This document outlines a third grade student's weekly homework assignments and schedule for the week of February 29 through March 4, 2016. It instructs the student to read for at least 30 minutes each day and record it in their reading log. For math, it directs the student to practice multiplication facts for 10s and 11s on specific IXL homework links. It also notes that PE uniforms should come home and that the following Thursday is a "no stuff" day where backpacks and folders should be left at home. Upcoming events are listed, including a no stuff day, parent-teacher conferences with no school, and a Shades of Blue performance.
This document contains schedules for multiple employees showing their availability and booked hours for various weeks. It also notes which employees are unavailable or have already exceeded overtime hours. There are drag-and-drop functions to move employee boxes between time slots on the schedule. Additionally, the document lists caregiver profiles for healthcare software including name, role, age, gender, and seniority. It also has a sample client page template seeking a client's name, age, gender, insurance information, required medications, and contact details for a reliable family member or friend.
This document outlines a third grade student's weekly homework assignments and schedule for the week of February 29 through March 4, 2016. It instructs the student to read for at least 30 minutes each day and record it in their reading log. For math, it directs the student to practice multiplication facts for 10s and 11s on specific IXL homework links. It also notes that PE uniforms should come home and that the following Thursday is a "no stuff" day where backpacks and folders should be left at home. Upcoming events are listed, including a no stuff day, parent-teacher conferences with no school, and a Shades of Blue performance.
This document contains schedules for multiple employees showing their availability and booked hours for various weeks. It also notes which employees are unavailable or have already exceeded overtime hours. There are drag-and-drop functions to move employee boxes between time slots on the schedule. Additionally, the document lists caregiver profiles for healthcare software including name, role, age, gender, and seniority. It also has a sample client page template seeking a client's name, age, gender, insurance information, required medications, and contact details for a reliable family member or friend.
This lesson plan is for a Year 8 class studying Romeo and Juliet. The learning objectives are to analyze a sonnet shared between Romeo and Juliet, looking specifically at religious imagery and references to body parts. Students will write a PEE assessment analyzing 3-4 quotes from the text. Formative assessments include teacher questioning, reading strategies to decipher imagery, and completing a PEE table. Students will work collaboratively to discuss the connotations of the sonnet using visual aids and questions. Key terminology includes Romeo and Juliet, William Shakespeare, and tragedy.
The document provides an anatomical diagram of the porta hepatis, which is the gateway to the liver. Key structures shown include the hepatic artery, portal vein, and hepatic ducts entering the liver. The diagram also labels various veins that branch off the portal vein and drain blood from the stomach, pancreas, and other abdominal organs into the liver.
Este documento proporciona instrucciones para un taller sobre números binarios que incluye conversiones entre sistemas binarios y decimales, sumas y restas binarias, multiplicaciones y divisiones binarias, y cálculos sobre unidades de almacenamiento como bytes, kilobytes, megabytes y gigabytes. El documento contiene 30 preguntas y ejercicios sobre estos temas.
Este documento define un sistema de información como un conjunto de personas, medios materiales y tecnología que permiten que la información esté disponible para quien la necesite cuando la necesite y en el formato establecido. Explica que las funciones principales de un sistema de información son proporcionar la información necesaria para la toma de decisiones de la alta dirección y realizar todas las actividades requeridas como el almacenamiento y procesamiento de datos e información. También resume brevemente la evolución de los sistemas informáticos en las organizaciones desde la
El documento habla sobre la pérdida de confianza en la clase política en México. Menciona que el 83% considera corruptos a los legisladores y el 91% a los partidos políticos. Propone generar más espacios de inclusión ciudadana e iniciativas como TresdeTres.mx que permite conocer las declaraciones patrimoniales e intereses de los candidatos, y MxParticipa.org que fomenta la participación ciudadana. Concluye diciendo que es momento de dejar la opacidad y comenzar a informarse para mejorar la imagen de la dem
Sammy owns a new pizzeria in Gainesville seeking to raise awareness and attract customers. As a non-native in a small, competitive market with many college-focused restaurants, he struggles to stand out. Partnering with the University of Florida for advertising could help by leveraging the school's prominent brand to spread awareness of Sammy's unknown location among sports and pizza-loving fans. This wide reach in a small market is an efficient way for Sammy to gain exposure and establish his new business.
