Цель разработки: показать, как можно использовать материал раздела для развития речевой культуры
обучающегося, его грамотности интереса к процессам,
которые рассматриваются в «СИНТАКСИСЕ» и для
подготовки к ЕГЭ
Огромную значимость в курсе «Русского языка» имеет раздел «Синтаксис и пунктуация». Поскольку учащиеся при изучении этого раздела должны приобрести прочные, осознанные знания, необходимые для умения выражать свои мысли, чувства, а также они необходимы для сдачи ЕГЭ. Эта тема базируется на знаниях, полученных учащимися в основной школе. Начиная с 5 класса по 9 класс эта тема рассматривается в соответствии с возрастными особенностями обучающихся, постепенно усложняясь в понимании, но, как обычно, к старшей школе содержание материала частично забывается, и это сказывается на результатах экзамена.
Цель разработки: показать, как можно использовать материал раздела для развития речевой культуры
обучающегося, его грамотности интереса к процессам,
которые рассматриваются в «СИНТАКСИСЕ» и для
подготовки к ЕГЭ
Огромную значимость в курсе «Русского языка» имеет раздел «Синтаксис и пунктуация». Поскольку учащиеся при изучении этого раздела должны приобрести прочные, осознанные знания, необходимые для умения выражать свои мысли, чувства, а также они необходимы для сдачи ЕГЭ. Эта тема базируется на знаниях, полученных учащимися в основной школе. Начиная с 5 класса по 9 класс эта тема рассматривается в соответствии с возрастными особенностями обучающихся, постепенно усложняясь в понимании, но, как обычно, к старшей школе содержание материала частично забывается, и это сказывается на результатах экзамена.
Рабочая программа по русскому языку на основе примерной программы А.Д. Шмелёв...Алиса Скрябина
Срок реализации: 646 часов. Соответствуют требованиям федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования (ФГОС ООО).
Рабочая программа по русскому языку на основе примерной программы А.Д. Шмелёв...Алиса Скрябина
Срок реализации: 646 часов. Соответствуют требованиям федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования (ФГОС ООО).
1. УТВЕРЖДАЮ
Директор СШ
_________
« » 200____г
СОГЛАСОВАНО
Председатель ПК СШ
__________
« » 200_____г
ДОЛЖНОСТНАЯ ИНСТРУКЦИЯ УЧИТЕЛЯ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА ШКОЛЫ
1. Общие положения
1.1. Настоящая инструкция разработана на основе тарифно-квалификационной
характеристики учителя школы, утвержденной Постановлением Министерства труда Рес-
публики Беларусь от 9 января 1998 г. №3.
1.2. Учитель иностранного языка школы назначается и освобождается от должности по
представлению директора школы из числа лиц, имеющих высшее педагогическое
образование.
1.3.Учитель иностранного языка подчиняется непосредственно заместителю директора
школы по учебно-воспитательной работе, курирующему преподавание иностранного
языка.
1.4. В своей деятельности учитель иностранного языка руководствуется Конституцией и
законами РБ, указами и декретами Президента РБ, решениями правительства и
Министерства образования РБ, органов управления образования по вопросам образования
и воспитания обучающихся правилами и нормами охраны труда, техники безопасности и
противопожарной защиты, а также локальными правовыми актами школы,
распоряжениями директора, настоящей должностной инструкцией.
Учитель соблюдает Конвенцию ООН и Закон Республики Беларусь о правах ребенка.
2. Функции
Основными направлениями деятельности учителя иностранного языка являются:
2.1. Обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики предмета (английский язык
на углубленном уровне) и возраста обучающихся.
2.2. Содействие социализации обучающихся, формированию у них общей культуры,
осознанному выбору ими и последующему освоению профессиональных образовательных
программ.
2.3. Обеспечение режима соблюдения норм и правил техники безопасности в учебном
процессе.
3. Должностные обязанности
Учитель иностранного языка исполняет следующие обязанности:
3.1. Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики
преподаваемого предмета.
3.2. Способствует социализации, формированию общей культуры личности учащихся;
3.3. Использует разнообразные формы, методы, приемы и средства обучения в том числе и
информационные технологии.
3.4. Реализует образовательные программы; используя современные
информационные, в том числе компьютерные технологии
3.5. Обеспечивает углубленный уровень подготовки обучающихся по английскому языку и
общеобразовательный уровень подготовки обучающихся по немецкому и французскому
языкам, соответствующий требованиям программы государственного образовательного
стандарта
3.6. Проводит внеклассную работу по предмету; не менее одного внеклассного
мероприятия в год с предоставлением печатной копии сценария зам. директору по УВР.
3.7. В школе учитель иностранного языка использует часы стимулирующих и
поддерживающих занятий для индивидуальной работы с учащимися, по разным причинам
испытывающим затруднения в освоении учебного материала.
3.8. Соблюдает права и свободы обучающихся.
3.2. Выполняет Правила внутреннего распорядка, имеет календарно - тематическое
планирование и поурочные планы
3.10. Систематически повышает свою профессиональную квалификацию, не реже одного
раза в 5 лет с предоставлением копии свидетельства об окончании курсов заместителю
директора по учебно-воспитательной работе, курирующему иностранный язык.
3.11. Участвует в деятельности методического объединения и других формах
2. методической работы, выступают с докладом не реже 1 раза в учебном году на заседании
МО учителей иностранного языка с предоставлением печатной копии выступления
руководителю МО.
3.12. Осуществляет связь с родителями (или лицами, их заменяющими). Принимает
активное участие в укреплении учебной базы кабинетов иностранного языка, их
эстетическом оформлении.
