SlideShare a Scribd company logo
Сучасній транспорт - зона підвищеної небезпеки
1. Основні заподій транспортних випадків.
2. Правила безпечної поведінки в транспорті будь-якого вигляду.
Мета. У кінці уроку учні повинні:
а) знаті основні заподій транспортних випадків і правила безпечної поведінки при
користуванні транспортом;
б) уміти правильно діяти в разі захвату транспортного засобу терористами.
Основній вміст уроку.
Урок доцільно почати з повторення пройденного в початковій школі матеріалу по безпеці
дорожнього руху.
Попросите учнів пригадати і розповісти про аварійні ситуації на транспорті.
Основні заподій транспортних аварій:
про неуважність учасників дорожнього руху;
o невиконання правив безпеки водіями транспортних засобів і пасажирами;
o порушення правив дорожнього руху пішоходами;
o поломка транспорту;
o незадовільний стан проїжджої частини вулиць і доріг;
o погані погодні умови.
Особлівості сучасного транспорту: висока швидкість, величезна руйнівна сила із-за різкої зупинки і
зіткнення, висока пожароопасность.
Особливо небезпечний транспортний засіб в наступних випадках:
про під годину посадки і висадки;
o при екстреному гальмуванні, особливо в серові погоду і під година гололедецы;
o під година руху на автомобілі, що має несправності, при яких боронує експлуатація.
Сформулюйте основні правила безпечної поведінки в будь-якому транспортному засобі.
Що робити, якщо ви виявилися заручником терористів? Роз'ясніті дії, що рекомендуються, в такій
ситуації можна, використовуючи схему.
Схема
1Залишатися на своєму місці, не привертати увагу (не ставити питань, не робити різких рухів)
2. Запитувати дозволи на будь-яку дію (пересунути-ся, відкрити сумку, сходити в туалет).
Виконувати всі вимоги терористів беззаперечно.
3. Не заважати проведенню групою захвату операції по вашому звільненню, лягти на підлогу, і
чекати закінчення дій.
4. Виконувати всі вимоги групи по боротьбі з тероризмом, у момент звільнення виходити
якнайскоріше, залишивши речі в салоні.
Вісновок. Повторіть основні положення уроку і перевірте, як зрозуміли тему.
Контрольні питання.
Розкажіть про правила безпечної поведінки в транспортному засобі. Які небезпеки можуть
виникнути при посадці в транспортний засіб і висадці з нього? При гальмуванні? Що може зробити
пасажир в аварійній ситуації? Як поводитися, якщо ви виявилися заручником терористів?

More Related Content

Viewers also liked

Уникаючи небезпеки
Уникаючи небезпекиУникаючи небезпеки
Уникаючи небезпеки
Ковпитська ЗОШ
 
Правила поведінки учнів на уроках
Правила поведінки учнів на урокахПравила поведінки учнів на уроках
Правила поведінки учнів на уроках
Ковпитська ЗОШ
 
Правила поведінки на природі
Правила поведінки на природіПравила поведінки на природі
Правила поведінки на природі
Ковпитська ЗОШ
 
Причини небезпечних ситуацій на вулиці
Причини небезпечних ситуацій на вулиціПричини небезпечних ситуацій на вулиці
Причини небезпечних ситуацій на вулиці
Ковпитська ЗОШ
 
Шануймо все, що зветься просто й коротко - Природа
Шануймо все, що зветься просто й коротко - ПриродаШануймо все, що зветься просто й коротко - Природа
Шануймо все, що зветься просто й коротко - Природа
Ковпитська ЗОШ
 
Твої друзі – Чистота і Охайність
Твої друзі – Чистота і ОхайністьТвої друзі – Чистота і Охайність
Твої друзі – Чистота і Охайність
Ковпитська ЗОШ
 
Формування у дитини емоційно-позитивного ставлення до навчання
Формування у дитини емоційно-позитивного ставлення до навчанняФормування у дитини емоційно-позитивного ставлення до навчання
Формування у дитини емоційно-позитивного ставлення до навчання
Ковпитська ЗОШ
 
