫يﺎ‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫خ‬‫وتﺤوول‬
‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ﻫ‬ ‫ير‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ص‬‫عنﺎ‬‫ذ‬‫يﺎدل‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ب‬‫ﻟلت‬ ‫يﺎ‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ت‬‫اﻟﻤﻴ‬ ‫يﺎر‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ط‬‫ا‬ ‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ط‬ ‫يى‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ﻟ‬‫ا‬ ‫يجوالت‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫س‬‫اﻟت‬concept Meta-Framework
InteroperabilitySchema (CMF)،‫يوو‬‫ض‬ ‫وفى‬‫ذ‬‫يك‬‫ﻟ‬‫دﻤت‬ ‫يت‬‫س‬‫ا‬،‫يي‬‫ب‬‫و‬‫ر‬‫اﻟتج‬ ‫ينخج‬‫ﻤ‬‫اﻟ‬ ‫ي‬‫س‬‫ا‬‫ر‬‫اﻟد‬‫يلت‬‫ص‬‫وتو‬
:‫ﻫﺎ‬‫أبرا‬ ‫ج‬ ‫اﻟنتﺎ‬ ‫ﻤن‬ ‫ﻤجﻤوع‬ ‫اﻟى‬ ‫اس‬‫ر‬‫اﻟد‬
(28)
Harwell, S. teal. Automatic metadata generation evaluation ACM SIGIR'02, Tamper
. (2009) e, Finland. Aug. 11-15, 2002.
(29)
Earle, Sam. Thompson, Dave. Preservation Metadata: Pragmatic First Steps at the
National Library of New Zealand. (2010).
(30)
Lee, Swingman. Building bridges: An integrated approach to metadata
Interoperability using concept Meta-Framework Interoperability Schema (CMF). Ph.D.-
Indiana University (2010),294p

25. ‫تمهيد‬
25
‫ين‬‫ك‬‫وﻤ‬‫يﺎد‬‫ﻤ‬‫االعت‬‫ي‬‫ط‬ ‫يى‬‫ل‬‫ع‬CMF‫يي‬‫ف‬‫يجوالت‬‫س‬‫ت‬ ‫يﻴن‬‫ب‬ ‫يﺎدل‬‫ب‬‫اﻟت‬‫يﺎ‬‫ت‬‫اﻟﻤﻴتﺎدﻴ‬‫يي‬‫ت‬‫اﻟ‬‫يﺎر‬‫ي‬‫و‬‫ﻤﻌ‬ ‫يط‬‫س‬‫ا‬‫و‬‫ب‬ ‫خﺎ‬ ‫يﺎ‬‫ش‬‫ان‬ ‫يم‬‫ت‬
،‫ﻤﺎرك‬‫ط‬ ‫و‬MOODS،‫ط‬ ‫و‬CDP.
