Музей боевой и трудовой славы в плодовитенской школе был основан в 1980 году и стал важным центром краеведения и патриотического воспитания. Экспозиции музея отражают историю села, участия местных жителей в войнах и развитие народного образования. Основная цель музея - сохранить память о прошлом и воспитать у учеников гражданственные качества через изучение истории родного края.

1. МУЗЕЙ
БОЕВОЙ И
ТРУДОВОЙ
СЛАВЫ
Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение
«Плодовитенская средняя общеобразовательная школа»
Администрации Малодербетовского РМО Республики Калмыкия

2. …Не только
нынешнее
поколение
является
владельцем, судьёй
исторического,
культурного
прошлого…. и
настоящего . Это
принадлежность и
других поколений-
до нас и после нас.
Последнее слово
останется за
историей.
И. Я.
Яковлев

3. МУЗЕЙ БОЕВОЙ И ТРУДОВОЙ
СЛАВЫ
В 1980 году в
Плодовитенской школе
была открыта комната
Боевой и Трудовой
Славы.
В 1982 году ей был
присвоен статус
школьного музея

4. ПРОФИЛЬ МУЗЕЯ
КОМПЛЕКСНО - КРАЕВЕДЧЕСКИЙ
Материалы экспозиций
отражают историю
с. Плодовитое по следующим
направлениям:
• Быт села в прошлом;
• История колхоза им. Ильича;
• Великая Отечественная война
в судьбах односельчан;
• Развитие народного
образования в с. Плодовитое;
• Исторические события
первой мировой войны,
революции и гражданской
войны в судьбах жителей села.

5. ИСТОРИЯ ВОЗНИКНОВЕНИЯ И РАЗВИТИЯ СЕЛА
В этом разделе документы (копии из Астраханского архива),
удостоверяющие год возникновения села, списки первых поселенцев,
схема первого поселения. В витринах предметы крестьянского быта,
фотография первого поселенца.

6. ИСТОРИЧЕСКИЕ СОБЫТИЯ ПЕРВОЙ МИРОВОЙ ВОЙНЫ,
РЕВОЛЮЦИИ И ГРАЖДАНСКОЙ ВОЙНЫ В СУДЬБАХ
ОДНОСЕЛЬЧАН
Этот раздел рассказывает об участии плодовитенцев в первой
мировой войне, об отношении к революции и гражданской войне

7. ИСТОРИЯ КОЛХОЗА ИМ. ИЛЬИЧА
На стендах в фотографиях и материалах показано, как постепенно
росло, богатело крестьянское хозяйство, как после войны в село
пришли праздники с новыми обрядами.

8. РАЗВИТИЕ НАРОДНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
СЕЛА ПЛОДОВИТОЕ

9. ВЕЛИКАЯ ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ВОЙНА
В СУДЬБАХ ОДНОСЕЛЬЧАН И ИСТОРИИ СЕЛА
Самый большой раздел музея имеет несколько
подразделов:
• Оружие времен войны;
• Судьбы односельчан, защитников Отечества:
«И мужество, как знамя пронесли»;
• «Они освобождали село» - о воинах
• 126 -й стрелковой краснознаменной Горловской
дивизии и 4-го механизированного танкового
корпуса;
• Село Плодовитое во время оккупации.

10. ОРУЖИЕ ВРЕМЕН ВОЙНЫ
Земля наша долго хранила, да и сейчас, вероятно, хранит следы
войны. Это оружие, собранное в окрестностях села: винтовка,
пулемет, снаряды, патроны…

11. СУДЬБЫ ОДНОСЕЛЬЧАН, ЗАЩИТНИКОВ ОТЕЧЕСТВА
«И МУЖЕСТВО, КАК ЗНАМЯ ПРОНЕСЛИ»

12. «ОНИ ОСВОБОЖДАЛИ СЕЛО»
Особое место в военной экспозиции музея занимают материалы о
ветеранах 126-й стрелковой Горловской дивизии, освобождавшей
наше село

13. СЕЛО ПЛОДОВИТОЕ ВО ВРЕМЯ
ОККУПАЦИИ

14. Работа музея строится на основе программы
краеведческого кружка, которая определяет
цели и задачи:
 изучение прошлого и настоящего родного края;
изучение культурного и духовного наследия,
традиций, обычаев народов, проживающих на
территории «малой Родины»;
воспитание патриотизма, высокой духовности
гражданина своей страны;
формирование навыков поисковой деятельности,
умений по ведению исследовательской работы;
формирование навыков информационной культуры.

15. Музей является центром патриотического
воспитания в школе
На основе материалов музея решаются вопросы изучения
родного края, села, республики. На боевых и трудовых традициях
старшего поколения воспитываются в учащихся качества
гражданина, общественного деятеля, самостоятельного и
компетентного.

16. Участвуя в поисковой работе, учащиеся овладевают
навыками краеведческой и музейной деятельности

17. Музейная работа развивает умение общаться с
людьми, проявлять инициативу

18. Экскурсионная деятельность музея

19. Мероприятия, посвященные памятным и
юбилейным датам

20. На основе материалов музея учащиеся пишут
исследовательские работы по истории родного края,
выступают на районных и республиканских
конференциях

21. История – это лица и судьбы.
История – след дел и свершений.
И в праздничный день,
И в мелькании буден
Нам память оставит
Весомость мгновений …
Выполнила Сафронова С.М., учитель
истории