SlideShare a Scribd company logo
1 of 14
Βιώσιμη ΚατανάλωσηΒιώσιμη Κατανάλωση--
TTροφοχιλιόμετρο-ροφοχιλιόμετρο-
Εικονικό νερόΕικονικό νερό
Η έννοια του εικονικού νερού μας βοηθά
να συνειδητοποιήσουμε πόσο νερό απαιτείται
πραγματικά για την παραγωγή
διαφόρων προϊόντων δίνοντας μας έτσι τη
δυνατότητα να
διαχειριστούμε καλύτερα τους υδατικούς
πόρους,
Το φαγητό που τρώμε μπορεί να έχει διανύσει
εκατοντάδες ή και χιλιάδες χιλιόμετρα μέχρι να
φτάσει στο πιάτο μας. Για παράδειγμα, ένα πιάτο
κρέας αρνάκι Ν. Ζηλανδίας με φασόλια Κένυας και
καρότα Ν. Αφρικής έχει διανύσει συνολικά
27.700χλμ! Η απόσταση που διανύει η τροφή από
τον παραγωγό μέχρι τον καταναλωτή είναι τα
τροφοχιλιόμετρα
Η υπερβολική κατανάλωση νερού μάλιστα, και κυρίως όταν δε
διψά κάποιος, ενδέχεται να προκαλεί και ζημιά, αφού μπορεί να
διαταράξει την πνευματική συγκέντρωση. Και άλλες μελέτες όμως
επιβεβαιώνουν τη συγκεκριμένη θεωρία, καθώς τονίζουν πως οι
χημικές ουσίες που χρησιμοποιούνται για την απολύμανση του
εμφιαλωμένου νερού μπορεί να φανούν επιβλαβείς για την υγεία.
Υποστηρίζεται επίσης ότι η υπερκατανάλωση νερού μπορεί να
οδηγήσει σε απώλεια ύπνου, ενώ επικαλείται και μελέτες που
υποδηλώνουν ότι το πολύ νερό μπορεί να βλάπτει τη νεφρική
λειτουργία αντί να την προστατεύει. Το υπερβολικά πολύ νερό
μπορεί να οδηγήσει σε μια σπάνια αλλά δυνητικά σοβαρή
κατάσταση που λέγεται υπονατριαιμία και χαρακτηρίζεται από
σοβαρή ελάττωση των επιπέδων νατρίου (αλατιού) στον οργανισμό
• Η Αγωγή του Καταναλωτή στοχεύει καταρχήν στην αλλαγή
της συμπεριφοράς.
• Είναι η διαδικασία με την οποία μαθαίνουμε πως να
αγοράζουμε, να χρησιμοποιούμε και να διαθέτουμε
αγαθά και υπηρεσίες, ώστε να ικανοποιούμε τις
ανάγκες μας.
• Η ΑΚ πρέπει να αρχίζει όσον το δυνατόν νωρίτερα, κατά την
προσχολική ηλικία των 4 ετών ίσως.
• Εν τούτοις το μεγαλύτερο μέρος του διαθέσιμου εκπαιδευτικού υλικού
απευθύνεται σε ηλικίες 12-16 ετών, ίσως γιατί στις περισσότερες χώρες σε
αυτήν την ηλικία τα παιδιά είναι ήδη σημαντικοί καταναλωτές.
• Πάντως η ΑΚ μπορεί να αρχίσει πολύ νωρίς βασιζόμενη
σε πρακτικά παραδείγματα των καταναλωτικών
προβλημάτων.
• Η  πνευματική ωριμότητα των παιδιών παίζει ρόλο στην
επιλογή της έναρξης της ΑΚ.
• Έννοιες όπως αγορά, πώληση, δαπάνη χρημάτων, δίνω,
παίρνω, πρέπει να γίνουν καλά κατανοητές από την αρχή.
Πηγές
• Πηγη1
• Πηγη2
• Πηγη3
• Πηγη4
• Πηγη5
Αλέξανδρος ΤσουνίΑλέξανδρος Τσουνί
Σοφία ΖώραγαΣοφία Ζώραγα

