Ապահով համացանց 2016. Երևանի թիվ 198 ավագ դպրոց, Լուսինե Բալայան Ինտեգրված բաց դաս Կենսաբանություն-ինֆորմատիկա, 11-րդ դասարանում Դասի թեման` Կենսաբանություն և Ապահով համացանց: Դասի նպատակը` Ուսուցանել թեման` կապ ստեղծելով Ապահով Համացանցի հետ: Զարգացնել տրամաբանական մտածողությունը, հիշողությունը, համեմատելու և անալիզի ենթարկելու կարողությունը: Դաստիարակել Ապահով Համացանցի և կենսաբանության գիտելիքների անվտանգ կիրառությունը: _________________________________ I-փուլ - Նախապատրաստական փուլ:Դասի նպատակի ներկայացում: 3 րոպե II-փուլ - Ակտիվացնելով աշակերտներին ՝հարցում կատարել մարդու և համակարգչի կառուցվածքի մասին,կապ ստեղծել նրանց միջև: Դիտել տեսանյութ էկրանի վրա/մարդու կառուցվածքի մասին: 7րոպե III-փուլ - Պրեզենտացիայի ներկայացնելը. յուրաքանչյուր աշակերտ ներկայացնում է պրազենտացիայի 1 սլայդ: 20 րոպե _________________________________ Կենսաբանություն՝ կենդանի բնության մասին գիտությունների ամբողջություն։ Ուսումնասիրում է կենդանի էակների կառուցվածքն ու ֆունկցիաները, տարածվածությունը, աճը, ծագումն ու զարգացումը, էվոլյուցիան, ինչպես նաև կապը միմյանց և անկենդան բնության հետ։ _________________________________ Համացանց ՝ աշխարհով մեկ տարածված, հասարակության ազատ օգտագործման համար նախատեսված համընդհանուր ցանց է՝ կազմված համակարգչային ցանցերից, որոնք իրականացնում են տվյալների փոխանցում և փոխանակում՝ օգտագործելով ստանդարտեցված Համացանցային հաղորդակարգը (IP)։ _________________________________ • Կենդանի օրգանիզմներում պաշտպանողական ֆունկցիա են կատարում լեյկոցիտները և լիմֆոցիտները, իսկ ընդհանուր համակարգը իմունային համակարգն է: _________________________________ • Համակարգչի պաշտպանողական ֆունկցիան կատարում են հակավիրուսային ծրագրերը, որոնք կանխում և վերացնում են համացանցից ներթափանցող անցանկալի վիրուսները: __________________________________ • Կենդանի օրգանիզմների գոյատևման համար խիստ անհրաժեշտ է թթվածին : • Համացանցի աշխատանքի համար անհրաժեշտ է կապ ընդհանուր ցանցի հետ : ______________________________________________________________________ • Կենդանի օրգանիզմների «շարժիչը» նրանց ուղեղն է: • Համակարգչի «շարժիչը» պրոցեսորն է, որի միջոցով են իրականացվում բոլոր հրահանգները: __________________________________ • Կենսաբանությունն ու համացանցը համատեղելի են. պետք է կարողանալ իրագործել այն: Օգտագործեք համացանցը , ինչպ

1. Կենսաբանությունը և
համացանցը

2. Ի՞նչ է կենսաբանությունը
• Կենսաբանություն՝կենդանի բնության
մասին գիտությունների ամբողջություն։
Ուսումնասիրում է կենդանի էակների
կառուցվածքն ու ֆունկցիաները,
տարածվածությունը, աճը, ծագումն
ու զարգացումը, էվոլյուցիան, ինչպես
նաև կապը միմյանց և անկենդան
բնության հետ։

3. Ի՞նչ է համացանցը
• Համացանց ՝ աշխարհով մեկ տարածված,
հասարակության ազատ օգտագործման
համար նախատեսված համընդհանուր
ցանց է՝ կազմված համակարգչային
ցանցերից, որոնք իրականացնում են
տվյալների փոխանցում և փոխանակում՝
օգտագործելով ստանդարտեցված
Համացանցային հաղորդակարգը (IP)։

4. Իրական և վիրտուալ աշխարհներ
• Կենսաբանությունը
հնարավորություն է տվել
ճանաչել ինքներս մեզ և
մեր շրջակայքը:
• Համացանցը մեծ դեր ունի
մեր կյանքում, քանի որ
նրա վրա են հիմնված
կյանքի բազում
ոլորտներ:

5. Պաշտպանողական համակարգեր
• Համակարգչի
պաշտպանողական
ֆունկցիան
կատարում են
հակավիրուսային
ծրագրերը, որոնք
կանխում և
վերացնում են
համացանցից
ներթափանցող
անցանկալի
վիրուսները:
• Կենդանի
օրգանիզմներում
պաշտպանողական
ֆունկցիա են
կատարում
լեյկոցիտները և
լիմֆոցիտները, իսկ
ընդհանուր
համակարգը
իմունային
համակարգն է:

6. Գոյատևում
• Կենդանի
օրգանիզմների
գոյատևման
համար խիստ
անհրաժեշտ է
թթվածին
• Համացանցի
աշխատանքի
համար
անհրաժեշտ է
կապ
ընդհանուր
ցանցի հետ

7. Շարժիչներ
• Կենդանի
օրգանիզմների
«շարժիչը»
նրանց ուղեղն
է:
• Համակարգչի
«շարժիչը»
պրոցեսորն է,
որի միջոցով են
իրականացվում
բոլոր
հրահանգները: