2. По мере взросления ребёнок начинает познавать
окружающий мир, ему интересно все на свете, и он готов
тысячу раз на день задавать окружающим и родителям
вопросы о том, почему происходит так, а не иначе, как
устроен такой-то механизм, в чем суть многих природных
явлений. И порой взрослые, даже самые умные не всегда
могут найти ответы на интересующие ребенка вопросы.
Зачем нужна зубная паста? Кто её придумал? А могут ли
животные чистить зубы? А ЧЕМ ЧИСТИТ ЗУБЫ СЛОН?
Конечно, этот эксперимент не объясняет детям
происхождение зубной пасты и ею действительно не
чистят зубы слону, но принять правило, что уход за зубами
обязателен, ребенок должен.
3. Этот опыт абсолютно безвреден! Пена, которая получится в ходе
него тоже абсолютно безопасна, только если у ребенка нет
аллергии на мыло. Так что после эксперимента ее можно трогать
руками без опасения. Для проведения данного эксперимента
понадобятся:
Пластиковый поднос.
Коробка или противень (будет служить для удобства и для того,
чтоб емкость не «убежала»).
Дрожжи.
Жидкое мыло, гель для душа или средство для мытья посуды.
6 или 8% раствор перекиси водорода (не нужно брать растворы
меньшей концентрации, иначе эксперимент может не состояться)
Пищевой краситель яркого цвета (синий, красный, оранжевый)
Бутылка из-под газированной воды, большая колба или другая
емкость с довольно узким горлышком.
4. Бутылку нужно поставить на поднос.
В отдельной посуде нужно смешать две столовые ложки теплой воды и одну
столовую ложку дрожжей, тщательно перемешать. В бутылке смешать
полстакана перекиси водорода, немного жидкого мыла и несколько капель
пищевого красителя (для красоты). Если такой эксперимент проводится с
ребенком, то можно для того, чтоб он почувствовал себя настоящим ученым
предложить надеть халат, специальные защитные очки и перчатки, но это не
обязательно.
Затем дать команду приготовиться и по команде в бутылку вылить смесь
дрожжей. Далее наблюдайте восторг и радость ребенка!
После проведения эксперимента появляется отличная возможность обсудить
с ребенком увиденное, предложить порассуждать о том, как изменилась бы
реакция, если бы было добавлено больше или меньше некоторых
ингредиентов, предложить потрогать получившуюся пену. Так же можно
обсудить с ребенком и то, почему именно так называется эксперимент,
«Зубная паста для слона».
