SlideShare a Scribd company logo
Ονοματεπώνυμο:…………………………………………………………………………………………… Τάξη: Α2
Φύλλο εργασίας Γλώσσας
1. Δείχνωκαιδιαβάζωδυνατά, πολλές φορές:
ο πο το τ ο
π α πα τι τ ι
ι πι τα τ α
2. Κυκλώνωτο με μπλε μπογιά καιτο με κόκκινημπογιά.
Μετά τα δείχνωκαιτα διαβάζω:
βλέπετε χαρείτε μπείτε έπεσα καπέλο περαστικά απέναντι
φέτος τέλος βγείτε τελικά πετεινός κατέβηκα έπειτα
3. Γράφωόποια φωνούλα-συλλαβήλείπει:
4. Διαβάζω τις φωνούλες, τις βάζωστη σειρά καιγράφω τη λέξη:
5. Βάζωκαμπύλες καιδιαβάζωτις λέξεις. Ακούωκαιγράφω κάποιες στο κόκκινο τετράδιο.
___σσερα ___ ___λο __λα___ ___ ___νι ___ ___λούδα ___τσέ___
τίποτε τίποτα τάπα πότε ποτέ τότε πέτα τάπα από
πε τε
πι τό πίπα
τά πο
τα τά
τα πί
πα τέ πο
πε π ε
τε τ ε
μεμα πε-τε

More Related Content

What's hot

αα,ττ,ππ,εε,σσς,κκ
αα,ττ,ππ,εε,σσς,κκαα,ττ,ππ,εε,σσς,κκ
αα,ττ,ππ,εε,σσς,κκ
Nansy Tzg
 

What's hot (20)

Χάσαμε τη γάτα
Χάσαμε τη γάταΧάσαμε τη γάτα
Χάσαμε τη γάτα
 
Μέμα- Ε , ε - Ένα χελιδόνι
Μέμα- Ε  ,  ε  - Ένα χελιδόνιΜέμα- Ε  ,  ε  - Ένα χελιδόνι
Μέμα- Ε , ε - Ένα χελιδόνι
 
Πεπόνι, πεπόνι!
Πεπόνι, πεπόνι!Πεπόνι, πεπόνι!
Πεπόνι, πεπόνι!
 
Μόνος στο σκοτάδι
Μόνος στο σκοτάδιΜόνος στο σκοτάδι
Μόνος στο σκοτάδι
 
Ένα χελιδόνι
Ένα χελιδόνιΈνα χελιδόνι
Ένα χελιδόνι
 
Γάτα και παπαγάλος
Γάτα και παπαγάλοςΓάτα και παπαγάλος
Γάτα και παπαγάλος
 
Τιτίνα η κότα
Τιτίνα η κόταΤιτίνα η κότα
Τιτίνα η κότα
 
Μέμα Υ , υ
Μέμα Υ , υ Μέμα Υ , υ
Μέμα Υ , υ
 
Μύτη σαν σαλάμι
Μύτη σαν σαλάμιΜύτη σαν σαλάμι
Μύτη σαν σαλάμι
 
Μήλα και καμήλα
Μήλα και καμήλαΜήλα και καμήλα
Μήλα και καμήλα
 
Πού είναι ο Άρης; (3)
Πού είναι ο Άρης; (3)Πού είναι ο Άρης; (3)
Πού είναι ο Άρης; (3)
 
μεμα πα
μεμα παμεμα πα
μεμα πα
 
Ένα λεμόνι με φτερά
Ένα λεμόνι με φτεράΈνα λεμόνι με φτερά
Ένα λεμόνι με φτερά
 
αα,ττ,ππ,εε,σσς,κκ
αα,ττ,ππ,εε,σσς,κκαα,ττ,ππ,εε,σσς,κκ
αα,ττ,ππ,εε,σσς,κκ
 
μεμα τι τα- πίτα
μεμα τι τα- πίταμεμα τι τα- πίτα
μεμα τι τα- πίτα
 
μεμα τι τα- πιτα
μεμα τι τα- πιταμεμα τι τα- πιτα
μεμα τι τα- πιτα
 
Μέμα Η ,η (1)
Μέμα Η ,η (1)Μέμα Η ,η (1)
Μέμα Η ,η (1)
 