More Related Content

What's hot

νερό και τρόποι βελτίωσης της κατανάλωσης του
νερό και τρόποι βελτίωσης της κατανάλωσης τουνερό και τρόποι βελτίωσης της κατανάλωσης του
νερό και τρόποι βελτίωσης της κατανάλωσης τουMaria Chatzigiossi
 
Elipsi nerou
Elipsi nerouElipsi nerou
Elipsi neroustevi42
 
Nερό, p h και χλωρίωση
Nερό, p h και χλωρίωσηNερό, p h και χλωρίωση
Nερό, p h και χλωρίωσηTsormpatzoglou Nestor
 
Φίλτρα Νερού Θεσσαλονίκη Primato Hellas
Φίλτρα Νερού Θεσσαλονίκη Primato HellasΦίλτρα Νερού Θεσσαλονίκη Primato Hellas
Φίλτρα Νερού Θεσσαλονίκη Primato HellasPrimato Hellas
 
Νερό : πηγή ζωής
Νερό :  πηγή ζωήςΝερό :  πηγή ζωής
Νερό : πηγή ζωήςparkouk Koukoulis
 
Water value
Water valueWater value
Water valuestevi42
 

What's hot (10)

νερό και τρόποι βελτίωσης της κατανάλωσης του
νερό και τρόποι βελτίωσης της κατανάλωσης τουνερό και τρόποι βελτίωσης της κατανάλωσης του
νερό και τρόποι βελτίωσης της κατανάλωσης του
 
Elipsi nerou
Elipsi nerouElipsi nerou
Elipsi nerou
 
Nερό, p h και χλωρίωση
Nερό, p h και χλωρίωσηNερό, p h και χλωρίωση
Nερό, p h και χλωρίωση
 
εμμανουηλ
εμμανουηλεμμανουηλ
εμμανουηλ
 
νερό
νερόνερό
νερό
 
Νερό
ΝερόΝερό
Νερό
 
Φίλτρα Νερού Θεσσαλονίκη Primato Hellas
Φίλτρα Νερού Θεσσαλονίκη Primato HellasΦίλτρα Νερού Θεσσαλονίκη Primato Hellas
Φίλτρα Νερού Θεσσαλονίκη Primato Hellas
 
Νερό : πηγή ζωής
Νερό :  πηγή ζωήςΝερό :  πηγή ζωής
Νερό : πηγή ζωής
 
Το νερό
Το νερόΤο νερό
Το νερό
 
Water value
Water valueWater value
Water value
 

Similar to βιώσιμη κατανάλωση

το νερο στη διατροφη μασ και στη σωματικη
το  νερο στη διατροφη μασ και στη σωματικητο  νερο στη διατροφη μασ και στη σωματικη
το νερο στη διατροφη μασ και στη σωματικηmnikol
 
νερό, είσαι θησαυρός!
νερό, είσαι θησαυρός!νερό, είσαι θησαυρός!
νερό, είσαι θησαυρός!gvlachos
 
νερό, είσαι θησαυρός!
νερό, είσαι θησαυρός!νερό, είσαι θησαυρός!
νερό, είσαι θησαυρός!gvlachos
 
το νερό στις μέρες μας
το  νερό  στις  μέρες μας το  νερό  στις  μέρες μας
το νερό στις μέρες μας Filippos Karagatslis
 
Nερό p h και χλωρίωση
Nερό  p h και χλωρίωσηNερό  p h και χλωρίωση
Nερό p h και χλωρίωσηdimgaloutzis3
 
Ygeiinh diatrofi
Ygeiinh diatrofiYgeiinh diatrofi
Ygeiinh diatrofi4gymsch
 
Νερό: Δημόσιο Αγαθό Ανθρώπινο Δικαίωμα, ερευνητική εργασία 2013-14
Νερό: Δημόσιο Αγαθό Ανθρώπινο Δικαίωμα, ερευνητική εργασία 2013-14Νερό: Δημόσιο Αγαθό Ανθρώπινο Δικαίωμα, ερευνητική εργασία 2013-14
Νερό: Δημόσιο Αγαθό Ανθρώπινο Δικαίωμα, ερευνητική εργασία 2013-141ο Γενικό Λύκειο Σπάτων
 
