Отчёт арт-студии в рамках проекта «Синяя птица»Sofia Ivanova
Деятельность инклюзивной арт-студии в рамках проекта «Синяя птица», направленного на развитие творческого потенциала детей с ОВЗ и их познавательной активности
творческие выходные в филиппке презентацияfilippok_CDG
Презентация развивающих и обучающих программ в Школе "Филиппка" (Центр развивающих игр "Филипок" www.filippok.ru x@filippok.ru г.Москва) по темам: социализация через творчество (2,5-5 лет) рисование (3-5, 5-9 лет) творческие мастер-классы (от 5 лет)
+7-495-77-88-010
Редько Надежда Сергеевна
ГККП «Педагогический колледж, город Щучинск» при управлении образования Акмолинской области
Акмолинская область, город Щучинск
Отчёт арт-студии в рамках проекта «Синяя птица»Sofia Ivanova
Деятельность инклюзивной арт-студии в рамках проекта «Синяя птица», направленного на развитие творческого потенциала детей с ОВЗ и их познавательной активности
творческие выходные в филиппке презентацияfilippok_CDG
Презентация развивающих и обучающих программ в Школе "Филиппка" (Центр развивающих игр "Филипок" www.filippok.ru x@filippok.ru г.Москва) по темам: социализация через творчество (2,5-5 лет) рисование (3-5, 5-9 лет) творческие мастер-классы (от 5 лет)
+7-495-77-88-010
Редько Надежда Сергеевна
ГККП «Педагогический колледж, город Щучинск» при управлении образования Акмолинской области
Акмолинская область, город Щучинск
Дошкольный период детства – это период, когда закладываются основы развития личности и формируются творческие способности.
Актуальность темы опыта работы продиктована требованиями ФГОС ДО (п.1.6.), т.к. одна из целей стандарта – это создание благоприятных условий развития детей в соответствии с их возрастными и индивидуальными особенностями и склонностями, развитие способностей и творческого потенциала каждого ребенка как субъекта отношений с самим собой, другими детьми, взрослыми и миром.
Данный опыт работы адресован воспитателям групп младшего возраста.
В презентации раскрывается актуальность проблемы развития творческих способностей детей в изобразительной деятельности. Представлены этапы работы и направления по развитию творческих способностей детей в изобразительной деятельности, посредством нетрадиционных техник рисования, а также план работы с родителями.
3. Кружок посещают дети 3-7 лет
и делятся на 3 группы:
• Дети младшего
дошкольного возраста(3-
4года)
• Дети среднего
дошкольного возраста(4-
5лет)
• Дети старшего и
подготовительного к
школе возраста(5-7лет)
4. Занятия проводятся:
• с 1-ой, 2-ой группами
– 1 раз в неделю
• с 3-ей группой – 2
раза в неделю
5. Занятия проводятся в соответствии с
авторской программой «Радужный мир»
• Цель программы - развивать
коммуникативные, языковые,
интеллектуальные и
художественные способности
в процессе
комментированного
рисования, формирование
всех психических процессов,
развитие художественно –
творческих способностей и
положительно –
эмоционального восприятия
окружающего мира.
6. Задачи программы:
• 1. Развитие творческого мировосприятия.
• 2. Обогащение словарного запаса ребенка некоторыми художественными терминами.
• 3. Формирование навыков обращения с изобразительным материалом:
• • Развитие мелкой моторики;
• • Владение техническими приемами в работе с различными материалами;
• • Знание свойств различных изобразительных материалов (акварель, гуашь, тушь, мелки,
масляная пастель, свеча, карандаш, гелевые ручки, коктейльные трубочки, ватные палочки,
одноразовые вилки, поролоновые печатки, палочки для процарапывания, крупы, веревочки…);
• 4. Формирование художественной грамотности:
• • Ознакомление с культурой цвета;
• • Свойства цвета и цветовых отношений теплого и холодного, светлого и темного, тон, оттенки,
выделение цветом главного, построение единой цветовой идеи.
• • Грамотное построение композиции (однофигурной, многофигурной, орнаментальной...);
• • Предметное рисование: изображение животного и растительного мира, человека и продуктов
его деятельности;
• • Рисование по представлению: на основе накопленных знаний, опыта и воображения,
создание самостоятельных изобразительных работ творческого характера, вносить инициативу в
замысел, содержание и форму изображаемого.
• • Повышать интерес к рисованию через экспериментирование
7. На занятиях кружка
дети занимаются:
•Живописью
•Графикой
•Декоративно-
прикладным
искусством
•Лепкой
11. Интересно рисовать в нетрадиционной
изобразительной технике
• Проведение занятий с использованием нетрадиционных
техник:
- способствует снятию детских страхов;
- развивает уверенность в своих силах;
- развивает пространственное мышление;
- побуждает детей работать с различным материалом;
- развивает мелкую моторику рук;
- развивает творческие способности;
- развивает воображение.