Документ содержит советы для начинающих преподавателей о том, как проводить первые занятия и управлять группой слушателей. Описаны методы учета посещаемости, работа с прогульщиками, а также подходы к изложению нового материала и контролю усвоения. Также обсуждаются навыки и качества, необходимые для успешного педагогического процесса.

1. Как эффективно и
эффектно провести
свои первые занятия
Советы
начинающим
преподавателям

2. Регламент и учет
посещаемости
 как провести первые занятия, когда ты еще не знаешь
лично каждого слушателя
 как и когда правильно проводить перекличку
слушателей
 как и когда работать с прогульщиками, а также со
слушателями, склонными к опозданиям
 как поступать, если в группе присутствуют слушатели,
имеющие задолженность по оплате обучения

3. Предыдущая тема и
домашнее задание
 как и когда проверить домашнее задание
 как проконтролировать усвоение предыдущей темы
 что делать с результатами контроля усвоения
предыдущей темы
 как не навредить оценками

4. Изложение нового
материала
 что необходимо для начала изложения новой темы
 как настроить аудиторию на изучение новой темы
 как подготовить адаптированный к конспектированию
материал для изложения

5. Использование
учебных техник
 доступные технические средства и как их
эффективно применять
 чем аргументировать слушателям полезность
конспектирования нового материала
 какие использовать методы оперативной
обратной связи

6. Работа с аудиторией
 что является главным в работе с аудиторией
слушателей
 какие ораторские приемы целесообразно использовать
на учебном занятии
 в чем конкретно выражается индивидуальный подход
 как и что именно следует поощрять

7. Качества преподавателя
 какими личными общечеловеческими качествами
полезно обладать преподавателю
 какие специальные навыки следует развивать
преподавателю
 как следует трактовать понятие дисциплины

8. Sergey Y. Shegeda