ερευνητική εργασία B2 97 2003
ερευνητική εργασία B2 97 2003ερευνητική εργασία B2 97 2003
ερευνητική εργασία B2 97 2003danoslakkia
 
Καταναλώνω άρα υπάρχω
Καταναλώνω άρα υπάρχωΚαταναλώνω άρα υπάρχω
Καταναλώνω άρα υπάρχωYannis Sitaridis
 
Nero h pseudaisthisi ths afthonias
Nero h pseudaisthisi ths afthoniasNero h pseudaisthisi ths afthonias
Nero h pseudaisthisi ths afthonias5oGymnasioAlexpolis
 
eSpring Water Treatment System - Σύστημα Επεξεργασίας Νερού
eSpring Water Treatment System - Σύστημα Επεξεργασίας ΝερούeSpring Water Treatment System - Σύστημα Επεξεργασίας Νερού
eSpring Water Treatment System - Σύστημα Επεξεργασίας ΝερούKing Associates International (GR)
 
ΠΑΙΔΙΚΗ ΠΑΧΥΣΑΡΚΙΑ
ΠΑΙΔΙΚΗ ΠΑΧΥΣΑΡΚΙΑΠΑΙΔΙΚΗ ΠΑΧΥΣΑΡΚΙΑ
ΠΑΙΔΙΚΗ ΠΑΧΥΣΑΡΚΙΑmstalika
 
το νερο 2o gym. cholargou
το νερο 2o gym. cholargouτο νερο 2o gym. cholargou
το νερο 2o gym. cholargougper2014
 
Νερόοοο!
Νερόοοο!Νερόοοο!
Νερόοοο!anopetra2
 

Similar to βιώσιμη κατανάλωση (20)

το νερο στη διατροφη μασ και στη σωματικη
το  νερο στη διατροφη μασ και στη σωματικητο  νερο στη διατροφη μασ και στη σωματικη
το νερο στη διατροφη μασ και στη σωματικη
 
νερό, είσαι θησαυρός!
νερό, είσαι θησαυρός!νερό, είσαι θησαυρός!
νερό, είσαι θησαυρός!
 
νερό, είσαι θησαυρός!
νερό, είσαι θησαυρός!νερό, είσαι θησαυρός!
νερό, είσαι θησαυρός!
 
το νερό στις μέρες μας
το  νερό  στις  μέρες μας το  νερό  στις  μέρες μας
το νερό στις μέρες μας
 
Nero ph xloriosh
Nero ph xlorioshNero ph xloriosh
Nero ph xloriosh
 
Nερό p h και χλωρίωση
Nερό  p h και χλωρίωσηNερό  p h και χλωρίωση
Nερό p h και χλωρίωση
 
Ygeiinh diatrofi
Ygeiinh diatrofiYgeiinh diatrofi
Ygeiinh diatrofi
 
Νερό πηγή ζωής
Νερό πηγή ζωήςΝερό πηγή ζωής
Νερό πηγή ζωής
 
Water
WaterWater
Water
 
Νερό: Δημόσιο Αγαθό Ανθρώπινο Δικαίωμα, ερευνητική εργασία 2013-14
Νερό: Δημόσιο Αγαθό Ανθρώπινο Δικαίωμα, ερευνητική εργασία 2013-14Νερό: Δημόσιο Αγαθό Ανθρώπινο Δικαίωμα, ερευνητική εργασία 2013-14
Νερό: Δημόσιο Αγαθό Ανθρώπινο Δικαίωμα, ερευνητική εργασία 2013-14
 
ερευνητική εργασία B2 97 2003
ερευνητική εργασία B2 97 2003ερευνητική εργασία B2 97 2003
ερευνητική εργασία B2 97 2003
 
Καταναλώνω άρα υπάρχω
Καταναλώνω άρα υπάρχωΚαταναλώνω άρα υπάρχω
Καταναλώνω άρα υπάρχω
 