8-Digital Preservation Management (31)
‫يل‬‫ي‬‫ن‬‫ر‬‫كو‬ ‫ي‬‫ي‬‫ﻌ‬‫جﺎﻤ‬ ‫ي‬‫ي‬‫ب‬‫ﻤكت‬ ‫ين‬‫ي‬‫ع‬ ‫يﺎدر‬‫ي‬‫ص‬‫اﻟ‬ ‫ير‬‫ي‬‫و‬‫ر‬‫اﻟتق‬ ‫يذا‬‫ي‬‫ﻫ‬Cornell‫ي‬‫ي‬‫و‬‫ر‬ ‫اﻟن‬ ‫يب‬‫ي‬‫ن‬‫ا‬‫و‬‫اﻟج‬ ‫يوح‬‫ي‬‫ض‬‫تو‬ ‫يى‬‫ي‬‫ل‬‫ع‬ ‫يا‬‫ي‬‫ك‬‫ﻴر‬
‫ﻟﻤﻴتﺎد‬‫ﻴ‬‫يا‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ف‬‫اﻟﺤ‬ ‫يﺎ‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ت‬،‫يي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ﻤ‬‫ق‬‫ر‬‫اﻟ‬‫ﻤﻴتﺎد‬ ‫يﺎل‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ج‬‫وﻤ‬ ،‫يﺎم‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ﻌ‬‫اﻟ‬ ‫يوم‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫خ‬‫اﻟﻤف‬ ‫يح‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ض‬‫ﻴو‬ ‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ﻴ‬‫ﺤ‬‫ﻴ‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ﻤ‬‫ن‬ ‫يوم‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫خ‬‫وﻤف‬ ،‫يا‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ف‬‫اﻟﺤ‬ ‫يﺎ‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ت‬OAIS
‫يل‬‫ي‬‫ي‬‫ص‬‫اﻟﻤت‬ ‫يب‬‫ي‬‫ي‬‫ن‬‫ا‬‫و‬‫اﻟج‬ ‫يض‬‫ي‬‫ﻌ‬‫ب‬ ‫يح‬‫ي‬‫ي‬‫ض‬‫ﻴو‬ ‫يﺎ‬‫ي‬‫ي‬‫ﻤ‬‫ك‬ ، ‫ينﻤ‬‫ي‬‫ﻟ‬‫ا‬ ‫يذا‬‫ي‬‫ي‬‫ﻫ‬ ‫يالل‬‫ي‬‫ي‬ ‫يﺎ‬‫ي‬‫خ‬‫اﻟﻴ‬ ‫يل‬‫ي‬‫ي‬‫ص‬‫اﻟتو‬ ‫يم‬‫ي‬‫ي‬‫ت‬ ‫يي‬‫ي‬‫ت‬‫اﻟ‬ ‫ج‬ ‫يﺎ‬‫ي‬‫ي‬‫ت‬‫اﻟن‬ ‫يم‬‫ي‬‫ي‬‫ﻫ‬‫أ‬‫و‬ ،‫يي‬‫ي‬‫ﻌ‬‫اﻟﻤرج‬