El documento habla sobre el departamento de relaciones públicas. Explica que las relaciones públicas son el arte y la ciencia de gestionar la comunicación entre una organización y sus públicos clave para construir y mantener una imagen positiva. Luego describe las funciones del departamento como la gestión de comunicaciones internas y externas, funciones humanísticas, análisis de la opinión pública y trabajo con otras disciplinas. Finalmente, menciona la importancia de las relaciones públicas para diferenciar una organización y lograr sus objetivos.
История изучения. Правило Тициуса-Боде. Открытие Цереры, Паллады, Весты и Юноны. Гипотезы возникновения астероидного пояса. Сравнение размеров астероидов. Именование астероидов. Строение астероидного пояса. Состав астероидов. Движение астероидов. Крупнейшие представители астероидного пояса. Исследования зонда Dawn ("Рассвет")
Седьмая планета. Открытие Урана. Исследования Гершеля. Происхождение названия планеты. Общие характеристики планеты. Вращение по орбите и вокруг своей оси. День, Месяц и Год на Уране. Времена года на Уране. Наблюдения за Ураном и сближения с Землёй. Строение планеты. Состав атмосферы. Вихри и ураганы Урана. Система колец. Уникальное магнитное поле. Семейство спутников.
1. География иГеография и
картография вкартография в
Античной ГрецииАнтичной Греции
ВыполнилаВыполнила
студентка группыстудентка группы
0230402304
Матина ПолинаМатина Полина
3. Гомер (VIII век до н. э.)Гомер (VIII век до н. э.)
Изображение Земли, задуманное Гомером,Изображение Земли, задуманное Гомером,
представляет собой плоский диск,представляет собой плоский диск,
окруженный постоянно движущимисяокруженный постоянно движущимися
потоками океана.потоками океана.
4. Анаксимандр (611-546 до н.э.)Анаксимандр (611-546 до н.э.)
АнаксимандрАнаксимандр
считал, что Землясчитал, что Земля
имеетимеет
цилиндрическуюцилиндрическую
форму, подобноформу, подобно
каменнойкаменной
колоннеколонне
плавающей вплавающей в
пространстве, апространстве, а
населенная еенаселенная ее
часть былачасть была
круглая, в формекруглая, в форме
диска, и,диска, и,
является верхнейявляется верхней
поверхностьюповерхностью
цилиндра.цилиндра.
5. Гекатей из Милета (550-475 до н.э.)Гекатей из Милета (550-475 до н.э.)
Карта ГекатеяКарта Гекатея
описываетописывает
Землю какЗемлю как
круглый дисккруглый диск
окруженныйокруженный
океаном, вокеаном, в
центрецентре
которогокоторого
находитсянаходится
Греция.Греция.
Подобно многимПодобно многим
другим раннимдругим ранним
картамкартам
древности, надревности, на
его карте неего карте не
соблюденсоблюден
6. Геродот (484 до н. э. - 425 до н. э.)Геродот (484 до н. э. - 425 до н. э.)
В своей работе он описывает Землю, какВ своей работе он описывает Землю, как
тело неправильной формы, а окруженнымитело неправильной формы, а окруженными
океанами только Азию и Африку. Он вводитокеанами только Азию и Африку. Он вводит
такие названия как Атлантический океан итакие названия как Атлантический океан и
Эритрейское море(Красное море).Эритрейское море(Красное море).
7. Аристотель (384-322 до н.э.)Аристотель (384-322 до н.э.)
Аристотель первымАристотель первым
привел доказательствапривел доказательства
шарообразности Земли.шарообразности Земли.
Его аргументы:Его аргументы:
Лунное затмение всегдаЛунное затмение всегда
круглоекруглое
Корабли словно тонут,Корабли словно тонут,
когда они скрываютсякогда они скрываются
за горизонт и пропадаютза горизонт и пропадают
из поля зренияиз поля зрения
Некоторые звезды можноНекоторые звезды можно
увидеть только изувидеть только из
определенных частейопределенных частей
Земли.Земли.
8. Эратосфен (275-195 до н.э.)Эратосфен (275-195 до н.э.)
Первая научная попытка датьПервая научная попытка дать
математическое обоснованиематематическое обоснование
географическим исследованиямгеографическим исследованиям
приписывается Эратосфену.приписывается Эратосфену.
Также он первым использовал терминТакже он первым использовал термин
"География"."География".