Хатнє виховання, або роль сім’ї у вихованні особистості
Хатнє виховання, або роль сім’ї у вихованні особистостіХатнє виховання, або роль сім’ї у вихованні особистості
Хатнє виховання, або роль сім’ї у вихованні особистості
Ковпитська ЗОШ
 
Світ дитинства. Родинне свято для 6 класу
Світ дитинства. Родинне свято для 6 класуСвіт дитинства. Родинне свято для 6 класу
Світ дитинства. Родинне свято для 6 класу
Ковпитська ЗОШ
 
Свято 8 Березня
Свято 8 БерезняСвято 8 Березня
Свято 8 Березня
Ковпитська ЗОШ
 
Поріс чорнобилем Чорнобиль -бідою нашою поріс
Поріс чорнобилем Чорнобиль -бідою нашою порісПоріс чорнобилем Чорнобиль -бідою нашою поріс
Поріс чорнобилем Чорнобиль -бідою нашою поріс
Ковпитська ЗОШ
 
Свято зустрічі весни
Свято зустрічі весниСвято зустрічі весни
Свято зустрічі весни
Ковпитська ЗОШ
 
Міжнародний день закоханих (14 лютого)
Міжнародний день закоханих (14 лютого)Міжнародний день закоханих (14 лютого)
Міжнародний день закоханих (14 лютого)
Ковпитська ЗОШ
 
Пожежна безпека
Пожежна безпекаПожежна безпека
Пожежна безпека
Ковпитська ЗОШ
 
Пожежна безпека. Обережно - вогонь!
Пожежна безпека. Обережно - вогонь!Пожежна безпека. Обережно - вогонь!
Пожежна безпека. Обережно - вогонь!
Ковпитська ЗОШ
 
О, щасливчик!
О, щасливчик!О, щасливчик!
О, щасливчик!
Ковпитська ЗОШ
 
Твоє здоров’я
Твоє здоров’яТвоє здоров’я
Твоє здоров’я
Ковпитська ЗОШ
 
Сценарій: Палац культурної людини (МОВНИЙ ЕТИКЕТ)
Сценарій: Палац культурної людини (МОВНИЙ ЕТИКЕТ)Сценарій: Палац культурної людини (МОВНИЙ ЕТИКЕТ)
Сценарій: Палац культурної людини (МОВНИЙ ЕТИКЕТ)
Ковпитська ЗОШ
 
Леся Українка - геніальна донька українського народу
Леся Українка - геніальна донька українського народуЛеся Українка - геніальна донька українського народу
Леся Українка - геніальна донька українського народу
Ковпитська ЗОШ
 
У народі кажуть…
У народі кажуть…У народі кажуть…
У народі кажуть…
Ковпитська ЗОШ
 

Viewers also liked (20)

Уникаючи небезпеки
Уникаючи небезпекиУникаючи небезпеки
Уникаючи небезпеки
 
Правила поведінки учнів на уроках
Правила поведінки учнів на урокахПравила поведінки учнів на уроках
Правила поведінки учнів на уроках
 
Правила поведінки на природі
Правила поведінки на природіПравила поведінки на природі
Правила поведінки на природі
 
Причини небезпечних ситуацій на вулиці
Причини небезпечних ситуацій на вулиціПричини небезпечних ситуацій на вулиці
Причини небезпечних ситуацій на вулиці
 
Шануймо все, що зветься просто й коротко - Природа
Шануймо все, що зветься просто й коротко - ПриродаШануймо все, що зветься просто й коротко - Природа
Шануймо все, що зветься просто й коротко - Природа
 
Твої друзі – Чистота і Охайність
Твої друзі – Чистота і ОхайністьТвої друзі – Чистота і Охайність
Твої друзі – Чистота і Охайність
 
Формування у дитини емоційно-позитивного ставлення до навчання
Формування у дитини емоційно-позитивного ставлення до навчанняФормування у дитини емоційно-позитивного ставлення до навчання
Формування у дитини емоційно-позитивного ставлення до навчання
 
Хатнє виховання, або роль сім’ї у вихованні особистості
Хатнє виховання, або роль сім’ї у вихованні особистостіХатнє виховання, або роль сім’ї у вихованні особистості
Хатнє виховання, або роль сім’ї у вихованні особистості
 
