Документ обсуждает проблемы в e-learning, выявляя основные источники лишних затрат, такие как неэффективные технологии и отсутствие обработки контента. Излагаются также разрывы между намерениями и действиями в процессе разработки курсов. Важное внимание уделяется графике и интерактивным средствам обучения.

1. ÝЭêîíîìèÿ íà
e-learning

2. Ãäå èñêàòü ëèøíèå
çàòðрàòû?
Слишком большие курсы
Технологии, которые не
используются
Методика разработки курсов

3. Основные источники лишних затрат
1. Ìíîãî ìàòåðрèàëà
3. Ñëîæíîå ðрåøåíèåïðрîñòîé çàäà÷è
2. Øèðрîêàÿ ÖÀ
4. Íåò ñâÿçè ñ
ðрåàëüíîñòüþю 5. Íåò îòâåòñòâåííîãî
6. Êðрàñîòà7. Äëèòåëüíîåñîãëàñîâàíèå
8. Ïðрîâàéäåðр/
ðрàçðрàáîò÷èê íå
ïîíÿë çàäà÷ó
9. Çàáûëè ïðрî
öåëè
10. Îáó÷åíèå íå
âîâðрåìÿ

4. Öåëè è çàäà÷è

5. Разрыв связи между
намерением и действием

6. Ïðрåäâàðрèòåëüíûé
àíàëèç

7. Äåéñòâèòåëüíî ëè âàì
íóæåí êóðрñ?

8. Î÷åíü ìíîãî òåîðрèè

9. 1
2
Ïîäãîòîâêà ìàòåðрèàëîâ
Ïðрîåêòèðрîâàíèå êóðрñà

10. 1
2 Ïîäãîòîâêà ìàòåðрèàëîâ
Ïðрîåêòèðрîâàíèå êóðрñà

11. Графика
Ñëîæíî, äîðрîãî è äîëãî

12. - ÊКîоãгäдàа èиíнâвåеñсòтèиðрîоâвàаòтüь?
- ÊКîоãгäдàа îоøшèиáбêкàа èиìмåеåеòт
çзíнàа÷чåеíнèиåе!