Презентаця на тему: М.В.Ломоносова. полная биография. На русском языке

1. Подготовили:Дильдабек
Т.,Султанбекова Н.,Ерсултанова А.
Класс:9 КӘ

3. Родился 21 ноября 1711
года в Архангельской
губернии в д. Денисовка
близ Холмогор в семье
крестьянина-помора.
Сын государственного
крестьянина,
Ломоносов вырос в
условиях
северорусской культуры,
тесно связанной с
традициями допетровской
Руси.

5. Путешествие в Москву.
• В декабре 1730 из Холмогор в Москву
отправлялся караван с рыбой. Ночью,
когда в доме все спали, Ломоносов надел
на себя две рубахи, взял с собой
подаренные ему соседом «Грамматику» и
«Арифметику» и отправился вдогонку за
караваном. На третий день он настиг его и
упросил рыбаков разрешить идти вместе с
ними. Через три недели Ломоносов был в
Москве, где он не знал ни одного человека.

6. В 19 лет тайком от отца
М.В.Ломоносов
отправляется из деревни
Холмогоры в Москву и
поступает в Славяно –
греко – латинскую
академию и становится одним
из
лучших учеников.
Н.И. Кисляков «Юноша Ломоносов
на пути в Москву»

7. Прибыл в Москву, где учился в Славяно-
греко-латинской академии, в
Академическом университете в Санкт-
Петербурге, и в Германии.
С 1745 года - первый русский академик
Петербургской АН, служит до конца своей
жизни.
Основал при АН первую химическую
лабораторию.
В 1755 году по инициативе М.В. Ломоносова
основан Московский университет. Добился
того, чтобы принимали туда не только детей
дворян, а всех сословий.

8. В 1736 году
Михаила Васильевича
посылают в Германию
для изучения горного дела.
Вернувшись в Россию, он
становится академиком,
профессором химии.

9. Круг интересов Ломоносова
был очень широк: физика,
химия, астрономия,
математика, техника, горное
дело, геология, металлургия,
производство стекла,
мозаичное производство,
география физическая и
экономическая, история,
филология, - и в каждой из
этих научных или
практических областей
Ломоносов оставил
значительный след.

10. Мозаика.• Ломоносов был избран членом
Российской академии художеств
(за мозаичные работы).
Деятельность его получила
международное признание:
Ломоносов был избран
почетным членом Шведской и
Болонской АН.

11. Ломоносов показывает
Екатерине II
мозаичную мастерскую.

12.  Мозаика Полтавская битва.
Академия наук в Санкт-
Петербурге.
 Мозаичный портрет Петра I.
Эрмитаж.

14. Кабинет химика
М.В.Ломоносова

15. Теория трех стилей
• Михаил Васильевич Ломоносов для
упорядочения письменной речи
(деловой, научной, художественной)
разделил язык на "три рода речений".
•
• Теория "трех штилей" имела
демократический характер:
• она ограничила употребление
старославянских слов,
• приблизила литературный язык к
разговорному.
• Художественные и научные
произведения, написанные в
соответствии с требованиями этой
теории, были доступны более
широкому кругу читателей.

16. - изображение грандиозных
исторических событий и
героических судеб (трагедии,
оды)
.
Высокий стиль

17. - изображение
жизни с
использованием
менее
возвышенной
лексики (светские
повести, сонеты,
стихотворения)
Средний стиль

18. - допускал изображение
обыденной жизни с
использованием
живой разговорной речи
(комедии, басни,
сатирические стихотворения)
Низкий стиль

19. • Лице своё скрывает день…
• _ _ _ _ _ _ ямб (ударение на 2ой
слог ).
• Буря мглою небо кроет…
• _ _ _ _ _ _ хорей (ударение на 1ый
слог ).
Двусложные размеры стиха

20. • Ночною темнотою покрылись небеса
• _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
• -) дактиль _ _ _
• -) анапест _ _ _
• -) амфибрахий _ _ _
Трёхсложные размеры
стиха

23. Могила М.В.Ломоносова

24. Орденом Ломоносова награждаются граждане за высокие
достижения в государственной, производственной, научно-
исследовательской, социальной, культурной, общественной и
благотворительной деятельности, в области науки, литературы и
искусства.