2015-08-05 日本地図学会定期大会・チュートリアル資料 地形図を眺めて地理と地学の境目あたりの教育をする場合のネタを考えて見ました。

1. 地図で地形を眺めてみよう
国土地理院
基本図情報部長
鎌田 高造

2. 国土地理院の地形図

3. インターネットの時代
•地形図もネットで見られる時代
•地理院地図は、陰影段彩図その他も重ねてみる
ことができる。
•地質図もほぼ同じように見られます（産総研）
•社会科（地理）と理科（地学）の境界領域として、
教材に向いているかも。

4. 演者はどんな人？
•国土地理院で地図を作っています
•城好きな理系
•昔は地形図を300枚ほど持っていました（私費で）
•10年前に活断層の仕事をしたことがあり、
•以降、地形好きにもなっています

5. 典型的な地形とは？

9. 実際に、地形を眺めてみる

10. 扇状地（山梨県甲州市）
社会科の副読本に必ず登場する場所 １。

11. 河岸段丘（上野原）地形図
社会科の副読本に必ず登場する場所 ２。

12. 河岸段丘（上野原）陰影段彩
陰影段彩図にするとわかりやすい。

13. 河岸段丘（十日町）地形図
実際にはこちらの方が顕著な地形。

14. 河岸段丘（十日町）空中写真
土地改良で台地上面まで水田になっている。

15. 河岸段丘（十日町）陰影段彩
段丘形成年次の違いがよくわかる。
１
２
３
４
５

16. 海岸段丘（室戸岬） 丘の上は等高線密度が低く、
土地が平らだとわかる。

17. 海岸段丘（室戸岬、地質図） 23番及び24番の地層が海岸段丘。
広く分布しているとわかる。

18. 海岸段丘（佐渡島北端）
標高50m付近から平らな土地が広がっている。

19. 海岸段丘（佐渡島北端、地質図）
ここでも24番の地層が海岸段丘である。

20. 十勝川の緩斜面
等高線間隔がここまで均一なのは珍しい。

21. 十勝川の緩斜面（２）
数十万年以内の非海成堆積層が広がっている。

22. 分水嶺を探そう（１）
兵庫県篠山市栗柄、加古川と由良川の分水嶺（１）。

23. 分水嶺を探そう（２）
兵庫県丹波市氷上町、加古川と由良川の分水嶺（２）。

24. 分水嶺を探そう（３） 岐阜県郡上市、長良川と庄川の分水嶺。
ひるがの高原は、数万年前まで湖だった可能性。

25. 分水嶺を探そう（４）
新千歳空港の下を流れる安平川の支流。
一方、図の左上には石狩川の支流が見える。

26. 分水嶺を探そう（５）
関ヶ原は、淀川水系と揖斐川水系の分水嶺（☆） 。
JR在来線も国道21号線もトンネルなしに通過している。

27. 分水嶺を探そう（６）
信濃川水系と天竜川水系の境は善知鳥峠（☆、883m）。
みどり湖駅の標高は諏訪湖の湖面とほぼ同じ（760m）。
みどり湖駅
諏訪湖

28. 河川争奪（福島県棚倉町）
○地点から上流←は、昔は阿武隈川水系だった。
一方、□の流路は人工的なものだと言われている。
阿武隈川支流社川
久慈川

29. 段丘ではないが平坦面（岩手県田野畑）
海岸近くまでほぼ同じ高さの土地が広がっている。

30. 段丘ではない平坦面（広域図）
陰影図だと構造的な違いがわかる。

31. 地質図を見てみる 火山岩＋古い断層の東側が平坦。

32. フォッサマグナと中央構造線
図の北端近くが杖突峠、南端が青崩峠。

33. フォッサマグナにある諏訪湖
もともとは網掛けの範囲くらいのサイズだったこともあるようだ。

34. 棚倉構造線（茨城県ー福島県）
地質的には、東北日本と西南日本の境目と言われている。

35. 堆積層の変形（岐阜県各務原市）
硬い岩（チャート）と砂の層が交互に堆積。
砂岩が浸食され、チャート層が丘陵として残る。

36. 城跡は台地の端（浜松城）
天竜川の東側は掛川城の担当。

37. 山城から平城へ
佐和山城から彦根城へ

38. 多摩丘陵と都市計画（１）
中央の谷筋は異様に起伏が乏しいが・・・

39. 多摩丘陵と都市計画（２）
地形境界は、実は行政界と一致していた。

40. 台地と低地（土地利用の違い）
低地は水田、台地は畑あるいは森。

41. 上町台地と傾動地塊
生駒山が傾斜非対称なのは活断層のせい。

42. 根尾谷断層、揖斐川断層、武儀川断層
河川流路から、根尾谷断層の優位性が判る。

43. 山崎断層帯（主部北西部）
土万断層、安富断層、暮坂峠断層（概略）

44. 火山地形（１）
富士山と似た形の火山は、実は珍しくない。

45. 火山地形（２）
東伊豆には、小型の噴火口あとが点在している。

46. 火山地形（３）
分厚い火山岩層が浸食され、古い火山岩層が見えている。

47. 火山地形（４） 標高1000mを超える場所なのに、非常に平坦な土地が。
実は、数十万年前の溶岩。立山の美女平。

48. 地理教育でどこまで地図が
使えるか

49. 地形学は人文地理学ではないけれど
•演者が高校生の時も、読図の時間は短かった記憶
•地形は、等高線が読めれば、最低限理解できる
•人文地理学と異なり、生活や産業などについての
総合的な知識がなくても理解できる
•社会科（地理）と理科（地学）の境目の分野として、
教材に向いてます（大事なことなので二度言いました）

50. 可視化が重要
•地形図は情報量が多すぎて読図が難しいかも
•地形の把握には、陰影段彩図が有力なツール
•IT 初心者でも簡単に図示できる時代になった
•データも無償で入手できるので、中級者は GIS で
加工してみるのも面白い
•高杉さんちのおべんとう（日本地理学会が表彰）

51. 地図で地形を眺めてみよう
地理や地学は、実は楽しい！