Світ дитинства. Родинне свято для 6 класу
Світ дитинства. Родинне свято для 6 класуСвіт дитинства. Родинне свято для 6 класу
Світ дитинства. Родинне свято для 6 класу
 
Свято 8 Березня
Свято 8 БерезняСвято 8 Березня
Свято 8 Березня
 
Поріс чорнобилем Чорнобиль -бідою нашою поріс
Поріс чорнобилем Чорнобиль -бідою нашою порісПоріс чорнобилем Чорнобиль -бідою нашою поріс
Поріс чорнобилем Чорнобиль -бідою нашою поріс
 
Свято зустрічі весни
Свято зустрічі весниСвято зустрічі весни
Свято зустрічі весни
 
Міжнародний день закоханих (14 лютого)
Міжнародний день закоханих (14 лютого)Міжнародний день закоханих (14 лютого)
Міжнародний день закоханих (14 лютого)
 
Пожежна безпека
Пожежна безпекаПожежна безпека
Пожежна безпека
 
Пожежна безпека. Обережно - вогонь!
Пожежна безпека. Обережно - вогонь!Пожежна безпека. Обережно - вогонь!
Пожежна безпека. Обережно - вогонь!
 
О, щасливчик!
О, щасливчик!О, щасливчик!
О, щасливчик!
 
Твоє здоров’я
Твоє здоров’яТвоє здоров’я
Твоє здоров’я
 
Сценарій: Палац культурної людини (МОВНИЙ ЕТИКЕТ)
Сценарій: Палац культурної людини (МОВНИЙ ЕТИКЕТ)Сценарій: Палац культурної людини (МОВНИЙ ЕТИКЕТ)
Сценарій: Палац культурної людини (МОВНИЙ ЕТИКЕТ)
 
Леся Українка - геніальна донька українського народу
Леся Українка - геніальна донька українського народуЛеся Українка - геніальна донька українського народу
Леся Українка - геніальна донька українського народу
 
У народі кажуть…
У народі кажуть…У народі кажуть…
У народі кажуть…
 

More from Ковпитська ЗОШ

Анкета для батьків учнів 1-х класів (бланки)
Анкета для батьків учнів 1-х класів (бланки)Анкета для батьків учнів 1-х класів (бланки)
Анкета для батьків учнів 1-х класів (бланки)
Ковпитська ЗОШ
 
АНКЕТА ДЛЯ БАТЬКІВ УЧНІВ 1 КЛАСІВ
АНКЕТА ДЛЯ БАТЬКІВ УЧНІВ 1 КЛАСІВАНКЕТА ДЛЯ БАТЬКІВ УЧНІВ 1 КЛАСІВ
АНКЕТА ДЛЯ БАТЬКІВ УЧНІВ 1 КЛАСІВ
Ковпитська ЗОШ
 
Анкета для батьків учнів 1-го класу
Анкета для батьків учнів 1-го класуАнкета для батьків учнів 1-го класу
Анкета для батьків учнів 1-го класу
Ковпитська ЗОШ
 
АДАПТАЦІЯ ДІТЕЙ У 1,5,10 КЛАСАХ (Шкільний СВІТ)
АДАПТАЦІЯ ДІТЕЙ У 1,5,10 КЛАСАХ (Шкільний СВІТ)АДАПТАЦІЯ ДІТЕЙ У 1,5,10 КЛАСАХ (Шкільний СВІТ)
АДАПТАЦІЯ ДІТЕЙ У 1,5,10 КЛАСАХ (Шкільний СВІТ)
Ковпитська ЗОШ
 
Morning meeting - Ранкові зустрічі
Morning meeting - Ранкові зустрічіMorning meeting - Ранкові зустрічі
Morning meeting - Ранкові зустрічі
Ковпитська ЗОШ
 
Ранкова зустріч розвиток взаємоповаги та толерантності
Ранкова зустріч розвиток взаємоповаги та толерантностіРанкова зустріч розвиток взаємоповаги та толерантності
Ранкова зустріч розвиток взаємоповаги та толерантності
Ковпитська ЗОШ
 