Το παράξενο ταξίδι της Συννεφένιας
Το παράξενο ταξίδι της ΣυννεφένιαςΤο παράξενο ταξίδι της Συννεφένιας
Το παράξενο ταξίδι της Συννεφένιας
 
Τι θυμάμαι από την πρώτη;
Τι θυμάμαι από την πρώτη;Τι θυμάμαι από την πρώτη;
Τι θυμάμαι από την πρώτη;
 
Γλώσσα Α Δημοτικού
Γλώσσα Α ΔημοτικούΓλώσσα Α Δημοτικού
Γλώσσα Α Δημοτικού
 

Viewers also liked

μεμα NΑ
μεμα   NΑμεμα   NΑ
Μμ - μύτη σαν σαλάμι
Μμ  - μύτη σαν σαλάμι Μμ  - μύτη σαν σαλάμι
Μμ - μύτη σαν σαλάμι
fotaolympia
 
Γλώσσα Δ΄- ενότητα 6 - φύλλο αξιολόγησης 5
Γλώσσα Δ΄- ενότητα 6 - φύλλο αξιολόγησης 5Γλώσσα Δ΄- ενότητα 6 - φύλλο αξιολόγησης 5
Γλώσσα Δ΄- ενότητα 6 - φύλλο αξιολόγησης 5
fotaolympia
 
περιγραφή προσώπου διαβάζω ένα βιβλίο που μου αρέσει μια πρόταση για δραστηρι...
περιγραφή προσώπου διαβάζω ένα βιβλίο που μου αρέσει μια πρόταση για δραστηρι...περιγραφή προσώπου διαβάζω ένα βιβλίο που μου αρέσει μια πρόταση για δραστηρι...
περιγραφή προσώπου διαβάζω ένα βιβλίο που μου αρέσει μια πρόταση για δραστηρι...
Για ένα σχολείο που ροκάρει
 
Γλώσσα Δ΄- ενότητα 10 - φύλλο αξιολόγησης 8
Γλώσσα Δ΄- ενότητα 10 - φύλλο αξιολόγησης 8Γλώσσα Δ΄- ενότητα 10 - φύλλο αξιολόγησης 8
Γλώσσα Δ΄- ενότητα 10 - φύλλο αξιολόγησης 8
fotaolympia
 
ο μικρός πρίγκιπας μαθαίνει για την ειρήνη και τον πόλεμο
ο μικρός πρίγκιπας μαθαίνει για την ειρήνη και τον πόλεμοο μικρός πρίγκιπας μαθαίνει για την ειρήνη και τον πόλεμο
ο μικρός πρίγκιπας μαθαίνει για την ειρήνη και τον πόλεμο
Για ένα σχολείο που ροκάρει
 

Viewers also liked (20)

γιορτή μητέρας εργασίες
γιορτή μητέρας εργασίεςγιορτή μητέρας εργασίες
γιορτή μητέρας εργασίες
 
λα λε-λι-λο
λα λε-λι-λολα λε-λι-λο
λα λε-λι-λο
 
μεμα NΑ
μεμα   NΑμεμα   NΑ
μεμα NΑ
 
Μμ - μύτη σαν σαλάμι
Μμ  - μύτη σαν σαλάμι Μμ  - μύτη σαν σαλάμι
Μμ - μύτη σαν σαλάμι
 
μεμα με
μεμα    μεμεμα    με
μεμα με
 
μεμα λα
μεμα   λα μεμα   λα
μεμα λα
 
μεμα μα-μο-με-μι
μεμα μα-μο-με-μιμεμα μα-μο-με-μι
μεμα μα-μο-με-μι
 
Γλώσσα Δ΄- ενότητα 6 - φύλλο αξιολόγησης 5
Γλώσσα Δ΄- ενότητα 6 - φύλλο αξιολόγησης 5Γλώσσα Δ΄- ενότητα 6 - φύλλο αξιολόγησης 5
Γλώσσα Δ΄- ενότητα 6 - φύλλο αξιολόγησης 5
 
