SlideShare a Scribd company logo
СТВОРЕННЯ ТА
РЕДАГУВАННЯ ВІДЕО В
MOVIE MAKER
Виконала:
Присташ Тетяна
155 група
ПЛАН
1. Редактори відео.
2. Мультимедійний редактор Windows Movie Maker.
3. Завдання та пояснення його виконнання(на
прикладі).
1. РЕДАКТОРИ ВІДЕО.
До категорії програм для редагування відео входять
різноманітні програми за допомогою яких можна
обрізати або склеїти мультимедійні файли, які
містять відео та аудіо компоненти, додати до них
спецефекти, покращити якість і т. д.
Всього програм в категорії 25.
2. МУЛЬТИМЕДІЙНИЙ РЕДАКТОР
WINDOWS MOVIE MAKER.
Мультимедійний редактор Windows Movie Maker –
це програма для створення та редагування
аматорських фільмів, що входить до складу
операційних систем сімейства Microsoft
Windows. Movie Maker дозволяє створювати
фільми, використовуючи об’єкти таких типів:
відеозаписи, аудіо записи, зображення, відео
ефекти, переходи, назви і титри.
Основні етапи роботи зі створення фільму – це розробка його плану,
імпорт аудіо- чи відеозаписів у середовище мультимедійного редактора,
монтаж фільму, його запис у файл, на компакт-диск або публікація в
Інтернеті. Фрагменти відео- та аудіо запису, що відображуються на часовій
шкалі як окремі об’єкти, називають кліпами. Основні операції з
редагування фільмів у Movie Maker – це об’єднання, розділення й
обтинання кліпів, додавання відео ефектів та переходів, створення назв і
титрів, додавання до відеозапису фонової музики, змінення її гучності та
гучності звукового ряду відеозапису. Порядок і точний час відтворення
фрагментів фільму визначають за допомогою часової шкали, яка містить
п’ять доріжок: відео, переходів, звукового супроводу відео ряду, додаткову
звукову доріжку та доріжку накладених назв.
3. ЗАВДАННЯ ТА ПОЯСНЕННЯ ЙОГО
ВИКОНАННЯ(НА ПРИКЛАДІ).
Завдання
Створити проект Мадагаскар з використанням заданих готових відео кліпів та додаткових
зображень, додавши музичний супровід. Для кліпу «Мадагаскар» можна скористатись таким
планом:
1. На тлі титульного зображення з'являється назва трейлера. Починає звучати фонова музика
— пісня «І lіkе to move it».
2. Відтворюються міні-кліпи про кожного з героїв. На початку міні-кліпу має
відображуватися стисле представлення героя, наприклад «А це струнка красуня
Глорія».
3. Кожному з героїв слід «надати слово», вибравши найяскравішу фразу з кожного
кліпу і на той час, поки герой її вимовляє, вимкнути фонову музику.
4. Між міні-кліпами слід створити переходи.
5. Завершити показ варто титрами, де можна вказати відомості про авторів трейлера,
мультфільму й музики або просто сказати глядачеві: «До побачення!».
Виконання
1. Запустіть Movie Maker і створіть новий проект, клацнувши кнопку
2. Імпортуйте у проект чотири відеокліпи, що представляють головних героїв, титульне
зображення madagaskar.jpg, а також аудіофайл I_like_to_move_it.mp3, скориставшись
посиланнями для імпорту відео, зображень та звуку на панелі завдань.
3. Перетягніть на доріжку Видео (Відео) часової шкали зображення, а потім відеокліп.
4. З відео кліпу виріжте довільні епізоди з чотирма головними героями і окремо збережіть, потім
завантажте їх на доріжку.
5. На доріжку Звук или музыка (Звук чи музика) перетягніть аудіо запис так, щоб його початок