Ранкова зустріч
Ранкова зустрічРанкова зустріч
Ранкова зустріч
Ковпитська ЗОШ
 
ВАСИЛЬ ОЛЕКСАНДРОВИЧ СУХОМЛИНСЬКИЙ (біографія)
ВАСИЛЬ ОЛЕКСАНДРОВИЧ СУХОМЛИНСЬКИЙ (біографія)ВАСИЛЬ ОЛЕКСАНДРОВИЧ СУХОМЛИНСЬКИЙ (біографія)
ВАСИЛЬ ОЛЕКСАНДРОВИЧ СУХОМЛИНСЬКИЙ (біографія)
Ковпитська ЗОШ
 
СПАДЩИНА В. О. СУХОМЛИНСЬКОГО ЯК СКЛАДОВА МОРАЛЬНОГО ВИХОВАННЯ ПІДРОСТАЮЧОГО ...
СПАДЩИНА В. О. СУХОМЛИНСЬКОГО ЯК СКЛАДОВА МОРАЛЬНОГО ВИХОВАННЯ ПІДРОСТАЮЧОГО ...СПАДЩИНА В. О. СУХОМЛИНСЬКОГО ЯК СКЛАДОВА МОРАЛЬНОГО ВИХОВАННЯ ПІДРОСТАЮЧОГО ...
СПАДЩИНА В. О. СУХОМЛИНСЬКОГО ЯК СКЛАДОВА МОРАЛЬНОГО ВИХОВАННЯ ПІДРОСТАЮЧОГО ...
Ковпитська ЗОШ
 
Педагогічна спадщина В. О. Сухомлинського
Педагогічна спадщина В. О. СухомлинськогоПедагогічна спадщина В. О. Сухомлинського
Педагогічна спадщина В. О. Сухомлинського
Ковпитська ЗОШ
 
ВАСИЛЬ ОЛЕКСАНДРОВИЧ СУХОМЛИНСЬКИЙ
ВАСИЛЬ ОЛЕКСАНДРОВИЧ СУХОМЛИНСЬКИЙВАСИЛЬ ОЛЕКСАНДРОВИЧ СУХОМЛИНСЬКИЙ
ВАСИЛЬ ОЛЕКСАНДРОВИЧ СУХОМЛИНСЬКИЙ
Ковпитська ЗОШ
 
ІСТОРИКО-ПЕДАГОГІЧНИЙ АЛЬМАНАХ В.О. СУХОМЛИНСЬКИЙ У ДІАЛОЗІ З СУЧАСНІСТЮ
ІСТОРИКО-ПЕДАГОГІЧНИЙ АЛЬМАНАХ В.О. СУХОМЛИНСЬКИЙ У ДІАЛОЗІ З СУЧАСНІСТЮІСТОРИКО-ПЕДАГОГІЧНИЙ АЛЬМАНАХ В.О. СУХОМЛИНСЬКИЙ У ДІАЛОЗІ З СУЧАСНІСТЮ
ІСТОРИКО-ПЕДАГОГІЧНИЙ АЛЬМАНАХ В.О. СУХОМЛИНСЬКИЙ У ДІАЛОЗІ З СУЧАСНІСТЮ
Ковпитська ЗОШ
 
Витоки передшкільної освіти в педагогічному вимірі В.Сухомлинського реалії і ...
Витоки передшкільної освіти в педагогічному вимірі В.Сухомлинського реалії і ...Витоки передшкільної освіти в педагогічному вимірі В.Сухомлинського реалії і ...
Витоки передшкільної освіти в педагогічному вимірі В.Сухомлинського реалії і ...
Ковпитська ЗОШ
 
Виховання любові до природи за Сухомлинським
Виховання любові до природи за СухомлинськимВиховання любові до природи за Сухомлинським
Виховання любові до природи за Сухомлинським
Ковпитська ЗОШ
 
План виховної роботи на ІІ семестр гімназія 2014
План виховної роботи  на  ІІ семестр гімназія 2014План виховної роботи  на  ІІ семестр гімназія 2014
План виховної роботи на ІІ семестр гімназія 2014
Ковпитська ЗОШ
 
Використання QR-кодів у освітньому середовищі
Використання QR-кодів у освітньому середовищіВикористання QR-кодів у освітньому середовищі
Використання QR-кодів у освітньому середовищі
Ковпитська ЗОШ
 
Методика навчання мистецтва у початковій школі Посібник для вчителів JI. М. ...
Методика навчання мистецтва у початковій школі Посібник для вчителів  JI. М. ...Методика навчання мистецтва у початковій школі Посібник для вчителів  JI. М. ...
Методика навчання мистецтва у початковій школі Посібник для вчителів JI. М. ...
Ковпитська ЗОШ
 
ВЧИМОСЯ ЖИТИ РАЗОМ. Посібник для вчителя З РОЗВИТКУ СОЦІАЛЬНИХ НАВИЧОК у курс...
ВЧИМОСЯ ЖИТИ РАЗОМ. Посібник для вчителя З РОЗВИТКУ СОЦІАЛЬНИХ НАВИЧОК у курс...ВЧИМОСЯ ЖИТИ РАЗОМ. Посібник для вчителя З РОЗВИТКУ СОЦІАЛЬНИХ НАВИЧОК у курс...
ВЧИМОСЯ ЖИТИ РАЗОМ. Посібник для вчителя З РОЗВИТКУ СОЦІАЛЬНИХ НАВИЧОК у курс...
Ковпитська ЗОШ
 
Орієнтовні теми для Щоденника вражень
Орієнтовні теми для Щоденника враженьОрієнтовні теми для Щоденника вражень
Орієнтовні теми для Щоденника вражень
Ковпитська ЗОШ
 
Інтегроване заняття Я досліджую світ. Теми тижня (вибірково)
Інтегроване заняття Я досліджую світ. Теми тижня (вибірково)Інтегроване заняття Я досліджую світ. Теми тижня (вибірково)
Інтегроване заняття Я досліджую світ. Теми тижня (вибірково)
Ковпитська ЗОШ
 

More from Ковпитська ЗОШ (20)

Анкета для батьків учнів 1-х класів (бланки)
Анкета для батьків учнів 1-х класів (бланки)Анкета для батьків учнів 1-х класів (бланки)
Анкета для батьків учнів 1-х класів (бланки)
 
АНКЕТА ДЛЯ БАТЬКІВ УЧНІВ 1 КЛАСІВ
АНКЕТА ДЛЯ БАТЬКІВ УЧНІВ 1 КЛАСІВАНКЕТА ДЛЯ БАТЬКІВ УЧНІВ 1 КЛАСІВ
АНКЕТА ДЛЯ БАТЬКІВ УЧНІВ 1 КЛАСІВ
 
Анкета для батьків учнів 1-го класу
Анкета для батьків учнів 1-го класуАнкета для батьків учнів 1-го класу
Анкета для батьків учнів 1-го класу
 
АДАПТАЦІЯ ДІТЕЙ У 1,5,10 КЛАСАХ (Шкільний СВІТ)
АДАПТАЦІЯ ДІТЕЙ У 1,5,10 КЛАСАХ (Шкільний СВІТ)АДАПТАЦІЯ ДІТЕЙ У 1,5,10 КЛАСАХ (Шкільний СВІТ)
АДАПТАЦІЯ ДІТЕЙ У 1,5,10 КЛАСАХ (Шкільний СВІТ)
 
Morning meeting - Ранкові зустрічі
Morning meeting - Ранкові зустрічіMorning meeting - Ранкові зустрічі
Morning meeting - Ранкові зустрічі
 
Ранкова зустріч розвиток взаємоповаги та толерантності
Ранкова зустріч розвиток взаємоповаги та толерантностіРанкова зустріч розвиток взаємоповаги та толерантності
Ранкова зустріч розвиток взаємоповаги та толерантності
 
Ранкова зустріч
Ранкова зустрічРанкова зустріч
Ранкова зустріч
 
ВАСИЛЬ ОЛЕКСАНДРОВИЧ СУХОМЛИНСЬКИЙ (біографія)
ВАСИЛЬ ОЛЕКСАНДРОВИЧ СУХОМЛИНСЬКИЙ (біографія)ВАСИЛЬ ОЛЕКСАНДРОВИЧ СУХОМЛИНСЬКИЙ (біографія)
ВАСИЛЬ ОЛЕКСАНДРОВИЧ СУХОМЛИНСЬКИЙ (біографія)
 