τα τροφιμα
τα τροφιματα τροφιμα
τα τροφιμα
 
Nero h pseudaisthisi ths afthonias
Nero h pseudaisthisi ths afthoniasNero h pseudaisthisi ths afthonias
Nero h pseudaisthisi ths afthonias
 
eSpring Water Treatment System - Σύστημα Επεξεργασίας Νερού
eSpring Water Treatment System - Σύστημα Επεξεργασίας ΝερούeSpring Water Treatment System - Σύστημα Επεξεργασίας Νερού
eSpring Water Treatment System - Σύστημα Επεξεργασίας Νερού
 
ΠΑΙΔΙΚΗ ΠΑΧΥΣΑΡΚΙΑ
ΠΑΙΔΙΚΗ ΠΑΧΥΣΑΡΚΙΑΠΑΙΔΙΚΗ ΠΑΧΥΣΑΡΚΙΑ
ΠΑΙΔΙΚΗ ΠΑΧΥΣΑΡΚΙΑ
 
το νερο 2o gym. cholargou
το νερο 2o gym. cholargouτο νερο 2o gym. cholargou
το νερο 2o gym. cholargou
 
Water
WaterWater
Water
 
Water
WaterWater
Water
 
Νερόοοο!
Νερόοοο!Νερόοοο!
Νερόοοο!
 

Recently uploaded

Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx7gymnasiokavalas
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑΜια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑDimitra Mylonaki
 
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxssuserb0ed14
 
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-242lykkomo
 
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfssuserf9afe7
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008Θεόδωρος Μαραγκούλας
 
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της ΙταλίαςKonstantina Katirtzi
 
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYEKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYssuser369a35
 
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHRODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHROUT Family
 
ΑΝΑΦΟΡΑ ΣΤΙΣ ΣΥΝΧΡΟΝΕΣ ΘΕΩΡΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΜΑΘΗΣΗ.pptx
ΑΝΑΦΟΡΑ ΣΤΙΣ ΣΥΝΧΡΟΝΕΣ ΘΕΩΡΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΜΑΘΗΣΗ.pptxΑΝΑΦΟΡΑ ΣΤΙΣ ΣΥΝΧΡΟΝΕΣ ΘΕΩΡΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΜΑΘΗΣΗ.pptx
ΑΝΑΦΟΡΑ ΣΤΙΣ ΣΥΝΧΡΟΝΕΣ ΘΕΩΡΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΜΑΘΗΣΗ.pptxJIMKON
 
Το άγαλμα που κρύωνε
Το άγαλμα που                       κρύωνεΤο άγαλμα που                       κρύωνε
Το άγαλμα που κρύωνεDimitra Mylonaki
 
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxΗ Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxeucharis
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιών.pdf
Μια νύχτα σε κατάστημα             παιχνιδιών.pdfΜια νύχτα σε κατάστημα             παιχνιδιών.pdf
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιών.pdfDimitra Mylonaki
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 

Recently uploaded (17)

Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑΜια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
 
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
 
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
 
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
 
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
 
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYEKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
 
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHRODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
 
ΑΝΑΦΟΡΑ ΣΤΙΣ ΣΥΝΧΡΟΝΕΣ ΘΕΩΡΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΜΑΘΗΣΗ.pptx
ΑΝΑΦΟΡΑ ΣΤΙΣ ΣΥΝΧΡΟΝΕΣ ΘΕΩΡΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΜΑΘΗΣΗ.pptxΑΝΑΦΟΡΑ ΣΤΙΣ ΣΥΝΧΡΟΝΕΣ ΘΕΩΡΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΜΑΘΗΣΗ.pptx
ΑΝΑΦΟΡΑ ΣΤΙΣ ΣΥΝΧΡΟΝΕΣ ΘΕΩΡΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΜΑΘΗΣΗ.pptx
 
Το άγαλμα που κρύωνε
Το άγαλμα που                       κρύωνεΤο άγαλμα που                       κρύωνε
Το άγαλμα που κρύωνε
 
