SlideShare a Scribd company logo
по работе с социально-уязвимыми группами населения
• В помощь специалистам различных учреждений и ведомств,
работающим с социально-уязвимыми
Целевые группы Проектов
Пожилые люди
Семьи
Дети, подростки
Социально-уязвимые группы населения
Социально-ориентированный бизнес
Работники организаций и учреждений,
администраций различных уровней,
специалисты социальной сферы
Ветераны педагогического труда
Цели
Восстановление утраченных связей
между пожилым человеком и его
бывшим трудовым коллективом
Целевые группы
Пожилые люди
ЦелиЦели
Создание Книги Центра о людях,
живущих рядом с нами
Целевые группы
Пожилые люди
Распространение и развитие общественного
участия в удовлетворении человеческих
потребностей
Пожилые люди
Цели
Помощь людям, переживающим тяжелую утрату:
утешение и поддержка людей, побуждение их
заняться новой деятельностью, постановка
человека лицом к лицу перед возникшими
сложными проблемами, помощь в адаптации к
новой жизни
Целевые группы
Пожилые люди
Все мы в той или иной степени, испытывали чувство горя или
переживали тяжелую утрату. В отношении пожилых людей
ситуации потерь и горя особенно драматичны. Одному из членов
каждой супружеской пары придется смириться с потерей супруги
или супруга. Некоторые пожилые люди имеют очень мало
родственников, и супруг или (супруга) является их единственной
опорой.
Большинство скорбящих не нуждаются в профессиональной
помощи, чтобы совладать с горем, и фактически не прибегают к
ней. В основном люди просто нуждаются в поддерживающей
социальной организации, где бы они чувствовали себя свободно в
выражении любых эмоций. Как правило, человеку приносит
облегчение знание того, что чувства вины и гнева, а также реакция
отрицания, депрессии являются типичными в данной ситуации и
проходящими.
Итак, утраты – неизбежная часть нашей жизни и нам, специалистам,
работающим с пожилыми, чаще всего приходится сталкиваться с
проблемами людей, пережившими утрату. Из-за смерти близких,
прекращения работы, перемены места жительства и других
неблагоприятных факторов пожилые люди постепенно утрачивают
социальные связи. Большинство пожилых людей тяжело это переживают.
Кризис как поворотный пункт человеческой судьбы, в
котором рушатся сами основы прежней жизни, а новой еще не
существует, требует особого подхода и специальных форм помощи
человеку, его переживающему. В данном случае кризис понимаем как
состояние потери, утраты (утратить можно не только любимого человека,
но и убеждения, веру, прошлую жизнь и т. д.). В любом случае, нужно
учиться жить без утраченного и создать новое.
Для достижения этой цели необходимо решить
следующие задачи:
1.Выявление тех, кому необходима помощь.
2.Эмоциональная поддержка, способствование выражению чувств,
внимание. Основная методика - безоценочное слушание.
3.Способствовать выражению чувств, прежде всего – высвобождение
боли. При обнаружении у клиента интенсивных переживаний, возвращения
к острой боли и других тяжелых чувств, можно присоединить клиента к
поддерживающей группе, где он встретит таких же людей, потерявших
близкого человека. Участие помогает пережить чувство потери, не
замкнуться в своем горе, ощутить рядом поддержку близких людей.
Ключевыми проблемами на этом этапе – идентичность, изменение роли,
необходимость воссоздания после утраты своего «Я». Основные методы –
социально - психологический тренинг (терапия)
4.Задача завершающего этапа – помощь в возвращении и воссоздании
жизненных смыслов. Пережитое интегрируется претворяется в мотивацию
и энергию для жизни выборов и решений. Консультант помогает намечать
цели, строить новые планы.
Цель:
•Повышение культуры
регуляции своего
настроения и
самочувствия;
•Знакомство с
приемами управления
эмоциями и
чувствами.
Цель:
Способствование
самораскрытию
членов группы,
раскрытию чувства
внутренней
устойчивости и
доверия к самому
себе, осознание и
расширение
собственного опыта
«Все мы родом из
детства»
«Размышление о самом
себе»
с одиноко проживающими
пенсионерами,
перенесшими утрату
Цель:
Организация общения
между участниками
группы, раскрытие
индивидуальности,
повышение их
самооценки
Мероприятие с
пожилыми людьми
«И с каждой осенью я
расцветаю вновь…»
Цель:
Актуализация активной
творческой позиции,
открытие новых
источников радости и
вдохновения,
формирование
положительных эмоций
Цель:
Укрепление чувства
сопричастности пожилых
людей к культуре, народным
традициям; оптимизация
эмоционального состояния
пожилых людей.
Информационно-
познавательная встреча
с пожилыми людьми
Цель:
Предоставление
пожилым людям
информации о
различных методах
лечения народными
средствами, в том числе
глиной
Создание условий для
обмена мнениями
Цель:
 Изменение
ценностного
отношения к эмоциям
и снятие запрета на
чувства;
 Развитие
понимания их
важной, действенной
и позитивной роли в
жизни человека
с одиноко проживающими
пожилыми людьми
Цель:
Создание условий для личностного
развития, развитие навыков
оптимального поведения в
конфликтных ситуациях
«Умение прощать
обиды»
Цель:
Способствование
самораскрытию участников
группы, раскрытие чувства
внутренней устойчивости и
доверия к самому себе,
избавление от груза обид,
осознание и расширение
собственного опыта
5 сентября 2006 года была организована поездка для пожилых людей в
музей «Брянский лес» и посещением Свенского Свято-Успенского
монастыря.
ЦЕЛЬ:
Приобщение пожилых людей к активному образу жизни, приобщение к
духовным ценностям, расширение кругозора.
Мероприятие, посвященное
Международному дню смеха
Цель:
Развитие культуры
регуляции своего
настроения и самочувствия;
создание условий,
стимулирующих живого
человека вести активный
образ жизни.
В ходе работы по данному проекту были проведены консультации и
групповые занятия с 48 пожилыми людьми, переживающими утрату. Две
верующие женщины, посещающие храм участвовали только в двух первых
групповых встречах и быстро оправились от переживаний утраты. Это
подтверждает предположение о том, что обращение к церкви помогает человеку
справиться с горем. В ходе работы по проекту для пожилых людей была
организована поездка в Свенский Свято-Успенский монастырь.
Участие переживающих утрату в групповых занятиях, где они встречают
таких же людей, потерявших близкого человека, помогает пережить утрату чувство
потери, не замкнуться в своем горе, ощутить рядом поддержку.
Для целевой группы были организованы различные групповые занятия с
элементами тренинга с целью организации общения, поддержки, повышения
культуры регуляции своего настроения и самочувствия, повышения самооценки и
т.д. В ходе проведения нескольких занятий сформировалась постоянная группа из
16 человек, которые стали активными участниками всех мероприятий, проводимых
в Центре.
Остальные пожилые люди благодарили за проведенные с ними беседы,
поддержку и заботу.
В результате проведения сеансов индивидуального консультирования и
проведения групповых мероприятий у пожилых людей, переживающих утрату,
повысился уровень понимания ими происходящих с ними реакций и чувств, у
