Download free for 30 days
Sign in
Upload
Language (EN)
Support
Business
Mobile
Social Media
Marketing
Technology
Art & Photos
Career
Design
Education
Presentations & Public Speaking
Government & Nonprofit
Healthcare
Internet
Law
Leadership & Management
Automotive
Engineering
Software
Recruiting & HR
Retail
Sales
Services
Science
Small Business & Entrepreneurship
Food
Environment
Economy & Finance
Data & Analytics
Investor Relations
Sports
Spiritual
News & Politics
Travel
Self Improvement
Real Estate
Entertainment & Humor
Health & Medicine
Devices & Hardware
Lifestyle
Change Language
Language
English
Español
Português
Français
Deutsche
Cancel
Save
Submit search
EN
RA
Uploaded by
rasha ali
161 views
أسس مجتمع المعرفة الحاضرة فى إسرائيل والغائبة فى مصر
نتعرف فى هذا البحث عن استراتيجية اسرائيل فى المكتبات العامة
Education
◦
Read more
0
Save
Share
Embed
Embed presentation
Download
Download to read offline
1
/ 21
2
/ 21
3
/ 21
4
/ 21
5
/ 21
6
/ 21
7
/ 21
8
/ 21
9
/ 21
10
/ 21
11
/ 21
12
/ 21
13
/ 21
14
/ 21
15
/ 21
16
/ 21
17
/ 21
18
/ 21
19
/ 21
20
/ 21
21
/ 21
More Related Content
PDF
پاور پوینت ایمنی در صنایع ریخته گری
by
vahid eskandarian
PDF
بحث عن العمارة الرومانية + تاريخ عمارة 1
by
غمدان العنسي
PDF
1st StartupWeekend Tehran Report
by
Mohsen Malayeri
PDF
معرفي كامل
by
Mohammad Golestani
PDF
چارچوب معماری سازمانی ایران - Iran Enterprise Architecture Framework (IEAF)
by
Amir Mahjoorian
PDF
تکنوفاندامنتال نماد حفاری
by
ARAM KHALILIFAR
PDF
forme resume Fanid poor.!
by
hassan fanid
PDF
چارچوب و روش شناسی معماری سازمانی - Enterprise Architecture Framework and Met...
by
Amir Mahjoorian
پاور پوینت ایمنی در صنایع ریخته گری
by
vahid eskandarian
بحث عن العمارة الرومانية + تاريخ عمارة 1
by
غمدان العنسي
1st StartupWeekend Tehran Report
by
Mohsen Malayeri
معرفي كامل
by
Mohammad Golestani
چارچوب معماری سازمانی ایران - Iran Enterprise Architecture Framework (IEAF)
by
Amir Mahjoorian
تکنوفاندامنتال نماد حفاری
by
ARAM KHALILIFAR
forme resume Fanid poor.!
by
hassan fanid
چارچوب و روش شناسی معماری سازمانی - Enterprise Architecture Framework and Met...
by
Amir Mahjoorian
What's hot
PDF
Work accident
by
vahid eskandarian
PDF
winisis مهارات استخدام نظام
by
الدكتور طلال ناظم الزهيري
PDF
مجلة القانون والاقتصادى العدد السابع الجزء الأول
by
legallab7
PDF
1sw tehran report
by
Hadi Akbari
PDF
3rd StartupWeekend Tehran - Report
by
Mohsen Malayeri
PDF
2nd StartupWeekend Tehran Report
by
Mohsen Malayeri
PDF
Tammoli dar-ayeye-tathir-word
by
محمد حمیدی
PDF
Virtual leadership.shahrjerdi (1)
by
Fatemeh Shahrjerdi
PDF
195_1
by
Seyedhadi Purreza
PDF
Scrum اسکرام
by
Mahdi Fa
PDF
تبصره مبرم سیاسی1
by
kokchapress
PDF
IDS چیست؟
by
sepanta-no
PDF
Sans kill chain
by
mostame
PDF
بررسی 20 سال تحقیقات توربین های بادی
by
mohammad zaeem kohan
PDF
HSE_PLAN
by
asghar havasi
PDF
Nuremberg crimes against humanity-peace (persian)
by
VogelDenise
PDF
تصفیه خانه بابل
by
Mo Stafa
PDF
افتخارات و مشتریان
by
Mohammad Golestani
PDF
Pasokh fasl 3_sevom
by
Ali Keramat
Work accident
by
vahid eskandarian
winisis مهارات استخدام نظام
by
الدكتور طلال ناظم الزهيري
مجلة القانون والاقتصادى العدد السابع الجزء الأول
by
legallab7
1sw tehran report
by
Hadi Akbari
3rd StartupWeekend Tehran - Report
by
Mohsen Malayeri
2nd StartupWeekend Tehran Report
by
Mohsen Malayeri
Tammoli dar-ayeye-tathir-word
by
محمد حمیدی
Virtual leadership.shahrjerdi (1)
by
Fatemeh Shahrjerdi
195_1
by
Seyedhadi Purreza
Scrum اسکرام
by
Mahdi Fa
تبصره مبرم سیاسی1
by
kokchapress
IDS چیست؟
by
