เผยแพร่ผลงาน

1. ชื่อเรื่อง รายงานการใช้เอกสารประกอบการเรียน เรื่อง ชีวิตที่พอเพียงไม่เสี่ยงความยากจน
กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี (งานเกษตร)
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนบ้านฆอเลาะทูวอ
ชื่อผู้วิจัย นางสาวกัณธิมา ชูพูล
สถานศึกษา โรงเรียนบ้านฆอเลาะทูวอ สานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานราธิวาส เขต 2
ปีที่ทาการวิจัย 2557
บทคัดย่อ
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อพัฒนาเอกสารประกอบการเรียน เรื่องชีวิตที่พอเพียง
ไม่เสี่ยงความยากจน กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี (งานเกษตร) ชั้นประถมศึกษา
ปีที่ 5 โรงเรียนบ้านฆอเลาะทูวอ ให้มีประสิทธิภาพตามมาตรฐาน 80/80 2) เพื่อเปรียบเทียบ
ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนที่เรียนโดยใช้เอกสารประกอบการเรียน เรื่อง ชีวิตที่พอเพียง
ไม่เสี่ยงความยากจน กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี (งานเกษตร) ชั้นประถมศึกษา
ปีที่ 5 ระหว่างก่อนเรียนและหลังเรียน 3) เพื่อศึกษาดัชนีประสิทธิผลของเอกสารประกอบการเรียน
เรื่อง ชีวิตที่พอเพียงไม่เสี่ยงความยากจน กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี
(งานเกษตร) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนบ้านฆอเลาะทูวอ 4) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียน
ที่เรียนโดยใช้เอกสารประกอบการเรียน เรื่อง ชีวิตที่พอเพียงไม่เสี่ยงความยากจน กลุ่มสาระการเรียนรู้
การงานอาชีพและเทคโนโลยี (งานเกษตร) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนบ้านฆอเลาะทูวอ
กลุ่มเป้าหมาย ที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ได้แก่ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนบ้านฆอเลาะทูวอ
ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2557 จานวน 25 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ประกอบด้วย เอกสาร
ประกอบการเรียน เรื่อง ชีวิตที่พอเพียงไม่เสี่ยงความยากจน ประกอบแผนการจัดการเรียนรู้จานวน
4 ชุด แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนและหลังเรียน ลักษณะเป็นแบบปรนัยเลือกตอบ
(Multiple Choice) ชนิด 4 ตัวเลือก โดยกาหนดว่าตอบถูกได้ 1 คะแนน ตอบผิดหรือไม่ตอบหรือตอบ
มากกว่า 1 คาตอบ ให้ 0 คะแนนจานวน 30 ข้อ 30 คะแนน ค่าความยากง่าย (P) มีค่าตั้งแต่ 0.53 -
0.66 ค่าอานาจจาแนก (r) มีค่าตั้งแต่ 0.33 – 0.66 ค่าความเชื่อมั่นของแบบทดสอบทั้งฉบับ เท่ากับ
0.83 และแบบสอบถามความพึงพอใจที่มีต่อการใช้เอกสารประกอบการเรียน เรื่อง ชีวิตที่พอเพียง
ไม่เสี่ยงความยากจน แบบแผนการวิจัยที่ใช้ คือ One Group Pretest - Posttest Design สถิติที่ใช้
วิเคราะห์ข้อมูล โดยการหาค่าความถี่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ร้อยละของ
ความก้าวหน้าของผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี
(งานเกษตร) การหาค่าดัชนีประสิทธิผลและความพึงพอใจของนักเรียน
ผลการวิจัย พบว่า
1. เอกสารประกอบการเรียน เรื่อง ชีวิตที่พอเพียงไม่เสี่ยงความยากจน กลุ่มสาระการเรียนรู้
การงานอาชีพและเทคโนโลยี (งานเกษตร) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนบ้านฆอเลาะทูวอ
มีประสิทธิภาพ มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์มาตรฐาน E1/E2 เท่ากับ 83.27 / 85.50 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์
มาตรฐาน 80/80 ที่ตั้งไว้

2. 2. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนที่เรียนโดยใช้เอกสารประกอบการเรียน เรื่อง ชีวิต
ที่พอเพียงไม่เสี่ยงความยากจน กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี (งานเกษตร) ชั้น
ประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนบ้านฆอเลาะทูวอ ภายหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน โดยมีร้อยละของ
ความก้าวหน้าเท่ากับ 33.34 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ที่กาหนด
3. ค่าดัชนีประสิทธิผลของเอกสารประกอบการเรียน เรื่อง ชีวิตที่พอเพียงไม่เสี่ยง
ความยากจน กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี (งานเกษตร) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5
โรงเรียนบ้านฆอเลาะทูวอ มีค่าดัชนีประสิทธิผลเท่ากับ 0.6557 หมายความว่า นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์
ทางการเรียนเพิ่มขึ้นร้อยละ 65.5
4. นักเรียนมีความพึงพอใจต่อเอกสารประกอบการเรียน เรื่อง ชีวิตที่พอเพียงไม่เสี่ยง
ความยากจนกลุ่มสาระการเรียนรู้การงานพื้นฐานอาชีพและเทคโนโลยี (งานเกษตร) ชั้นประถมศึกษา
ปีที่ 5 โรงเรียนบ้านฆอเลาะทูวอ อยู่ในระดับมาก