некоторых произошло осознание значимости потери и обретение нового смысла
жизни.
ЦЕЛИ:
Оказание социально-психологической
помощи пожилым людям: активизация
индивидуальных особенностей
личности и регуляция эмоциональных
переживаний пожилых людей
ЦЕЛЕВЫЕ
ГРУППЫ:
ОДИНОКИЕ ПОЖИЛЫЕ
ЛЮДИ
Проблема старения общества актуальна для всей Российской Федерации, в
том числе и для нашей области, района, в котором проживают 6733 человека
пожилого возраста.
Проблема одиночества среди пожилых людей проявляется острее, даже при
наличии детей, внуков, родственников. Как правило, старшее поколение
испытывает чувство ненужности, отчуждения от общества. Испытывают
разочарование и ощущают бесполезность прожитой жизни.
Но данная проблема, душевного одиночества, разрешима. Наш проект
направлен на создание благоприятных условий для укрепления духовного и
социального благополучия пожилых людей.
Специалисты социальной сферы работают и оказывают помощь
обратившимся пенсионерам. Но, как правило, это помощь в основном носит
юридический или материальный характер. Мы своим проектом предлагаем нашим
пенсионерам активную жизнь, что замедлит процесс их старения.
Для многих людей пенсионный возраст сопровождается стрессами, тоской,
апатией, воспринимается как катастрофа и вызывает психологический кризис.
Старость- это время подведения итогов жизни, и если человек доволен ими – это
источник радости, гордости, счастья. Пожилой человек имеет то, что не хватает
молодым. Это мудрость, масса свободного времени. Жизненный опыт пожилых
людей может приобрести большую ценность, если его многолетний опыт удается
сочетать с новыми идеями, знанием современных проблем, умением
ориентироваться в них. Здоровая и активная старость может надолго сохранить
независимость и самостоятельность пожилого человека.
Организация общения одиноких пожилых людей,
включение пожилых людей в совместную деятельность.
Развитие стремления жить в гармонии с собой и
окружающим миром. Способствовать гармонизации
личности пожилых людей.
Содействие и возрождение духовного воспитания
личности подрастающего поколения.
Цель:
Организация общения
одиноких пожилых мужчин;
Возрождение
нравственности, духовности
личности
«КОГДА В ДУШЕ ЦВЕТЕТ
ВЕСНА»
Цель:
Организация общения
одиноких пожилых женщин;
Возрождение
нравственности, духовности
личности
Цель:
Изменение психологического
самочувствия одиноких
пожилых людей;
Сплочение группы одиноких
пожилых людей
Цель:
Знакомство с приемами
управления эмоциями;
Эмоциональное раскрепощение
пожилых людей, сплочение
группы.
Поговорим о добре и зле
Цель:
Способствование социально-
психологической адаптации
одиноких пожилых людей,
предоставляя новые возможности
общения.
«В кругу симпатий»
Цель:
 Содействие возрождения
нравственного воспитания
личности
 Положительный
эмоциональный настрой
Цель:
• Способствование формированию
гармоничной личности
•Развитие стремления жить в
гармонии с собой и окружающим
миром
•Организация общения одиноких
пожилых людей
Цель:
• Организация общения пожилых
людей
•Возрождение нравственности,
духовной личности
Цель:
Приобщение пожилых людей к
духовным ценностям нашего
народа
Цель:
Приобщение пожилых людей к
активному образу жизни через
культуру, искусство
Цель:
Оказание психотерапевтической
помощи с использованием
сенсорной комнаты
Целевые
группы:
Все возрастные группы
 Формирование способности к контактному
способу общения с чувствами через сенсорную
среду.
В настоящее время, люди, обращаясь за помощью к специалистам социальной
сферы, жалуются на плохое материальное и психоэмоциональное состояние. Работа
центра социально- психологической реабилитации населения направлена, на
обеспечение социальной, психологической защищенности, поддержанию здоровья,
информированию граждан. Необходимость данного проекта вызвана тем, что наши
граждане не всегда имеют достоверную информацию. Это объясняется тем, что слухи,
особенности индивидуального восприятия, научная неграмотность граждан
определенной части населения, и ряд других причин приводят к
психоэмоциональному расстройству личности. Задача специалистов центра
своевременно стабилизировать эмоциональную сферу обратившихся за помощью
граждан. Эмоциональная жизнь , с ее удовольствиями и страданиями это феномен
нашей психики, который может служить как ресурсом так и психической болью
одновременно. Помимо этого эмоциональная сфера обладает рядом важнейших
функций, а именно чувства способствуют заживлению душевных ран, выполняют
коммуникативную функцию.
Сенсорная комната может обеспечить непосредственную и косвенную стимуляцию
всех сенсорных модальностей. Работа в сенсорной комнате дает возможность
одновременно проводить работу с клиентом в следующих направлениях
психологического сопровождения: диагностическое, консультативное, коррекционное,
профилактическое.
Сенсорная комната позволяет активизировать 4 уровня психологического
состояния: чувственный уровень, эмоциональный уровень, интеллектуальный уровень,
мотивационный уровень.
Проведенный опрос среди населения п. Никольская Слобода (опрошено 30
человек) показал, что 87% подтвердили свое желание продолжать посещать сеансы в
комнате психологической разгрузки.
Сенсорное и познавательное
развитие детей дошкольного и
младшего школьного возраста
Достижение релаксации и
душевного равновесия все
возрастные категории
Активизация различных функций ЦНС, стимуляция ослабленных
функций
Цели: Выявление и поддержка талантливых пожилых людей, сохранение и
популяризация их духовного наследия, ценностей и традиций, создание среды
творческого общения поколений
Целевые группы: Пожилые люди
Цели: Формирование у пожилых людей позитивного взгляда на жизнь,
расширение репертуара межличностных ролей, избавление пожилых людей от
навязчивого однообразия
Целевые группы: Пожилые люди
Цели:
Поздравление пожилых
людей с юбилеями,
памятными датами
Целевые группы:
Пожилые люди
таровойт Вера Ивановна
ельникова Антонина Геннадиевна
оверко Надежда Петровна
апронова Галина Васильевна
апронов Виталий Алексеевич
афронов Александр Трофимович
Малявко Михаил Данилович
Мохина Людмила Анатольевна
Соболь Екатерина Андреевна
Кажаева Федосья Федоровна
Терешенков Александр Макарови
Коверко Анна Дмитриевна
Ефименко Валентина Петровна
Слезко Матрена Сергеевна
Песня Анна Яковлевна
Язвенко Валентина Трофимовна
Администрация Центра
Посещение Церквей и Храмов с целью приобщения жителей
к духовным ценностям нашего народа
Пожилые люди
Цели: Привлечение одинокопроживающих пожилых людей к созданию
новых источников радости, вдохновения, новых жизненных ориентиров,
формирование у пожилых людей положительных эмоциональных
переживаний
Целевые группы:
Пожилые люди
Цели: Организация
знакомств пожилых людей с
целью создания семьи
Целевые группы:
Одиноко проживающие
пожилые люди
Цели: Преодоление социальной изоляции пожилых людей, повышение
самооценки пожилых людей, создание условий для актуализации их
жизненного опыта, признания его ценностей, реализация пожилыми
людьми своего творческого потенциала
Целевые группы: Одиноко проживающие пожилые люди
Развитие у одиноко проживающих мужчин