sepanta-no
Sans kill chain
by
mostame
بررسی 20 سال تحقیقات توربین های بادی
by
mohammad zaeem kohan
HSE_PLAN
by
asghar havasi
Nuremberg crimes against humanity-peace (persian)
by
VogelDenise
تصفیه خانه بابل
by
Mo Stafa
افتخارات و مشتریان
by
Mohammad Golestani
Pasokh fasl 3_sevom
by
Ali Keramat
Viewers also liked
PPTX
Development and variants of inferior venecava - Radiology
by
Rajiv Vanka
PPSX
Presentacion Tecnologías de la Información Aplicadas a la Educación
by
Cristian Velandia
DOC
CV_Md Nazmul Hasan (1)
by
Nazmul Hasan Mishu
PDF
Woltex safety special winter 2016 2017
by
Woltex.nl
PPT
Représentations allemands ww1
by
imranfle
PPT
Représentations allemands ww1
by
imranfle
Development and variants of inferior venecava - Radiology
by
Rajiv Vanka
Presentacion Tecnologías de la Información Aplicadas a la Educación
by
Cristian Velandia
CV_Md Nazmul Hasan (1)
by
Nazmul Hasan Mishu
Woltex safety special winter 2016 2017
by
Woltex.nl
Représentations allemands ww1
by
imranfle
Représentations allemands ww1
by
imranfle
Similar to أسس مجتمع المعرفة الحاضرة فى إسرائيل والغائبة فى مصر
PDF
تأثير التخطيط الاستراتيجي على الصراع في المنظمة- رسالة دكتوراه.pdf
by
Mohamed Awad
PDF
Hologram abduljabbar
by
Abduljabbar Al-dhufri
PDF
المصادر الإلكترونية في مجال تحقيق النصوص العربية
by
Mahmoud Zaki
PDF
Arab identity in the face of architectural globalization
by
Mohanad Bio jawad
PDF
Digital 2021 Palestine (January 2022)
by
iPoke
PDF
Tilawah Nabi saw Di Tengah Malam
by
effar76
PDF
مذكرات الدراسات الاجتماعية الاستاذ محمود حمدى للصف الثالث الاعدادى
by
Mahmoud Hamdy
PDF
8تلاوة نبي دكالا مالم
by
guest070e64e
PDF
الاقتصاد الاسود
by
Radwa Radwan
PDF
التحرشات في المدرسة
by
lajal-school
PDF
نظریه الیس
by
mozheebrahimi
PDF
دعوة للمشاركة
by
IURS
PDF
Traqy
by
سمير بسيوني
PDF
Lnfwmydy tqnyt-m1
by
تقنيات التعليم
PDF
مباحث متعدد در مورد استارت آپ
by
aliaalistartup
PDF
محمد إبراهيم شرف الاتصال الخرائطي الرموز والعلامات
by
Mohammed Sharaf
PDF
ciana2018.pdf
by
SaeedHeidari4
PDF
3 highways for innovating in business ideas
by
Mahdi Nasseri
PDF
احلااال التربه
by
ahmed khalil
PDF
Urdufanz magzine may 2011
by
pakiza ch
تأثير التخطيط الاستراتيجي على الصراع في المنظمة- رسالة دكتوراه.pdf
by
Mohamed Awad
Hologram abduljabbar
by
Abduljabbar Al-dhufri
المصادر الإلكترونية في مجال تحقيق النصوص العربية
by
Mahmoud Zaki
Arab identity in the face of architectural globalization
by
Mohanad Bio jawad
Digital 2021 Palestine (January 2022)
by
iPoke
Tilawah Nabi saw Di Tengah Malam
by
effar76
مذكرات الدراسات الاجتماعية الاستاذ محمود حمدى للصف الثالث الاعدادى
by
Mahmoud Hamdy
8تلاوة نبي دكالا مالم
by
guest070e64e
الاقتصاد الاسود
by
Radwa Radwan
التحرشات في المدرسة
by
lajal-school
نظریه الیس
by
mozheebrahimi
دعوة للمشاركة
by
IURS
Traqy
by
سمير بسيوني
Lnfwmydy tqnyt-m1
by
تقنيات التعليم
مباحث متعدد در مورد استارت آپ
by
aliaalistartup
محمد إبراهيم شرف الاتصال الخرائطي الرموز والعلامات
by
Mohammed Sharaf
ciana2018.pdf
by
SaeedHeidari4
3 highways for innovating in business ideas
by
Mahdi Nasseri
احلااال التربه
by
ahmed khalil
Urdufanz magzine may 2011
by
pakiza ch
أسس مجتمع المعرفة الحاضرة فى إسرائيل والغائبة فى مصر
1.
يصر في وانغائبت
اسرائيم في انحاضرة انًعرفت يجخًع أسس انعايت انًكخباث قطاع ًعه دراست ٝأٛذاكٜب أُؼشكخ ئداسح :اُضبُش أُذٞس اُزًيخ ٓظش ٞٗذ :شؼبس رذذ ُِجٔؼيخ ػشش ٖٓاُضب اُوٞٓي أُإرٔشٝأُؼِٞٓبد ٌُِٔزجبد أُظشيخ أُؼشكخ ٓجزٔغ كي ٝاالسادح االداسح 8–01ديسٔجش5102 ئػذاد أثٞصيذ ٠ِػ سشب rasha.ali633@yahoo.com اُذٔشاء اُضاٝيخ ٌٓزجخ–اُؼبٓخ ٓظش ٌٓزجخ
2.
