План проведения месячника противопожарной безопасности в детском садуalfxak
ПЛАН ПРОВЕДЕНИЯ МЕСЯЧНИКА ПОЖАРНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ в МБДОУ Детский сад № 28 «Колокольчик» городского округа город Октябрьский Республики Башкортостан 2014 г.
План проведения месячника противопожарной безопасности в детском садуalfxak
ПЛАН ПРОВЕДЕНИЯ МЕСЯЧНИКА ПОЖАРНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ в МБДОУ Детский сад № 28 «Колокольчик» городского округа город Октябрьский Республики Башкортостан 2014 г.
Тема проекта: «Формирование правил пожарной безопасности, знаний и
умений в экстремальных ситуациях»
Вид проекта: познавательно- исследовательский.
Тип проекта: долгосрочный.
Сроки реализации: октябрь 2013 г.- апрель 2014 г.
Участники проекта: воспитанники старшей группы, воспитатели,
инструктор по физической культуре, музыкальный руководитель,
учитель-логопед.
Актуальность проекта:
У детей этого возраста отсутствует защитная психологическая реакция
на противопожарную обстановку. Желание постоянно открывать что-то новое,
непосредственность часто ставят их перед реальными опасностями.
Подсчитано: на тысячу пожаров сто вспыхивает по вине детей, которые
становятся жертвами своего незнания и легкомыслия. Число детей
пострадавших от пожара возрастает с каждым годом. Это не может не вызвать
тревогу, особенно на фоне повышенной пожароопасности в нашем регионе.
Чтобы сделать отношение человека к этой проблеме осознанным, необходимо
уже с дошкольного возраста заниматься вопросами пожарной безопасности.
Эта работа должна вестись целенаправленно и систематически. Детскому саду
и родителям надо объединить усилия, чтобы уберечь детей от трагедии.
Тема проекта: «Формирование правил пожарной безопасности, знаний и
умений в экстремальных ситуациях»
Вид проекта: познавательно- исследовательский.
Тип проекта: долгосрочный.
Сроки реализации: октябрь 2013 г.- апрель 2014 г.
Участники проекта: воспитанники старшей группы, воспитатели,
инструктор по физической культуре, музыкальный руководитель,
учитель-логопед.
Актуальность проекта:
У детей этого возраста отсутствует защитная психологическая реакция
на противопожарную обстановку. Желание постоянно открывать что-то новое,
непосредственность часто ставят их перед реальными опасностями.
Подсчитано: на тысячу пожаров сто вспыхивает по вине детей, которые
становятся жертвами своего незнания и легкомыслия. Число детей
пострадавших от пожара возрастает с каждым годом. Это не может не вызвать
тревогу, особенно на фоне повышенной пожароопасности в нашем регионе.
Чтобы сделать отношение человека к этой проблеме осознанным, необходимо
уже с дошкольного возраста заниматься вопросами пожарной безопасности.
Эта работа должна вестись целенаправленно и систематически. Детскому саду
и родителям надо объединить усилия, чтобы уберечь детей от трагедии.
1. «Азбука безопасности»
В рамках тематической недели «Азбука безопасности» в дошкольном отделении прошли
мероприятия с детьми и родителями воспитанников. Для каждой возрастной группы
разработана тематика проведения мероприятий по «Азбуке безопасности»: разработаны
методические рекомендации по оборудованию игровых центров, информационному
уголку для родителей, использованию дидактических игр. В методическом кабинете
имеются в наличии электронные версии обучающих мультфильмов. Педагоги оформляли
папки – передвижки для родителей, проводили консультации «Техника безопасности при
взаимодействии детей с пиротехникой», «Как использовать пиротехнику», «С какого
возраста можно давать пиротехнику детям». Педагоги с детьми просмотрели обучающие
мультфильмы «Невеселые петарды» и «Фейерверки», проводили беседы на тему «Огонь-
друг, огонь-враг», читали рассказы, направленные на повторение, обобщение и
закрепление правил пользования пиротехническими устройствами, действий при пожаре,
рисовали, а итоговым продуктом стало изготовление стенгазеты «Безопасный Новый
год».