กิจกรรมการเรียนลดเวลาเรียน เพิ่มเวลารู้ การงานอาชีพ ฝึกทักษะกระบวนการทำงาน โรงเรียนวัดกลางบางแก้ว(พุทธวิถีประสิทธิ) อ.นครชัยศรี จ.นครปฐม

1. สํ
ตํ
โรง
านักงาน
เอ
ข
ตําแหน่ง
งรีเยนวัด
นเขตพื้น
อกสารป
เรื่อง กร
ของนางน
ครู วิทย
ดกลางบ
นที่การศึก
กระทร
ระกอบก
ระแตน้อ
นิภา ไช
ยฐานะ ช
บางแก้ว
กษาประ
รวงศึกษ
การเรียน
ยหรรษา
ชยป่ายา
ชํานาญก
(พุทธวิถี
ะถมศึกษ
ษาธิการ
นรู้
า
ง
การพิเศษ
ถีประสิท
ษานครปฐ
ษ
ทธิ์)
ฐม เขต 2

2. กระ
สด เราประ
และรู้จักใช้เว
แตน้อยหรรษ
ดิษฐ์ไว้ใช้ในง
ลาว่างให้เกิดป
ก
ภาพ
ที่ม
ษา เป็นมาลัย
งานมงคลต่าง
ประโยชน์
ระแตน้อย
พที่ 1 กระแต
มา : นางนิภา
ยที่มีลักษณะค
ง ๆ ทําให้ผู้ปร
ยหรรษา
ตน้อยหรรษา
า ไชยป่ายาง
คล้ายตัวกระแ
ระดิษฐ์เกิดคว
ตหรือกระรอ
วามภาคภูมิใ
ก ประดิษฐ์จา
จในผลงานข
ากดอกไม้
องตนเอง

3. 1. ดอกกุหล
การใช้วัสดุ
ดอก
วิธีการใช้
ใช้มือ
การเก็บรักษา
ดอก
การสิ้นเปลือง
วัส
ลาบมอญ
กกุหลาบเราใช้
อจับดอกกุหล
า/ข้อควรระวั
กกุหลาบเป็นวั
ง
สดุและอุปกร
ภาพ
ที่มา :
ช้สําหรับการร้อ
ลาบแล้วฉีกดอ
วัง
ัสดุธรรมชาติ
รณ์ในการประ
พที่ 2 ดอกกุห
นางนิภา ไชย
้อยงานต่าง ๆ
อกจากดอกให้
มักจะเหี่ยวง่า
ะดิษฐ์กระแตน
หลาบ
ยป่ายาง
ห้เป็นกลีบ แล้ว
ายเราควรฉีกใ
น้อยหรรษา
วนําไปใช้งานต
ให้พอดีกับการ
ตามความต้อง
รใช้งาน เพรา
ง
าะจะเป็น

4. 2.
การใช้วัสดุ
ดอก
วิธีการใช้
ใช้มีด
การเก็บรักษา
ดอก
ขาวเพราะว่า
ดอกบานไม่รู้
กบานไม่รู้โรย ใ
ดคัตเตอร์ตัดใ
า/ข้อควรระวั
กบานไม่รู้โรย
แก่เกินไป กา
รู้โรย
ภาพที่
ที่มา :
ใช้สําหรับทําห
ให้บาง ๆ เป็น
วัง
เป็นวัสดุธรรม
รเก็บรักษาเวล
3 ดอกบานไ
นางนิภา ไชย
หางตัวกระแต
นชิ้น ๆ
มชาติ เวลาใช้
ลาเลือกใช้คว
ไม่รู้โรย
ยป่ายาง
ต หรือตามาลัย
้ควรเลือกดอก
รเก็บไว้ในตู้เย็
ย
กที่มีขนาดเท่า
ย็น
ากัน ข้างล่างไม่ควรมีสี