‫اتﻴجو‬‫ر‬‫است‬ ‫أﻫم‬‫و‬ ،‫قﻤي‬‫ر‬‫اﻟ‬ ‫ﻟلﺤفا‬ ‫اﻟﻌﺎم‬ ‫بﺎﻟﻤفخوم‬‫اﻟﻤﻴتﺎد‬ ‫وعالق‬ ،‫قﻤي‬‫ر‬‫اﻟ‬ ‫اﻟﺤفا‬ ‫ﺎت‬‫ﻴ‬‫قﻤي‬‫ر‬‫اﻟ‬ ‫بﺎﻟﺤفا‬ ‫تﺎ‬.
9-Michael Day. (2010) (32)
‫ﻤﻴتﺎد‬ ‫ات‬‫ر‬‫ﻤبﺎد‬ ‫بﻌض‬ ‫اس‬‫ر‬‫اﻟد‬ ‫تﻌرض‬‫ﻴ‬‫تﺎ‬ً‫ا‬‫ر‬‫ي‬‫ﻴ‬ ‫أ‬ ‫يرت‬‫خ‬ ‫يي‬‫ت‬‫اﻟ‬ ‫يي‬‫ﻤ‬‫ق‬‫ر‬‫اﻟ‬ ‫اﻟﺤفا‬‫ي‬‫ج‬‫اﻟنﺎت‬ ‫ات‬‫ر‬‫يﺎد‬‫ب‬‫اﻟﻤ‬ ‫يل‬‫ث‬‫ﻤ‬ ،
، ‫ي‬‫ي‬‫و‬‫قﻤ‬‫ر‬‫اﻟ‬ ‫يﺎت‬‫ﻤ‬‫اﻟﻤﻌلو‬ ‫يا‬‫ف‬‫بﺤ‬ ‫ي‬‫ﻤ‬‫اﻟﻤخت‬ ‫يﺎت‬‫ﻌ‬‫اﻟﻤجتﻤ‬ ‫ين‬‫ﻤ‬ ‫يﺎ‬‫ي‬‫ﻫ‬‫ﻴر‬ ‫و‬ ‫يوفﺎت‬‫ش‬‫األر‬ ‫يﺎت‬‫س‬‫وﻤؤس‬ ‫يﺎت‬‫ب‬‫اﻟﻤكت‬ ‫يﺎت‬‫س‬‫ﻤؤس‬ ‫ين‬‫ﻤ‬
‫ي‬‫ي‬‫ج‬‫نت‬ ‫يي‬‫ي‬‫ت‬‫اﻟ‬ ‫يكالت‬‫ي‬‫ش‬‫اﻟﻤ‬ ‫يض‬‫ي‬‫ﻌ‬‫ب‬ ‫ي‬‫ي‬‫ﻟ‬‫اﻟﻤقﺎ‬ ‫يح‬‫ي‬‫ض‬‫تو‬ ‫يﺎ‬‫ي‬‫ﻤ‬‫ك‬‫ﻤﻴتﺎد‬ ‫ات‬‫ر‬‫يﺎد‬‫ي‬‫ب‬‫ﻤ‬ ‫ين‬‫ي‬‫ﻤ‬ ‫يو‬‫ي‬‫ن‬‫ت‬ ‫يور‬‫ي‬‫خ‬ ‫ين‬‫ي‬‫ع‬ ‫ت‬‫ﻴ‬‫يي‬‫ي‬‫ﻤ‬‫ق‬‫ر‬‫اﻟ‬ ‫يا‬‫ي‬‫ف‬‫اﻟﺤ‬ ‫يﺎ‬‫ي‬‫ت‬
‫يﺎ‬‫ب‬ ‫يل‬‫ص‬‫اﻟﻤت‬ ‫يﺎوﺎ‬‫ض‬‫اﻟق‬ ‫بﻌض‬ ‫وتوضح‬‫ﻫﺎ‬‫ار‬‫ر‬‫يتﻤ‬‫س‬‫ا‬ ‫يل‬‫ﻤ‬‫ا‬‫و‬‫وع‬ ‫ات‬‫ر‬‫يﺎد‬‫ب‬‫اﻟﻤ‬ ‫يذ‬‫خ‬‫ﻟ‬ ‫يي‬‫ل‬‫اﻟﻌﻤ‬ ‫ﻟتجخﻴا‬،‫ي‬‫س‬‫ا‬‫ر‬‫اﻟد‬ ‫يح‬‫ض‬‫تو‬ ‫يﺎ‬‫ﻤ‬‫ك‬
‫ل‬ ‫اﻟتدا‬ ‫ﻤوضوعﺎت‬Interoperability‫ات‬‫ر‬‫اﻟﻤبﺎد‬ ‫بخذ‬ ‫اﻟﻤتصل‬.
10- Maria Luisa Calling, Shigeo Sugimoto, Koichi Tabatha (2011)(33)
.