μεμα ι-πι
μεμα  ι-πιμεμα  ι-πι
μεμα ι-πι
 
Μέμα Α ,α -Αντίο, θάλασσα
Μέμα  Α ,α -Αντίο, θάλασσαΜέμα  Α ,α -Αντίο, θάλασσα
Μέμα Α ,α -Αντίο, θάλασσα
 
μεμα ε
μεμα ε  μεμα ε
μεμα ε
 
Μέμα Κ ,κ
Μέμα Κ ,κ Μέμα Κ ,κ
Μέμα Κ ,κ
 
περιγραφή προσώπου διαβάζω ένα βιβλίο που μου αρέσει μια πρόταση για δραστηρι...
περιγραφή προσώπου διαβάζω ένα βιβλίο που μου αρέσει μια πρόταση για δραστηρι...περιγραφή προσώπου διαβάζω ένα βιβλίο που μου αρέσει μια πρόταση για δραστηρι...
περιγραφή προσώπου διαβάζω ένα βιβλίο που μου αρέσει μια πρόταση για δραστηρι...
 
Γλώσσα Δ΄- ενότητα 10 - φύλλο αξιολόγησης 8
Γλώσσα Δ΄- ενότητα 10 - φύλλο αξιολόγησης 8Γλώσσα Δ΄- ενότητα 10 - φύλλο αξιολόγησης 8
Γλώσσα Δ΄- ενότητα 10 - φύλλο αξιολόγησης 8
 
εικαστική αγωγή δημιουργίες με τη χρήση γυψόγαζας
εικαστική αγωγή δημιουργίες με τη χρήση γυψόγαζαςεικαστική αγωγή δημιουργίες με τη χρήση γυψόγαζας
εικαστική αγωγή δημιουργίες με τη χρήση γυψόγαζας
 
ο μικρός πρίγκιπας μαθαίνει για την ειρήνη και τον πόλεμο
ο μικρός πρίγκιπας μαθαίνει για την ειρήνη και τον πόλεμοο μικρός πρίγκιπας μαθαίνει για την ειρήνη και τον πόλεμο
ο μικρός πρίγκιπας μαθαίνει για την ειρήνη και τον πόλεμο
 
καρναβάλι
καρναβάλικαρναβάλι
καρναβάλι
 
δημιουργώ φωτογραφικό άλμπουμ για την πόλη μου
δημιουργώ φωτογραφικό άλμπουμ για την πόλη μουδημιουργώ φωτογραφικό άλμπουμ για την πόλη μου
δημιουργώ φωτογραφικό άλμπουμ για την πόλη μου
 
αστερίξ παίζω με τη φωνούλα αα - α τάξη
αστερίξ   παίζω με τη φωνούλα αα - α τάξηαστερίξ   παίζω με τη φωνούλα αα - α τάξη
αστερίξ παίζω με τη φωνούλα αα - α τάξη
 
οργάνωση τάξης εποπτικό υλικό μαθαίνω ελληνικά ι
οργάνωση τάξης εποπτικό υλικό μαθαίνω ελληνικά ιοργάνωση τάξης εποπτικό υλικό μαθαίνω ελληνικά ι
οργάνωση τάξης εποπτικό υλικό μαθαίνω ελληνικά ι
 

Recently uploaded

Recently uploaded (20)

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ-ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ-ΓΛΩΣΣΑΣ-2024.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ-ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ-ΓΛΩΣΣΑΣ-2024.pdfΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ-ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ-ΓΛΩΣΣΑΣ-2024.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ-ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ-ΓΛΩΣΣΑΣ-2024.pdf
 