5. 3. กิ่
การใ
วิธีก
การ
การใ
กิ่งแก้วและใบ
ใช้วัสดุ
ใบแก้ว ใ
การใช้
เลือกใช้ใ
เก็บรักษา/ข้อ
กิ่งแก้วและใบ
ใช้งานควรเลือ
แก้ว
ภา
ที่ม
ใช้สําหรับทําล
้ใบที่มีสีเขียวเ
อควรระวัง
บแก้วเวลาใช้ค
อกกิ่งที่มีขนาด
พที่ 4 กิ่งแก้
มา : นางนิภา
ลาย และใบทํา
เข้ม และกิ่งที่มี
ควรระวังควรเ
ดและสีของใบ
้วและใบแก้ว
ไชยป่ายาง
าหูกระแต แล
มีใบและก้านที
เลือกใบสีเขียว
บให้มีสีเขียวเข้
ะให้กระแตจับ
ที่สวยงาม
วเข้ม เวลาตัด
ข้ม
บบนกิ่งแก้ว
ดควรตัดมาให้ห้พอดีกับ

6. 4. ด
การใช้วัสดุ
ดอก
วิธีการใช้
ควร
การเก็บรักษา
ดอก
ควรเก็บไว้ใน
ดอกพุด
กพุดใช้สําหรับ
รเลือกดอกพุด
า/ข้อควรระวั
กพุด เป็นวัสดุธ
ตู้เย็น
ภ
ที่มา :
ทําตาของกระ
ดที่มีขนาดพอ
วัง
ธรรมชาติ มัก
าพที่ 5 ดอกพ
นางนิภา ไชย
ะแต
เหมาะไม่ใหญ
กจะเหี่ยวง่าย
พุด
ยป่ายาง
ญ่และเล็กเกินไ
เวลาใช้ควรระ
ไป
ะวังอย่าให้ถูกนน้ํา เมื่อใช้เสร็ร็จแล้ว

7. 1. กรรไกร
การใช้วัสดุ
กรรไ
วิธีการใช้
ใช้นิ้ว
การเก็บรักษา
เวลา
เครื่องมือให้เรี
ไกรเราใช้สําห
้วมือสอดเข้าท
า/ข้อควรระวั
าใช้ควรระวังจ
รียบร้อย
ภ
ที่มา :
หรับตัดใบเชือก
ทางด้าม แล้วน
วัง
จะตัดถูกนิ้วมือ
าพที่ 6 กรรไก
นางนิภา ไชย
กและตัดดอก
นํากรรไกรไปใ
อ เมื่อใช้เสร็จ
กร
ยป่ายาง
ไม้ใบไม้
ใช้งานตัดวัสดุ
แล้วควรทําคว
ดุต่าง ๆ
วามสะอาด เก็ก็บไว้ในซองหรือกล่อง

8. 2. ผ้าขี้ริ้ว
การใช้วัส
ใช้สํา
วิธีการใช
นําผ้
การเก็บรั
หลัง
สดุ
าหรับเช็ดทําค
ช้
้าขี้ริ้วมาเช็ดทํ
รักษา/ข้อควร
จากใช้เสร็จแ
ท
ความสะอาด
ทําความสะอา
รระวัง
ล้วควรนําไปซั
ภาพที่ 7
ที่มา : นางนิภ
ดโต๊ะและอุปก
ซักและตากให้
7 ผ้าขี้ริ้ว
ภา ไชยป่ายา
กรณ์ต่าง ๆ
ห้แห้งแล้วนําไป
ง
ปเก็บในกล่องงเครื่องมือ

9. 3. ที่ฉีดน้ํา
การใช้วัส
ใช้สํา
วิธีการใช
ใช้มือ
การเก็บรั
ควร
สดุ
าหรับฉีดน้ําให้
ช้
อจับที่กระบอ
รักษา/ข้อควร
เก็บให้เป็นที่
ท
ห้กับดอกไม้ต่า
อกฉีดแล้วนําไป
รระวัง
เวลาใช้ควรจับ
ภาพที่ 8
ที่มา : นางนิภ
าง ๆ
ปใช้ฉีดดอกไม้
บและฉีดน้ําเบ
8 ที่ฉีดน้ํา
ภา ไชยป่ายา
ม้ต่าง ๆ
บา ๆ และไม่ค
ง
ควรให้หล่น

10. 4. มีดคัตเต
การใช้วัส
ใช้สํา
วิธีการใช
นํามี
เกิดขึ้นได้
การเก็บรั
ควร
เก็บเข้าที
ตอร์
สดุ
าหรับตัดตกแ
ช้
มีดออกจากด้า
ด้
รักษา/ข้อควร
เก็บให้พ้นมือ
ที่ แล้วเก็บใส่ก
ท
ต่ง หรือกรีดกิ
ม หลังจากใช้
รระวัง
เด็กเล็ก ๆ เพ
กล่องเครื่องมือ
ภาพที่ 9
ที่มา : นางนิภ
กิ่งแก้ว
ช้เสร็จควรเลื่อ
ราะมีดคัตเตอ
อให้เรียบร้อย
มีดคัตเตอร์
ภา ไชยป่ายา
นปลายมีดให้
อร์เป็นของมีค
ง
้กลับเข้าที่ เพื่
ม ควรเช็ดให้
พื่อป้องกันอันต
ห้แห้งแล้วเลื่อน
ตรายที่
นใบมีด

11. 5. ใบมะพร้
การใช้วัส
ใบม
วิธีการใช
ใช้มีด
การเก็บรั
ใบม
เป็นการสิ
ร้าว
สดุ
ะพร้าวเราใช่ส
ช้
ดกรีดใบมะพร
รักษา/ข้อควร
ะพร้าวเป็นวัส
สิ้นเปลือง
ท
สําหรับการร้อ
ร้าวให้เหลือแ
รระวัง
สดุธรรมชาติ ม
ภาพที่ 10
ที่มา : นางนิภ
อยตัวกระแต
แต่กระดูกของใ
มักเหี่ยวง่ายเร
ใบมะพร้าว
ภา ไชยป่ายา
ใบมะพร้าว แ
ราควรตัดมาใช
ง
ละตัดให้เหลือ
ช้ให้พอดีกับก
อพอประมาณ
ารใช้งาน เพร
ณ
ราะจะ

12. 6. ลวด
การใช้วัส
ลวด
วิธีการใช
ลวด
การเก็บรั
ควร
สดุ
ควรเลือกลวด
ช้
ควรตัดให้มีข
รักษา/ข้อควร
เก็บรักษาให้พ้
ท
ดที่มีขนาดเล็ก
ขนาดตามควา
รระวัง
พ้นมือเด็ก แล
ภาพที่
ที่มา : นางนิภ
ก
ามต้องการ
ะควรเก็บให้อ
11 ลวด
ภา ไชยป่ายา
อยู่ในรูปทรงเดิ
ง
ดิม ควรระวังลลวดจะพันกัน

13. 1.
ใ
2.
นําก้านมะพร้
ที่ 2 เพิ่มกุลา
ให้ยาวขึ้นอีกห
เริ่มแถวใหม่ใ
กระแต 2 ใบ
ข
ร้าวที่กรีดมาใส
าบมอญเป็น 4
หน่อยหนึ่ง ทํ
ให้ใส่กุหลาบม
ส่งให้ยาวกว่า
ขั้นตอนการป
ส่แป้น และนํา
4 กลีบ ส่งให้ย
าอย่างนี้ไปเรื่อ
ภาพ
ที่ม
มอญ จํานวน
ากลีบกุหลาบ
ภาพที่ 13 ก
ที่มา :
ประดิษฐ์กระแ
ากุหลาบมอญ
ยาวขึ้นอีกหน่อ
อย ๆ จนครบ
พที่ 12 การเริ่ม
มา : นางนิภา
น 4 กลีบให้เพิ
มอญ และร้อ
การใส่หูกระแต
นางนิภา ไชย
แตน้อยหรรษา
ญ มาร้อยจํานว
อยหนึ่ง ชั้นที่
บ 10 ชั้น พร้อ
มต้นตัวกระแต
ไชยป่ายาง
พิ่มความยาวม
ยกุหลาบมอญ
ตน้อยหรรษา
ยป่ายาง
า
วน 3 กลีบ ส่ง
3 เพิ่มกุหลา
มกับเพิ่มควา
ต
มากขึ้น และใ
ญไปต่ออีก 3 ก
งให้สั้น เป็นชั้
าบมอญเป็น 5
มยาวไปด้วย
ใส่ใบแก้วให้เ
กลีบ
ั้นที่ 1 ชั้น
5 กลีบ ส่ง
เป็นหูของ