СПАДЩИНА В. О. СУХОМЛИНСЬКОГО ЯК СКЛАДОВА МОРАЛЬНОГО ВИХОВАННЯ ПІДРОСТАЮЧОГО ...
СПАДЩИНА В. О. СУХОМЛИНСЬКОГО ЯК СКЛАДОВА МОРАЛЬНОГО ВИХОВАННЯ ПІДРОСТАЮЧОГО ...СПАДЩИНА В. О. СУХОМЛИНСЬКОГО ЯК СКЛАДОВА МОРАЛЬНОГО ВИХОВАННЯ ПІДРОСТАЮЧОГО ...
СПАДЩИНА В. О. СУХОМЛИНСЬКОГО ЯК СКЛАДОВА МОРАЛЬНОГО ВИХОВАННЯ ПІДРОСТАЮЧОГО ...
 
Педагогічна спадщина В. О. Сухомлинського
Педагогічна спадщина В. О. СухомлинськогоПедагогічна спадщина В. О. Сухомлинського
Педагогічна спадщина В. О. Сухомлинського
 
ВАСИЛЬ ОЛЕКСАНДРОВИЧ СУХОМЛИНСЬКИЙ
ВАСИЛЬ ОЛЕКСАНДРОВИЧ СУХОМЛИНСЬКИЙВАСИЛЬ ОЛЕКСАНДРОВИЧ СУХОМЛИНСЬКИЙ
ВАСИЛЬ ОЛЕКСАНДРОВИЧ СУХОМЛИНСЬКИЙ
 
ІСТОРИКО-ПЕДАГОГІЧНИЙ АЛЬМАНАХ В.О. СУХОМЛИНСЬКИЙ У ДІАЛОЗІ З СУЧАСНІСТЮ
ІСТОРИКО-ПЕДАГОГІЧНИЙ АЛЬМАНАХ В.О. СУХОМЛИНСЬКИЙ У ДІАЛОЗІ З СУЧАСНІСТЮІСТОРИКО-ПЕДАГОГІЧНИЙ АЛЬМАНАХ В.О. СУХОМЛИНСЬКИЙ У ДІАЛОЗІ З СУЧАСНІСТЮ
ІСТОРИКО-ПЕДАГОГІЧНИЙ АЛЬМАНАХ В.О. СУХОМЛИНСЬКИЙ У ДІАЛОЗІ З СУЧАСНІСТЮ
 
Витоки передшкільної освіти в педагогічному вимірі В.Сухомлинського реалії і ...
Витоки передшкільної освіти в педагогічному вимірі В.Сухомлинського реалії і ...Витоки передшкільної освіти в педагогічному вимірі В.Сухомлинського реалії і ...
Витоки передшкільної освіти в педагогічному вимірі В.Сухомлинського реалії і ...
 
Виховання любові до природи за Сухомлинським
Виховання любові до природи за СухомлинськимВиховання любові до природи за Сухомлинським
Виховання любові до природи за Сухомлинським
 
План виховної роботи на ІІ семестр гімназія 2014
План виховної роботи  на  ІІ семестр гімназія 2014План виховної роботи  на  ІІ семестр гімназія 2014
План виховної роботи на ІІ семестр гімназія 2014
 
Використання QR-кодів у освітньому середовищі
Використання QR-кодів у освітньому середовищіВикористання QR-кодів у освітньому середовищі
Використання QR-кодів у освітньому середовищі
 
Методика навчання мистецтва у початковій школі Посібник для вчителів JI. М. ...
Методика навчання мистецтва у початковій школі Посібник для вчителів  JI. М. ...Методика навчання мистецтва у початковій школі Посібник для вчителів  JI. М. ...
Методика навчання мистецтва у початковій школі Посібник для вчителів JI. М. ...
 
ВЧИМОСЯ ЖИТИ РАЗОМ. Посібник для вчителя З РОЗВИТКУ СОЦІАЛЬНИХ НАВИЧОК у курс...
ВЧИМОСЯ ЖИТИ РАЗОМ. Посібник для вчителя З РОЗВИТКУ СОЦІАЛЬНИХ НАВИЧОК у курс...ВЧИМОСЯ ЖИТИ РАЗОМ. Посібник для вчителя З РОЗВИТКУ СОЦІАЛЬНИХ НАВИЧОК у курс...
ВЧИМОСЯ ЖИТИ РАЗОМ. Посібник для вчителя З РОЗВИТКУ СОЦІАЛЬНИХ НАВИЧОК у курс...
 