збігався з початком часової шкали.
6. Створіть назву, що представлятиме одного з героїв. а) Виділіть відповідний відеокліп, клацніть
посилання Создание на- званий и титров (Створення назв і титрів) і виберіть команду додавання
назви перед кліпом. Самостійно введіть текст назви, виберіть стиль шрифту та тип анімації. б)
Коли назва відобразиться на доріжці часової шкали, відкоригуйте тривалість її відтворення (2—3
с на початку кліпу). 6. Створіть назви для кліпів, що представляють усіх інших героїв. Тип4
анімації та стиль шрифту для всіх назв має бути однаковим. 7. Виберіть найяскравішу фразу в
кліпі першого героя. а)Тимчасово вимкніть фонову музику, вибравши команду Выключить
(Вимкнути) у її контекстному меню на часовій шкалі. б)Збільшіть масштаб часової шкали і,
кількаразово відтворюючи кліп, знайдіть часовий проміжок, коли герой вимовляє цю фразу. Для
точного позиціювання головки відтворення користуйтеся кнопками ( (Попередній кадр та
Наступний кадр) в області монітора.
7. Виберіть найяскравішу фразу в кліпі першого героя.
а)Тимчасово вимкніть фонову музику, вибравши команду Выключить
(Вимкнути) у її контекстному меню на часовій шкалі.
б)Збільшіть масштаб часової шкали і, кількаразово відтворюючи кліп, знайдіть
часовий проміжок, коли герой вимовляє цю фразу. Для точного позиціювання
головки відтворення користуйтеся кнопками ( (Попередній кадр та Наступний
кадр) в області монітора.
8. Проміжок часу, коли вимовляється фраза, зробіть окремим кліпом як на
доріжці відеоряду, так і на доріжці додаткового аудіоряду. а) Встановіть головку
відтворення на момент початку фрази та виді- літь відеокліп, якщо він не був
виділений. б) Виконайте команду Клип ► Разделить (Кліп ► Поділити). в)
Встановіть головку відтворення на кінець фрази та знову поділіть кліп. г)У тих
самих точках поділіть кліп фонової музики. Зауважте, що коли ви обережно
рухатимете головку відтворення вздовж часової шкали, вона «притягатиметься»
до меж кліпів.
9. У кліпі, що відповідає фразі героя, вимкніть фонову музику та збільште
гучність основного звукового ряду. Для цього скористайтеся командами
Выключить (Вимкнути) та Громкость (Гучність) контекстного меню аудіокліпів.
10. Вимкніть основний звук у кліпах, що розміщені перед кліпом з фразою
героя та після нього.
11. В аналогічний спосіб настройте відтворення яскравих фраз героїв у
інших кліпах.
12. Створіть переходи між кліпами. Виберіть зі спливаючого списку на
панелі інструментів пункт Видеопереходы (Відеопереходи) та оберіть
перехід, який вам більше до вподоби, переглядаючи його дію в області
монітора. Значок переходу перетягніть на доріжку Переход (Перехід) до
початку одного з 5 кліпів. Якщо потрібно, змініть тривалість переходу та
настройте час відтворення назви так, щоб перехід не заважав її бачити.
13. Додайте до початку фільму назву трейлера, а в кінці відобразіть титри
скориставшись посиланням Создание названий и титров (Створення назв і
титрів) на панелі завдань.
14. Перегляньте весь фільм і виправте, якщо потрібно, неточності. Збе-
режіть проект у WMV-файлі, клацнувши посилання Сохранение на
компьютере (Збереження на комп'ютері) в області Завершение создания
фильма (Завершення створення фільму) на панелі завдань.