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxΗ Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιών.pdf
Μια νύχτα σε κατάστημα             παιχνιδιών.pdfΜια νύχτα σε κατάστημα             παιχνιδιών.pdf
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιών.pdf
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
 

βιώσιμη κατανάλωση

  • 2. Η έννοια του εικονικού νερού μας βοηθά να συνειδητοποιήσουμε πόσο νερό απαιτείται πραγματικά για την παραγωγή διαφόρων προϊόντων δίνοντας μας έτσι τη δυνατότητα να διαχειριστούμε καλύτερα τους υδατικούς πόρους,
  • 3. Το φαγητό που τρώμε μπορεί να έχει διανύσει εκατοντάδες ή και χιλιάδες χιλιόμετρα μέχρι να φτάσει στο πιάτο μας. Για παράδειγμα, ένα πιάτο κρέας αρνάκι Ν. Ζηλανδίας με φασόλια Κένυας και καρότα Ν. Αφρικής έχει διανύσει συνολικά 27.700χλμ! Η απόσταση που διανύει η τροφή από τον παραγωγό μέχρι τον καταναλωτή είναι τα τροφοχιλιόμετρα
  • 4. Η υπερβολική κατανάλωση νερού μάλιστα, και κυρίως όταν δε διψά κάποιος, ενδέχεται να προκαλεί και ζημιά, αφού μπορεί να διαταράξει την πνευματική συγκέντρωση. Και άλλες μελέτες όμως επιβεβαιώνουν τη συγκεκριμένη θεωρία, καθώς τονίζουν πως οι χημικές ουσίες που χρησιμοποιούνται για την απολύμανση του εμφιαλωμένου νερού μπορεί να φανούν επιβλαβείς για την υγεία.
  • 5. Υποστηρίζεται επίσης ότι η υπερκατανάλωση νερού μπορεί να οδηγήσει σε απώλεια ύπνου, ενώ επικαλείται και μελέτες που υποδηλώνουν ότι το πολύ νερό μπορεί να βλάπτει τη νεφρική λειτουργία αντί να την προστατεύει. Το υπερβολικά πολύ νερό μπορεί να οδηγήσει σε μια σπάνια αλλά δυνητικά σοβαρή κατάσταση που λέγεται υπονατριαιμία και χαρακτηρίζεται από σοβαρή ελάττωση των επιπέδων νατρίου (αλατιού) στον οργανισμό
  • 6. • Η Αγωγή του Καταναλωτή στοχεύει καταρχήν στην αλλαγή της συμπεριφοράς.
  • 7. • Είναι η διαδικασία με την οποία μαθαίνουμε πως να αγοράζουμε, να χρησιμοποιούμε και να διαθέτουμε αγαθά και υπηρεσίες, ώστε να ικανοποιούμε τις ανάγκες μας.
  • 8. • Η ΑΚ πρέπει να αρχίζει όσον το δυνατόν νωρίτερα, κατά την προσχολική ηλικία των 4 ετών ίσως.
  • 9. • Εν τούτοις το μεγαλύτερο μέρος του διαθέσιμου εκπαιδευτικού υλικού απευθύνεται σε ηλικίες 12-16 ετών, ίσως γιατί στις περισσότερες χώρες σε αυτήν την ηλικία τα παιδιά είναι ήδη σημαντικοί καταναλωτές.
  • 10. • Πάντως η ΑΚ μπορεί να αρχίσει πολύ νωρίς βασιζόμενη σε πρακτικά παραδείγματα των καταναλωτικών προβλημάτων.
  • 11. • Η  πνευματική ωριμότητα των παιδιών παίζει ρόλο στην επιλογή της έναρξης της ΑΚ.
  • 12. • Έννοιες όπως αγορά, πώληση, δαπάνη χρημάτων, δίνω, παίρνω, πρέπει να γίνουν καλά κατανοητές από την αρχή.
  • 13. Πηγές • Πηγη1 • Πηγη2 • Πηγη3 • Πηγη4 • Πηγη5