Download to read offline
Uploaded byНаталья Фокина
Lomonosov1 (2)
Документ посвящен жизни и достижениям Михаила Васильевича Ломоносова, великого русского ученого и просветителя, который стал основателем российского университетского образования. Он родился в поморской семье и преодолел множество трудностей, включая нехватку образования и бедность, чтобы достичь успеха в Москве и стать видным ученым. Ломоносов сделал значительный вклад в науку и культуру, проучившись в Славяно-греко-латинской академии и впоследствии работая в Академии наук в Петербурге.
More Related Content
Lomonosov1 (2)
- 1. 19 ноября 2011года – знаменательная дата в истории России, 300- летие великого российского учёного и просветителя М. В. Ломоносова. Он создал первый университет Он, лучше сказать, сам был первым нашим университетом. А. С. Пушкин
- 2. История человечества знает много разносторонне одаренныхлюдей. И среди них на одно из первых мест надо поставить великого русского ученого Михаила Васильевича Ломоносова.
- 3. Северная Двина, примернов 140 километрах от впадения в море, против города Холмогоры образует широкую луку, где расположилось девять островов. Тут жили потомки новгородцев, не знавшие крепостного права «черносошные крестьяне»: суровые, предприимчивые и умевшие за себя постоять. 8 ноября (19-го по новому стилю) 1711 года у помора Василия Ломоносова родился сын Михайло .
- 4. Упоминание о поморскойсемье Ломоносовых восходит к 16 веку, ко временам Ивана Грозного. Дед будущего учёного, Дорофей Леонтьевич, его отец, Василий Дорофеевич были жителями Курострова. Как и у большинства крестьян-поморов, основными их делами были рыбная ловля и зверобойный промысел.
- 5. С 8 летМихайло Ломоносов стал ходить с отцом в море. Они отправлялись на промыслы ранней весной и возвращались поздней осенью. Вместе они ходили как в далекий Северный Ледовитый океан – к Новой Земле и Шпицбергену, так и в ближние Соловецкие острова. Могучая северная природа открыла необъятный простор для наблюдений и запечатлелась в памяти будущего ученого.
- 6. «Врата учености» Есть много версий о том, кто научил Ломоносова азбуке. Читать и писать могли обучить многие, но сделать его подлинно грамотным человеком могли только хорошо подготовленные наставники-старообрядцы, знающие церковнославянский язык, риторику, стихосложение, иконопись и умеющие этому обучить.
- 7. По другим источникам, грамотеМихайлу учил местный дьячок Семен Сабельников, обладавший каллиграфическим почерком. Сам Ломоносов стал читать на клиросе «Апостола» и другие книги, «расстановочно, внятно, а притом и с особою приятностию и ломкостию голоса». От этого времени сохранился и первый автограф Ломоносова - он четко расписался в подрядной книге за двух неграмотных подрядчиков.
- 8. «Мать Ломоносова умерла,когда онъ былъ еще малышомъ; отецъ его вскоръ женился вторично на Феодоръ Михайловнъ Уской, скончавшейся 14 іюня 1724 г. (отъ этого брака родился сынъ Иванъ, о которомъ никакихъ свъдъній не сохранилось), а затъмъ вступилъ 11 октября того же года въ третій бракъ со вдовою Ириною Семеновой Корельской, отъ которой онъ имълъ дочь Марію. Эта вторая мачеха Ломоносова, въроятно женщина пожилая и сварливая, не взлюбила Михайлу и не упускала случая возстановить противъ него отца; особенно не нравилось ей пристрастіе мальчика къ книгамъ. Этотъ семейный гнетъ съ теченіемъ времени становился все невыносимъе; къ тому же Ломоносовъ не могъ больше научиться чему- нибудь на родинъ: хотя въ 1723 году въ Холмогорахъ и была открыта Славяно-латинская школа, но поступить въ нее онъ не могъ — въ школу не принимали крестьянъ, положенныхъ въ подушный окладъ. Эти двъ причины, въроятно, и заставили Ломоносова принять ръшеніе покинуть родину и идти туда, гдъ не знали, что онъ крестьянинъ. Выборъ его естественно палъ на Москву, съ которой поморы имъли оживленныя торговыя сношенія.)» Русский биографический словарь, Ред. Н. Д. Чечулин, М. Г. Курдюмов. — СПб.: Тип. Гл. Упр. Уделов,1914
- 9. В Москву –учиться К 14 годам юный помор грамотно и чётко писал. Жизнь его в родном доме делалась невыносимой, наполненной постоянными ссорами с мачехой. И чем шире становились интересы юноши, тем безысходнее казалась ему окружающая действительность. Особенно ожесточала мачеху страсть Ломоносова к книгам. Отец решил по-своему образумить его и решил женить, но Михайло притворился больным и от женитьбы отговорился. Получив «неявным образом», паспорт, и заняв у соседа Шубного три рубля, 19- летний ушел в Москву с обозом мороженой рыбы в декабре 1730 года. «Дома между тем долго его искали и, не нашед нигде, почитали пропадшим, до возвращения обоза по последнему зимнему пути...» – сообщает «Академическая биография 1784 года».