More Related Content

Viewers also liked

Telehouse Enhanced Connect slide share
Telehouse Enhanced Connect  slide shareTelehouse Enhanced Connect  slide share
Telehouse Enhanced Connect slide share
Telehouse Europe
 
Ôm họa vì tăng cường “bản lĩnh đàn ông”
Ôm họa vì tăng cường “bản lĩnh đàn ông”Ôm họa vì tăng cường “bản lĩnh đàn ông”
Ôm họa vì tăng cường “bản lĩnh đàn ông”werner142
 
ENHANCING THE VOCABULARY OF COLLEGE STUDENTS USING TECHNOLOGY
ENHANCING THE VOCABULARY OF COLLEGE STUDENTS USING TECHNOLOGYENHANCING THE VOCABULARY OF COLLEGE STUDENTS USING TECHNOLOGY
ENHANCING THE VOCABULARY OF COLLEGE STUDENTS USING TECHNOLOGY
Dr. Barathi S
 
Gizi seimbang ting2
Gizi seimbang ting2Gizi seimbang ting2
Gizi seimbang ting2
0142361861
 
Australian museum site visit
Australian museum site visitAustralian museum site visit
Australian museum site visit
Yesmina93
 
Ley de proteccion (1)
Ley de proteccion (1)Ley de proteccion (1)
Ley de proteccion (1)
Oscarelis Bermudez
 
PHPE2016
PHPE2016PHPE2016
PHPE2016
Yesmina93
 
Time management
Time managementTime management
Time management
vinod kumar
 
Patala Riikka CV 220216.LinkedIn
Patala Riikka CV 220216.LinkedInPatala Riikka CV 220216.LinkedIn
Patala Riikka CV 220216.LinkedInRiikka Patala
 

Viewers also liked (9)

Telehouse Enhanced Connect slide share
Telehouse Enhanced Connect  slide shareTelehouse Enhanced Connect  slide share
Telehouse Enhanced Connect slide share
 
Ôm họa vì tăng cường “bản lĩnh đàn ông”
Ôm họa vì tăng cường “bản lĩnh đàn ông”Ôm họa vì tăng cường “bản lĩnh đàn ông”
Ôm họa vì tăng cường “bản lĩnh đàn ông”
 
ENHANCING THE VOCABULARY OF COLLEGE STUDENTS USING TECHNOLOGY
ENHANCING THE VOCABULARY OF COLLEGE STUDENTS USING TECHNOLOGYENHANCING THE VOCABULARY OF COLLEGE STUDENTS USING TECHNOLOGY
ENHANCING THE VOCABULARY OF COLLEGE STUDENTS USING TECHNOLOGY
 
Gizi seimbang ting2
Gizi seimbang ting2Gizi seimbang ting2
Gizi seimbang ting2
 
Australian museum site visit
Australian museum site visitAustralian museum site visit
Australian museum site visit
 
Ley de proteccion (1)
Ley de proteccion (1)Ley de proteccion (1)
Ley de proteccion (1)
 
PHPE2016
PHPE2016PHPE2016
PHPE2016
 
Time management
Time managementTime management
Time management
 
Patala Riikka CV 220216.LinkedIn
Patala Riikka CV 220216.LinkedInPatala Riikka CV 220216.LinkedIn
Patala Riikka CV 220216.LinkedIn
 

Similar to Презентація. Присташ.

Поняття про мультимедійні дані та їхнє опрацювання
Поняття про мультимедійні дані та їхнє опрацюванняПоняття про мультимедійні дані та їхнє опрацювання
Поняття про мультимедійні дані та їхнє опрацювання
anja_79
 
Урок №17 8 клас
Урок №17 8 класУрок №17 8 клас
Урок №17 8 клас
Nikolay Shaygorodskiy
 
5 електронні презентації_power_point
5 електронні презентації_power_point5 електронні презентації_power_point
5 електронні презентації_power_point
Алексей Свирь
 
кіностудія Windows live
кіностудія Windows liveкіностудія Windows live
кіностудія Windows live
Alusya
 
Створення слайд-шоу у ProShow Producer
Створення слайд-шоу у ProShow ProducerСтворення слайд-шоу у ProShow Producer
Створення слайд-шоу у ProShow Producer
Artem352
 