14. 3.
3. เริ่มต้นให้
กลีบกุหลาบม
ของตัวกระแต
ร้อยกุหลาบม
รูปภาพ
ห้ขึ้นต้นด้วยก
มอญชั้นด้านบ
ตน้อยหรรษา
ภา
มอญให้สับระ
กุหลาบมอญ
บน ทําอย่างนี้
พที่ 14 การใส
ที่มา :
หว่างแต่ส่งให
ภาพที่
ที่ม
ญส่งให้สั้นกว่า
้อีก 4 ชั้น แต
ส่ตาของตัวกร
นางนิภา ไชย
ห้สั้นลงเรื่อย
15 ตัวกระแต
มา : นางนิภา
าชั้นที่ผ่านมา
ต่ละชั้นจะลด
ระแตน้อยหรร
ยป่ายาง
ๆ จนเหลือกุห
ตน้อยหรรที่สํา
ไชยป่ายาง
าแล้ว
ลงตามลําดับ
รษา
หลาบมอญอีก
าเร็จ
ร้อยให้สับ
และชั้นต่อไ
ก 3 กลีบที่สั้น
บระหว่าง
ไปให้ใส่ตา
นที่สุด ดัง

15. 4.
4. การท
ตามความ
แล้วนํามาร้อ
ต้องการ ด้าน
ดังรูป
ทําหางของตัว
มต้องการว่าเร
ภา
อยใส่กับลวด โ
นบนใส่ดอกบ
วกระแตน้อยห
ราต้องการให้ห
าพที่ 16 การตั
ที่มา :
โดยเริ่มจากก
บานไม่รู้โรยที
ภาพที่ 17
ที่มา :
หรรษา โดยก
้หางของกระแ
ตัดดอกบานไม
นางนิภา ไชย
กลีบใหญ่สุดไ
ที่มีขนาดเล็ก
7 หางกระแตน้
นางนิภา ไชย
การเอาดอกบ
แตยาวเท่าไร
ม่รู้โรยเพื่อทําห
ยป่ายาง
ว้ด้านล่างเรีย
ใส่ด้านบน แ
น้อยหรรษา
ยป่ายาง
านไม่รู้โรยมา
หาง
ยงขึ้นด้านบน
และดัดให้ได้รู
ากรีด เป็นชิ
น ให้ได้ความย
รูปแบบตามที
ชิ้นบาง ๆ
ยาวตามที่
ที่ต้องการ

16. 5.
1.
เลือกกิ่งแก้วที
เสร็จเรียบ มา
การประกอบ
ที่สวยงาม มีใบ
าเสียบให้ได้ตัว
ภ
ตัวกระแตน้อ
ภ
บสีเขียวเข้ม ม
วกระแต ดังรูป
ภาพที่ 18 ภา
ที่มา :
ยหรรษาเข้ากั
ภาพที่ 19 ภา
ที่มา :
มาเจาะด้วยคัต
ป
าพกระแตเกาะ
นางนิภา ไชย
กับกิ่งแก้ว ดังรู
าพกระแตเกาะ
นางนิภา ไชย
ตเตอร์ ให้เป็น
ะอยู่บนกิ่งแก้ว
ยป่ายาง
รูป
ะอยู่บนกิ่งแก้ว
ยป่ายาง
นรูที่สามารถนํ
ว
ว
นําตัวกระแตน้้อยที่ร้อย