способностей справляться с потерями,
трудностями и сомнениями и способов
примиряться с необратимыми потерями,
оптимизация поведения пожилых людей
Пожилые мужчины
Цели: Создание среды творческого общения детей и подростков, поддержка и
развитие социально-активной и творческой личности, изучение духовного наследия
родного края, сохранение традиций и обычаев народа
Целевые группы: Дети, пожилые люди
Приобщение пожилых людей, инвалидов,
семей к активному образу жизни через
культуру, искусство, творчество, туризм
Пожилые люди, инвалиды,
социально-уязвимые семьи
Структурирование жизненной активности пожилых людей,
углубление содержания межличностных взаимоотношений,
актуализация всего потенциала пожилых людей,
совершенствование способностей к самопознанию и
саморегуляции
Ветераны педагогического труда
Цели: Формирование культуры общения
детей и подростков, воспитание
толерантности, отказ от мата, нецензурной
лексики, сквернословия, грубой брани, драк,
толкания, обзывания
Целевые группы: Семьи
Соединение разрозненной родни в сильный, влиятельный для
всех членов семьи клан, проверенный опыт семейного
объединения, семейный «скреп»; восстановление атмосферы
семейной взаимоподдержки, чувства родства, восстановление
ощущения многопоколенности, родственной цепочки
Семья
Цели:
Популяризация
семейного
жизнеустройства
детей
Целевые группы:
Семья
Цели: Повышение
социально-психологической
компетентности родителей
Целевые группы:
Семьи
Организация продуктивных взаимоотношений
между поколениями, упрочнение в обществе
атмосферы уважения к пожилым людям,
смягчение конфликтов между поколениями
Семья
Цели: Восстановление и
улучшение способностей
семьи к социальному
функционированию
Целевые группы:
Неполные семьи
Помощь семьям с открытой формой неблагополучия в выполнении
своих социальных функциях, организация работы по смягчению
отрицательного, деструктивного, десоциализирующего влияния
неблагополучных семей на психическое развитие и
формирование личностей детей
Социально-уязвимые семьи
Цели: Восстановление и
улучшение способностей
семьи к социальному
функционированию
Целевые группы:
Одинокие матери
Цели:
Стимулирование
социальной
активности детей и
подростков
Целевые
группы:
Дети,
подростки
Цели: Защита законных прав и
интересов ребенка от беспредела,
равнодушия, жестокости мира
взрослых
Целевые группы: Дети,
подростки
Цели: Гармонизация психоэмоционального состояния участников, удовлетворение
потребности участников в общении с самим собой и искусством, объединение
приемов практической психологии и законов профессионального театра, активное
взаимодействие со зрителем
Целевые группы: Дети, подростки
Цели: Развитие добровольчества и социального служения, формирование у детей
таких ценных качеств как взаимопомощь, сострадание, милосердие, социальная
активность, социальная ответственность; оказание различной помощи пожилым
людям и инвалидам
Целевые группы:
Дети
Цели:
Создание благоприятных эмоциональ-
психологических и духовно-
нравственных условий общения детей
в Центре и за его приделами,
повышение положительного
самочувствия детей
Целевые
группы: Дети
Цели: Раскрытие широкого спектра
возможностей ребенка через
непосредственное участие в творческих
занятиях, защита прав детей на яркие и
сильные эмоции, приключения, романтику,
на увлечения и интересы
Целевые группы: Дети
Ускорение процесса осознания и вытеснения эмоций и чувств,
связанных с отрицательным опытом подростка; сознание своего
«Я» в социуме, накопление положительных эмоций и
стереотипов позитивного поведения; адаптация к жизни в
обществе, наращивание опыта жизнедеятельности
Подростки
Развитие добровольчества и социального служения, формирование у
подростков таких ценных качеств как взаимопомощь, сострадание,
милосердие, социальная активность, социальная ответственность.
Включение подростков в практику активного решения социальных проблем
жителей
Подростки
Цели: Организация
образовательно-
познавательных поездок на
различные предприятия с
целью профессионального
поиска и повышения
социальной компетентности
детей
Целевые группы:
Подростки
:Цели Предоставление подросткам образовательно-познавательной
информации в ходе посещения различных областных Центров
:Целевые группы
Подростки
Цели: Сопровождение выпускников-сирот, их социальная адаптация к
независимой жизни, социальный патронаж выпускников детских домов и
интернатных учреждений
Целевые группы: Дети-сироты
Создание общественных советов, построение с детьми и
подростками, семьями и пожилыми людьми отношений
созидающего взаимодействия, формирование социальной
ответственности всех возрастных групп населения
Дети, подростки, пожилые люди, семьи
Цели:
Организация
экстренной
помощи
социально-
уязвимым
группам
населения
Целевые
группы:
Социально-
уязвимые
группы
населения
Цели:
Предоставление
всем желающим
возможности
свободно
получить
информацию о
деятельности
Центра
Целевые
группы:
Социально-
уязвимые группы
населения
Комплексное решение проблем социально-уязвимых групп
населения, проживающих в отдаленных, «вымирающих»
населенных пунктах
Социально-уязвимые группы населения
Цели: Личностное самовыражение детей и взрослых через игровые
построения картин мира с целью изменения картин мира в
гармонизирующем и позитивно-созидательном направлении
Целевые группы: Социально-уязвимые группы населения
Цели: Консультирование с использованием песочницы в контексте сказкотерапии с
целью образовательно-терапевтического эффекта, творческое самовыражение
клиента, «отреагирование» внутреннего напряжения, спонтанная «самотерапия»,
поиск путей развития
Целевые группы: Социально-уязвимые группы населения
Цель:
Доставка
жителей в
Жуковскую
ЦРБ, ЦСОН
для решения
медико-
социальных
проблем
Целевые
группы:
Социально-
уязвимые
группы
Создание землячества, привлечение земляков к участию в улучшении жизни
жителей п. Никольская Слобода путем решения накопившихся проблем
Социально-ориентированный бизнес
Цели: Изучение
общественного мнения
через социологические
опросы, мониторинги,
методы включенного
наблюдения и др.
Целевые группы:
Работники организаций
и учреждений,
администраций
различных уровней,
специалисты
социальной сферы
Цели: Создание
цветовой карты
социальной обстановки
населенного пункта
Целевые группы:
Специалисты
социальной сферы,
работники
администраций
различных уровней
:Цели Сохранение
профессионального долголетия
и социально-психологической
устойчивости социальных
работников
:Целевые группы
Специалисты социальной
сферы
Организация работы межрайонного
супервизорского совета с целью
формирования мобильной системы
консультативной помощи специалистам
Специалисты социальной
сферы
Обеспечение профессионального развития специалистов социальной
сферы, обогащение их творческого потенциала, совершенствование
профессионально важных личностных качеств, развитие корпоративной
культуры сотрудничества
Специалисты социальной сферы
Цели: Установление сотрудничества с
организациями – партнерами, находящимися
за пределами области
Целевые группы: Специалисты социальной сферы

More Related Content

Viewers also liked

Apresentação view digital
Apresentação view digital Apresentação view digital
Apresentação view digital
Francis Vasconcelos
 
Inici de cursp3
Inici de cursp3Inici de cursp3
Inici de cursp3
novesarrels
 
Presentacion segunda sesion
Presentacion segunda sesionPresentacion segunda sesion
Presentacion segunda sesion
Rodolfo Lorenzana
 
Centro de llamadas modulo 1
Centro de llamadas modulo 1Centro de llamadas modulo 1
Centro de llamadas modulo 1
dayrisArianais
 
Conferencia la valla marista 2016
Conferencia la valla marista 2016 Conferencia la valla marista 2016
Conferencia la valla marista 2016
Ivan Sanchez
 
Las claves de la argumentación cap. 1 y 2
Las claves de la argumentación cap. 1 y 2Las claves de la argumentación cap. 1 y 2
Las claves de la argumentación cap. 1 y 2
silvia lopez carrasco
 
1er. reporte de lectura
1er. reporte de lectura1er. reporte de lectura
1er. reporte de lecturaEnedina77
 

Viewers also liked (8)

Apresentação view digital
Apresentação view digital Apresentação view digital
Apresentação view digital
 
Inici de cursp3
Inici de cursp3Inici de cursp3
Inici de cursp3
 
Presentacion segunda sesion
Presentacion segunda sesionPresentacion segunda sesion
Presentacion segunda sesion
 
Centro de llamadas modulo 1
Centro de llamadas modulo 1Centro de llamadas modulo 1
Centro de llamadas modulo 1
 
IGAN- CV
IGAN- CVIGAN- CV
IGAN- CV
 
Conferencia la valla marista 2016
Conferencia la valla marista 2016 Conferencia la valla marista 2016
Conferencia la valla marista 2016
 
Las claves de la argumentación cap. 1 y 2
Las claves de la argumentación cap. 1 y 2Las claves de la argumentación cap. 1 y 2
Las claves de la argumentación cap. 1 y 2
 
1er. reporte de lectura
1er. reporte de lectura1er. reporte de lectura
1er. reporte de lectura
 

Similar to проекты

Самоощущение и восприятие себя пожилыми людьми в условиях перемены социальной...
Самоощущение и восприятие себя пожилыми людьми в условиях перемены социальной...Самоощущение и восприятие себя пожилыми людьми в условиях перемены социальной...
Самоощущение и восприятие себя пожилыми людьми в условиях перемены социальной...
Грамадскае аб'яднанне "Цэнтр інфармацыйнай падтрымкі грамадскіх ініцыятыў "Трэці сектар"
 
презентация лекция кризисная
презентация лекция кризиснаяпрезентация лекция кризисная
презентация лекция кризисная
trenders
 
Пророк в своем отечестве
Пророк в своем отечествеПророк в своем отечестве
Пророк в своем отечестве
Alena Starovoytova
 
Новые книги по психологии
Новые книги по психологииНовые книги по психологии
Новые книги по психологии
Biblioteka_2014
 
Дети и взрослые с нарушениями развития и инвалидностью
Дети и взрослые с нарушениями развития и инвалидностьюДети и взрослые с нарушениями развития и инвалидностью
Дети и взрослые с нарушениями развития и инвалидностью
Ирина Ганжа
 
Prezentac psihologa 2
Prezentac psihologa 2Prezentac psihologa 2
Prezentac psihologa 2ais-lulu
 
Социальная адаптация пожилых людей, живущих с деменцией
Социальная адаптация пожилых людей, живущих с деменциейСоциальная адаптация пожилых людей, живущих с деменцией
Социальная адаптация пожилых людей, живущих с деменцией
Belarusian association of social workers
 
Психологические проблемы, кризисы жизненного пути и возможности их преодоления
Психологические проблемы, кризисы жизненного пути и возможности их преодоленияПсихологические проблемы, кризисы жизненного пути и возможности их преодоления
Психологические проблемы, кризисы жизненного пути и возможности их преодоления
Alexey Vidanov
 
Онди Уилсон – Осознанные взаимоотношения
Онди Уилсон – Осознанные взаимоотношенияОнди Уилсон – Осознанные взаимоотношения
Онди Уилсон – Осознанные взаимоотношения
Lobsang Tenpa
 
дорога жизни
дорога жизнидорога жизни
дорога жизниKostya Neiman
 
Klassnyy chas. krepka_semya_-_krepka_derzhava_
Klassnyy chas. krepka_semya_-_krepka_derzhava_Klassnyy chas. krepka_semya_-_krepka_derzhava_
Klassnyy chas. krepka_semya_-_krepka_derzhava_berezovka
 
Live 5 5_2013
Live 5 5_2013Live 5 5_2013
Live 5 5_2013
Alena Starovoytova
 
капелланское служение3
капелланское служение3капелланское служение3
капелланское служение3
Maksym Balaklytskyi
 
Поиск Видения
Поиск ВиденияПоиск Видения
Поиск Видения
coachinstitute
 
здоровье педагога
здоровье педагогаздоровье педагога
здоровье педагога
Nika113
 
адаптация детей в приемных семьях 2
адаптация детей в приемных семьях 2адаптация детей в приемных семьях 2
адаптация детей в приемных семьях 2Alexandr1964
 

Similar to проекты (20)

Самоощущение и восприятие себя пожилыми людьми в условиях перемены социальной...
Самоощущение и восприятие себя пожилыми людьми в условиях перемены социальной...Самоощущение и восприятие себя пожилыми людьми в условиях перемены социальной...
Самоощущение и восприятие себя пожилыми людьми в условиях перемены социальной...
 