буктрейлер
буктрейлербуктрейлер
буктрейлер
yulya cheholka
 
10 клас 16 урок/ Додавання звукових і відеооб'єктів до слайдових презентацій....
10 клас 16 урок/ Додавання звукових і відеооб'єктів до слайдових презентацій....10 клас 16 урок/ Додавання звукових і відеооб'єктів до слайдових презентацій....
10 клас 16 урок/ Додавання звукових і відеооб'єктів до слайдових презентацій....
StAlKeRoV
 

Similar to Презентація. Присташ. (7)

Поняття про мультимедійні дані та їхнє опрацювання
Поняття про мультимедійні дані та їхнє опрацюванняПоняття про мультимедійні дані та їхнє опрацювання
Поняття про мультимедійні дані та їхнє опрацювання
 
Урок №17 8 клас
Урок №17 8 класУрок №17 8 клас
Урок №17 8 клас
 
5 електронні презентації_power_point
5 електронні презентації_power_point5 електронні презентації_power_point
5 електронні презентації_power_point
 
кіностудія Windows live
кіностудія Windows liveкіностудія Windows live
кіностудія Windows live
 
Створення слайд-шоу у ProShow Producer
Створення слайд-шоу у ProShow ProducerСтворення слайд-шоу у ProShow Producer
Створення слайд-шоу у ProShow Producer
 
буктрейлер
буктрейлербуктрейлер
буктрейлер
 
10 клас 16 урок/ Додавання звукових і відеооб'єктів до слайдових презентацій....
10 клас 16 урок/ Додавання звукових і відеооб'єктів до слайдових презентацій....10 клас 16 урок/ Додавання звукових і відеооб'єктів до слайдових презентацій....
10 клас 16 урок/ Додавання звукових і відеооб'єктів до слайдових презентацій....
 

Recently uploaded

06.06.2024 ТСЛ Медичні довідки для закладів освіти.pdf
06.06.2024 ТСЛ Медичні довідки для закладів освіти.pdf06.06.2024 ТСЛ Медичні довідки для закладів освіти.pdf
06.06.2024 ТСЛ Медичні довідки для закладів освіти.pdf
ssuser46127c
 
Передвиборча програма Ковальової Катерини
Передвиборча програма Ковальової КатериниПередвиборча програма Ковальової Катерини
Передвиборча програма Ковальової Катерини
tetiana1958
 
Майстер графічного малюнку. Георгій Якутовича
Майстер графічного малюнку. Георгій ЯкутовичаМайстер графічного малюнку. Георгій Якутовича
Майстер графічного малюнку. Георгій Якутовича
НБУ для дітей
 
№ 133, 04.06.2024, підсумки методичної роботи з учителями школи у 2023-2024 ...
№ 133,  04.06.2024, підсумки методичної роботи з учителями школи у 2023-2024 ...№ 133,  04.06.2024, підсумки методичної роботи з учителями школи у 2023-2024 ...
№ 133, 04.06.2024, підсумки методичної роботи з учителями школи у 2023-2024 ...
olha1koval
 
Звіт за результатами самооцінювання щодо освітнього середовища
Звіт за результатами самооцінювання щодо освітнього середовищаЗвіт за результатами самооцінювання щодо освітнього середовища
Звіт за результатами самооцінювання щодо освітнього середовища
ssuserce4e97
 
Оригінал. Переклад. Види перекладів. Допомога учню
Оригінал. Переклад. Види перекладів. Допомога учнюОригінал. Переклад. Види перекладів. Допомога учню
Оригінал. Переклад. Види перекладів. Допомога учню
Adriana Himinets
 
курсова робота теорема Штольца з математики
курсова робота теорема Штольца з математикикурсова робота теорема Штольца з математики
курсова робота теорема Штольца з математики
ssuser3a363c
 
Передвиборча програма Майора Станіслава
Передвиборча програма  Майора СтаніславаПередвиборча програма  Майора Станіслава
Передвиборча програма Майора Станіслава
tetiana1958
 
