4. •: ‫الشباب‬ ‫آفاق‬ ‫توسيع‬
‫بحيث‬ ‫الشباب‬ ‫آفاق‬ ‫لتوسيع‬ ‫فاعلة‬ ‫وسيلة‬ ‫النترنت‬
‫المجالت‬ ‫إلى‬ ‫الضيقين‬ ‫ومحيطه‬ ‫بيئته‬ ‫من‬ ‫تنقله‬
. ‫الرحبة‬ ‫العالمية‬
‫البحار‬ ‫خوض‬ ‫يتطلب‬ ‫الماضي‬ ‫في‬ ‫المر‬ ‫كان‬ ‫ولئن‬
‫البلد‬ ‫على‬ ‫للتعرف‬ ‫والقفار‬ ‫الفيافي‬ ‫وقطع‬
‫البلد‬ ‫يحضر‬ُ ‫النترنت‬ ‫في‬ ‫البحار‬ ‫فإن‬ ‫المجاورة‬
‫آثارها‬ ‫على‬ ‫فيطلع‬ ‫الشاب‬ ‫أمام‬ ‫إلى‬ ‫البعيدة‬
‫عام‬ ‫أجريت‬ُ ‫دراسة‬ ‫أثبتت‬ ‫وقد‬ ‫وثقافتها‬ ‫وصناعتها‬
1996‫المتعلمين‬ ‫من‬ ‫النترنت‬ ‫استخدام‬ ‫أن‬ ‫م‬
:‫الخلق‬ ‫التفكير‬ ‫تطوير‬ ‫يلي‬ ‫ما‬ ‫لهم‬ ‫يحقق‬
، ‫المشكلت‬ ‫حل‬ ‫استراتيجيات‬ ‫تنمية‬ ، ‫والبداعي‬

9. •/‫العقائدية‬ ‫الضرار‬ ‫ل‬ً ‫أو‬:
‫من‬ ‫به‬ ‫تزخر‬ ‫ما‬ ‫النترنت‬ ‫شبكة‬ ‫مآسي‬ ‫من‬
‫والفكار‬ ‫الباطلة‬ ‫للعقائد‬ ‫تروج‬ ‫مواقع‬
‫يسود‬ ‫لما‬ ‫ة‬ً ‫ونتيج‬ ، ‫الخبيثة‬ ‫والدعوات‬ ‫الهدامة‬
‫استقرار‬ ‫وعدم‬ ‫فضول‬ ‫من‬ ‫الشباب‬ ‫مرحلة‬
‫الشباب‬ ‫من‬ ‫كثير‬ ‫وقع‬ ، ‫وفكري‬ ‫نفسي‬
‫تعادي‬ُ ‫مشبوهة‬ ‫جماعات‬ ‫حبائل‬ ‫في‬ ‫العربي‬
‫اليمان‬ ‫وتناوئ‬ ‫الدين‬

10. ‫ثانيا‬/‫أخلقية‬ ‫أضرار‬:
•‫السلبيات‬ ‫أبرز‬ ‫من‬ ‫الخلقية‬ ‫الضرار‬ ‫لعل‬
‫واقعنا‬ ‫إلى‬ ‫النترنت‬ ‫دخول‬ ‫أفرزها‬ ‫التي‬
‫المروجة‬ ‫المواقع‬ ‫ارتياد‬ ‫تفشى‬ ‫إذ‬ ‫العربي‬
‫العربي‬ ‫الشباب‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫للجنس‬
•‫عبد‬ ‫الملك‬ ‫مدينة‬ ‫أجرتها‬ ‫إحصائية‬ ‫وفي‬
‫نسبة‬ ‫أن‬ ‫والتكنولوجيا‬ ‫للعلوم‬ ‫العزيز‬
‫على‬ ‫محظورة‬ ‫مواقع‬ ‫إلى‬ ‫الوصول‬ ‫محاولت‬
‫نسبته‬ ‫ما‬ ‫تشكل‬ ‫الشبكة‬5‫إلى‬10%‫من‬
، ‫الشبكة‬ ‫على‬ ‫الحركة‬ ‫مجموع‬‫وهذه‬
‫الظاهرة‬ ‫تفشي‬ ‫مدى‬ ‫عن‬ ‫تكشف‬ ‫الحصائية‬

11. • ‫على‬ ‫سلبية‬ ‫آثار‬ ‫للنترنت‬ ‫كان‬ ‫السف‬ ‫مع‬
‫نتيجة‬ ‫الشباب‬ ‫مستخدميها‬‫ل‬‫وجود‬
‫وما‬ ‫للشبكة‬ ‫سلبية‬ ‫استخدامات‬‫خصائص‬
‫تسهيل‬ ‫في‬ ‫ساهمت‬ ‫ربما‬ ‫الشباب‬ ‫لمرحلة‬
‫الستخدامات‬ ‫مخاطر‬ ‫في‬ ‫الشباب‬ ‫وقوع‬
‫للشبكة‬ ‫السلبية‬