3.13. Выполняет правила и нормы охраны труда;
3.14. Обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся в период образовательного
процесса;
3.15. Оперативно извещает руководство школы о каждом несчастном случае, принимает
меры по оказанию первой доврачебной помощи
3.16. Допускает в установленном порядке на занятия представителей администрации
школы в целях контроля и оценки деятельности педагога; не реже одного раза в течение
учебного года дает открытый урок и внеклассное мероприятие с предоставлением
печатных планов- конспектов уроков заместителю директора, курирующему иностранный
языки, посещает уроки коллег с целью обмена профессиональным опытом не реже двух
раз в четверть.
3.17. Заменяет на уроках временно отсутствующих учителей по распоряжению
заместителя директора школы по учебной работе либо объединяет группы одной
параллели в случае производственной необходимости;
3.18. Проходит периодические бесплатные медицинские обследования, в том числе
флюорографическое обследование один раз в год со строгим соблюдением сроков;
3.19. Соблюдает этические нормы поведения в школе, быту, общественных местах,
соответствующие законодательству положению учителя;
3.20. Ежегодно отчитывается о расходовании средств, выделяемых на приобретение
методической литературы, на заседании МО учителей иностранного языка в мае;
3.21. Систематически занимается самообразованием, сообщает тему по самообразованию
в начале года заместителю по учебно-воспитательной работе и не позднее апреля месяца
сдает ему печатную копию работы по самообразованию (теоретическую и практическую
части)
3.22. Должен знать:
• законодательные акты Республики Беларусь в области образования и нормативно-
правовые документы по вопросам образования, правам ребенка;
• основы трудового законодательства;
• педагогику, психологию, возрастную физиологию, санитарно-гигиенические
требования, предъявляемые к учебному процессу;
• методики, прогрессивные педагогические технологии обучения и воспитания
учащихся;
• содержание, принципы организации обучения иностранному языку
• программы, учебники и учебные пособия;
• правила и нормы охраны труда.
4. Права
Учитель иностранного языка имеет право:
4.1. На защиту профессиональной чести и достоинства;
4.2. Знакомиться с жалобами и другими документами, содержащими оценку его работы,
давать по ним объяснения;
4.3. Защищать свои интересы самостоятельно и (или) через представителя, в том числе
адвоката, в случае дисциплинарного или служебного расследования, связанного с
нарушением учителем норм профессиональной этики;
4.4. На конфиденциальность дисциплинарного (служебного) расследования, за
исключением случаев, предусмотренных законом;
4.5. Повышать квалификацию не реже одного раза в 5 лет, обмениваться
профессиональным опытом с коллегами;
4.6. Аттестоваться на добровольной основе на соответствующую квалификационную
категорию, и получить ее в случае успешного прохождения аттестации;
4.7. Давать обучающимся во время занятий и перемен обязательные распоряжения,
относящиеся к организации занятий и соблюдению дисциплины, привлекать их к дисцип-
3. линарной ответственности в случаях и порядке, установленных уставом и правилами о
поощрениях и взысканиях обучающихся школы.
4.10. На предоставление в установленном законодательном порядке отгулов за работу в
выходные, праздничные и иные дни, объявленные Правительством Республики Беларусь
нерабочими.
5. Ответственность
В установленном законодательством Республики Беларусь порядке учитель иностранного
языка несет ответственность за:
5.1. Реализацию не в полном объеме образовательных программ в соответствии с учебным
планом и графиком учебного процесса;
5.2. Жизнь и здоровье обучающихся во время образовательного процесса;
5.3. Нарушение прав и свобод обучающихся.
5.4. За исполнение или ненадлежащее исполнение без уважительных причин Устава и
правил внутреннего трудового распорядка гимназии, законных распоряжений директора
школы и иных локальных нормативных актов, должностных обязанностей, установленных
настоящей инструкцией, учитель несет дисциплинарную ответственность в порядке, оп-
ределенном трудовым законодательством.
5.5. За применение, в том числе однократное, методов воспитания, связанных с
физическим и (или) психическим насилием над личностью обучающегося, а также за
нарушение законодательства Республики Беларусь учитель может быть освобожден от
занимаемой должности в соответствии с трудовым законодательством.
5.6. За виновное причинение школе или участникам образовательного процесса ущерба в
связи с исполнением (неисполнением) своих должностных обязанностей учитель несет
материальную ответственность в порядке и в пределах, установленных трудовым и (или)
гражданским законодательством.
6. Взаимоотношения. Связи по должности
Учитель иностранного языка:
6.1. Работает в режиме выполнения объема установленной ему учебной нагрузки в
соответствии с расписанием учебных занятий, участия в обязательных плановых обще-
школьных мероприятиях и самопланирования обязательной деятельности, на которую не
установлены нормы выработки;
6.2. В период каникул, не совпадающий с отпуском, привлекается администрацией школы
к педагогической, методической или организационной работе в пределах времени, не
превышающего учебной нагрузки до начала каникул. График работы учителя в каникулы
утверждается приказом директора школы;
6.3. Заменяет в установленном порядке временно отсутствующих учителей на условиях
почасовой оплаты и по тарификации (в зависимости от срока замены);
6.4. Заменяется на период временного отсутствия учителями той же специальности или
учителями, имеющими отставание по учебному плану в преподавании своего предмета в
данном классе;
6.5. Получает от администрации школы материалы нормативно-правового и
организационно-методического характера, знакомится под расписку с
соответствующими документами;
6.6. Систематически обмениваться информацией по вопросам входящим в его
компетенцию, с администрацией и педагогическими работниками школы
С инструкцией ознакомлены:
____________________________ «_______» _____________200___г.
____________________________ «_______» _____________200___г.
____________________________ «_______» _____________200___г.
____________________________ «_______» _____________200___г.