Презентация к уроку по изучению стихотворения Блока "Незнакомка"

1. «Незнакомка»«Незнакомка»
А.А. Блока: анализА.А. Блока: анализ
лирическоголирического
произведенияпроизведения

2. Александр
Александрович
Блок
(1880-1921)

3. Стихотворение «Незнакомка» написано в 1906 г., вСтихотворение «Незнакомка» написано в 1906 г., в
поселке Озерки под Санкт-Петербургом.поселке Озерки под Санкт-Петербургом.
Озерки сегодняОзерки сегодня
далее

4. ЖелезнодорожныеЖелезнодорожные
станции начала ХХ встанции начала ХХ в.
ст. Озеркист. Озерки
1906 г.1906 г.

5. «Незнакомка»«Незнакомка»
По вечерам над ресторанами
Горячий воздух дик и глух,
И правит окриками пьяными
Весенний и тлетворный дух.
Вдали над пылью переулочной,
Над скукой загородных дач,
Чуть золотится крендель булочной,
И раздается детский плач.
И каждый вечер, за шлагбаумами,
Заламывая котелки,
Среди канав гуляют с дамами
Испытанные остряки.
Над озером скрипят уключины
И раздается женский визг,
А в небе, ко всему приученный
Бессмысленно кривится диск.
И каждый вечер друг единственный
В моем стакане отражен
И влагой терпкой и таинственной
Как я, смирен и оглушен.
А рядом у соседних столиков
Лакеи сонные торчат,
И пьяницы с глазами кроликов
«In vino veritas!» кричат.
И каждый вечер, в час назначенный
(Иль это только снится мне?),
Девичий стан, шелками схваченный,
В туманном движется окне.
И медленно, пройдя меж пьяными,
Всегда без спутников, одна
Дыша духами и туманами,
Она садится у окна.
И веют древними поверьями
Ее упругие шелка,
И шляпа с траурными перьями,
И в кольцах узкая рука.
И странной близостью закованный,
Смотрю за темную вуаль,
И вижу берег очарованный
И очарованную даль.
Глухие тайны мне поручены,
Мне чье-то солнце вручено,
И все души моей излучины
Пронзило терпкое вино.
И перья страуса склоненные
В моем качаются мозгу,
И очи синие бездонные
Цветут на дальнем берегу.
В моей душе лежит сокровище,
И ключ поручен только мне!
Ты право, пьяное чудовище!
Я знаю: истина в вине.
Анализ стихотворения

6. Письменная работа. Разделите приведенные эпитеты на две группы.
I вариант выпишете только те эпитеты, которые создают образ реальности,
II вариант – только те, которые можно отнести к миру мечты.
• берег очарованный
• бессмысленно кривится
• влага таинственная
• влага терпкая
• воздух глух
• воздух дик
• глухие тайны
• горячий воздух
• древние поверья
• испытанные остряки
• лакеи сонные
• она, дыша духами
• она, дыша туманами
• очарованная даль
• очарованный берег
• очи бездонные
• пьяницы с глазами кроликов
• пьяное чудовище
• пьяные окрики
• стан шелками схваченный
• странная близость
• темная вуаль
• терпкое вино
• тлетворный дух
• туманное окно
• упругие шелка
• шляпа с траурными перьями
• я близостью закованный
• я смирен и оглушен

7. • берег очарованный
• бессмысленно кривится
• влага таинственная
• влага терпкая
• воздух глух
• воздух дик
• глухие тайны
• горячий воздух
• древние поверья
• испытанные остряки
• лакеи сонные
• она, дыша духами
• она, дыша туманами
• очарованная даль
• очарованный берег
• очи бездонные
• пьяницы с глазами кроликов
• пьяное чудовище
• пьяные окрики
• стан шелками схваченный
• странная близость
• терпкое вино
• тлетворный дух
• туманное окно
• упругие шелка
• шляпа с траурными перьями
• я близостью закованный
• я смирен и оглушен
I вариант – реальность, II вариант – мир идеала, мечты
Сравните со своими ответамиСравните со своими ответами

8. Анализ стихотворения
• Место действия
• Атмосфера
• Дисгармония мира
• Особенности пейзажа
• Композиция стихотворения
• Портрет Незнакомки
• Образ «тумана»
• Художественно-выразительные средства
Текст стихотворения
Глазунов И.
«Незнакомка»,
1979 г.

