2. Η ενδοσχολική βία είναι μια κατάσταση κατά
την οποία ασκείται
εσκεμμένη,απρόκλητη,συστηματική και
επιθετική συμπεριφορά που έχει ως σκοπό
να προκαλέσει σωματικό και ψυχικό πόνο σε
συγκεκριμένους μαθητές από συμμαθητές
του εντός και εκτός του σχολικού χώρου.
3. Η ενδοσχολική βία είναι ένα φαινόμενο νεανικής
παραβατικότητας και αναφέρεται στην χρήση βίας
μεταξύ των μαθητών.
Σύμφωνα με μελέτες το 25% των μαθητών έχει
υποστεί κάποια μορφή εκφοβισμού εντός του
σχολικού χώρου.Το μεγαλύτερο μέρος του
εκφοβισμού αυτού έχει προκληθεί από αγόρια
κυρίως σε χώρους χωρίς επίβλεψη από τους
εκπαιδευτικούς.
Η σχολική βία εκφράζει την ανισορροπία ανάμεσα
στα παιδιά που την ασκούν και σε αυτά που
ασκείται.
4. Υπάρχει πιθανότητα να παρουσιάσουν
απροσδόκητη μαθησιακή πτώση που
αποτυπώνεται με βαθμούς που πέφτουν.
Πολλές φορές καταφεύγουν στο αλκοόλ και τα
ναρκωτικά.
Έχουν φτωχές φιλικές σχέσεις.
Αποκτούν υψηλή αυτοεκτίμηση και έτσι ασκούν
συχνότερα βία πιστεύοντας πως θα γίνουν
δημοφιλέστεροι
Γίνονται επιθετικοί προς την ίδια τους την
οικογένεια
5. Τα ατομικά χαρακτηριστικά των παιδιών όπως
για παράδειγμα η χαμηλή αυτοεκτίμηση και η
ανασφάλεια του θήτη.
Μελέτες έχουν αποδείξει ότι οι υπερβολικές
στερήσεις και οι συνεχείς απαγορεύσεις που
επιβάλλουν οι γονείς στα παιδιά τους μπορούν
να προκαλέσουν ψυχική αναταραχή και
απογοήτευση.Υπάρχει τότε πιθανότητα αυτή η
απογοήτευση να φέρει την έκρηξη της βίαιης
αντίδρασής τους.
6. Οι συνθήκες του σχολείου δημιουργούν στους
μαθητές συναισθήματα λύπης.Το
υπερφορτωμένο πρόγραμμα δεν τους επιτρέπει
να έχουν άλλες δραστηριότητες με αποτέλεσμα
να ξεσπάνε σε συνομήλικους ή μικρότερους
μαθητές του σχολείου τους.
Τα Μ.Μ.Ε και συγκεκριμένα τα δελτία ειδήσεων
προβάλλουν εκτενώς τα διάφορα είδη των
βίαιων εγκλημάτων που συμβαίνουν στον
πλανήτη και μάλιστα αφιερώνουν αρκετό χρόνο
στην προβολή τους προκειμένου να αυξήσουν
το ποσοστό τηλεθέασης.
7. Βασικό αίτιο είναι και η πολλαπλή κρίση της
σύγχρονης κοινωνίας.Κρίση
οικονομική,οικογενειακή,πνευματική,ηθική
οδηγούν σε πράξεις βίας από νεαρή ηλικία.
9. Σχολείο:Αξιοποίση εκπαιδευτικών με ειδικές
γνώσεις(ψυχολόγοι,κοινωνικοί λειτουργοί).Και
καθιέρωση της διαδικασίας «υποβολής και
εξέτασης παραπόνων».
Οικογένεια:Πρόβλεψη διαδικασιών για την
στενότερη και σταθερότερη επικοινωνία και
συνεργασία μεταξύ εκπαιδευτικών και γονέων.
Μέσα Μαζικής Ενημέρωσης:Περιορισμός των
σκηνών βίας στα έργα και η κακή χρήση της
γλώσσας.Και χρήση διαφόρων διαφημίσεων
κατά της σχολικής βίας.