- 10. Москва. Гравюра XVIIв В начале января 1731 года двинской рыбный обоз подошел к Москве и остановился в Китай-городе, где шел оптовый торг. Оказавшись впервые во вроде бы русском, но духовно чужом городе, Михайло испытал сильное смятение. Первую ночь Ломоносов проспал в зимней повозке в рыбном ряду. Утром его нашел незнакомый приказчик-старовер (в других источниках упомянут «знакомый земляк»), помог, приютил и поддержал его.
- 11. Сперва Ломоносов наведалсяна построенную при Петре Сухареву башню, где помещалась Школа математических и навигациях наук и преподавал Магницкий. Но оказалось, что уже 15 лет прошло, как она была переведена в Петербург, а на Сухаревой башне осталась низшая «цифирная школа». Там обучали грамоте и начальной математике, латыни, которая в то время была языком ученых, не преподавали.
- 12. Здание церкви бывшейСлавяно- греко-латинской академии Неудивительно, что ему «этой науки показалось мало», и он обратился в основанную в 1695 году Славяно-греко-латинскую академию – высшую духовную школу, откуда в петровское время на гражданскую службу в различные ведомства вышло 168 человек, а в духовенство – всего 68. Большинство учащихся (около 300) были из бедноты, дети низшего духовенства, посадских, челядинцев…
- 13. Указом Синода в1728 году было запрещено принимать в Академию «помещичьих людей и крестьянских детей». Явившись к ректору Академии Герману Копцевичу, Ломоносов назвал себя сыном холмогорского дворянина, а на «словесном расспросе» обнаружил светлый ум и страсть к наукам. 15 января 1731 года он был зачислен учеником Академии, но посажен в самый низший класс, так как не знал латыни, на которой велось все преподавание, вместе с «малыми ребятами», которые, по его словам, над ним смеялись, поговаривая: «Смотри-де, какой болван лет в двадцать пришел латине учиться!» (из письма И. И. Шувалову)
- 14. Его успехи, прилежаниеи примерное поведение быстро замечает школьное начальство. За один год Ломоносов проходит сразу три класса.
- 15. В 1736 годуон в числе двенадцати лучших учеников Славяно-греко-латинской Академии отправлен в Петербург для обучения при Академии наук.
- 16. В сентябре тогоже года Ломоносов был послан в Германию (Марбург) к Христиану Вольфу, для изучения химии и горных дел, причем вменялось в обязанность “учиться и естественной истории, физике, геометрии и тригонометрии, механике, гидравлике и гидротехнике”.
- 17. Паспорт, выданный М.Ломоносову Марбургским университетом 13 мая 1741 года»
- 18. В 1741 годупо приказу Академии Ломоносов возвращается в Петербург и вскоре становится адъюнктом по физике при Петербургской Академии наук. Адъюнктом называется младшая учёная должность — должность лица, проходящего научную стажировку, помощника профессора.