Στοχοθεσία Νοεμβρίου

1. Τίτλος Προγράμματος: Ενημέρωση και ευαισθητοποίηση μαθητών/τριών γενικών
τάξεων σχετικά με τα ΑμεΑ
Υπεύθυνες προγράμματος: Αραβίδου Μάρθα-Χαραλαμπίδου Μαρία
Τμήμα: Β’1
Σχολικό Έτος: 2014-2015
1ος
Μήνας
Μακροπρόθεσμος
στόχος
Βραχυπρόθεσμοι
στόχοι
Δραστηριότητες
Αντιμετώπιση της
διαφορετικότητας με
σεβασμό
Αναγνώριση
ομοιοτήτων και
διαφορών
«Σε τι μοιάζουμε;»
(σελ. 93-94)
«Τα αστέρια» (σελ.
95-96)
Αποδοχή
διαφορετικότητας
Παραμύθι «Έλμερ, ο
παρδαλός ελέφαντας»
Βίντεο «Τα γυαλιά της
διαφορετικότητας»
(youtube)
Αποδοχή από τους
άλλους
«Ζωγραφίζω το χέρι
μου» (σελ.109)
«Σας παρουσιάζω τον
εαυτό μου» (σελ. 110)
Αποδοχή εαυτού Δραματοποίηση
ιστορίας «Η θλιμμένη
παπαρούνα» (σελ.
116-120)

2. Τίτλος Προγράμματος: Ενημέρωση και ευαισθητοποίηση μαθητών/τριών γενικών
τάξεων σχετικά με τα ΑμεΑ
Υπεύθυνες προγράμματος: Αραβίδου Μάρθα-Χαραλαμπίδου Μαρία
Τμήμα: Β’1
Σχολικό Έτος: 2014-2015
Μεθοδολογία και στρατηγικές:
 Ομαδοσυνεργατική μέθοδος
 Δραματοποίηση
 Μίμηση προτύπου
Βιβλιογραφία:
 Τριλίβα, Σ., Αναγνωστοπούλου, Τ., Χατζηνικολάου, Σ. (2008).
«Ούτε καλύτερος, ούτε χειρότερος…απλά διαφορετικός!Ασκήσεις
ευαισθητοποίησης στη διαφορετικότητα για παιδιά δημοτικούκαι
γυμνασίου», Gutenberg, Αθήνα.
 Ντέιβιντα Μαρκ (1997). «Έλμερ, ο παρδαλός ελέφαντας»,
Εκδόσεις Πατάκη, Αθήνα.

3. Τίτλος Προγράμματος: Ενημέρωση και ευαισθητοποίηση μαθητών/τριών γενικών
τάξεων σχετικά με τα ΑμεΑ
Υπεύθυνες προγράμματος: Αραβίδου Μάρθα-Χαραλαμπίδου Μαρία
Τμήμα: Β’1
Σχολικό Έτος: 2014-2015
Χρονοδιάγραμμα
Ημερομηνία
Μακροπρόθεσμος
στόχος
Βραχυπρόθεσμοι
στόχοι
Δραστηριότητες

4. Τίτλος Προγράμματος: Ενημέρωση και ευαισθητοποίηση μαθητών/τριών γενικών
τάξεων σχετικά με τα ΑμεΑ
Υπεύθυνες προγράμματος: Αραβίδου Μάρθα-Χαραλαμπίδου Μαρία
Τμήμα: Β’1
Σχολικό Έτος: 2014-2015
Παρατηρήσεις: