Документ представляет обзор работы филиала БГУ в Новозыбкове за 2011-2016 годы, направленный на просветительскую деятельность в области радиационно-гигиенической безопасности и здорового образа жизни. Включает в себя мероприятия, разработанные сценарии и презентации, а также аналитические и справочные материалы, созданные для повышения осведомленности населения о влиянии радиации и здоровом образе жизни. Также представлен анализ количественных показателей участия в мероприятиях и результатах исследовательской деятельности студентов и школьников.

1. Филиал БГУ г.Новозыбков
обзор по итогам 2011 -2016 гг.
Организация просветительской работы по вопросам
радиационно-гигиенической направленности
и здорового образа жизни на территориях юго-западных
районов Брянской области

2. БАЗОВОЕ СОДЕРЖАНИЕ 6 КЛАССНЫХ ЧАСОВ:
ВЛИЯНИЕ РАДИАЦИИ НА ЗДОРОВЬЕ (СЦЕНАРИЙ,
ПРЕЗЕНТАЦИЯ, ВИДЕОМАТЕРИАЛ);
КУРИТЬ – ЗДОРОВЬЮ ВРЕДИТЬ (СЦЕНАРИЙ, ПРЕЗЕНТАЦИЯ);
ПРАВИЛЬНОЕ ПИТАНИЕ - КАК ЭЛЕМЕНТ ЗДОРОВОГО
ОБРАЗА ЖИЗНИ (СЦЕНАРИЙ, ПРЕЗЕНТАЦИЯ, ВИДЕОМАТЕРИАЛЫ );
СТРЕСС В НАШЕЙ ЖИЗНИ - МАТЕРИАЛ ДЛЯ 3-Х
КЛАССНЫХ ЧАСОВ (3 СЦЕНАРИЯ, ПРЕЗЕНТАЦИИ, ВИДЕОМАТЕРИАЛ);
Я ВЫБИРАЮ ЖИЗНЬ (СЦЕНАРИЙ, ПРЕЗЕНТАЦИЯ);
ЧТО ТАКОЕ ЗДОРОВЬЕ (МАТЕРИАЛ С ГИПЕРССЫЛКАМИ, ПРЕЗЕНТАЦИИ,
ВИДЕОМАТЕРИАЛЫ
Подготовка аналитических и справочных
материалов
2

3. РАЗРАБОТАНО И ОФОРМЛЕНО 15 ТЕМАТИЧЕСКИХ БУКЛЕТОВ:
ЗРЕНИЕ - 2 ШТ., (БЕРЕГИ ЗРЕНИЕ СМОЛОДУ, ЗДОРОВОЕ ЗРЕНИЕ –
МЕЧТА ИЛИ РЕАЛЬНОСТЬ);
ПИТАНИЕ – 4 ШТ., (ПРАВИЛЬНОЕ ПИТАНИЕ - КАК ЭЛЕМЕНТ
ЗОЖ, РАДИОНУКЛИДЫ В ЕДЕ, ПРОДУКТЫ ПИТАНИЯ И РАДИАЦИЯ
– В 2-Х ЧАСТЯХ);
РАДИАЦИЯ– 3 ШТ., (ПРОЖИВАНИЕ НА ЗАГРЯЗНЕННЫХ
ТЕРРИТОРИЯХ – НЕ ПРИГОВОР ВАШЕМУ ДОЛГОЛЕТИЮ И
ЗДОРОВЬЮ, ДЕЙСТВИЕ РАДИАЦИИ, ВОЗДЕЙСТВИЕ РАДИАЦИИ
НА ОРГАНИЗМ ЧЕЛОВЕКА);
СТРЕСС -2 ШТ., (СТРЕСС – ТИХИЙ УБИЙЦА ИЛИ ЭЛИКСИР ЖИЗНИ
– В 2-Х ЧАСТЯХ);
ПРОТИВ АЛКОГОЛЯ И ТАБАКА – 4 ШТ., (КУРЕНИЕ ИЛИ
ЗДОРОВЬЕ, КУРЕНИЕ – УБИВАЕТ, НЕ СЛОМАЙ СЕБЕ ЖИЗНЬ, Я
ВЫБИРАЮ ЖИЗНЬ).
Подготовка аналитических и справочных
материалов
3