9. Как можно определить место действия
стихотворения?
Восстановите цитату с опорой на текст
стихотворения.
«Место действия у Блока не простоМесто действия у Блока не просто
отдельный ресторан, _________ – какотдельный ресторан, _________ – как
будто вся грязь и пошлость большогобудто вся грязь и пошлость большого
города сконцентрирована в одномгорода сконцентрирована в одном
месте» А.Г. Кутузовместе» А.Г. Кутузов.
к схеме анализа

10. К каким строкам можно отнести
данное суждение?
«Здесь говорится об атмосфере города, о«Здесь говорится об атмосфере города, о
выжигающей пустоте и безысходностивыжигающей пустоте и безысходности
жизни, дикой и глухой толпе, ожизни, дикой и глухой толпе, о
человеческой душе, глухой к красоте,человеческой душе, глухой к красоте,
истине, к самой жизни».истине, к самой жизни».
к схеме анализа

11. По вечерам над ресторанамиПо вечерам над ресторанами
Горячий воздух дик и глух,Горячий воздух дик и глух,
И правит окриками пьянымиИ правит окриками пьяными
Весенний и тлетворный дух.Весенний и тлетворный дух.
Вдали над пылью переулочной,Вдали над пылью переулочной,
Над скукой загородных дач,Над скукой загородных дач,
Чуть золотится крендель булочной,Чуть золотится крендель булочной,
И раздается детский плач.И раздается детский плач.
Какие детали в первых четырех строфах
позволяют создать дисгармонию мира?
И каждый вечер, за шлагбаумами,И каждый вечер, за шлагбаумами,
Заламывая котелки,Заламывая котелки,
Среди канав гуляют с дамамиСреди канав гуляют с дамами
Испытанные остряки.Испытанные остряки.
Над озером скрипят уключиныНад озером скрипят уключины
И раздается женский визг,И раздается женский визг,
А в небе, ко всему приученныйА в небе, ко всему приученный
Бессмысленно кривится диск.Бессмысленно кривится диск.
далее

12. Как можно интерпретироватьКак можно интерпретировать
последнюю строфупоследнюю строфу
стихотворения?стихотворения?
В моей душе лежит сокровище,В моей душе лежит сокровище,
И ключ поручен только мне!И ключ поручен только мне!
к схеме анализа
Ты право, пьяное чудовище!Ты право, пьяное чудовище!
Я знаю: истина в вине.Я знаю: истина в вине.

13. В чем отличие пейзажа художественного мираВ чем отличие пейзажа художественного мира
«Незнакомки» от изображения традиционных«Незнакомки» от изображения традиционных
образов в русской и мировой литературе?образов в русской и мировой литературе?
Восстановите цитату, опираясь на текст стихотворенияВосстановите цитату, опираясь на текст стихотворения..
«В классической поэзии _________ -В классической поэзии _________ -
самое поэтическое время суток,самое поэтическое время суток,
пора умиротворения, _________ -пора умиротворения, _________ -
один из самых поэтических образов.один из самых поэтических образов.
Так постепенно развертывается вТак постепенно развертывается в
стихотворении картинастихотворении картина
бессмысленного существования,бессмысленного существования,
лишенного красоты и гармониилишенного красоты и гармонии».
А.Г. Кутузов
к схеме анализа

14. Особенности композиции
стихотворения
На какие части можноНа какие части можно
условно разделитьусловно разделить
стихотворение, каковастихотворение, какова
композиция произведения?композиция произведения?

15. По вечерам над ресторанами
Горячий воздух дик и глух,
И правит окриками пьяными
Весенний и тлетворный дух.
Вдали над пылью переулочной,
Над скукой загородных дач,
Чуть золотится крендель булочной,
И раздается детский плач.
И каждый вечер, за шлагбаумами,
Заламывая котелки,
Среди канав гуляют с дамами
Испытанные остряки.
Над озером скрипят уключины
И раздается женский визг,
А в небе, ко всему приученный
Бессмысленно кривится диск.
И каждый вечер друг единственный
В моем стакане отражен
И влагой терпкой и таинственной
Как я, смирен и оглушен.
А рядом у соседних столиков
Лакеи сонные торчат,
И пьяницы с глазами кроликов
«In vino veritas!» кричат.
И каждый вечер, в час назначенный
(Иль это только снится мне?),
Девичий стан, шелками схваченный,
В туманном движется окне.
И медленно, пройдя меж пьяными,
Всегда без спутников, одна
Дыша духами и туманами,
Она садится у окна.
И веют древними поверьями
Ее упругие шелка,
И шляпа с траурными перьями,
И в кольцах узкая рука.
И странной близостью закованный,
Смотрю за темную вуаль,
И вижу берег очарованный
И очарованную даль.
Глухие тайны мне поручены,
Мне чье-то солнце вручено,
И все души моей излучины
Пронзило терпкое вино.
И перья страуса склоненные
В моем качаются мозгу,
И очи синие бездонные
Цветут на дальнем берегу.
В моей душе лежит сокровище,
И ключ поручен только мне!
Ты право, пьяное чудовище!
Я знаю: истина в вине.
«Незнакомка»
далее

16. Какой художественный прием,Какой художественный прием,
связанный с разделениемсвязанный с разделением
композиции стихотворения на двекомпозиции стихотворения на две
части, применил А.А. Блок?части, применил А.А. Блок?
контраст
к схеме анализа

17. Какие черты портрета Незнакомки можно отнести к
реальности, а какие к миру мечты?
• И каждый вечер, в час назначенныйИ каждый вечер, в час назначенный
• (Иль это только снится мне?),(Иль это только снится мне?),
• Девичий стан, шелками схваченный,Девичий стан, шелками схваченный,
• В туманном движется окне.В туманном движется окне.
• И медленно, пройдя меж пьяными,И медленно, пройдя меж пьяными,
• Всегда без спутников, однаВсегда без спутников, одна
• Дыша духами и туманами,Дыша духами и туманами,
• Она садится у окна.Она садится у окна.
• И веют древними поверьямиИ веют древними поверьями
• Ее упругие шелка,Ее упругие шелка,
• И шляпа с траурными перьями,И шляпа с траурными перьями,
• И в кольцах узкая рука.И в кольцах узкая рука.
к схеме анализа

18. Образ «тумана»
Прочитайте цитату из статьи А.А. Блока «О лирике»:
«Бесконечные просторы земель иБесконечные просторы земель и
бесконечные времена историибесконечные времена истории
окутаны мирными туманами.окутаны мирными туманами.
Страницы книг ничего не говорятСтраницы книг ничего не говорят
нам о них; страницы книгнам о них; страницы книг
восстанавливают грядущие события,восстанавливают грядущие события,
титанические порывы, героическиетитанические порывы, героические
подвиги… Но всегда и всюду больше иподвиги… Но всегда и всюду больше и
глубже всего лежит мирный туманглубже всего лежит мирный туман».
Как, учитывая это высказывание, можно интерпретировать образ
тумана в стихотворении?
к схеме анализа

19. По вечерам над ресторанами
Горячий воздух дик и глух,
И правит окриками пьяными
Весенний и тлетворный дух.
Вдали над пылью переулочной,
Над скукой загородных дач,
Чуть золотится крендель булочной,
И раздается детский плач.
И каждый вечер, за шлагбаумами,
Заламывая котелки,
Среди канав гуляют с дамами
Испытанные остряки.
Над озером скрипят уключины
И раздается женский визг,
А в небе, ко всему приученный
Бессмысленно кривится диск.
И каждый вечер друг единственный
В моем стакане отражен
И влагой терпкой и таинственной
Как я, смирен и оглушен.
А рядом у соседних столиков
Лакеи сонные торчат,
И пьяницы с глазами кроликов
«In vino veritas!» кричат.
И каждый вечер, в час назначенный
(Иль это только снится мне?),
Девичий стан, шелками схваченный,
В туманном движется окне.
И медленно, пройдя меж пьяными,
Всегда без спутников, одна
Дыша духами и туманами,
Она садится у окна.
И веют древними поверьями
Ее упругие шелка,
И шляпа с траурными перьями,
И в кольцах узкая рука.
И странной близостью закованный,
Смотрю за темную вуаль,
И вижу берег очарованный
И очарованную даль.
Глухие тайны мне поручены,
Мне чье-то солнце вручено,
И все души моей излучины
Пронзило терпкое вино.
И перья страуса склоненные
В моем качаются мозгу,
И очи синие бездонные
Цветут на дальнем берегу.
В моей душе лежит сокровище,
И ключ поручен только мне!
Ты право, пьяное чудовище!
Я знаю: истина в вине.
I вариант – реальность,
II вариант – мир мечты
Вернемся к заданию с эпитетами.
Какая закономерность прослеживается в
распределении эпитетов в тексте? Как это
связано с композицией стихотворения?

20. Подберите контрастные образы правого столбика к
указанным в левом:
очи бездонные
каждый вечер, в час
назначенный
тлетворный дух
остряки гуляют с дамами
я смирен и оглушен
- пьяные, с глазами кроликов
- иль это только снится мне
- дыша духами и туманами
- всегда без спутников, одна
-странной близостью
закованный
далее

21. Вопрос для дискуссии:Вопрос для дискуссии:
В публикациях исследователейВ публикациях исследователей
встречаются разные суждения об образевстречаются разные суждения об образе
Незнакомки. Вот некоторые из них:Незнакомки. Вот некоторые из них:
- прототип Незнакомки – реальнаяпрототип Незнакомки – реальная
женщина;женщина;
- Незнакомка – это Россия.Незнакомка – это Россия.
Какая точка зрения Вам ближе?Какая точка зрения Вам ближе?
Аргументируйте свой ответ.Аргументируйте свой ответ.

22. 2. Сопоставьте стихотворения «Незнакомка» и «В ресторане».
Найдите сходства и различия произведений. Как изменились основные
образы?
В РЕСТОРАНЕ
Никогда не забуду (он был, или не был,
Этот вечер): пожаром зари
Сожжено и раздвинуто бледное небо,
И на желтой заре - фонари.
Я сидел у окна в переполненном зале.
Где-то пели смычки о любви.
Я послал тебе чёрную розу в бокале
Золотого, как небо, аи.
Ты взглянула. Я встретил смущённо и дерзко
Взор надменный и отдал поклон.
Обратясь к кавалеру, намеренно резко
Ты сказала: "И этот влюблен".
И сейчас же в ответ что-то грянули струны,
Исступленно запели смычки...
Но была ты со мной всем презрением юным,
Чуть заметным дрожаньем руки...
Ты рванулась движеньем испуганной птицы,
Ты прошла, словно сон мой легка...
И вздохнули духи, задремали ресницы,
Зашептались тревожно шелка.
Но из глуби зеркал ты мне взоры бросала
И, бросая, кричала: "Лови!.."
А монисто бренчало, цыганка плясала
И визжала заре о любви.
19 апреля 1910

23. Автограф стихотворения А.А. Блока
«Незнакомка» можно увидеть в «Музее
Серебряного века», где представлены фонды
Российского государственного архива
литературы и искусства (РГАЛИ).

24. • Объясните смысл названия стихотворения.
• Каковы тема и основной поэтический образ?
• Каков образ лирического героя стихотворения?
• Какова эмоциональная тональность стихотворения?
• В чем особенность композиции стихотворения?
• Использование каких художественных средств
позволяет автору создать контраст?
• Как созданные в стихотворении образы связаны с
предыдущим и последующим творчеством?
Домашнее задание:
подготовьте письменно анализ стихотворений
«Незнакомка» и «В ресторане» (о каждом напишите
мини-сочинение на 5-10 предложений - формат ЕГЭ,
заданий блока С).
Подведем итог урока. Ответьте на вопросы:

25. Основные источники, использованные при подготовкеОсновные источники, использованные при подготовке
урока:урока:
• «В мире литературы. 11 класс»/под ред. А.Г.Кутузова. М.:
Дрофа, 2004.
• Литературная энциклопедия: В 11 т. М., 1929-1939.
• Краткая литературная энциклопедия: в 9 т. М., 1962-1978.
• История русской литературы ХХ века (20-90 годы).
Основные имена./Ответ. ред. С.И. Кормилов, М., 1998.
• сайт РГАЛИ www.rgali.ru
• сайт Государственного и природно-литературного музея-
заповедника А.Блока www.shakchmatovo.amr-museum.ru
• сайт «Музея Серебряного века»
http://www.museum.ru/M1945
• электронные копии документов из фондов РНБ
http://leb.nlr.ru