Задачи отряда ЮПИД:
изучение правил безопасного поведения на дорогах;
овладение специальной дорожной терминологией;
ознакомление с методами и формами пропаганды безопасного дорожного движения;
формирование и развитие навыков безопасного поведения на дорогах;
формирование умения предвидеть опасные ситуации на дороге, избегать их, принимать грамотные решения в соответствии с ситуацией;
развитие организаторских способностей и общей культуры личности;
социализация личности ребенка через включение его в различные виды социальных отношений в общении, игре, творческой деятельности;
объединение детей на основе овладения знаниями и навыками безопасного поведения на дорогах.
Детско-родительский проект "Безопасный маршрут в школу"kendzi
Цель проекта:
сохранить жизнь и здоровье детей, способствовать формированию
осознанного поведения в дорожно-транспортных ситуациях.
Задачи проекта:
повысить безопасность движения ребенка в школу и обратно;
обучить ребенка ориентироваться в дорожных ситуациях на пути движения по маршруту «дом-школа-дом»;
обучить родителей, принимающих участие в составлении "маршрута", ориентироваться в дорожной обстановке и предотвращать дорожные опасности.
Целями и задачами Акции являются:
Совершенствование форм и методов работы ДОУ по предупреждению детского дорожно-транспортного травматизма с воспитанниками;
Развитие учебно-материальной базы ДОУ по безопасности дорожного движения;
Внедрение инновационных форм и методов работы с воспитанниками, родителями по данной проблеме;
Повышение роли комиссии «За безопасность движения» в системе работы по предупреждению детского дорожно-транспортного травматизма в ДОУ;
Создание и ведение паспорта дорожной безопасности.
Задачи отряда ЮПИД:
изучение правил безопасного поведения на дорогах;
овладение специальной дорожной терминологией;
ознакомление с методами и формами пропаганды безопасного дорожного движения;
формирование и развитие навыков безопасного поведения на дорогах;
формирование умения предвидеть опасные ситуации на дороге, избегать их, принимать грамотные решения в соответствии с ситуацией;
развитие организаторских способностей и общей культуры личности;
социализация личности ребенка через включение его в различные виды социальных отношений в общении, игре, творческой деятельности;
объединение детей на основе овладения знаниями и навыками безопасного поведения на дорогах.
Детско-родительский проект "Безопасный маршрут в школу"kendzi
Цель проекта:
сохранить жизнь и здоровье детей, способствовать формированию
осознанного поведения в дорожно-транспортных ситуациях.
Задачи проекта:
повысить безопасность движения ребенка в школу и обратно;
обучить ребенка ориентироваться в дорожных ситуациях на пути движения по маршруту «дом-школа-дом»;
обучить родителей, принимающих участие в составлении "маршрута", ориентироваться в дорожной обстановке и предотвращать дорожные опасности.
Целями и задачами Акции являются:
Совершенствование форм и методов работы ДОУ по предупреждению детского дорожно-транспортного травматизма с воспитанниками;
Развитие учебно-материальной базы ДОУ по безопасности дорожного движения;
Внедрение инновационных форм и методов работы с воспитанниками, родителями по данной проблеме;
Повышение роли комиссии «За безопасность движения» в системе работы по предупреждению детского дорожно-транспортного травматизма в ДОУ;
Создание и ведение паспорта дорожной безопасности.
Проект по правилам дорожного движения "Дорожная азбука"lyc1560
В средней группе № 2 был реализован проект по правилам дорожного движения "Дорожная азбука".
В ходе проекта дети знакомились с правилами поведения на дороге, со знаками дорожного движения. Воспитателями были организованы подвижные игры, непосредственно-образовательная деятельность в процессе которой дети закрепляли полученные навыки безопасного поведения на улицах города. Ребята с удовольствием участвовали в занятиях, совместно с родителями готовили выставку "Безопасный маршрут". Было весело, познавательно и интересно!
Проект по правилам дорожного движения "Маленький пешеход"lyc1560
В рамках первой годовой задачи в нашей группе кратковременного пребывания прошел проект по правилам дорожного движения "Маленький пешеход".
Результатом проведения стало то - что дети получили знания о правилах поведения на дороге, познакомились со светофором.
безопасность детей на дороге забота родителей! клопова а.п.
1. С начала февраля в нашем
детском саду реализуется проект
«Встречаем весну безопасно!» по
профилактике ДДТТ. В рамках
проекта проведены развлечения,
встречи с командой ЮПИД, показаны
обучающие мультфильмы «Азбука
безопасности на дорогах»,
оформлены стенды, подготовлены
буклеты, листовки, папки-
раскладушки с рекомендациями для
родителей по соблюдению правил
безопасного движения на дороге в
сложныхпогодныхусловиях - тумана, дождя, темноты.
В рамках реализации акции «Чем ярче – тем безопаснее!» проекта
«Встречаем весну безопасно» для родителей воспитанников нашей группы была
проведена консультация «Использование предметов со
световозвращающими элементами для профилактики аварийности с участием
юных пешеходов». Родителей познакомили с причинами детского дорожно-
транспортного травматизма, рассказали о необходимости использования
световозвращающих элементов на одежде, рюкзаках, велосипедах с целью
улучшения видимостипешехода водителем.
Из видеоролика папы и мамы
узнали о различных видах
световозвращающих элементов, об
изменениях в Правилах дорожного
движения Российской Федерации.
Согласно данных изменений с 1 июля
2015 года при переходе дороги и
движении по обочинам или краю
проезжей части в тёмное время суток,
или в условиях недостаточной
видимости пешеходам рекомендуется, а
вне населенных пунктов пешеходы
обязаны иметь при себе предметы со
световозвращающими элементами,
обеспечивающими видимость этих предметов водителямитранспортныхсредств.
Для ознакомления с правилами безопасного дорожного движения
родителям были предложены буклеты: «Для чего нужны световозвращающие
элементы?», «Правила дорожного движения для юных пешеходов», Памятка для
родителей «Прогноз безопасности».
Уважаемые родители! Помните! Безопасность детей на дороге – забота
родителей!
КлоповаА. П. – воспитатель группы «Рыбки».