Μαθαίνω ποια είναι τα γεωμετρικά σχήματα
Μαθαίνω ποια είναι τα γεωμετρικά σχήματαΜαθαίνω ποια είναι τα γεωμετρικά σχήματα
Μαθαίνω ποια είναι τα γεωμετρικά σχήματα
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο της Ακρόπολης.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο της Ακρόπολης.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο της Ακρόπολης.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο της Ακρόπολης.pptx
 
ΞΕΝΙΑ - Εργασίες για Οδύσσεια και Ιλιάδα.pptx
ΞΕΝΙΑ  - Εργασίες για  Οδύσσεια και Ιλιάδα.pptxΞΕΝΙΑ  - Εργασίες για  Οδύσσεια και Ιλιάδα.pptx
ΞΕΝΙΑ - Εργασίες για Οδύσσεια και Ιλιάδα.pptx
 
Κ. Π. Καβάφης, Όσο μπορείς _ κείμενο & σχόλια_1.pdf
Κ. Π. Καβάφης, Όσο μπορείς _ κείμενο & σχόλια_1.pdfΚ. Π. Καβάφης, Όσο μπορείς _ κείμενο & σχόλια_1.pdf
Κ. Π. Καβάφης, Όσο μπορείς _ κείμενο & σχόλια_1.pdf
 
ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ 2021-22 στο Γυμνάσιο Αγίου Πνεύματος Σερρών
ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ 2021-22 στο Γυμνάσιο Αγίου Πνεύματος ΣερρώνΣΧΟΛΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ 2021-22 στο Γυμνάσιο Αγίου Πνεύματος Σερρών
ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ 2021-22 στο Γυμνάσιο Αγίου Πνεύματος Σερρών
 
Όαση ειρήνης
Όαση                                ειρήνηςΌαση                                ειρήνης
Όαση ειρήνης
 
Activate Communicate Think Democratically Conference Pieria
Activate Communicate Think Democratically Conference PieriaActivate Communicate Think Democratically Conference Pieria
Activate Communicate Think Democratically Conference Pieria
 
PANELLINIES 2024 EKTHESI NEA ELLINIKA EPAL
PANELLINIES 2024 EKTHESI NEA ELLINIKA EPALPANELLINIES 2024 EKTHESI NEA ELLINIKA EPAL
PANELLINIES 2024 EKTHESI NEA ELLINIKA EPAL
 
ΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΟΙ 1-100.pdf Οργάνωσηκαι στολισμό για Α-Β τάξη
ΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΟΙ 1-100.pdf Οργάνωσηκαι στολισμό για Α-Β τάξηΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΟΙ 1-100.pdf Οργάνωσηκαι στολισμό για Α-Β τάξη
ΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΟΙ 1-100.pdf Οργάνωσηκαι στολισμό για Α-Β τάξη
 
Κυριτσοπούλου Εβελίνα, ΑΡΧΙΖΕ Μ΄ΕΜΑΣ, βιβλ-ση.pptx
Κυριτσοπούλου Εβελίνα, ΑΡΧΙΖΕ Μ΄ΕΜΑΣ, βιβλ-ση.pptxΚυριτσοπούλου Εβελίνα, ΑΡΧΙΖΕ Μ΄ΕΜΑΣ, βιβλ-ση.pptx
Κυριτσοπούλου Εβελίνα, ΑΡΧΙΖΕ Μ΄ΕΜΑΣ, βιβλ-ση.pptx
 
Επιχειρηματολογία για το Παιδικό Μουσείο
Επιχειρηματολογία για το Παιδικό ΜουσείοΕπιχειρηματολογία για το Παιδικό Μουσείο
Επιχειρηματολογία για το Παιδικό Μουσείο
 
ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ: Μέθοδος Επίλυσης Συγκρούσεων Συνομιλήκων
ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ: Μέθοδος Επίλυσης Συγκρούσεων ΣυνομιλήκωνΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ: Μέθοδος Επίλυσης Συγκρούσεων Συνομιλήκων
ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ: Μέθοδος Επίλυσης Συγκρούσεων Συνομιλήκων
 