1 انًسخخهص ٟٓذ ِْاُزؼ ٝأ
ِْاُؼ الًزسبة َأُذخ ٠ٜك ٠ُٝثبُزب أُؼشكخ ٠ُئ اُجٞاثخ ٠ٛ اُؼبٓخ أٌُزجخ ٕئ ٖٓ ٙرٞكش ٓب ٍخال ٖٓ ُِٝٔجزٔغ ُِلشد اُزاريخ ُِز٘ٔيخ ْص ٖٓٝ اُذيبحٓظبدسٚٓروذ ٝٓب ٓؼِٞٓبد خذٓبد ٖٕٓأ ٗذسى ٕأ كؼِي٘ب ،ثبُٔؼشكخ ئال يزذووب ٕأ ٌٖٔالي ٝاُزلٞم كبُوٞح ،٠ٛ اُؼبٓخ أٌُزجخ .أُجزٔغ ٠ك اُشبِٓخ ٝاُز٘ٔيخ ُِزـييش أداح ثبٌُٔزجخ ّاإلٛزٔب ٕكا ٠ُٝثبُزبٖٝأُجذػي ٖأُلٌشي ٖٓ َجي ٝيخِن ٓضوق ٓجزٔغ يخِن اُؼبٓخ ،ٖٝاُجبدضياُؼبٓخ ثبٌُٔزجخ ّاإلٛزٔب ٝجت ُزاأُجزٔغ ُزطٞيش،ًجيذا رُي ٠رؼ ٕأ اُذُٝخ ٠ِكؼ اُؼبٓخ ثبٌُٔزجخ ْٝرٜزًأٛذاكب ُٜب ٝرؼغًهبٗٞٗب ُٜب ٝرظٞؽ ٓذذدحًخبطبروزشح ْص ،ثٜبُزط خطؾٞيشٛب ٍاُلؼب اُذٝس ثٜزا رِين ٓيضاٗيخ ُٜب ٝرذذد ٚأدسًز ٓب ٝٛزااُذشًخاُظٜيٞٗيخك ًٓجٌشاأث ٛزٔذاٗشبءاُؼبٓخ أٌُزجبدّػب َهج ٠دز88كوذ ه ُ أبٓذ٠ك٠ك ٖكِسطيػذح ٝاُضالصي٘بد اُؼششي٘بدٕاُسٌب ئدزيبجبد ّرخذ ػبٓخ ٌٓزجبد ّػب ٝثؼذ أٝسٝثب ششم ٖٓ ٖاُوبدٓيي ٖاإلسشائيِيي88أٛزٔذئٓٛزٔبًبثبُـًبثبٌُٔزجبدديش ٖٓ اُؼذد،ٝٝػؼذٗٞٗهبًبخبطًبثبٌُٔزجبدٝدذددٛأذاٝ كٜبٝػؼذا ٖٓ رٌٜٔ٘ب ثٜب خبطخ ٓيضاٗيخُّويب ثذٝسٛبًأيؼب ٝاٛزٔذ ،أٌُزجبد ٠ك َُِٔؼ ًٞادس ثاػذاد. َٔثؼ اُجذش ٛزا ٠ك ّٞٝٗودساسخ٠االسزشاريج ُِزخطيؾُاُؼبٓخ ٌِٔزجبدَاسشائي ٖٓ ًًال ٠ك ٝٓظشٖأُجزٔؼي ٖثي ٝأُخزِلخ أُشزشًخ ْاُوٞاس ٝرذذيذ،يزؼخ ديشرلٞمٟٞٓسز ٠ك أٌُزجبد ثٞاهغ ٓوبسٗزٜب ػ٘ذ سئب ٝال أُؼطيبد ٖٓ ػذد ػجش َئسشائي ٠ك اُؼبٓخ أٌُزجبد ٖٝيزجي ،ٓظشكبُٔشٌِخ ،رُي كي اُسجت ُ٘ب٠ُئ أهشة ئٜٗب ديش ٝأُٔبسسخ اُزخطيؾ ٠ك ٌٖٔر ٓظش ٠ك اُؼبٓخ ٌُِٔزجبد ػبٓخ سيبسخ رٞجذ ال ٚٗأ ديش ٓظش سيبسخ ٠ك ٟٞٗٝاُضب اُٜبٓشال ٖٓ ًجضء.َٓ٘لظ ٌَثش ٝال اُٞؽ٘يخ اُسيبسخ ٕأ َٓٝٗأرأل سؤيز٘ب ٌٕٞؿيش ٝرلٞم ،رخِل٘ب سجبةٗبداكؼًبٝٓؼشكخ ُذي٘ب اُؼبٓخ أٌُزجبد ُزطٞيش ُ٘ب ٓجزٔؼ ٗظجخ ٠دز رزجؼٜب ػِي٘ب ٠ي٘جـ ٠اُز األسسًبٓؼشكًيباُجٔيغ ّئدزشا يسزذنسيإصش ٓٔب ، ْص ٖٓٝ اُذُٝخ ّروذ ٠ِػ ثبُطجغ. ثأًِٜٔب اُؼشثيخ األٓخ ّروذ
3.
2 انًحخى قائًتياث -.......................................................................اُذساسخ ٓشٌِخ3 -أُذٞسٍٝاأل:رٞاسيخٛبٓخ٠كدشًخأٌُزجبداُؼبٓخ٠كَئسشائي8 -أُذٞس٠ٗاُضب:ٓوبسٗخٖثيٝاهغأٌُزجبداُؼبٓخ٠كَئسشائيٝٓظش6 -أُذٞساُضبُش:ئدظبئيبد٠كدشًخاُوشاءح00 -أُذٞساُشاثغ:َٓاُؼٞا٠اُزأدد٠ُئٍئهجباُجٜٔٞس٠ِػأٌُزجبداُؼبٓخ ٠كَئسشائي............................................................................08 -اُخبرٔخ..................................................................................01 -هبئٔخأُشاجغ..........................................................................51
4.
3 انذراست يشكهت ٛزا أُإسسبد
ٝرشجغ ،اُضوبكيخ أُإسسبد ٠ِػ ٍاإلهجب ٠ٗرذ ٠ك دويويخ ثٔشٌِخ ٓظش رٔش ،صس ثؼـطخ ٝاٌُزت َث أُؼِٞٓبد ٠ُئ ٍٞاُٞط دشيخ ٚكي َٜيس ٓلزٞح ُْػب ٠ك أٗ٘ب ٠ُئ ٠ٗاُزذ ٌُٖا ػ٘ذسجت ٕأ ٗجذ ُجذشك أُإسسبد ُٜٙز اُذُٝخ ٍئٛٔب ٞٛ أُشٌِخٕأ ٘جذٛ٘بى ٟأخش دٌٞٓبدٝثأد ّٞرواسػذيذحٝ أٌُزجبد دٝس ُْز٘ظياإل ُضيبدح.أٌُزجبد ٠ِػ ٍهجب انذراست أهذاف ُث ٠ِػ أُٞجٞدح اُؼبٓخ أٌُزجبد ٝئدظبئيبد ربسيخ ٠ِػ اُزؼشف ٠ُئ اُذساسخ رٜذفؼذًيِٞٓزشاد هِيِخٝٓؼشكخ َئسشائي ٠ك دذٝدٗب ُٖٓاذٝساُذٌٞٓخ ٚث ّٞرو ٟاُزٙثٜز ثبُٜ٘ٞع ّاُويب ٠ك ٝ ٍاُلؼب اُذٝس راد أُإسسبدٗ ٠ٌَُٛ ؼشفّأ أٌُزجبد ٍٓجب ٠ك ٟٞأُسز ٗلس ٠ِػ ٗوق ٙٛز ٠ك ّيزوذ ٖٓ.اُجضئيخ انذراست حساؤالث اُزسبؤالد ٖٓ اُؼذيذ ٖػ اُذساسخ رجيت:ٜٓ٘ب 0.اُضوبكخ؟ ر٘ٔيخ ٠ك ثذٝسٛب ٓظش ٠ك اُذُٝخ ّٞرو َٛ 5.أٌُزجبد روق َٛاُؼبٓخأٌُزجبد ٟٞٓسز ٗلس ٠ك َئسشائي ٠كاُؼبٓخ؟ ٓظش ٠ك 3.ٛٓبٞ؟ َٝئسشائي ٓظش ٖٓ ًًال ٠ك اُ٘ست ٖثي اُلشم 8.ٓباٚث ّٞرو ٟاُز ُذٝسأٌُزجبد؟ ٠ِػ ٍاإلهجب ٠ِػ ٖأُٞاؽ٘يي رشجيغ ٠ك َئسشائي انذراست يُهج ٠اُٞطل أُٜ٘ج ،ٍٝاأل أُجذش ٠ك ٠اُزبسيخ أُٜ٘ج ٠ِػ اُذساسخ ّٞرواُزبُيخ أُجبدش ٠ك ث ّٞٗو ديش.اُوشاء رشجيغ ٠ك ٍٝاُذ ارخذرٜب ٠اُز ٝؽشم اإلدظبئيبد ؼشع انذراست صعىباث أٌُزجبد ٠ِػ اإلششاف ّإلٗوسب ٝرُي ٓظش ٠ك اُؼبٓخ أٌُزجبد ٌَُ شبِٓخ ئدظبئيبد ٝجٞد ّػذ ّٝػذ ٛيئخ ٖٓ ألًضش ٓظش ٠ك اُؼبٓخَٔػ.اُؼبٓخ أٌُزجبد ٌَُ ئدظبئيبد
5.