презентация лекция кризисная
презентация лекция кризиснаяпрезентация лекция кризисная
презентация лекция кризисная
 
ШВЕДСКИЙ КРУЖОК ПО ПРАКТИЧЕСКОЙ ФИЛОСОФИИ: ПЕРСПЕКТИВЫ НЕФОРМАЛЬНОГО ОБРАЗОВА...
ШВЕДСКИЙ КРУЖОК ПО ПРАКТИЧЕСКОЙ ФИЛОСОФИИ: ПЕРСПЕКТИВЫ НЕФОРМАЛЬНОГО ОБРАЗОВА...ШВЕДСКИЙ КРУЖОК ПО ПРАКТИЧЕСКОЙ ФИЛОСОФИИ: ПЕРСПЕКТИВЫ НЕФОРМАЛЬНОГО ОБРАЗОВА...
ШВЕДСКИЙ КРУЖОК ПО ПРАКТИЧЕСКОЙ ФИЛОСОФИИ: ПЕРСПЕКТИВЫ НЕФОРМАЛЬНОГО ОБРАЗОВА...
 
Пророк в своем отечестве
Пророк в своем отечествеПророк в своем отечестве
Пророк в своем отечестве
 
Новые книги по психологии
Новые книги по психологииНовые книги по психологии
Новые книги по психологии
 
Дети и взрослые с нарушениями развития и инвалидностью
Дети и взрослые с нарушениями развития и инвалидностьюДети и взрослые с нарушениями развития и инвалидностью
Дети и взрослые с нарушениями развития и инвалидностью
 
Live 8 8_2012
Live 8 8_2012Live 8 8_2012
Live 8 8_2012
 
Prezentac psihologa 2
Prezentac psihologa 2Prezentac psihologa 2
Prezentac psihologa 2
 
Социальная адаптация пожилых людей, живущих с деменцией
Социальная адаптация пожилых людей, живущих с деменциейСоциальная адаптация пожилых людей, живущих с деменцией
Социальная адаптация пожилых людей, живущих с деменцией
 
Социальная адаптация пожилых людей, живущих с деменцией
Социальная адаптация пожилых людей, живущих с деменциейСоциальная адаптация пожилых людей, живущих с деменцией
Социальная адаптация пожилых людей, живущих с деменцией
 
Психологические проблемы, кризисы жизненного пути и возможности их преодоления
Психологические проблемы, кризисы жизненного пути и возможности их преодоленияПсихологические проблемы, кризисы жизненного пути и возможности их преодоления
Психологические проблемы, кризисы жизненного пути и возможности их преодоления
 
"Солнечные дети" - программа совместного обучения для детей с синдромом Дауна
"Солнечные дети" - программа совместного обучения для детей с синдромом Дауна"Солнечные дети" - программа совместного обучения для детей с синдромом Дауна
"Солнечные дети" - программа совместного обучения для детей с синдромом Дауна
 
Онди Уилсон – Осознанные взаимоотношения
Онди Уилсон – Осознанные взаимоотношенияОнди Уилсон – Осознанные взаимоотношения
Онди Уилсон – Осознанные взаимоотношения
 
дорога жизни
дорога жизнидорога жизни
дорога жизни
 
Klassnyy chas. krepka_semya_-_krepka_derzhava_
Klassnyy chas. krepka_semya_-_krepka_derzhava_Klassnyy chas. krepka_semya_-_krepka_derzhava_
Klassnyy chas. krepka_semya_-_krepka_derzhava_
 
Live 5 5_2013
Live 5 5_2013Live 5 5_2013
Live 5 5_2013
 
капелланское служение3
капелланское служение3капелланское служение3
капелланское служение3
 
Поиск Видения
Поиск ВиденияПоиск Видения
Поиск Видения
 
здоровье педагога
здоровье педагогаздоровье педагога
здоровье педагога
 
адаптация детей в приемных семьях 2
адаптация детей в приемных семьях 2адаптация детей в приемных семьях 2
адаптация детей в приемных семьях 2
 

More from Семён Подстрешный

леонова н.м. семинар 20.10.16
леонова н.м. семинар 20.10.16леонова н.м. семинар 20.10.16
леонова н.м. семинар 20.10.16
Семён Подстрешный
 
доклад гомель 20окт2016
доклад гомель 20окт2016доклад гомель 20окт2016
доклад гомель 20окт2016
Семён Подстрешный
 
дк
дкдк
деятельность
деятельностьдеятельность
деятельность
Семён Подстрешный
 
гомель октябрь2016
гомель октябрь2016гомель октябрь2016
гомель октябрь2016
Семён Подстрешный
 
гомель мтб 201016
гомель мтб 201016гомель мтб 201016
гомель мтб 201016
Семён Подстрешный
 
боскина бельский
боскина бельскийбоскина бельский
боскина бельский
Семён Подстрешный
 
борисевич гомель
борисевич  гомельборисевич  гомель
борисевич гомель
Семён Подстрешный
 

More from Семён Подстрешный (8)

леонова н.м. семинар 20.10.16
леонова н.м. семинар 20.10.16леонова н.м. семинар 20.10.16
леонова н.м. семинар 20.10.16
 
доклад гомель 20окт2016
доклад гомель 20окт2016доклад гомель 20окт2016
доклад гомель 20окт2016
 