Р.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Допомога учню
Р.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Допомога учнюР.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Допомога учню
Р.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Допомога учню
Adriana Himinets
 
zarahuvannia do pershogo klassu IMG_20240607_0001.pdf
zarahuvannia do pershogo klassu IMG_20240607_0001.pdfzarahuvannia do pershogo klassu IMG_20240607_0001.pdf
zarahuvannia do pershogo klassu IMG_20240607_0001.pdf
AleksSaf
 
Проєкт "Подорож містами України". Буковина
Проєкт "Подорож містами України". БуковинаПроєкт "Подорож містами України". Буковина
Проєкт "Подорож містами України". Буковина
НБУ для дітей
 
Р.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Презентація
Р.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". ПрезентаціяР.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Презентація
Р.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Презентація
Adriana Himinets
 
Звіт керівника закладу за 2023-2024.pptx
Звіт керівника закладу за 2023-2024.pptxЗвіт керівника закладу за 2023-2024.pptx
Звіт керівника закладу за 2023-2024.pptx
ssuserd0ab23
 
Звіт директора КЗО "СЗШ №124" ДМР 2023-2024 н.р.
Звіт директора КЗО "СЗШ №124" ДМР 2023-2024 н.р.Звіт директора КЗО "СЗШ №124" ДМР 2023-2024 н.р.
Звіт директора КЗО "СЗШ №124" ДМР 2023-2024 н.р.
Pervushina1983
 
Топ книг для літнього настрою: рекомендаційні списки літератури для позакласн...
Топ книг для літнього настрою: рекомендаційні списки літератури для позакласн...Топ книг для літнього настрою: рекомендаційні списки літератури для позакласн...
Топ книг для літнього настрою: рекомендаційні списки літератури для позакласн...
Чернівецька обласна бібліотека для дітей
 
Постанова №648 уряду від 04 червня 2024 року. .pdf
Постанова №648 уряду від 04 червня 2024 року. .pdfПостанова №648 уряду від 04 червня 2024 року. .pdf
Постанова №648 уряду від 04 червня 2024 року. .pdf
24tvua
 
Випуск магістрів- науковців факультету мехатроніки та інжинірингу, 2024 р.
Випуск магістрів- науковців факультету мехатроніки та інжинірингу, 2024 р.Випуск магістрів- науковців факультету мехатроніки та інжинірингу, 2024 р.
Випуск магістрів- науковців факультету мехатроніки та інжинірингу, 2024 р.
tetiana1958
 
Звіт директора за 2023-2024 н. р. [Автозбережено].ppt
Звіт директора  за 2023-2024 н. р. [Автозбережено].pptЗвіт директора  за 2023-2024 н. р. [Автозбережено].ppt
Звіт директора за 2023-2024 н. р. [Автозбережено].ppt
ssuser59c0a2
 
Віртуальна виставка «Батько – це сила і мудрість».
Віртуальна виставка «Батько – це сила і мудрість».Віртуальна виставка «Батько – це сила і мудрість».
Віртуальна виставка «Батько – це сила і мудрість».
Vinnytsia Regional Universal Scientific Library named after Valentin Otamanovsky
 
Безбар’єрність в бібліотеці – суспільна норма
Безбар’єрність в бібліотеці – суспільна нормаБезбар’єрність в бібліотеці – суспільна норма
Безбар’єрність в бібліотеці – суспільна норма
ssuser15a891
 

Recently uploaded (20)

06.06.2024 ТСЛ Медичні довідки для закладів освіти.pdf
06.06.2024 ТСЛ Медичні довідки для закладів освіти.pdf06.06.2024 ТСЛ Медичні довідки для закладів освіти.pdf
06.06.2024 ТСЛ Медичні довідки для закладів освіти.pdf
 
Передвиборча програма Ковальової Катерини
Передвиборча програма Ковальової КатериниПередвиборча програма Ковальової Катерини
Передвиборча програма Ковальової Катерини
 
Майстер графічного малюнку. Георгій Якутовича
Майстер графічного малюнку. Георгій ЯкутовичаМайстер графічного малюнку. Георгій Якутовича
Майстер графічного малюнку. Георгій Якутовича
 
№ 133, 04.06.2024, підсумки методичної роботи з учителями школи у 2023-2024 ...
№ 133,  04.06.2024, підсумки методичної роботи з учителями школи у 2023-2024 ...№ 133,  04.06.2024, підсумки методичної роботи з учителями школи у 2023-2024 ...
№ 133, 04.06.2024, підсумки методичної роботи з учителями школи у 2023-2024 ...
 