Орієнтовні теми для Щоденника вражень
Орієнтовні теми для Щоденника враженьОрієнтовні теми для Щоденника вражень
Орієнтовні теми для Щоденника вражень
 
Інтегроване заняття Я досліджую світ. Теми тижня (вибірково)
Інтегроване заняття Я досліджую світ. Теми тижня (вибірково)Інтегроване заняття Я досліджую світ. Теми тижня (вибірково)
Інтегроване заняття Я досліджую світ. Теми тижня (вибірково)
 

Recently uploaded

Главлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdf
Главлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdfГлавлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdf
Главлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdf
olaola5673
 
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова
estet13
 
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdfLOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
Olga Kudriavtseva
 
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdfПідсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
ssuser7541ef1
 
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
Vinnytsia Regional Universal Scientific Library named after Valentin Otamanovsky
 
29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
Репетитор Історія України
 
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdfKUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
Olga Kudriavtseva
 
Основи_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdf
Основи_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdfОснови_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdf
Основи_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdf
olaola5673
 
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
tetiana1958
 
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdfPOPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
Olga Kudriavtseva
 

Recently uploaded (10)

Главлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdf
Главлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdfГлавлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdf
Главлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdf
 
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова
 
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdfLOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
 
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdfПідсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
 
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
 
29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
 
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdfKUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
 
Основи_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdf
Основи_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdfОснови_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdf
Основи_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdf
 
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
 
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdfPOPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
 

Сучасній транспорт - зона підвищеної небезпеки

  • 1. Сучасній транспорт - зона підвищеної небезпеки 1. Основні заподій транспортних випадків. 2. Правила безпечної поведінки в транспорті будь-якого вигляду. Мета. У кінці уроку учні повинні: а) знаті основні заподій транспортних випадків і правила безпечної поведінки при користуванні транспортом; б) уміти правильно діяти в разі захвату транспортного засобу терористами. Основній вміст уроку. Урок доцільно почати з повторення пройденного в початковій школі матеріалу по безпеці дорожнього руху. Попросите учнів пригадати і розповісти про аварійні ситуації на транспорті. Основні заподій транспортних аварій: про неуважність учасників дорожнього руху; o невиконання правив безпеки водіями транспортних засобів і пасажирами; o порушення правив дорожнього руху пішоходами; o поломка транспорту; o незадовільний стан проїжджої частини вулиць і доріг; o погані погодні умови. Особлівості сучасного транспорту: висока швидкість, величезна руйнівна сила із-за різкої зупинки і зіткнення, висока пожароопасность. Особливо небезпечний транспортний засіб в наступних випадках: про під годину посадки і висадки; o при екстреному гальмуванні, особливо в серові погоду і під година гололедецы; o під година руху на автомобілі, що має несправності, при яких боронує експлуатація. Сформулюйте основні правила безпечної поведінки в будь-якому транспортному засобі. Що робити, якщо ви виявилися заручником терористів? Роз'ясніті дії, що рекомендуються, в такій ситуації можна, використовуючи схему. Схема 1Залишатися на своєму місці, не привертати увагу (не ставити питань, не робити різких рухів) 2. Запитувати дозволи на будь-яку дію (пересунути-ся, відкрити сумку, сходити в туалет). Виконувати всі вимоги терористів беззаперечно. 3. Не заважати проведенню групою захвату операції по вашому звільненню, лягти на підлогу, і чекати закінчення дій. 4. Виконувати всі вимоги групи по боротьбі з тероризмом, у момент звільнення виходити якнайскоріше, залишивши речі в салоні. Вісновок. Повторіть основні положення уроку і перевірте, як зрозуміли тему. Контрольні питання. Розкажіть про правила безпечної поведінки в транспортному засобі. Які небезпеки можуть виникнути при посадці в транспортний засіб і висадці з нього? При гальмуванні? Що може зробити пасажир в аварійній ситуації? Як поводитися, якщо ви виявилися заручником терористів?