1 Образовательная: Сформировать представления о искусстве в Древнем Египте, показать его значение в развитии мировой культуры.
2 Развивающая: Совершенствование навыков работы с учебником
3 Воспитательная:
Цель:
1 Образовательная: Сформировать у детей представления о жизни древнейших людей. Показать их отличие от современных.
2 Развивающая: Формирование навыков работы с учебником.
3 Воспитательная:
Цель:
1 Образовательная: Сформировать представление о предмете; объекте его изучения.
2 Развивающая: Разъяснить методику работы с учеником.
3 Воспитательная: Воспитывать бережное отношение к учебнику.
1 Образовательная: Сформировать представления о афинских школах и гимнасиях. Показать систему образования в Греции, ее разносторонность.
2 Развивающая: Совершенствование навыков
3 Воспитательная: Интерес к образовательному процессу.
Цель:
1 Образовательная: Сформировать у детей представления о жизни древнейших людей. Показать их отличие от современных.
2 Развивающая: Формирование навыков работы с учебником.
3 Воспитательная:
Цель:
1 Образовательная: Сформировать представление о предмете; объекте его изучения.
2 Развивающая: Разъяснить методику работы с учеником.
3 Воспитательная: Воспитывать бережное отношение к учебнику.
1 Образовательная: Сформировать представления о афинских школах и гимнасиях. Показать систему образования в Греции, ее разносторонность.
2 Развивающая: Совершенствование навыков
3 Воспитательная: Интерес к образовательному процессу.
Оценка достижения планируемых результатов в начальной школе Proznanie.ru
Совершенствование системы начального образования направлено на решение ряда важнейших задач, среди которых следует особо выделить создание прочного фундамента для последующего обучения. Это предполагает не только освоение младшими школьниками системы опорных знаний, но и, прежде всего их успешное включение в учебную деятельность, становление учебной самостоятельности.
Подробная, полная биография и творческий путь А.С. Пушкина, подготовленная выдающимся отечественным пушкинистом Б.В. Томашевским (1890-1957) и вышедшая в свет в 1935 году.
Оценка достижения планируемых результатов в начальной школе Proznanie.ru
Совершенствование системы начального образования направлено на решение ряда важнейших задач, среди которых следует особо выделить создание прочного фундамента для последующего обучения. Это предполагает не только освоение младшими школьниками системы опорных знаний, но и, прежде всего их успешное включение в учебную деятельность, становление учебной самостоятельности.
Подробная, полная биография и творческий путь А.С. Пушкина, подготовленная выдающимся отечественным пушкинистом Б.В. Томашевским (1890-1957) и вышедшая в свет в 1935 году.
1. Класс: 5
Тема: Искусство Древнего Египта.
1 Образовательная: Сформировать представления о искусстве в Древнем Египте, показать его
значение в развитии мировой культуры.
2 Развивающая: Совершенствование навыков работы с учебником
3 Воспитательная:
Тип урока: Объяснение нового материала
Структура урока:
1. Объяснение нового материала.
2. Закрепление нового материала.
3. Объяснение домашнего задания.
Методы: рассказ, объяснение, беседа.
Оборудование: учебник, наглядность
План:
1 Пирамиды.
2 Храмовое строительство.
3. Гробница фараона Тутанхамона.
Понятия и термины:
Обелиски – каменные идолы фараонов.
Время Деятельность учителя Деятельность
детей
1. Объяснение нового материала
1 Пирамиды.
Рассказ учителя ( По книге А. Домашнева Т. Дроздовой «ИЗ
глубины веков» + Иллюстрации из книги)
2 Храмовое строительство.
Комментированное чтение по абзацам.
Что такое обелиски?
3 Гробница фараона Тутанхамона.
Рассказ учителя.
А) Причины отказа от пирамид
Б) Проклятие фараона.
2. Закрепление пройденного материала.
Пункт 4 «Пойдемте в музей!» дети читают самостоятельно.
Составьте план экскурсии, где бы вы могли рассказать о
искусстве Древнего Египта. Подумайте о чем нужно рассказать
более подробно.
3 Объяснение домашнего задания
Дома просмотреть материал параграфов 9-11 Подготовится к
самостоятельной работе.