Результати міні-конференції "Лідерство в бізнесі: світовий та вітчизняний досвід" студентів 2-го курсу ФЕтаУ КНЕУ імені Вадима Гетьмана (1-5 квітня 2016 року). Науковий керівник - Гребешкова О.М., к.е.н., доцент
1. The document discusses the concept of "democratized learning" which focuses on learning processes, addresses an educational paradox, and is positioned within discourse on deepening democracy.
2. It examines how digital technology can amplify learning through communication, deliberation, freedom, negotiation, community, collaboration, and trust.
3. The authors analyze data from a Canada-Ukraine pilot project on digital competencies, cultural values, and student feedback to understand democratized digital learning.
The IBM Academic Initiative provides access to industry resources for academic institutions through its online portal. It offers free or reduced-cost access to learning resources, cloud-based hands-on labs, and curated up-to-date content to help reduce skills gaps in education. Academic institutions can create a custom digital resource portal through the initiative to provide single sign-on access for students, faculty, and staff to IBM and other publisher resources.
1. The document discusses the concept of "democratized learning" which focuses on learning processes, addresses an educational paradox, and is positioned within discourse on deepening democracy.
2. It examines how digital technology can amplify learning through communication, deliberation, freedom, negotiation, community, collaboration, and trust.
3. The authors analyze data from a Canada-Ukraine pilot project on digital competencies, cultural values, and student feedback to understand democratized digital learning.
The IBM Academic Initiative provides access to industry resources for academic institutions through its online portal. It offers free or reduced-cost access to learning resources, cloud-based hands-on labs, and curated up-to-date content to help reduce skills gaps in education. Academic institutions can create a custom digital resource portal through the initiative to provide single sign-on access for students, faculty, and staff to IBM and other publisher resources.
This document summarizes an English-taught Master's programme in Management of Entrepreneurial Activity offered at Kyiv National Economic University. The programme aims to provide students with knowledge and practical skills in managing entrepreneurial activity. Students will gain expertise in areas like business engineering, innovation development, and business process management. Experienced lecturers and professionals will teach students to generate entrepreneurial ideas and make effective decisions. The programme includes an internship and results in a Master's degree and potential IBM certificate. It is open for applications from Ukrainian and international students between July and August 2016, with classes starting in September 2016.
Нинішній етап розвитку економіки країни вимагає підвищеного попиту на сільськогосподарську продукцію, виробництво якої неможливе без розвинутого агропромислового комплексу. Тому вплив наукових розробок на сферу виробництва сільськогосподарської продукції набуває все більшої уваги, розцінюється як визначальний фактор інноваційного розвитку в розбудові продовольчого ринку України.
У сучасних умовах сільськогосподарського виробництва пріоритетним напрямком наукових досліджень є обґрунтування та удосконалення сучасних агротехнологій вирощування зернобобових культур на засадах енерго- і ресурсозбереження та екологічної безпечності. Зернобобові культури належать до цінних у продовольчому, кормовому та агроекологічному значенні рослин сільського господарства України.
За посівними площами та валовими зборами товарного насіння група зернобобових культур у світовому землеробстві займає друге місце після зернових. Така їхня позиція зумовлена тим, що вони є найдешевшим джерелом високоякісного білка для харчування людей і годівлі тварин та птиці. Крім цього, насіння бобових вирізняється позитивним впливом на здоров’я людей та тварин завдяки оптимально поєднаному в ньому амінокислотному складу, комплексу вітамінів, мінеральних елементів, інших біологічно активних сполук.
Випуск магістрів- науковців факультету мехатроніки та інжинірингу, 2024 р.tetiana1958
Державний біотехнологічний університет.
Випуск магістрів-науковців факультету мехатроніки та інжинірингу, 2024 р.
Спеціальність 133 "Галузеве машинобудування"
До 190-річчя від дня нродження українського письменника Юрія Федьковича пропонуємо переглянути віртуальну книжкову виставку, на якій представлена література про його життєвий шлях і твори автора.
Практика студентів на складі одягу H&M у Польщіtetiana1958
Пропонуємо студентам Державного біотехнологічного університету активно поринути у аспекти логістики складу одягу H&M.
Метою практики є не тільки отримання теоретичних знань, а й їх застосування практично.
2. ПІБ студента
Міні-групи
Тема доповіді
Результати
дослідження
Артьоменко Альона
1
Компанії-лідери автопрому:
зарубіжний та вітчизняний
досвід
Не представлено
Гунькова Валерія
Метелик Роман
Садівський Денис
Кульчицький-Вовчко Павло
2
«Фаст-фуд»: історія успіху
зарубіжних та українських
компаній-лідерів
Презентація
Любчик Андрій
Овсенко Сергій
Рудчук Сергій
Коснакі Антон
3
Мобільні оператори: лідерство за
умов технічної революції
Презентація
Кулієвич Олександр
Музиченко Вікторія
Резнік Олександр
Саакян Крістіна
Аль-Азаві Даляль
4
Лідери ІТ-сфери: передумови
становлення та перспективи
розвитку в Україні та світі
Презентація
Бормотов Антон
Григорян Роберт
Іванюшев Ярослав
Дріга Андрій
5
Металургійні гіганти:
передумови зростання та
перспективи розвитку в Україні
та світі
Презентація
Науменко Юлія
Солоднюк Сергій
Молдован Віталій
Ассонова Марина
6
Історія успіху лідерів
туристичного бізнесу
Презентація +
тези
Вишнівський Дмитро
Григорець Святослав
Тарасенко Аліна
Волкова Валерія
7
Страховий бізнес: передумови та
перспективи розвитку в Україні
та світі
Презентація +
тези
Камінська Анастасія
Кубрак Євген
Склярова Вікторія
3. Повнота і глибина
дослідження
• Оцінює
викладач
Тези доповіді
• Оцінює
викладач
Презентація
(П1-П4)
• Оцінюють
викладач і
студент
Командна робота
(К1-К3)
• Оцінюють
викладач і
студент