‫يﺎت‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ب‬‫اﻟﻤكت‬‫و‬ ‫يﺎت‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ﻤ‬‫اﻟﻤﻌلو‬ ‫يم‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ل‬‫ع‬ ‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ﻌ‬‫جﺎﻤ‬ ‫يي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ف‬ ‫يﻴن‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ص‬‫ص‬ ‫اﻟﻤت‬ ‫يض‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ﻌ‬‫ب‬ ‫ين‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ع‬ ‫ة‬‫ر‬‫يﺎد‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ص‬‫اﻟ‬ ‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫س‬‫ا‬‫ر‬‫اﻟد‬ ‫يذ‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ﻫ‬
University of Library and Information Science‫يح‬‫ض‬‫تو‬‫يبﺎب‬‫س‬‫األ‬‫و‬ ‫ي‬‫و‬‫قﻤ‬‫ر‬‫اﻟ‬ ‫يﺎت‬‫ﻤ‬‫اﻟﻤﻌلو‬ ‫ي‬‫ﻌ‬‫طبو‬
‫يﺎت‬‫ﻤ‬‫اﻟﻤﻌلو‬ ‫يﺎدم‬‫ق‬‫ت‬ ‫اﻟى‬ ‫تؤدي‬ ‫قد‬ ‫اﻟتي‬، ‫ي‬‫و‬‫قﻤ‬‫ر‬‫اﻟ‬‫ي‬‫ﻤ‬‫ن‬ ‫يى‬‫ل‬‫ع‬ ‫يوو‬‫ض‬‫اﻟ‬ ‫يى‬‫ق‬‫تل‬ ‫يﺎ‬‫ﻤ‬‫ك‬OAIS‫ا‬‫و‬‫ي‬‫ن‬‫أ‬ ‫يح‬‫ض‬‫وتو‬ ‫يي‬‫ﻌ‬‫اﻟﻤرج‬
‫ﻤﻴتﺎد‬‫ﻴ‬‫اﻟﺤ‬ ‫يﺎ‬‫ي‬‫ت‬‫يذا‬‫ي‬‫ﻫ‬ ‫يه‬‫ي‬‫و‬‫عل‬ ‫يد‬‫ي‬‫ك‬‫أ‬ ‫يذ‬‫ي‬‫ﻟ‬‫ا‬ ‫يا‬‫ي‬‫ف‬، ‫ينﻤ‬‫ي‬‫ﻟ‬‫ا‬‫ﻤﻴتﺎد‬ ‫دام‬ ‫يت‬‫ي‬‫س‬‫ا‬ ‫يبﺎب‬‫ي‬‫س‬‫أ‬‫و‬ ‫ي‬‫ي‬‫و‬‫أﻫﻤ‬ ‫يى‬‫ي‬‫ل‬‫ع‬ ‫يد‬‫ي‬‫ك‬‫وتؤ‬‫ﻴ‬‫ك‬ ،‫يا‬‫ي‬‫ف‬‫اﻟﺤ‬ ‫يﺎ‬‫ي‬‫ت‬‫يدم‬‫ي‬‫ق‬‫ت‬ ‫يﺎ‬‫ي‬‫ﻤ‬
‫ﻤﻴتﺎد‬ ‫ات‬‫ر‬‫ﻟﻤبﺎد‬ ‫ﻟبﻌض‬ ‫عرض‬‫ﻴ‬‫قﻤي‬‫ر‬‫اﻟ‬ ‫اﻟﺤفا‬ ‫تﺎ‬.
:‫السابقة‬ ‫الدراسات‬ ‫على‬ ‫التعليق‬
:‫ﻴلي‬ ‫ﻤﺎ‬ ‫على‬ ‫اﻟسﺎبق‬ ‫اسﺎت‬‫ر‬‫اﻟد‬‫و‬ ‫اﻟبﺤو‬ ‫أكدت‬
-‫تأثﻴر‬‫اﻟﻤﻴتﺎدﻴ‬‫تﺎ‬‫على‬‫استرجﺎ‬.‫اﻟووب‬ ‫صفﺤﺎت‬
-‫تﻴجﺎن‬ ‫تﺤلﻴل‬‫اﻟﻤﻴتﺎد‬‫ﻴ‬‫تﺎ‬. ‫األجنبو‬‫و‬ ‫و‬‫اﻟﻌر‬ ‫اإلﻟكترونو‬ ‫بﺎﻟﻤصﺎدر‬ ‫اﻟﻤوجودة‬
(31)
Digital Preservation Management: Implementing Short Term Strategies for Long
Term Problem. Http://Www. Cornell University Library. Com/(2010).
(32)
Day, Michael. Preservation metadata initiatives: practicality, sustainability, and
interloper Ability. http://cidoc.ics.forth.gr
(33)
Calling, Maria Luisa. Sugimoto, Shigeo. Tabatha, Koichi. A Metadata Approach to
Digital Preservation. http://www. ulis.ac.jp(2011).

