за учители

1. Игрите на баба и дядоУча се, като играя Работа по проект – 1 клас Нина Кънева Mouse Mischief

3. Сплотява семейството;

4. Формира ценни качества на личността – толерантност, решителност, бързина, честност, съобразителност, ловкост, досетливост, воля за победа, спортсменство, взаимопомощ;

5. Дава възможност за изява на всяко дете;

6. Разширява кръгозора и развива креативното мислене на подрастващите;

7. Провокира ги да сменят мястото за игра и да създават нови приятелства;

9. Рисунки

10. Издирени игри Благодаря! “Пусни, пусни, кърпичка” – Катя, Христофор, Иван, Радослав; “Замразяванка” – Преслав; “Дама” – Християн; “Сляпа баба” – Даниел; “Не се сърди, човече” – Мелани; “Гоненица”, “Жмичка”, “Отваряй, кралю, порти”, “Дай, бабо, огънче”, “Лети, лети” и много други.

11. Кои игри ви харесват повече? на открито в класната стая вкъщи

12. Отбележете с тази игра, която ви е любима от изучените по проекта.

13. Познавате ли тази игра? Как се нарича?

14. Познавате ли тази игра? Как се нарича?

15. Могат ли игрите да бъдат опасни и защо? 1 екип 2 екип 4 екип 3 екип Екипна работа

16. Безопасно ли е да се играе на улицата? Работа в Учебника

17. Грешки в поведението

18. Къде можем да се забавляваме с игрите на баба и дядо?

19. Кога игрите са по-приятни? Когато нарушаваме правилата. Когато си помагаме.

20. Познавате ли вълшебните думи?

21. Познавате ли вълшебните думи?

22. Познаваме ли пътните знаци? Оградете този знак, който означава “Пешеходна пътека”. Работа в Учебника

23. Кой ни пази от невъзпитаните шофьори? Свържете. ДА

24. Кои думи можете да прочетете? Запишете ги правилно. РОКОНА ЕНРЪГ В кои игри могат да се използват тези предмети?

25. Нарисувайте корона или гърне.

26. ПосланиеНаучете игрите и разкажете за тях на своите приятели! Сайт на класа: http://malkislanca.webnode.com/