4 األول انًحىر:إسرائيم ًف
انعايت انًكخباث حركت ًف هايت حىاريخ ٓ٘ز اُؼبٓخ ثبٌُٔزجبد َئسشائي ّئٛزٔب ظٜش٠كل اُجذايخَ(هج ٠أُبػ ٕاُوش ٝصالصي٘بد ػششي٘بد ّػب88اُظٜيٞٗيخ اُذشًخ أهبٓذ )ٖاُٞاكذي ئدزيبجبد ّرخذ ػبٓخ ٌٓزجبد ػذح ٖكِسطي ٠ك أٝسٝثب ششم ٖٓ ٖاُوبدٓيي1 . ّػب ٠ك0185٠ك ٖٝػبِٓيي أٌُزجبد أٓ٘بء ٖٓ ػذد ثاشزشاى اُوٞٓيخ اُِج٘خ َجِه ٖٓ ئجزٔبع ْهي ُ أ ٍٓجبٖكِسطي ٠ك اُؼبٓخ أٌُزجبد ُ٘شبؽ أُشجٞح ٍاآلٓب اإلجزٔبع ٠ك ذدُدٝ أٌُزجبدٖثي ٖٓٝ ، رُي ٝؿيش أٌُزجبد أٓ٘بء ٝرذسيت ،ٖكِسطي ٠ك أٌُزجبد شجٌخ ئرذبد أرخزٛب ٠اُز اُوشاساد2 . ّػب ٠ك0121 ُ أٌٓزجبد َٔثؼ ْاُوس ٝثذأ ْاُزؼِي ٝصاسح ٠ك أٌُزجبد ٝأٓ٘بء ٌُِٔزجبد ْهس ْهي ٠اُز اُجذيذح ٕاإلسزيطب ًٖأٓب ٠ك ٓز٘وِخ خذٓيخ ٌٓزجبد ًٝزُي ،صبثزخرأسسذّػب ثؼذ443 . ٠ك50ٞٓبي0125ْراكززبأٌُزجبد ألٓ٘بء ٍٝاأل أُإرٔش حألٓ٘بء ٓسزوِخ ٜٓ٘يخ ٗوبثخ هئذ ُ ٝأ أٌُزجبد4 . ٚيُٞي ٠ك0168يٞجذ ٚٗأ ،ْاُزؼِي ٝصاسح ٠ك اُضوبكخ ْهس ٓذيش ،ٕٞٗبك يزسذبم ِٖأػ568ٓ٘طوخ َٝثبُلؼ ،ٓ٘طوخ ًَ ٠ك ػبٓخ ٌٓزجخ إلهبٓخ خطخ ٝػغ ٌٖٔي ٚٗأ ػبٓخ،ٝرًش ٌٓزجبد ثٜب اليٞجذ ٟأخش كشٝع ٌٓزجخ ٌَُ ٌٕٞٝي ٖػبٓزي ٌٖٓزجزي ئهبٓخ ّاُؼب ٛزا ٠ك روشس5 . ّػب ٠ك0192اُز ْر"اُؼبٓخ أٌُزجبد ٕٞٗ"هب ٠ِػ ظذينأٓ٘بء ٗوبثخ رٞجٜذ ٕأ ثؼذ ٝرُي ، اُؼبٓخ ٌُِٔزجبد ٕٞٗهب َٔػ ثاهزشاح َئسشائي ٠ك أٌُزجبد6 . ٠ك ٝاُضوبكخ ْاُزؼِي ّروذ ثٜذف اُؼبٓخ أٌُزجبد أٗشطخ ْر٘ظي ٞٛ ٕٞٗاُوب ٛذف ًٕب ٝهذ ٓظبدس رٞكيش جبٗت ٠ُئ ُِجٜٔٞس ٓؼوُٞخ ثجٞدح اُؼبٓخ أٌُزجخ خذٓبد رٞكش ٕػٔب ،َئسشائيَاُزٔٞي ُا ٝصاسح ٖثي ْر٘وس اُؼبٓخ أٌُزجبد ٓيضاٗيخ ٕأ اُٞهذ ٛزا ٠ك ذدُد ٝهذ ،اُٜذف ٛزا ُز٘ليزْزؼِي أُذِيخ ٝاُسِطبد7 . 1 %91%Dhttps://he.wikipedia.org/wiki/%D7%A1%D7%A4%D7%A8%D7%99%D7%95%D7%AA_%D7%A6%D7%99%D7 7%95%D7%A8%D7%99%D7%95%D7%AA_%D7%91%D7%99%D7%A9%D7%A8%D7%90%D7%9C موقعويكبيدياتحتمصطلح(ספריותציבוריותבישראלالمكتباتالعامةفىإسرائيل) 2 المرجع نفس 3 المرجع نفس 4 المرجع نفس 5 المرجع نفس 6 المرجع نفس 7 וורגן,יובל:הספריותהציבוריותותקצובןמוגשלוועדתהחינוך,התרבותוהספורט,הכנסתמרכזהמחקרוהמידע5 ,ביוני 2002,'עמ1 ،فرجنيوفل،واإلحصاء البحث مركز الكنيست ،والرياضة الثقافة ،التعليم للجنة مقدم وميزانيتها العامة المكتبات :5يونيو2007،ص1.
6.