26. ‫تمهيد‬
26
-‫دام‬ ‫است‬‫اﻤج‬‫ر‬‫اﻟب‬‫في‬‫تﺤلﻴل‬‫اﻟﻤﻴتﺎد‬‫ﻴ‬‫ا‬ ‫تﺎ‬.‫اﻟووب‬ ‫بصفﺤﺎت‬ ‫دﻤ‬ ‫ﻟﻤست‬
-‫دور‬‫اﻟﻤﻴتﺎد‬‫ﻴ‬‫تﺎ‬‫في‬‫اإلﻟكترونو‬ ‫اﻟﻤﻌلوﻤﺎت‬ ‫ﻤصﺎدر‬ ‫وم‬ ‫تن‬‫في‬‫اﻟﻤكتبﺎت‬.
-‫اﻟﻤﻴتﺎد‬‫ﻴ‬‫تﺎ‬‫اﻟ‬ ‫شبك‬ ‫على‬ ‫اﻟﻤتﺎﺤ‬ ‫اإلﻟكترونو‬ ‫و‬‫اﻟﻌر‬ ‫بﺎﻟﻤصﺎدر‬ ‫اﻟﻤلﺤق‬. ‫و‬‫اﻟﻌر‬ ‫بﺎﻟﻤكتبﺎت‬ ‫ووب‬
-‫الت‬ ‫اﻟﻤدا‬ ‫أو‬ ‫اﻟﻤﻌﺎبر‬ ‫دور‬Crosswalks‫في‬‫ﻤشﺎرك‬‫اﻟﻤﻴتﺎد‬‫ﻴ‬‫تﺎ‬.‫اﻟﻤﻌلوﻤﺎت‬ ‫ﻤؤسسﺎت‬ ‫بﻴن‬
-‫ة‬‫ر‬‫يؤث‬‫ي‬‫ﻤ‬‫اﻟ‬ ‫يل‬‫ي‬‫ﻤ‬‫ا‬‫و‬‫اﻟﻌ‬‫يي‬‫ي‬‫ف‬‫يﺎ‬‫ي‬‫ﻌ‬‫ﻤ‬ ‫يى‬‫ي‬‫ن‬‫تب‬‫ﻴ‬‫ﻴر‬‫اﻟﻤﻴتﺎد‬‫ﻴ‬‫يﺎ‬‫ي‬‫ت‬‫يﺎت‬‫ي‬‫س‬‫ﻤؤس‬ ‫يل‬‫ي‬‫ب‬‫ق‬ ‫ين‬‫ي‬‫ﻤ‬‫يﺎت‬‫ي‬‫ﻤ‬‫اﻟﻤﻌلو‬،‫يﺎت‬‫ي‬‫ب‬‫لاﻟﻤكت‬‫يوم‬‫ي‬‫ل‬‫اﻟتﻌ‬ ‫يﺎت‬‫ي‬‫س‬‫ﻤؤس‬
‫اﻟﻌﺎﻟي‬. ‫اﻟﻤتﺎﺤف‬ ،‫األرشوفﺎت‬ ،
-‫اﻟﻤﻌلوﻤﺎت‬ ‫ﺤفا‬ ‫وسوﺎسﺎت‬ ‫أسﺎﻟﻴب‬. ‫قﻤو‬‫ر‬‫اﻟ‬
‫مجمل‬ ‫وبشكل‬:‫السابقة‬ ‫الدراسات‬ ‫من‬ ‫الباحث‬ ‫استفاد‬
‫اﻟﻤﻴتﺎد‬ ‫على‬ ‫اﻟتﻌرف‬ ‫في‬‫ﻴ‬‫عﻤوﻤﺎ‬ ‫تﺎ‬،‫و‬‫تأثﻴر‬‫اﻟﻤﻴتﺎد‬‫ﻴ‬‫تﺎ‬‫على‬‫استرجﺎ‬‫يب‬‫و‬‫اﻟو‬ ‫يفﺤﺎت‬‫ص‬، ‫يﺎ‬ ‫يكل‬‫ش‬‫ب‬
‫ﻤﻌﺎﻴﻴر‬ ‫تبنى‬ ‫في‬ ‫ة‬‫ر‬‫اﻟﻤؤث‬ ‫اﻤل‬‫و‬‫اﻟﻌ‬ ‫ﻫي‬ ‫وﻤﺎ‬ ،‫قﻤي‬‫ر‬‫اﻟ‬ ‫اﻟﺤفا‬ ‫وسوﺎسﺎت‬ ‫أسﺎﻟﻴب‬ ‫على‬ ‫اﻟتﻌرف‬ ‫وفى‬‫اﻟﻤﻴتﺎد‬‫ﻴ‬‫تﺎ‬‫ﻤن‬
‫و‬ ،‫اﻟﻤﻌلوﻤﺎت‬ ‫ﻤؤسسﺎت‬ ‫قبل‬‫دور‬‫اﻟﻤﻴتﺎد‬‫ﻴ‬‫تﺎ‬‫في‬‫اإلﻟكترونو‬ ‫اﻟﻤﻌلوﻤﺎت‬ ‫ﻤصﺎدر‬ ‫وم‬ ‫تن‬.