Звіт за результатами самооцінювання щодо освітнього середовища
Звіт за результатами самооцінювання щодо освітнього середовищаЗвіт за результатами самооцінювання щодо освітнього середовища
Звіт за результатами самооцінювання щодо освітнього середовища
 
Оригінал. Переклад. Види перекладів. Допомога учню
Оригінал. Переклад. Види перекладів. Допомога учнюОригінал. Переклад. Види перекладів. Допомога учню
Оригінал. Переклад. Види перекладів. Допомога учню
 
курсова робота теорема Штольца з математики
курсова робота теорема Штольца з математикикурсова робота теорема Штольца з математики
курсова робота теорема Штольца з математики
 
Передвиборча програма Майора Станіслава
Передвиборча програма  Майора СтаніславаПередвиборча програма  Майора Станіслава
Передвиборча програма Майора Станіслава
 
Р.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Допомога учню
Р.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Допомога учнюР.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Допомога учню
Р.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Допомога учню
 
zarahuvannia do pershogo klassu IMG_20240607_0001.pdf
zarahuvannia do pershogo klassu IMG_20240607_0001.pdfzarahuvannia do pershogo klassu IMG_20240607_0001.pdf
zarahuvannia do pershogo klassu IMG_20240607_0001.pdf
 
Проєкт "Подорож містами України". Буковина
Проєкт "Подорож містами України". БуковинаПроєкт "Подорож містами України". Буковина
Проєкт "Подорож містами України". Буковина
 
Р.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Презентація
Р.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". ПрезентаціяР.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Презентація
Р.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Презентація
 
Звіт керівника закладу за 2023-2024.pptx
Звіт керівника закладу за 2023-2024.pptxЗвіт керівника закладу за 2023-2024.pptx
Звіт керівника закладу за 2023-2024.pptx
 
Звіт директора КЗО "СЗШ №124" ДМР 2023-2024 н.р.
Звіт директора КЗО "СЗШ №124" ДМР 2023-2024 н.р.Звіт директора КЗО "СЗШ №124" ДМР 2023-2024 н.р.
Звіт директора КЗО "СЗШ №124" ДМР 2023-2024 н.р.
 
Топ книг для літнього настрою: рекомендаційні списки літератури для позакласн...
Топ книг для літнього настрою: рекомендаційні списки літератури для позакласн...Топ книг для літнього настрою: рекомендаційні списки літератури для позакласн...
Топ книг для літнього настрою: рекомендаційні списки літератури для позакласн...
 
Постанова №648 уряду від 04 червня 2024 року. .pdf
Постанова №648 уряду від 04 червня 2024 року. .pdfПостанова №648 уряду від 04 червня 2024 року. .pdf
Постанова №648 уряду від 04 червня 2024 року. .pdf
 
Випуск магістрів- науковців факультету мехатроніки та інжинірингу, 2024 р.
Випуск магістрів- науковців факультету мехатроніки та інжинірингу, 2024 р.Випуск магістрів- науковців факультету мехатроніки та інжинірингу, 2024 р.
Випуск магістрів- науковців факультету мехатроніки та інжинірингу, 2024 р.
 