17. 7. ก
แล้วใส่ลว
8. นําตัวกระ
.
การนําหางกระ
วดลงไปด้านล
ภา
ะแตที่ใส่หางแ
ะแตน้อยหรรษ
ล่าง พันลวดกับ
าพที่ 20 ภาพ
ที่มา :
แล้ว มาจัดให้อ
ภาพที่ 21 ภ
ที่ม
ษามาใส่เข้ากับ
ับขาของตัวกร
การใส่หางกร
นางนิภา ไชย
อยู่ในรูปแบบท
ภาพการใส่หา
มา : นางนิภา
บตัวกระแตน้อ
ระแตน้อยหรร
ระแตน้อยหรร
ยป่ายาง
ที่ต้องการ
างกระแตน้อย
ไชยป่ายาง
อยหรรษาที่เก
รษาให้แน่น ดั
รษา
ยหรรษา
กาะอยู่บนกิ่งแ
ดังรูป
แก้ว

18. ประโยชน์และการนําไปใช้
เอกสารประกอบการเรียนรู้ เรื่อง กระแตน้อยหรรษา กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและ
เทคโนโลยี มีประโยชน์และการนําไปใช้ ดังนี้
1. ทําให้ประหยัดค่าใช้จ่าย
2. เป็นการใช้เวลาว่างให้เป็นประโยชน์
3. ก่อให้เกิดความคิดสร้างสรรค์
4. เกิดความภาคภูมิใจในผลงานของตนเอง
5. สามารถนําความรู้ไปใช้ให้เกิดรายได้
6. มีความสามัคคีในการทํางาน
7. มีความรับผิดชอบต่อหน้าที่ของตนเอง
8. มีความเป็นผู้นําและผู้ตาม
9. การมีน้ําใจช่วยเหลือซึ่งกันและกัน
10. มีการแก้ไขปัญหาเฉพาะหน้า
11. การตรงต่อเวลา
12. มีความเสียสละ

19. เทคนิคและข้อเสนอแนะ
1. ควรเลือกกิ่งแก้วที่มีสีใบที่มีสีเขียวเข้มทั้งหมด
2. การร้อยตัวกระแตควรร้อยไม่ให้ตัวกระแตเล็กหรือใหญ่เกินไป
3. หางกระแตถ้าเราต้องการให้หางมีสีขาวเราควรใช้ดอกบานไม่รู้โรยสีขาว
ข้อควรระวังในการใช้เครื่องมือ
1. ไม่ว่างหรือโยนเครื่องมือเล่น
2. เวลาใช้มีดคัตเตอร์กรีดกิ่งแก้วควรใช้อย่างระมัดระวัง
3. ไม่ควรหยอกล้อกันขณะทํางานด้วยของมีคมหรือเข้ม
4. ไม่ควรนําเครื่องมือที่มีคมมาเล่นในขณะปฏิบัติงานประดิษฐ์
5. ไม่ควรนําเครื่องมาเก็บใส่กระเป๋าเสื้อ กระโปรง หรือกระเป๋ากางเกง
6. อย่าให้กรรไกรหล่น กระบอกฉีดน้ําหล่น
ข้อควรปฏิบัติหลังจากทํางานประดิษฐ์
1. ตรวจสอบเครื่องมือว่าชํารุดให้ซ่อมแซมแก้ไข
2. เก็บเครื่องมือให้เรียบร้อยและถูกต้อง
3. เก็บกวาดสถานที่ปฏิบัติงานให้สะอาดเรียบร้อย
4. ล้างมือให้สะอาด แล้วเช็ดให้แห้งเพื่อสุขภาพอนามัยของตนเอง
5. เก็บวัสดุอุปกรณ์ที่ไม่ได้ใช้แล้วลงในถังขยะให้เรียบร้อย แล้วนําไปทิ้งในที่ทิ้งขยะ