3. А. Куїнджі «Вечір на Україні»А. Кашшай
«Зима в Карпатах»
Роздивіться уважно створені художниками
картини та спробуйте розповісти, яку головну
думку хотіли донести до нас митці.
• Де розташовані основні та другорядні
зображення і як вони пов’язані одне з одним?
• Про що розповіває кожна з картин?
4. • Як ви вважаєте, чи вдалося художникам донести
до глядача свій задум?
• Як можна схарактеризувати роботи за колоритом?
• Яка колірна гама переважає в кожній з картин?
• Які співвідношення кольорів обрали художники,
щоб відобразити стан та настрій природи?
А. Куїнджі «Вечір на Україні»А. Кашшай
«Зима в Карпатах»
5. Словник
• Контраст — кольори, максимально
віддалені один від одного на
колірному колі: червоний —
зелений; синій — оранжевий;
жовтий — фіолетовий.
• Нюансні кольори — кольори,
що близькі за кольором і силою
світла.
6. Сприйняття творів мистецтва
Уважно роздивившись наведені роботи художників,
на яких зображено квітучі яблуні. Спробуй
розповісти, яку головну думку хотіли донести до
нас митці.
• Де розташовані основні та другорядні
зображення і як вони пов’язані одне з одним?
• Про що розповідає кожна з картин?
• Як ви вважаєте, чи вдалося художникам донести
до глядача свій задум?
• Які співвідношення кольорів обрали художники,
щоб відобразити стан та настрій природи?
• Якими засобами художники відтворюють
весняний настрій?
12. Роздивись старі яблуні у шкільному саду.
Широко розкинули вони свої покручені віти,
вкриті квітами. Наче легкі весняні хмаринки
відпочивають на молодій травичці. Біло-рожеві
пелюстки квіточок яскраво мерехтять на свіжій
зелені листя.
Створіть
пластиліно-
графію
на картоні
«Квітучі
яблуні».