Звіт директора за 2023-2024 н. р. [Автозбережено].ppt
Звіт директора  за 2023-2024 н. р. [Автозбережено].pptЗвіт директора  за 2023-2024 н. р. [Автозбережено].ppt
Звіт директора за 2023-2024 н. р. [Автозбережено].ppt
 
Віртуальна виставка «Батько – це сила і мудрість».
Віртуальна виставка «Батько – це сила і мудрість».Віртуальна виставка «Батько – це сила і мудрість».
Віртуальна виставка «Батько – це сила і мудрість».
 
Безбар’єрність в бібліотеці – суспільна норма
Безбар’єрність в бібліотеці – суспільна нормаБезбар’єрність в бібліотеці – суспільна норма
Безбар’єрність в бібліотеці – суспільна норма
 

Презентація. Присташ.

  • 1. СТВОРЕННЯ ТА РЕДАГУВАННЯ ВІДЕО В MOVIE MAKER Виконала: Присташ Тетяна 155 група
  • 2. ПЛАН 1. Редактори відео. 2. Мультимедійний редактор Windows Movie Maker. 3. Завдання та пояснення його виконнання(на прикладі).
  • 3. 1. РЕДАКТОРИ ВІДЕО. До категорії програм для редагування відео входять різноманітні програми за допомогою яких можна обрізати або склеїти мультимедійні файли, які містять відео та аудіо компоненти, додати до них спецефекти, покращити якість і т. д. Всього програм в категорії 25.
  • 4. 2. МУЛЬТИМЕДІЙНИЙ РЕДАКТОР WINDOWS MOVIE MAKER. Мультимедійний редактор Windows Movie Maker – це програма для створення та редагування аматорських фільмів, що входить до складу операційних систем сімейства Microsoft Windows. Movie Maker дозволяє створювати фільми, використовуючи об’єкти таких типів: відеозаписи, аудіо записи, зображення, відео ефекти, переходи, назви і титри.
  • 5. Основні етапи роботи зі створення фільму – це розробка його плану, імпорт аудіо- чи відеозаписів у середовище мультимедійного редактора, монтаж фільму, його запис у файл, на компакт-диск або публікація в Інтернеті. Фрагменти відео- та аудіо запису, що відображуються на часовій шкалі як окремі об’єкти, називають кліпами. Основні операції з редагування фільмів у Movie Maker – це об’єднання, розділення й обтинання кліпів, додавання відео ефектів та переходів, створення назв і титрів, додавання до відеозапису фонової музики, змінення її гучності та гучності звукового ряду відеозапису. Порядок і точний час відтворення фрагментів фільму визначають за допомогою часової шкали, яка містить п’ять доріжок: відео, переходів, звукового супроводу відео ряду, додаткову звукову доріжку та доріжку накладених назв.
  • 6. 3. ЗАВДАННЯ ТА ПОЯСНЕННЯ ЙОГО ВИКОНАННЯ(НА ПРИКЛАДІ). Завдання Створити проект Мадагаскар з використанням заданих готових відео кліпів та додаткових зображень, додавши музичний супровід. Для кліпу «Мадагаскар» можна скористатись таким планом: 1. На тлі титульного зображення з'являється назва трейлера. Починає звучати фонова музика — пісня «І lіkе to move it». 2. Відтворюються міні-кліпи про кожного з героїв. На початку міні-кліпу має відображуватися стисле представлення героя, наприклад «А це струнка красуня Глорія». 3. Кожному з героїв слід «надати слово», вибравши найяскравішу фразу з кожного кліпу і на той час, поки герой її вимовляє, вимкнути фонову музику. 4. Між міні-кліпами слід створити переходи. 5. Завершити показ варто титрами, де можна вказати відомості про авторів трейлера, мультфільму й музики або просто сказати глядачеві: «До побачення!».
