2. Переучивать ребёнка?Переучивать ребёнка?
Многие люди держат ручку неправильно. Детки, взявшие
впервые пишущее орудие, держат его в кулачке неуверенно,
часто неправильно. А вот нужно ли переучивать ребёнка
правильно держать ручку и карандаш? На что влияет
неправильный захват?
Во многом именно от этого зависит правильность посадки
и зрение. Более того, рука при неверном обращении с пишущим
предметом будет достаточно быстро уставать. При правильной
постановке руки будут развиваться необходимые мышцы, что
также повлияет на способность писать продолжительное время.
Учить ребёнка правильно держать карандаш необходимо с
самого раннего возраста, когда малыш начинает рисовать. Иначе
переучить его будет очень сложно или даже нецелесообразно.
Для этого необходимо различать положения руки при
рисовании и письме.
3. СПЕЦИФИКА ПОЛОЖЕНИЯ
РУКИ, БУМАГИ, КАРАНДАША
ПРИ РИСОВАНИИ
• Локоть и кисть правой
руки могут находиться на
весу.
• Кисть повёрнута боком
или книзу. Положение
может не фиксироваться.
ХАРАКТЕР ДВИЖЕНИЯ РУКИ,
ПОЛОЖЕНИЕ ТЕТРАДИ,
КАРАНДАША ПРИ ПИСЬМЕ
• Локоть и кисть правой
руки находятся на столе.
• Кисть повёрнута книзу с
опорой на мизинец.
4. • Пальцы сравнительно
далеко от отточенного
конца карандаша.
• Бумага лежит прямо,
ровно по отношению к
краю стола.
• Пальцы довольно близко
к отточенному концу
карандаша.
• Тетрадь лежит с
наклоном, угол направлен
в середину груди.
СПЕЦИФИКА ПОЛОЖЕНИЯ
РУКИ, БУМАГИ, КАРАНДАША
ПРИ РИСОВАНИИ
ХАРАКТЕР ДВИЖЕНИЯ РУКИ,
ПОЛОЖЕНИЕ ТЕТРАДИ,
КАРАНДАША ПРИ ПИСЬМЕ
5. • Линии ведут ровно вверх
и вниз, можно туда и
обратно.
• Более широкий размах
руки в сочетании с
ограниченными
движениями.
• Линии ведут вниз с
нажимом, вверх без
нажима, обратно
движения не проводятся.
• Движение руки строго
ограничено.
СПЕЦИФИКА ПОЛОЖЕНИЯ
РУКИ, БУМАГИ, КАРАНДАША
ПРИ РИСОВАНИИ
ХАРАКТЕР ДВИЖЕНИЯ РУКИ,
ПОЛОЖЕНИЕ ТЕТРАДИ,
КАРАНДАША ПРИ ПИСЬМЕ