4. ИНФОРМАЦИОННЫЕ САЙТЫ:
1. ПРОФИЛАКТИКА ВРЕДНЫХ ПРИВЫЧЕК;
2. О ЗРЕНИИ;
3. СТРЕСС-КОНТРОЛЬ;
4. ПАМЯТЬ И ВНИМАНИЕ;
5.ЗДОРОВОЕ ПИТАНИЕ;
6.ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ УСТОЙЧИВОСТЬ;
7.ЗДОРОВЬЕ.
Материалы сайтов включают большую подборку теоретического и
иллюстративного материала, статьи, тесты, видеоролики, иллюстрации
и фотоматериалы, высказывания великих, пословицы и поговорки по
теме, и т.п. Материалы сайтов можно использовать и для проведения
мероприятий и для оформления газет, буклетов, памяток и т.п.
Подготовка аналитических и справочных
материалов
4

5. Интернет- семинары
5
Организационная и информационная поддержка
мероприятий, проводимых в рамках интернет-портала
“Радиационная безопасность населения
Российской Федерации”
по вопросам адекватного восприятия населения рисков
радиационного воздействия и безопасного проживания
в зонах радиоактивного загрязнения

6. Подготовка аналитических и справочных
материалов
 Методическое пособие “Организация мероприятий по
измерению радиационного фона в местах пребывания
населения”.
 Методическое пособие «Исследование радиационного
гамма - фона в местах пребывания населения»,
 Методическое пособие по организации массовых
интерактивных мероприятий измерения
радиационного фона в местах проживания населения;
 Содержание урока по гамма-фону (4 сценария)
 Электронные варианты карт измерения
радиационного-гамма фона по населенным пунктам
на компакт-диске.
 Фотоматериалы по измерению гамма-фона на
компакт-диске.
6

7. Количественные показатели
7
 2011г. Всего присутствовало 74 человека, из
них 62 школьника и 12 студентов филиала
БГУ.
 2012г. Всего присутствовало 216 человек: 42 –
студента; школьников -174, из них 105
принимали участие в измерениях гамма-фона.
 2013г. Всего охвачено занятиями 124 человека,
из них 40 студентов и 84 школьника.
 2014г. Всего охвачено занятиями 240 человек,
из них 62 студента и 178 школьников.

8. Занятия с учащимися в рамках намеченных
мероприятий
8
8

9. 9
Исследовательская и проектная
деятельность с учащимися в рамках
информационных мероприятий
Цель: Произвести измерение гамма-фона территории НППК
Задачи:
 1. Изучить теоретический материал по теме исследования.
 2. Составить радиационную карту территории прилежащей
учебному корпусу, спортзалу и общежитию НППК для выявления
наиболее зараженных участков.
 3. При наличии зон с повышенным гамма – фоном, предоставить
информацию администрации, для принятия решение о составлении
плана работ по дезактивации территории.
 4. Получить практические навыки по проведению измерения
гамма-фона местности и строений.
 5. Научить учащихся проводить самостоятельную
исследовательскую работу, обобщать полученную информацию
9

10. 10
Примерное содержание отчета измерений
радиационного гамма-фона
1 ХАРАКТЕРИСТИКА УЧАСТКА И ВЫБОР МЕТОДА
ИЗМЕРЕНИЯ ГАММА-ФОНА.
1.1 Характеристика территории
1.2. Методы измерения гамма-фона
2 ИНФОРМАЦИЯ ОБ ИЗМЕРИТЕЛЬНЫХ
ПРИБОРАХ
2.1.Назначение
2.2.Характеристики дозиметра
10

11. 11
Примерное содержание отчета измерений
радиационного гамма-фона
3 УСЛОВИЯ ИЗМЕРЕНИЯ ГАММА ФОНА
4 РЕЗУЛЬТАТЫ ИЗМЕРЕНИЯ ГАММА ФОНА
4.1. Таблица измерений
4.2. Анализ таблицы
4.3. Графическая интерпретация результатов
измерений
5 ОБЩИЕ ВЫВОДЫ

12. 12
Критерии оценки
№ критерий показатель баллы
1 Содержание обоснованность, логичность,
последовательность,
достоверность
10
2 Оформление
отчета
соответствие стандартным
требованиям
5
3 Оформление
презентации
соответствие стандартным
требованиям
5
4 Защита логичность,
аргументированность,
грамотность речи
10
12

13. Исследовательская и проектная деятельность с
учащимися в рамках информационных
мероприятий
13

14. Исследовательская и проектная деятельность с
учащимися в рамках информационных
мероприятий
14

15. Исследовательская и проектная деятельность с
учащимися в рамках информационных
мероприятий
15

16. Спасибо за внимание!