Panelllinies 2024 ekthesi nea ellinika.pdf
Panelllinies 2024 ekthesi nea ellinika.pdfPanelllinies 2024 ekthesi nea ellinika.pdf
Panelllinies 2024 ekthesi nea ellinika.pdf
 
Αγαπώ τη φιλαναγνωσία (1).pdfΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΩΝ ΒΙΒΛΙΟΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ-ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΤΑΙΝΙΑΣ
Αγαπώ τη φιλαναγνωσία (1).pdfΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΩΝ ΒΙΒΛΙΟΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ-ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΤΑΙΝΙΑΣΑγαπώ τη φιλαναγνωσία (1).pdfΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΩΝ ΒΙΒΛΙΟΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ-ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΤΑΙΝΙΑΣ
Αγαπώ τη φιλαναγνωσία (1).pdfΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΩΝ ΒΙΒΛΙΟΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ-ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΤΑΙΝΙΑΣ
 
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΚΘΕΣΗ ΕΠΑΛ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΚΘΕΣΗ ΕΠΑΛ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΚΘΕΣΗ ΕΠΑΛ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΚΘΕΣΗ ΕΠΑΛ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024
 
PANELLINIES 2024 SXOLIASMOS GEL EKTHESI.pdf
PANELLINIES 2024 SXOLIASMOS GEL EKTHESI.pdfPANELLINIES 2024 SXOLIASMOS GEL EKTHESI.pdf
PANELLINIES 2024 SXOLIASMOS GEL EKTHESI.pdf
 
Επιστολή στην Πρόεδρο του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων
Επιστολή στην Πρόεδρο του Συλλόγου Γονέων και ΚηδεμόνωνΕπιστολή στην Πρόεδρο του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων
Επιστολή στην Πρόεδρο του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων
 
Vision Based Coaching-EMCC CY Knowledge Meeting 28.05.24.pdf
Vision Based Coaching-EMCC CY Knowledge Meeting 28.05.24.pdfVision Based Coaching-EMCC CY Knowledge Meeting 28.05.24.pdf
Vision Based Coaching-EMCC CY Knowledge Meeting 28.05.24.pdf
 
ΥΛΙΚΟ για Σχολική Διαμεσολάβηση Οκτώβριος 2023-Μάιος 2024
ΥΛΙΚΟ για Σχολική Διαμεσολάβηση Οκτώβριος 2023-Μάιος 2024ΥΛΙΚΟ για Σχολική Διαμεσολάβηση Οκτώβριος 2023-Μάιος 2024
ΥΛΙΚΟ για Σχολική Διαμεσολάβηση Οκτώβριος 2023-Μάιος 2024
 

μεμα πε-τε

  • 1. Ονοματεπώνυμο:…………………………………………………………………………………………… Τάξη: Α2 Φύλλο εργασίας Γλώσσας 1. Δείχνωκαιδιαβάζωδυνατά, πολλές φορές: ο πο το τ ο π α πα τι τ ι ι πι τα τ α 2. Κυκλώνωτο με μπλε μπογιά καιτο με κόκκινημπογιά. Μετά τα δείχνωκαιτα διαβάζω: βλέπετε χαρείτε μπείτε έπεσα καπέλο περαστικά απέναντι φέτος τέλος βγείτε τελικά πετεινός κατέβηκα έπειτα 3. Γράφωόποια φωνούλα-συλλαβήλείπει: 4. Διαβάζω τις φωνούλες, τις βάζωστη σειρά καιγράφω τη λέξη: 5. Βάζωκαμπύλες καιδιαβάζωτις λέξεις. Ακούωκαιγράφω κάποιες στο κόκκινο τετράδιο. ___σσερα ___ ___λο __λα___ ___ ___νι ___ ___λούδα ___τσέ___ τίποτε τίποτα τάπα πότε ποτέ τότε πέτα τάπα από πε τε πι τό πίπα τά πο τα τά τα πί πα τέ πο πε π ε τε τ ε