  • 7. Виконання 1. Запустіть Movie Maker і створіть новий проект, клацнувши кнопку 2. Імпортуйте у проект чотири відеокліпи, що представляють головних героїв, титульне зображення madagaskar.jpg, а також аудіофайл I_like_to_move_it.mp3, скориставшись посиланнями для імпорту відео, зображень та звуку на панелі завдань. 3. Перетягніть на доріжку Видео (Відео) часової шкали зображення, а потім відеокліп. 4. З відео кліпу виріжте довільні епізоди з чотирма головними героями і окремо збережіть, потім завантажте їх на доріжку. 5. На доріжку Звук или музыка (Звук чи музика) перетягніть аудіо запис так, щоб його початок збігався з початком часової шкали. 6. Створіть назву, що представлятиме одного з героїв. а) Виділіть відповідний відеокліп, клацніть посилання Создание на- званий и титров (Створення назв і титрів) і виберіть команду додавання назви перед кліпом. Самостійно введіть текст назви, виберіть стиль шрифту та тип анімації. б) Коли назва відобразиться на доріжці часової шкали, відкоригуйте тривалість її відтворення (2—3 с на початку кліпу). 6. Створіть назви для кліпів, що представляють усіх інших героїв. Тип4 анімації та стиль шрифту для всіх назв має бути однаковим. 7. Виберіть найяскравішу фразу в кліпі першого героя. а)Тимчасово вимкніть фонову музику, вибравши команду Выключить (Вимкнути) у її контекстному меню на часовій шкалі. б)Збільшіть масштаб часової шкали і, кількаразово відтворюючи кліп, знайдіть часовий проміжок, коли герой вимовляє цю фразу. Для точного позиціювання головки відтворення користуйтеся кнопками ( (Попередній кадр та Наступний кадр) в області монітора.
  • 8. 7. Виберіть найяскравішу фразу в кліпі першого героя. а)Тимчасово вимкніть фонову музику, вибравши команду Выключить (Вимкнути) у її контекстному меню на часовій шкалі. б)Збільшіть масштаб часової шкали і, кількаразово відтворюючи кліп, знайдіть часовий проміжок, коли герой вимовляє цю фразу. Для точного позиціювання головки відтворення користуйтеся кнопками ( (Попередній кадр та Наступний кадр) в області монітора. 8. Проміжок часу, коли вимовляється фраза, зробіть окремим кліпом як на доріжці відеоряду, так і на доріжці додаткового аудіоряду. а) Встановіть головку відтворення на момент початку фрази та виді- літь відеокліп, якщо він не був виділений. б) Виконайте команду Клип ► Разделить (Кліп ► Поділити). в) Встановіть головку відтворення на кінець фрази та знову поділіть кліп. г)У тих самих точках поділіть кліп фонової музики. Зауважте, що коли ви обережно рухатимете головку відтворення вздовж часової шкали, вона «притягатиметься» до меж кліпів. 9. У кліпі, що відповідає фразі героя, вимкніть фонову музику та збільште гучність основного звукового ряду. Для цього скористайтеся командами Выключить (Вимкнути) та Громкость (Гучність) контекстного меню аудіокліпів. 10. Вимкніть основний звук у кліпах, що розміщені перед кліпом з фразою героя та після нього.
  • 9. 11. В аналогічний спосіб настройте відтворення яскравих фраз героїв у інших кліпах. 12. Створіть переходи між кліпами. Виберіть зі спливаючого списку на панелі інструментів пункт Видеопереходы (Відеопереходи) та оберіть перехід, який вам більше до вподоби, переглядаючи його дію в області монітора. Значок переходу перетягніть на доріжку Переход (Перехід) до початку одного з 5 кліпів. Якщо потрібно, змініть тривалість переходу та настройте час відтворення назви так, щоб перехід не заважав її бачити. 13. Додайте до початку фільму назву трейлера, а в кінці відобразіть титри скориставшись посиланням Создание названий и титров (Створення назв і титрів) на панелі завдань. 14. Перегляньте весь фільм і виправте, якщо потрібно, неточності. Збе- режіть проект у WMV-файлі, клацнувши посилання Сохранение на компьютере (Збереження на комп'ютері) в області Завершение создания фильма (Завершення створення фільму) на панелі завдань.