дк
дкдк
дк
 
деятельность
деятельностьдеятельность
деятельность
 
гомель октябрь2016
гомель октябрь2016гомель октябрь2016
гомель октябрь2016
 
гомель мтб 201016
гомель мтб 201016гомель мтб 201016
гомель мтб 201016
 
боскина бельский
боскина бельскийбоскина бельский
боскина бельский
 
борисевич гомель
борисевич  гомельборисевич  гомель
борисевич гомель
 

проекты

  • 1. по работе с социально-уязвимыми группами населения • В помощь специалистам различных учреждений и ведомств, работающим с социально-уязвимыми
  • 2. Целевые группы Проектов Пожилые люди Семьи Дети, подростки Социально-уязвимые группы населения Социально-ориентированный бизнес Работники организаций и учреждений, администраций различных уровней, специалисты социальной сферы Ветераны педагогического труда
  • 3. Цели Восстановление утраченных связей между пожилым человеком и его бывшим трудовым коллективом Целевые группы Пожилые люди
  • 4. ЦелиЦели Создание Книги Центра о людях, живущих рядом с нами Целевые группы Пожилые люди
  • 5. Распространение и развитие общественного участия в удовлетворении человеческих потребностей Пожилые люди
  • 6. Цели Помощь людям, переживающим тяжелую утрату: утешение и поддержка людей, побуждение их заняться новой деятельностью, постановка человека лицом к лицу перед возникшими сложными проблемами, помощь в адаптации к новой жизни Целевые группы Пожилые люди
  • 7. Все мы в той или иной степени, испытывали чувство горя или переживали тяжелую утрату. В отношении пожилых людей ситуации потерь и горя особенно драматичны. Одному из членов каждой супружеской пары придется смириться с потерей супруги или супруга. Некоторые пожилые люди имеют очень мало родственников, и супруг или (супруга) является их единственной опорой. Большинство скорбящих не нуждаются в профессиональной помощи, чтобы совладать с горем, и фактически не прибегают к ней. В основном люди просто нуждаются в поддерживающей социальной организации, где бы они чувствовали себя свободно в выражении любых эмоций. Как правило, человеку приносит облегчение знание того, что чувства вины и гнева, а также реакция отрицания, депрессии являются типичными в данной ситуации и проходящими.
  • 8. Итак, утраты – неизбежная часть нашей жизни и нам, специалистам, работающим с пожилыми, чаще всего приходится сталкиваться с проблемами людей, пережившими утрату. Из-за смерти близких, прекращения работы, перемены места жительства и других неблагоприятных факторов пожилые люди постепенно утрачивают социальные связи. Большинство пожилых людей тяжело это переживают. Кризис как поворотный пункт человеческой судьбы, в котором рушатся сами основы прежней жизни, а новой еще не существует, требует особого подхода и специальных форм помощи человеку, его переживающему. В данном случае кризис понимаем как состояние потери, утраты (утратить можно не только любимого человека, но и убеждения, веру, прошлую жизнь и т. д.). В любом случае, нужно учиться жить без утраченного и создать новое.
  • 9. Для достижения этой цели необходимо решить следующие задачи: 1.Выявление тех, кому необходима помощь. 2.Эмоциональная поддержка, способствование выражению чувств, внимание. Основная методика - безоценочное слушание. 3.Способствовать выражению чувств, прежде всего – высвобождение боли. При обнаружении у клиента интенсивных переживаний, возвращения к острой боли и других тяжелых чувств, можно присоединить клиента к поддерживающей группе, где он встретит таких же людей, потерявших близкого человека. Участие помогает пережить чувство потери, не замкнуться в своем горе, ощутить рядом поддержку близких людей. Ключевыми проблемами на этом этапе – идентичность, изменение роли, необходимость воссоздания после утраты своего «Я». Основные методы – социально - психологический тренинг (терапия) 4.Задача завершающего этапа – помощь в возвращении и воссоздании жизненных смыслов. Пережитое интегрируется претворяется в мотивацию и энергию для жизни выборов и решений. Консультант помогает намечать цели, строить новые планы.
  • 10.
  • 11. Цель: •Повышение культуры регуляции своего настроения и самочувствия; •Знакомство с приемами управления эмоциями и чувствами.
  • 12. Цель: Способствование самораскрытию членов группы, раскрытию чувства внутренней устойчивости и доверия к самому себе, осознание и расширение собственного опыта «Все мы родом из детства»
  • 13. «Размышление о самом себе» с одиноко проживающими пенсионерами, перенесшими утрату Цель: Организация общения между участниками группы, раскрытие индивидуальности, повышение их самооценки
  • 14. Мероприятие с пожилыми людьми «И с каждой осенью я расцветаю вновь…» Цель: Актуализация активной творческой позиции, открытие новых источников радости и вдохновения, формирование положительных эмоций
  • 15. Цель: Укрепление чувства сопричастности пожилых людей к культуре, народным традициям; оптимизация эмоционального состояния пожилых людей.
  • 16. Информационно- познавательная встреча с пожилыми людьми Цель: Предоставление пожилым людям информации о различных методах лечения народными средствами, в том числе глиной Создание условий для обмена мнениями
  • 17.
  • 18. Цель:  Изменение ценностного отношения к эмоциям и снятие запрета на чувства;  Развитие понимания их важной, действенной и позитивной роли в жизни человека
  • 19. с одиноко проживающими пожилыми людьми Цель: Создание условий для личностного развития, развитие навыков оптимального поведения в конфликтных ситуациях
  • 20. «Умение прощать обиды» Цель: Способствование самораскрытию участников группы, раскрытие чувства внутренней устойчивости и доверия к самому себе, избавление от груза обид, осознание и расширение собственного опыта
  • 21. 5 сентября 2006 года была организована поездка для пожилых людей в музей «Брянский лес» и посещением Свенского Свято-Успенского монастыря. ЦЕЛЬ: Приобщение пожилых людей к активному образу жизни, приобщение к духовным ценностям, расширение кругозора.
  • 22.
  • 23. Мероприятие, посвященное Международному дню смеха Цель: Развитие культуры регуляции своего настроения и самочувствия; создание условий, стимулирующих живого человека вести активный образ жизни.
  • 24. В ходе работы по данному проекту были проведены консультации и групповые занятия с 48 пожилыми людьми, переживающими утрату. Две верующие женщины, посещающие храм участвовали только в двух первых групповых встречах и быстро оправились от переживаний утраты. Это подтверждает предположение о том, что обращение к церкви помогает человеку справиться с горем. В ходе работы по проекту для пожилых людей была организована поездка в Свенский Свято-Успенский монастырь. Участие переживающих утрату в групповых занятиях, где они встречают таких же людей, потерявших близкого человека, помогает пережить утрату чувство потери, не замкнуться в своем горе, ощутить рядом поддержку. Для целевой группы были организованы различные групповые занятия с элементами тренинга с целью организации общения, поддержки, повышения культуры регуляции своего настроения и самочувствия, повышения самооценки и т.д. В ходе проведения нескольких занятий сформировалась постоянная группа из 16 человек, которые стали активными участниками всех мероприятий, проводимых в Центре. Остальные пожилые люди благодарили за проведенные с ними беседы, поддержку и заботу. В результате проведения сеансов индивидуального консультирования и проведения групповых мероприятий у пожилых людей, переживающих утрату, повысился уровень понимания ими происходящих с ними реакций и чувств, у некоторых произошло осознание значимости потери и обретение нового смысла жизни.
  • 25. ЦЕЛИ: Оказание социально-психологической помощи пожилым людям: активизация индивидуальных особенностей личности и регуляция эмоциональных переживаний пожилых людей ЦЕЛЕВЫЕ ГРУППЫ: ОДИНОКИЕ ПОЖИЛЫЕ ЛЮДИ
  • 26. Проблема старения общества актуальна для всей Российской Федерации, в том числе и для нашей области, района, в котором проживают 6733 человека пожилого возраста. Проблема одиночества среди пожилых людей проявляется острее, даже при наличии детей, внуков, родственников. Как правило, старшее поколение испытывает чувство ненужности, отчуждения от общества. Испытывают разочарование и ощущают бесполезность прожитой жизни. Но данная проблема, душевного одиночества, разрешима. Наш проект направлен на создание благоприятных условий для укрепления духовного и социального благополучия пожилых людей. Специалисты социальной сферы работают и оказывают помощь обратившимся пенсионерам. Но, как правило, это помощь в основном носит юридический или материальный характер. Мы своим проектом предлагаем нашим пенсионерам активную жизнь, что замедлит процесс их старения. Для многих людей пенсионный возраст сопровождается стрессами, тоской, апатией, воспринимается как катастрофа и вызывает психологический кризис. Старость- это время подведения итогов жизни, и если человек доволен ими – это источник радости, гордости, счастья. Пожилой человек имеет то, что не хватает молодым. Это мудрость, масса свободного времени. Жизненный опыт пожилых людей может приобрести большую ценность, если его многолетний опыт удается сочетать с новыми идеями, знанием современных проблем, умением ориентироваться в них. Здоровая и активная старость может надолго сохранить независимость и самостоятельность пожилого человека.
  • 27. Организация общения одиноких пожилых людей, включение пожилых людей в совместную деятельность. Развитие стремления жить в гармонии с собой и окружающим миром. Способствовать гармонизации личности пожилых людей. Содействие и возрождение духовного воспитания личности подрастающего поколения.
  • 28.
  • 29. Цель: Организация общения одиноких пожилых мужчин; Возрождение нравственности, духовности личности «КОГДА В ДУШЕ ЦВЕТЕТ ВЕСНА» Цель: Организация общения одиноких пожилых женщин; Возрождение нравственности, духовности личности
  • 30. Цель: Изменение психологического самочувствия одиноких пожилых людей; Сплочение группы одиноких пожилых людей Цель: Знакомство с приемами управления эмоциями; Эмоциональное раскрепощение пожилых людей, сплочение группы.
  • 31. Поговорим о добре и зле Цель: Способствование социально- психологической адаптации одиноких пожилых людей, предоставляя новые возможности общения. «В кругу симпатий» Цель:  Содействие возрождения нравственного воспитания личности  Положительный эмоциональный настрой
  • 32. Цель: • Способствование формированию гармоничной личности •Развитие стремления жить в гармонии с собой и окружающим миром •Организация общения одиноких пожилых людей Цель: • Организация общения пожилых людей •Возрождение нравственности, духовной личности
  • 33. Цель: Приобщение пожилых людей к духовным ценностям нашего народа Цель: Приобщение пожилых людей к активному образу жизни через культуру, искусство
  • 34. Цель: Оказание психотерапевтической помощи с использованием сенсорной комнаты Целевые группы: Все возрастные группы  Формирование способности к контактному способу общения с чувствами через сенсорную среду.
  • 35. В настоящее время, люди, обращаясь за помощью к специалистам социальной сферы, жалуются на плохое материальное и психоэмоциональное состояние. Работа центра социально- психологической реабилитации населения направлена, на обеспечение социальной, психологической защищенности, поддержанию здоровья, информированию граждан. Необходимость данного проекта вызвана тем, что наши граждане не всегда имеют достоверную информацию. Это объясняется тем, что слухи, особенности индивидуального восприятия, научная неграмотность граждан определенной части населения, и ряд других причин приводят к психоэмоциональному расстройству личности. Задача специалистов центра своевременно стабилизировать эмоциональную сферу обратившихся за помощью граждан. Эмоциональная жизнь , с ее удовольствиями и страданиями это феномен нашей психики, который может служить как ресурсом так и психической болью одновременно. Помимо этого эмоциональная сфера обладает рядом важнейших функций, а именно чувства способствуют заживлению душевных ран, выполняют коммуникативную функцию. Сенсорная комната может обеспечить непосредственную и косвенную стимуляцию всех сенсорных модальностей. Работа в сенсорной комнате дает возможность одновременно проводить работу с клиентом в следующих направлениях психологического сопровождения: диагностическое, консультативное, коррекционное, профилактическое. Сенсорная комната позволяет активизировать 4 уровня психологического состояния: чувственный уровень, эмоциональный уровень, интеллектуальный уровень, мотивационный уровень. Проведенный опрос среди населения п. Никольская Слобода (опрошено 30 человек) показал, что 87% подтвердили свое желание продолжать посещать сеансы в комнате психологической разгрузки.
  • 36. Сенсорное и познавательное развитие детей дошкольного и младшего школьного возраста Достижение релаксации и душевного равновесия все возрастные категории Активизация различных функций ЦНС, стимуляция ослабленных функций
  • 37.
  • 38.
  • 39.
  • 40. Цели: Выявление и поддержка талантливых пожилых людей, сохранение и популяризация их духовного наследия, ценностей и традиций, создание среды творческого общения поколений Целевые группы: Пожилые люди
  • 41. Цели: Формирование у пожилых людей позитивного взгляда на жизнь, расширение репертуара межличностных ролей, избавление пожилых людей от навязчивого однообразия Целевые группы: Пожилые люди
  • 42. Цели: Поздравление пожилых людей с юбилеями, памятными датами Целевые группы: Пожилые люди
  • 43. таровойт Вера Ивановна ельникова Антонина Геннадиевна оверко Надежда Петровна апронова Галина Васильевна апронов Виталий Алексеевич афронов Александр Трофимович Малявко Михаил Данилович Мохина Людмила Анатольевна Соболь Екатерина Андреевна Кажаева Федосья Федоровна Терешенков Александр Макарови Коверко Анна Дмитриевна Ефименко Валентина Петровна Слезко Матрена Сергеевна Песня Анна Яковлевна Язвенко Валентина Трофимовна Администрация Центра
  • 44. Посещение Церквей и Храмов с целью приобщения жителей к духовным ценностям нашего народа Пожилые люди
  • 45. Цели: Привлечение одинокопроживающих пожилых людей к созданию новых источников радости, вдохновения, новых жизненных ориентиров, формирование у пожилых людей положительных эмоциональных переживаний Целевые группы: Пожилые люди
  • 46. Цели: Организация знакомств пожилых людей с целью создания семьи Целевые группы: Одиноко проживающие пожилые люди
  • 47. Цели: Преодоление социальной изоляции пожилых людей, повышение самооценки пожилых людей, создание условий для актуализации их жизненного опыта, признания его ценностей, реализация пожилыми людьми своего творческого потенциала Целевые группы: Одиноко проживающие пожилые люди
  • 48. Развитие у одиноко проживающих мужчин способностей справляться с потерями, трудностями и сомнениями и способов примиряться с необратимыми потерями, оптимизация поведения пожилых людей Пожилые мужчины
  • 49. Цели: Создание среды творческого общения детей и подростков, поддержка и развитие социально-активной и творческой личности, изучение духовного наследия родного края, сохранение традиций и обычаев народа Целевые группы: Дети, пожилые люди
  • 50. Приобщение пожилых людей, инвалидов, семей к активному образу жизни через культуру, искусство, творчество, туризм Пожилые люди, инвалиды, социально-уязвимые семьи
  • 51. Структурирование жизненной активности пожилых людей, углубление содержания межличностных взаимоотношений, актуализация всего потенциала пожилых людей, совершенствование способностей к самопознанию и саморегуляции Ветераны педагогического труда
  • 52. Цели: Формирование культуры общения детей и подростков, воспитание толерантности, отказ от мата, нецензурной лексики, сквернословия, грубой брани, драк, толкания, обзывания Целевые группы: Семьи
  • 53. Соединение разрозненной родни в сильный, влиятельный для всех членов семьи клан, проверенный опыт семейного объединения, семейный «скреп»; восстановление атмосферы семейной взаимоподдержки, чувства родства, восстановление ощущения многопоколенности, родственной цепочки Семья
  • 56. Организация продуктивных взаимоотношений между поколениями, упрочнение в обществе атмосферы уважения к пожилым людям, смягчение конфликтов между поколениями Семья
  • 57. Цели: Восстановление и улучшение способностей семьи к социальному функционированию Целевые группы: Неполные семьи
  • 58. Помощь семьям с открытой формой неблагополучия в выполнении своих социальных функциях, организация работы по смягчению отрицательного, деструктивного, десоциализирующего влияния неблагополучных семей на психическое развитие и формирование личностей детей Социально-уязвимые семьи
  • 59. Цели: Восстановление и улучшение способностей семьи к социальному функционированию Целевые группы: Одинокие матери
  • 61. Цели: Защита законных прав и интересов ребенка от беспредела, равнодушия, жестокости мира взрослых Целевые группы: Дети, подростки
  • 62. Цели: Гармонизация психоэмоционального состояния участников, удовлетворение потребности участников в общении с самим собой и искусством, объединение приемов практической психологии и законов профессионального театра, активное взаимодействие со зрителем Целевые группы: Дети, подростки
  • 63. Цели: Развитие добровольчества и социального служения, формирование у детей таких ценных качеств как взаимопомощь, сострадание, милосердие, социальная активность, социальная ответственность; оказание различной помощи пожилым людям и инвалидам Целевые группы: Дети
  • 64. Цели: Создание благоприятных эмоциональ- психологических и духовно- нравственных условий общения детей в Центре и за его приделами, повышение положительного самочувствия детей Целевые группы: Дети
  • 65. Цели: Раскрытие широкого спектра возможностей ребенка через непосредственное участие в творческих занятиях, защита прав детей на яркие и сильные эмоции, приключения, романтику, на увлечения и интересы Целевые группы: Дети
  • 66. Ускорение процесса осознания и вытеснения эмоций и чувств, связанных с отрицательным опытом подростка; сознание своего «Я» в социуме, накопление положительных эмоций и стереотипов позитивного поведения; адаптация к жизни в обществе, наращивание опыта жизнедеятельности Подростки
  • 67. Развитие добровольчества и социального служения, формирование у подростков таких ценных качеств как взаимопомощь, сострадание, милосердие, социальная активность, социальная ответственность. Включение подростков в практику активного решения социальных проблем жителей Подростки
  • 68. Цели: Организация образовательно- познавательных поездок на различные предприятия с целью профессионального поиска и повышения социальной компетентности детей Целевые группы: Подростки
  • 69.
  • 70. :Цели Предоставление подросткам образовательно-познавательной информации в ходе посещения различных областных Центров :Целевые группы Подростки
  • 71. Цели: Сопровождение выпускников-сирот, их социальная адаптация к независимой жизни, социальный патронаж выпускников детских домов и интернатных учреждений Целевые группы: Дети-сироты
  • 72. Создание общественных советов, построение с детьми и подростками, семьями и пожилыми людьми отношений созидающего взаимодействия, формирование социальной ответственности всех возрастных групп населения Дети, подростки, пожилые люди, семьи
  • 75. Комплексное решение проблем социально-уязвимых групп населения, проживающих в отдаленных, «вымирающих» населенных пунктах Социально-уязвимые группы населения
  • 76. Цели: Личностное самовыражение детей и взрослых через игровые построения картин мира с целью изменения картин мира в гармонизирующем и позитивно-созидательном направлении Целевые группы: Социально-уязвимые группы населения
  • 77. Цели: Консультирование с использованием песочницы в контексте сказкотерапии с целью образовательно-терапевтического эффекта, творческое самовыражение клиента, «отреагирование» внутреннего напряжения, спонтанная «самотерапия», поиск путей развития Целевые группы: Социально-уязвимые группы населения
  • 78. Цель: Доставка жителей в Жуковскую ЦРБ, ЦСОН для решения медико- социальных проблем Целевые группы: Социально- уязвимые группы
  • 79. Создание землячества, привлечение земляков к участию в улучшении жизни жителей п. Никольская Слобода путем решения накопившихся проблем Социально-ориентированный бизнес
  • 80. Цели: Изучение общественного мнения через социологические опросы, мониторинги, методы включенного наблюдения и др. Целевые группы: Работники организаций и учреждений, администраций различных уровней, специалисты социальной сферы
  • 81. Цели: Создание цветовой карты социальной обстановки населенного пункта Целевые группы: Специалисты социальной сферы, работники администраций различных уровней
  • 82. :Цели Сохранение профессионального долголетия и социально-психологической устойчивости социальных работников :Целевые группы Специалисты социальной сферы
  • 83. Организация работы межрайонного супервизорского совета с целью формирования мобильной системы консультативной помощи специалистам Специалисты социальной сферы
  • 84. Обеспечение профессионального развития специалистов социальной сферы, обогащение их творческого потенциала, совершенствование профессионально важных личностных качеств, развитие корпоративной культуры сотрудничества Специалисты социальной сферы
  • 85.
  • 86. Цели: Установление сотрудничества с организациями – партнерами, находящимися за пределами области Целевые группы: Специалисты социальной сферы