‫دات‬‫د‬‫المجموع‬ ‫مواقدع‬ ‫واهتمدام‬ ‫التدزام‬ ‫مدد‬ ‫تتنداول‬ ‫دا‬‫د‬‫كونه‬ ‫فدي‬ ‫أيددينا‬ ‫بدين‬ ‫التدي‬ ‫الدراسدة‬ ‫وتختلدف‬
‫ددتخدام‬‫د‬‫باس‬ ‫ددرية‬‫د‬‫المص‬ ‫ددة‬‫د‬‫المتحفي‬‫الميتاد‬‫ي‬‫ددا‬‫د‬‫ت‬‫ددد‬‫د‬‫وم‬ ،‫ددب‬‫د‬‫جان‬ ‫ددن‬‫د‬‫م‬ ‫ددة‬‫د‬‫الرقمي‬ ‫ددروعاتها‬‫د‬‫لمش‬‫ددالخطط‬‫د‬‫ب‬ ‫ددا‬‫د‬‫التزامه‬
،‫آخر‬ ‫جانب‬ ‫من‬ ‫المجال‬ ‫هذا‬ ‫في‬ ‫العالمية‬ ‫والمعايير‬:‫اآلتية‬ ‫األمور‬ ‫يدرس‬ ‫الباحث‬ ‫جعل‬ ‫الذي‬ ‫األمر‬
‫ﻤفخوم‬‫ﻤﻴتﺎد‬‫ﻴ‬‫تﺎ‬. ‫اﻟﻤتﺤفو‬ ‫اﻟﻤجﻤوعﺎت‬
‫بﻴن‬ ‫اﻟﻌالق‬‫ﻤﻴتﺎد‬‫ﻴ‬‫تﺎ‬‫وصف‬ ‫أسﺎﻟﻴب‬‫و‬ ‫اﻟﻤتﺤفو‬ ‫اﻟﻤجﻤوعﺎت‬.‫اﻟﻤجﻤوعﺎت‬
‫وتقﻴوم‬ ‫تﺤلﻴل‬‫ﻤﻴتﺎد‬‫ﻴ‬‫تﺎ‬‫وع‬‫ر‬‫بﺎﻟﻤشﺎ‬ ‫اﻟﻤتﺤفو‬ ‫اﻟﻤجﻤوعﺎت‬. ‫قﻤو‬‫ر‬‫اﻟ‬
‫تطبﻴق‬‫ﻤﻴتﺎد‬‫ﻴ‬‫تﺎ‬‫اﻟنﻤﺎذى‬ ‫ببﻌض‬ ‫اﻟﺤفا‬. ‫األجنبو‬
‫ة‬‫ر‬‫ادا‬‫ﻤﻴتﺎد‬‫ﻴ‬‫تﺎ‬‫اﻟﻤجﻤوعﺎت‬. ‫اﻟﻤتﺤفو‬