5 ّػبًبٗذٓظشاُذذيضخ٠كػبٓخٌٓزجخٍٝإٔأٓغٚٗأٗجذاآلخشاُظؼيذ٠ِٝػ0891٠ٛٝ"اُخذيٞيخاٌُزجخبٗخ" ، اُوٞٓيخٝاُٞصبئناٌُزتثذاسٕاآلؼشفُرٓب٠ٛٝ،َئسٔبػيٟٞاُخذيػٜذ٠كرٔذ٠ٝاُز1 . ٗهبٗجذالديش ،ٓظش٠كاُؼبٓخثبٌُٔزجخّئٛزٔبٗجذالأٗ٘بئالؽش ُ أُٜبٝيؼغأٌُزجبدٙٛزْي٘ظٕٞٗجذال ًٔب،خبص ٓٗوبثخُثبٛزاًَٝ
،أٌُزجبدألٓ٘بء ٜ٘يخ٠كرأصيشٛب٠ِػثبُطجغيإصشٟاُز،اُؼبٓخأٌُزجبدًٝلبءحأداء٠ِػيإصش طجغ .أُجزٔغ مكتبة الظهور فى سبقتها قد كانت "وإذاالتحريرات"سنة "مجمع1798تصبح لم فإنها "المصرى العلمى المجمع "مكتبة باسم بعد فيما ُرفتع والتى الحق زمن فى إال عامة مصرية مكتبة". (تقريرالمجلسالقومىللثقافةوالفنونواآلداب،واألعالمرئاسةالجمهوريةالمجالسالقومية،المتخصصةالدورةالخامسةوالعشرون2003-2004، ص221،222.) 1 ص ،السابق المرجع نفس221.
7.
6 ًف انعايت انًكخباث
واقع ٍبي يقارَت : ًَانثا انًحىرإسرائيمويصر انعايت انًكخباث ييزاَيت ًفإسرائيمّػب5101اُؼبٓخ أٌُزجبد ٓيضاٗيخ ثِـذ618ِٕٞٓيٌَشي1 . َٓبيوبث ٟ(أ0506ِٕٞٓيًٓظشيب ًج٘يٜبًروشيجب). يصر ًفّإلٗوسب ٝرُي اُؼبٓخ أٌُزجبد ٓيضاٗيخ ٓؼشٝف ؿيش٠ك اُؼبٓخ أٌُزجبد ٝرلشع ٛيئخ ٖٓ أًضش ٠ِػ ٓظش. اُؼبٓخ أٌُزجبد أػذاد صيبدح كٔغ َئسشائي ٠ك دذصذ ٗوطخ ٠ُئ شيشُٗ ٕأ ٗشيذ اُجضئيخ ٙٛز ٠ك ٓٔب ،اُؼبٓخ أٌُزجبد َرٔٞي أُذِيخ اُسِطبد رذِٔذ اُٞصاسح ٓيضاٗيخ ٠ك ُٜب َٓوبث صيبدح ّٝػذ ٠ك أٌُزجبد خذٓبد ٖثي كجٞاد أٝجذأُذِيخ اُسِطخ ٕأ أُخزِلخ،ديش أُذِيخ اُسِطبد كويشح ٌٓزجيخ خذٓبد ّروذ اُلويشح2 . ّػب ٕٞٗاُوب ٠ك َرؼذي َٔثؼ اُذُٝخ كوبٓذ5115ٖػ َيو ال ثٔب سزشبسى اُٞصاسح ٕأ ٠ِػ ي٘ض 21اُؼبٓخ أٌُزجبد ُٔيضاٗيخ ٟٞ٘اُس ٠ُاإلجٔب ٖٓ %3 . ظٜش َٝثبُلؼ اُؼبٓخ أٌُزجبد ٠ك اُخذٓخ ٖرذسي ٠ِػ ٛزا سبػذ ٝهذأٌُزجبد ٗزبئج ٠ك ئسرلبع .ثؼذ كئب ٟس٘ش ًٔب ،َاُزؼذي ٛزا ثؼذ اُؼبٓخ انخذياث حقذيىانعايت انًكخباث ًف إسرائيم ًفاإلٗزشٗذ ٝرظلخ أُؼِٞٓبد ٓٞاهغ ّٝئسزخذا اإلسزؼبسح ،اُوشاءح خذٓبد ّوذُر ًٓجبٗب4 . ،ٟٞس َٓوبث رأخذ ٝال٠كرأخيشئػبدحًزبةّأٝػذٚئػبدرٝأٚئرالكٝأ٠كاُزظٞيش ٝاُطجبػخٝ٠كأٗشطخٓؼي٘خ5 . ًفيصراُخذٓبدأُجبٗيخ٠ٛاُوشاءحٝثؼغاألٗشطخكوؾ. ّػب َئسشائي ٠ك روشيش ّذُه هذ ٚٗأ ثبُزًش ٝجذيش0110جشيذ ُ أ ٠اُز اُذساسبد ٕأ ٠ُئ شيشُي َئسشائي ٠كٕٗوظب ٠ُئ ٟيإد اُؼبٓخ أٌُزجبد ٠ك ُِوشاءح ّٞسس َرذظي ٕأ ٖرجي ُْاُؼب ٠ٝك اُوشاء ػذد ٠ك دبد6 1 minister.aspx-about-http://mcs.gov.il/arabic/Pages/Arabic (موقعوزارةالثقافةوالرياضة)اإلسرائيلية 2 צוובנר,שרה:מסמךרקעלדיוןבנושאספריותציבוריות,מוגשלוועדתהחינוךוהתרבות,הכנסתמרכזמחקרומידע,24יולי 2001'עמ ,4. ،واإلحصاء البحث مركز الكنيست ،والثقافة التعليم لجنة من مقدمة ،العامة المكتبات موضوع لمناقشة وثيقة :ساره ،تسيفنر (24يوليه2001، ص4) 3 וורגן,יובל:שם,עמ'2،(فرجنيوفل:المرجع،السابقص2.) 4 http://mcs.gov.il/Culture/Professional_Information/events/Pages/ReadingSurvey.aspx (موقعوزارةالثقافةوالرياضةاإلسرائيلية) 5 וורגן,יובל:שם,עמ'1(،فرجنيوفل:المرجع،السابقص1.) 6 שם,עמ'8(المرجع،السابقص8.)
8.
7 دعىانحكىيتنهًكخباثانعايت ًفإسرائيم٠كئؽبسْدػأٌُزجبداُؼبٓخّٞرواُسِطخأُذِيخثاػلبءأٌُزجبد اُؼبٓخٖػدكغ،ٙأُيباٌُٜشثبءٝاُؼشائت1 . ًفيصرهبٓذاُذٌٞٓخثاػلبءأٌُزجبداُؼبٓخّٖٓٞسساُذٓـخ. كوذأطذسداُذُٝخٕٞٗهبْسه61ُّؼب0169ٕثشأئػلبءأُذشساداُخبطخٝأٌُزجبداُؼبٓخ ٝػِٔيبدششاءٝثيغاٌُزتٝأُطجٞػبداُزيّٞروثٜبٙٛزأٌُزجبدّٖٓٞسساُذٓـخ(دٓـخثيغ ٝششاءاٌُزتٝاالسزؼبسحاُذاخِيخٝاُخبسجيخ)2 . عذدانًكخباثانعايت ًفإسرائيم٠كّػب5119ٗجذ0011ٌٓزجخػبٓخ3 . يصر ًفاُؼبٓخ أٌُزجبد
ػذد ثِؾ ٚٗلس ّاُؼب ٠ك311ػبٓخ ٌٓزجخ4 . ٝئراٝػؼ٘ب٠كٖػياإلػزجبسٕأ٠كَئسشائييجِؾػذدٕاُسٌب8ِٕٞٓيًروشيجبٟأٓب ٟٝيسبٌٓزجخٌَُ9.595،ٖٓٞاؽ٠كٓظشيجِؾػذدٕاُسٌب81ِٕٞٓيًروشيجبٟأ ٟٝٓبيسبٌٓزجخٌَُ531.961ٖٓٞاؽ. 1 וורגן,יובל:שם,עמ'5(،فرجنيوفل:المرجع،السابقص5) 2 law.com/forums/showthread.php?t=4547-http://www.seoudi 3 וורגן,יובל:שם,עמ'4(،فرجنيوفل:المرجع،السابقص4) 4 عام والمكتبات الكتب الثقافية لإلحصاءات السنوية النشرة2007يناير إصدار ،العربية مصر جمهورية ،واإلحصاء العامة للتعبئة المركزى الجهاز ، يناير2009ص ،23. 0 500 1000 1500 اسرائيل مصر المكتبات عدد المكتبات عدد
9.
8 يقخُياثانًكخباثانعايت ًفإسرائيم٠كّػب5103ٗجذػذداٌُزتكوؾ02.363.6121 . ٟأٍٓبيؼبد0.1ًزبةٌَُكشد. ًفيصر٠كٗلسّاُؼبثِؾػذداٌُزتكوؾ5.219.2112 . ٟأٍٓبيؼبد1.13ًزبةٌَُكشد. جذيشثبُزًشٚٗأ٠كّػب0168ٝجذٓذيشْهساُضوبكخ٠كٝصاسحْاُزؼِيٕأ٠كٟاُوشاُلويشح َيظػذداٌُزت٠كأٌُزجبدُـ1.3%ًزبةٌَُ،شخضٝرًشٚٗأثٜذفٌٓبكذخاألٓيخٌٖٔي ئهبٓخٌٓزجخػبٓخ٠كًَثِذح3 . 1 http://mcs.gov.il/Culture/Professional_Information/events/Pages/ReadingSurvey.aspx (موقعوزارةالثقافةوالرياضة)اإلسرائيلية 2 النشرةالسنويةلإلحصاءاتالثقافيةلعام2013،الجهازالمركزىللتعبئةالعامة،واإلحصاءجمهوريةمصر،العربيةإصدارديسمبر2014، ص134. 3 https://he.wikipedia.org/wiki/%D7%A1%D7%A4%D7%A8%D7%99%D7%95%D7%AA_%D7%A6%D7%99%D7%91%D 7%95%D7%A8%D7%99%D7%95%D7%AA_%D7%91%D7%99%D7%A9%D7%A8%D7%90%D7%9C موقعويكبيدياتحتمصطلح(ספריותציבוריותבישראלالمكتباتالعامةفىإسرائيل) 0 5,000,000 10,000,000 15,000,000 20,000,000 اسرائيل مصر الكتب عذد الكتب عدد
10.
9 عذداإلعاراثانسُىيتًفانًكخباثانعايت ًفإسرائيمّػب5119ٗجذ8.6ِٕٞٓياػبسح1 . ًفيصرّػب5119ٗجذ389أُقاػبسح2 . ًفإسرائيمّػب5103ٗجذ00.8ِٕٞٓيئػبسح3 . ًفيصرّػب5103ٗجذ828أُقئػبسح4 . 1 ברצורי,רוני:התפתחויותומגמותבשימושבספריותציבוריותבישראל,,וכלכלה מחקר הכלכלה
משרדיוני2015'עמ ,13. يوليه ،وإقتصاد دراسة اإلقتصاد وزارة ،إسرائيل فى العامة المكتبات إستغالل فى وإتجاهات تطورات :رونى ،تسورى بر (2015ص ،13.) 2 النشرةالسنويةلإلحصاءاتالثقافيةالكتبوالمكتباتعام2007،ص ،السابق المرجع26. 3 ברצורי,רוני:'עמ ,שם13ص ،السابق المرجع :رونى ،تسورى (بر .13.) 4 النشرةالسنويةلإلحصاءاتالثقافيةلعام2013ص ،السابق المرجع ،135. االعارات عدد2007 اسرائيل مصر
11.
10 عذديخردديقاعاثاإلطالعًفانًكخباثانعايت ًفإسرائيم٠كّػب5103ٗجذ0.6ِٕٞٓيٓزشدد1 . ًفيصر٠كٗلسّاُؼب112أُقٓزشدد2 . 1 ברצורי,רוני:שם,עמ'13( .بر،تسورىرونى:المرجع،السابقص13.) 2 النشرةالسنويةلإلحصاءاتالثقافيةلعام2013،المرجع،السابقص135. 0 1000000 2000000 اسرائيل مصر االطالع قاعات
مترددى عدد2013 قاعات مترددى عدد االطالع2013
12.
11 انًحىرانثانث:إحصائياثًفحركتانقراءة إسرائيم َسبٍانًشخركيًفانًكخباثانعايت ٗ ٕأ ٗٞد
اُ٘وطخ ٙٛز ٠كٞػخَئسشائي ٠ك اإلدظبئيبد ٕأ،اُٞهذ ؽيِخ ئسرلبع ٓؼذالد ٠ُئ شيشُر ال .ئٗخلبع ٓؼذالد ٠ُئ ًأيؼب شيشُر ٌُٜٝ٘ب ( ٖٓ س٘ٞاد اُؼشش ٠ك خبطخ ٖأُشزشًيي ٗست ٠ك ٓسزٔش ئٗخلبع الدظٞا كوذ0112:5112،) اإل ٛزا ْٛسطذ ػ٘ذ ٌُٖٝٗخلبعاألٗشطخ ٓجبالد ثزٞسيغ هبٓٞا٠ُاُزب أُذٞس ٠ك ٟس٘ش ،ًٔب، صيبدح ٠ُئ رُي ٟٝأداُزبُيخ اُ٘وبؽ ٠ك ٟس٘ش ًٔب ،أٌُزجبد ٠ِػ ٍاإلهجب. انعاوٌانسكا ًإجًان ٍي ٍانًشخركي َسبت 019221.6%1 018226.3%2 198726.2% 199317.9%3 199522%4 199816%5 200116.4%6 200414.5%7 200515.1%8 1 צוובנר,שרה:שם,עמ'2(،تسيفنرساره:ص ،السابق المرجع2.) 2 וורגן,יובל:שם,עמ'4(،فرجنيوفل:المرجع،السابقص4) 3 צוובנר,שרה:שם,עמ'2(،تسيفنرساره:المرجع،السابقص2.) 4 ברצורי,רוני:שם,עמ'10( .بر،تسورىرونى:المرجع،السابقص10.) 5 צוובנר,שרה:שם,עמ'2(،تسيفنرساره:المرجع،السابقص2.) 6 וורגן,יובל:שם,עמ'4(،فرجنيوفل:المرجع،السابقص4). 7 ברצורי,רוני:שם,עמ'10( .بر،تسورىرونى:المرجع،السابقص10.) 8 וורגן,יובל:שם,עמ'4(،فرجنيوفل:المرجع،السابقص4).
13.
12
14.
13 إحصائيتبعذدانقراءٍانُشيطيي ٗجذٕأػذداُوشاءٖاُ٘شطييصادث٘سجخ081%ّٖٓػب5112٠ُئ5103(ديشًٕبٛ٘بى 618.611هبسب٠كّػب5112ٝأطجذٞا0.523.016هبسٟء٠كّػب5103)2 . 1 ברצורי,רוני:שם,עמ'13( .بر،تسورىرونى:المرجع،السابقص13.) 2 'עמ ,שם10السابق،ص
المرجع ( .10.) 0 200,000 400,000 600,000 800,000 1,000,000 1,200,000 1,400,000 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 الناشطين القراء عدد القراء عددالناشطين العام 694,000 2005 748,000 2006 716,000 2007 832,000 2008 842,000 2009 959,226 2010 1,039,115 2011 1,102,357 2012 1 1,253,106 2013
15.
14 إحصائيتبعذداإلعاراث 1 שם,עמ'13( .المرجعالسابق،ص13.) 0 5,000,000 10,000,000 15,000,000 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 االعارات عذد االعارات
عدد عذداالعارات العام 8,190,000 2005 8,500,000 2006 8,666,000 2007 9,980,000 2008 9,884,000 2009 11,886,807 2010 11,611,000 2011 12,266,093 2012 1 11,746,363 2013
16.
15 عذدًيسخخذياإلَخرَجًفانًكخباث مستخذمى عذداالنترنت العام 700.000
2005 916.000 2006 889.000 2007 808.000 2008 808.000 2009 1.094.204 2010 1.013.000 2011 1.306.573 2012 1 1.563.454 2013 كوذصادػذد٠ٓٓسزخذاإلٗزشٗذث٘سجخ551%٠كاُلزشحٖٓ5112٠ُئ51032 ٝرُي ،ٍُٞزذ أٌُزجبدُٔشاًضٓؼشكخٓزٞكشكيٜبدشيخّاسزخذآٞاهغاإلٗزشٗذٍُِٞذظ٠ِػأُؼِٞٓبدًٓجبٗب3 . 1 שם,עמ'13( .المرجعالسابق،ص13.) 2 שם,עמ'3( .المرجعالسابق،ص3.) 3 שם,עמ'11.(المرجعالسابق،ص11.) 0 500000 1000000 1500000 2000000 االنترنت مستخذمى عذد
17.
16 ًفيصر ،اُؼبٓخ أٌُزجبد ٠ك
ٖأُشزشًي ُ٘ست اُسبثوخ اُس٘ٞاد ُِؼشش ئدظبئيبد ٖػ اُجذش دبُٝ٘ب ٓظش ٠ك اإلٗزشٗذ ٠ٓٓسزخذ ٝػذد اإلػبساد ػذد ،ٖاُ٘شيطيي اُوشاء ػذدٟأ ٠ِػ ٗؼضش ُْ ٌُٝ٘٘ب . ٓزٞاكشح ئدظبئيبد كاليٞجذؿيشئدظبئيبدثؼذدأٌُزجبدٝأُو٘يبدٖٓ5119:5112ٝػذداُوشاءٖٝأُسزؼيشيي٠ك 5119. ًٔبهبّاُجٜبصٟأُشًضُِزؼجئخٝاإلدظبءثادظبءأػذادٖأُزشدديٖٝأُسزؼشيي٠كًَأٌُزجبد ُٝيسأٌُزجبداُؼبٓخكوؾ.
18.
17 انًحىرانرابع:انعىايمًانخأدثًإنإقبالانجًهىرًعهانًكخباثانعايت ًفإسرائيم ُوذكيٜب اُخذٓبد ٖرذسي
٠ِػ َٔٝاُؼ اُؼبٓخ أٌُزجبد ٠ِػ اُزشجيغ ئؽبس ٠ك َئسشائي هبٓذ : ٠ٛٝ أٓٞس ثؼذح 0)ّروذَئسشائيجٞائضألٓ٘بءأٌُزجبدٖأُزٔيضيي1 . 5)ْروذيجٞائضزبةًٌُُِٝكوبُؼذدٓشادئسزؼبسحًْٜزج(اُجٞائضرزشاٝحٖٓبثي02111:52111 ٌَشي)2 . 3)رذذشؼبس"َئسشائيروشأ"هبٓذَئسشائيثاهبٓخشٜشاُوشاءحٝاألدةٓ٘زّػب5111ثٜذف رشجيغاُوشاءحٝروشيتاٌُزتزبةٌُُٝاٝاُشؼشاءٝأٌُزجبد٠ُئاُجٜٔٞس ٠ٝكٛزااُشٜشْويُرأٌُزجبداُؼبٓخ٠كأٗذبءاُذُٝخأدذاسٓخزِلخَٓض:طِٞادُيِخ ػيذاألسبثيغ)ُذي٘ب اُزٞاشيخ َ(ٓبيوبث،أدذاسٖرأثيٌُِبرت٠ك،ٚٓذي٘زطبُٞٗبد،أدثيخ ٓؼبسعك٘يخٝدلالدٝؿيشرُي3 . ًٕبٚٗػ٘ٞاّػب ٠ك5102"اُشؼشٝاألدة٠ِاإلسشائي"4 ،ًٕٝب٠كّػب5108ٚٗػ٘ٞا"ػظشاُ٘سبء"5 . 8)جبئضحأٌُزجبداُؼبٓخألدةٍاألؽلبٝاُشجبة هبٓذَئسشائيٓ٘زسزخس٘ٞاد(5111)َٔثؼجبئضحألدةٍاألؽلبٝاُشجبةٓوذاسٛب 81111ٌَشيّٞيوكيٜبٖٓذيشييأٌُزجبدْثزوذيَأكؼًزبةُِّؼب٠كٍٓجبأدة ٍاألؽلبٝاُشجبةّٞٝروُج٘خٖٓثبإلخزيبسْٜ٘ثيَأكؼًزبةٝأًٖزبثي. ٝرٜذفٙٛزاُجبئضح٠ُئ: -رشجيغاُوشاءحٝخبطخ٠كأٝسبؽٍاالؽلبٝاُشجبة -رشجيغجٞدحاٌُزبثخٍُألؽلبٝاُشجبة -ْدػزبةٌُُاٝاألدثبءٖاُزيٕٞيٌزج٠كٍٓجبٍاألؽلبٝاُشجبة -رؼضيضدٝسأٌُزجبداُؼبٓخًٜيئخّروذاُوشاءح٠كَئسشائي6 . 1 https://he.wikipedia.org/wiki/%D7%A1%D7%A4%D7%A8%D7%99%D7%95%D7%AA_%D7%A6%D7%99%D7%91%D 7%95%D7%A8%D7%99%D7%95%D7%AA_%D7%91%D7%99%D7%A9%D7%A8%D7%90%D7%9C 2 שם.)السابق (المرجع 3 http://mcs.gov.il/Culture/Professional_Information/events/Pages/KRIAA2012.aspx 4 nts/Pages/ReadingMonth2015.aspxhttp://mcs.gov.il/Culture/Professional_Information/eve 5 http://mcs.gov.il/Culture/Professional_Information/events/Pages/ReadingMonth2014.aspx 6 בישראל הציבוריות הספריות פרסונוער ילדים לספרות,מרכזהספרוהספריות,בישראל2001'עמ ,1.
19.
18 انخاحًت اُؼبٓخ ٌُِٔزجبد َئسشائي
رؼؼٜب ٠اُز اإلسزشاريجيبد ٖٓ اٌُضيش ٠ِػ رؼشك٘ب اُجذش ٛزا ٍخال ٖٓ ٠ك ٓٞجٞدح ؿيش ٠ٛٝث٘زبئج ّٞرو أٜٗب ٖرجي ٚٗأل ًٝٗظشا ،ٓظش ٠ك اُؼبٓخ أٌُزجبد ئسزشاريجيبد : ٠ك رزِخض ٠ٛٝ ثِذٗب ٠ك ر٘طن ٕأ َٓك٘أ جيذح 0.ْر٘ظيًَأٌُزجبداُؼبٓخ٠كاٗذبءاُجٜٔٞسيخرذذئششافٛيئخٝادذح 5.ٝػغٓيضاٗيخٌُِٔزجبداُؼبٓخرِينثذٝسٛبٍاُلؼب٠كاُٜ٘ٞعثبُٔجزٔغّٝروذُٝاُذخ 3.ئهبٓخٗوبثخٜٓ٘يخٓزخظظخألٓ٘بءأٌُزجبد 8.َجؼئشزشاىأٌُزجبداُؼبٓخٓجبٗي 2.اُذشص٠ِػئهبٓخٌٓزجخػبٓخ٠كًَٓ٘طوخ 6.َٔػئدظبئيبدس٘ٞيخٝدساسزٜب،ٝرذِيِٜبَٔٝاُؼْاُذائ٠ِػٖرذسيٟٞٓسزخذٓبد أٌُزجبداُؼبٓخ
20.
19 انًراجع قائًت :انًراجع أوالانعربيت 1.روشيشأُجِس٠ٓٞاُوُِضوبكخٕٞ٘ٝاُلٝاآلداة،ّٝاألػالسئبسخاُجٜٔٞسيخأُجبُس اُوٞٓيخ،أُزخظظخاُذٝسحاُخبٓسخٕٝٝاُؼشش5113-5118. 2.اُ٘ششحاُس٘ٞيخُإلدظبءاداُضوبكيخُّؼب5103،اُجٜبصٟأُشًضُِزؼجئخاُؼبٓخ،ٝاإلدظبء جٜٔٞسيخٓظش،اُؼشثيخئطذاسديسٔجش5108. 3.اُ٘ششحاُس٘ٞيخُإلدظبءاداُضوبكيخاٌُزتٝأٌُزجبدّػب5119،اُجٜبصٟأُشًضُِزؼجئخ اُؼبٓخ،ٝاإلدظبءجٜٔٞسيخٓظش،اُؼشثيخئطذاسي٘بيش5111. انعبريت
انًراجع : ًثاَيا 1.ברצורי,רוני:התפתחויותומגמותבשימושבספריותציבוריותבישראל,משרד הכלכלהמחקרוכלכלה,יוני2115. 2.וורגן,יובל:הספריותהציבוריותותקצובןמוגשלוועדתהחינוך,התרבותוהספורט, הכנסתמרכזהמחקרוהמידע5,ביוני2112. 3.פרסהספריותהציבוריותבישראללספרותילדיםונוער,מרכזהספרוהספריות בישראל,2111. 4.צוובנר,שרה:מסמךרקעלדיוןבנושאספריותציבוריות,מוגשלוועדתהחינוך והתרבות,הכנסתמרכזמחקרומידע,24יולי2111.
21.
20 االَخرَج يىاقع :
ًثانثا 0.https://he.wikipedia.org/wiki/%D7%A1%D7%A4%D7%A8%D7%99%D7%95% 95%D7%A8%D7%99%D7%95%DD7%AA_%D7%A6%D7%99%D7%91%D7% 7%AA_%D7%91%D7%99%D7%A9%D7%A8%D7%90%D7%9C 5.minister.aspx-about-http://mcs.gov.il/arabic/Pages/Arabic 3.http://mcs.gov.il/Culture/Professional_Information/events/Pages/ReadingSurvey. aspx 8.law.com/forums/showthread.php?t=4547-http://www.seoudi 2.http://mcs.gov.il/Culture/Professional_Information/events/Pages/ReadingSurvey. aspx 6.http://mcs.gov.il/Culture/Professional_Information/events/Pages/KRIAA2012.asp x 9.s/Pages/ReadingMonth2http://mcs.gov.il/Culture/Professional_Information/event 015.aspx 8.http://mcs.gov.il/Culture/Professional_Information/events/Pages/ReadingMonth2 014.aspx
Download