2ο ΓΕΛ ΓΙΑΝΝΙΤΣΩΝ η εκπαιδευτική επίσκεψη mpaschoudi89
Οι φωτογραφίες είναι από την εκπαιδευτική επίσκεψη στην Καλλίπολη - Λάμψακο - Αϊβαλί - Μοσχονήσια - Άσσος -Τροία - Τσανάκαλε - Μάδυτο, που πραγματοποιήθηκε στα πλαίσια του πολιτιστικού προγράμματος "Τη γλώσσα μου έδωσαν ελληνική ...στις αμμουδιές του Ομήρου-Διασχολική συνεργασία με το 2ο Γυμνάσιο Γιαννιτσών" από τις 2/5/2015 έως και 5/5/2015.
2ο ΓΕΛ ΓΙΑΝΝΙΤΣΩΝ η εκπαιδευτική επίσκεψη mpaschoudi89
Οι φωτογραφίες είναι από την εκπαιδευτική επίσκεψη στην Καλλίπολη - Λάμψακο - Αϊβαλί - Μοσχονήσια - Άσσος -Τροία - Τσανάκαλε - Μάδυτο, που πραγματοποιήθηκε στα πλαίσια του πολιτιστικού προγράμματος "Τη γλώσσα μου έδωσαν ελληνική ...στις αμμουδιές του Ομήρου-Διασχολική συνεργασία με το 2ο Γυμνάσιο Γιαννιτσών" από τις 2/5/2015 έως και 5/5/2015.
Τσικνοπέμπτη στο Δημοτικό Σχολείο Ευξεινούπολης, 2017-2018viv_h
Την Πέμπτη 8 Φεβρουαρίου 2018, την "Τσικνοπέμπτη" δηλαδή, ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων του Δημοτικού Σχολείου Ευξεινούπολης σε συνεργασία με το εκπαιδευτικό προσωπικό του σχολείου φρόντισε να δώσει σε όλους μας μια παραδοσιακή μυρωδιά "τσίκνας" προσφέροντας νόστιμα σουβλάκια! Γονείς και εκπαιδευτικοί έψησαν σουβλάκια για όλους αναβιώνοντας το έθιμο της ημέρας, ενώ ακολούθησαν παραδοσιακοί χοροί.
http://blogs.sch.gr/dimefxei/2018/02/10/%CF%84%CF%83%CE%B9%CE%BA%CE%BD%CE%BF%CF%80%CE%AD%CE%BC%CF%80%CF%84%CE%B7-%CF%83%CF%84%CE%BF-%CE%B4%CE%B7%CE%BC%CE%BF%CF%84%CE%B9%CE%BA%CF%8C-%CF%83%CF%87%CE%BF%CE%BB%CE%B5%CE%AF%CE%BF-%CE%B5%CF%85/
Συμμετοχή του ΤΕΕ Ειδικής Αγωγής Α΄ Βαθμίδας -(Ειδικό ΕΠΑΛ Σερρών) στον Διαγω...KESYPSERRON
Συμμετοχή του ΤΕΕ Ειδικής Αγωγής Α΄ Βαθμίδας -(Ειδικό ΕΠΑΛ Σερρών) στον Διαγωνισμό Επιχειρηματικότητας 2015-2016 με τη δημιουργία της επιχείρησης Παραδοσιακή Οικοτεχνία
The Region and the Investments World CupDaniel Roura
An analysis over the relationship among such event as a World Cup, actions taken by the Brazilian Government in order to capture investors and the overall investment performance on the region.
Τσικνοπέμπτη στο Δημοτικό Σχολείο Ευξεινούπολης, 2017-2018viv_h
Την Πέμπτη 8 Φεβρουαρίου 2018, την "Τσικνοπέμπτη" δηλαδή, ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων του Δημοτικού Σχολείου Ευξεινούπολης σε συνεργασία με το εκπαιδευτικό προσωπικό του σχολείου φρόντισε να δώσει σε όλους μας μια παραδοσιακή μυρωδιά "τσίκνας" προσφέροντας νόστιμα σουβλάκια! Γονείς και εκπαιδευτικοί έψησαν σουβλάκια για όλους αναβιώνοντας το έθιμο της ημέρας, ενώ ακολούθησαν παραδοσιακοί χοροί.
http://blogs.sch.gr/dimefxei/2018/02/10/%CF%84%CF%83%CE%B9%CE%BA%CE%BD%CE%BF%CF%80%CE%AD%CE%BC%CF%80%CF%84%CE%B7-%CF%83%CF%84%CE%BF-%CE%B4%CE%B7%CE%BC%CE%BF%CF%84%CE%B9%CE%BA%CF%8C-%CF%83%CF%87%CE%BF%CE%BB%CE%B5%CE%AF%CE%BF-%CE%B5%CF%85/
Συμμετοχή του ΤΕΕ Ειδικής Αγωγής Α΄ Βαθμίδας -(Ειδικό ΕΠΑΛ Σερρών) στον Διαγω...KESYPSERRON
Συμμετοχή του ΤΕΕ Ειδικής Αγωγής Α΄ Βαθμίδας -(Ειδικό ΕΠΑΛ Σερρών) στον Διαγωνισμό Επιχειρηματικότητας 2015-2016 με τη δημιουργία της επιχείρησης Παραδοσιακή Οικοτεχνία
The Region and the Investments World CupDaniel Roura
An analysis over the relationship among such event as a World Cup, actions taken by the Brazilian Government in order to capture investors and the overall investment performance on the region.
Situación de salud en México utilizando la plataforma health metrics (healthdata.com) y la ENSANUT 2012 así como el informe 2015 de la OECD y la Agenda estadística de INEGI 2015.
Χλωρίδα και πανίδα της Κρήτης
Κατερίνα Σφακιανάκη, Δέσποινα Μαυράκη
Δημοτικό Σχολείο Ανάληψης Χερσονήσου
Περίληψη
Στο πρόγραμμα περιβαλλοντικής εκπαίδευσης με τίτλο «Γνωρίζω -αγαπώ -προστατεύω τον τόπο μου» διάρκειας 6 μηνών συμμετείχαν 34 μαθητές Α΄ και Β΄ τάξης.
Με αφόρμηση τον Υδροβιότοπο του Αποσελέμη, ξεκινήσαμε να ερευνούμε τα φυτά και τα ζώα του τόπου μας και γενικότερα της Κρήτης. Επίσης μελετήσαμε τα προϊόντα που προσφέρουν στον άνθρωπο, τη διατροφή του και στην οικονομία του νησιού.
Με γνώμονα την ενεργή συμμετοχή των παιδιών και τη βιωματική μάθηση, οργανώθηκαν δραστηριότητες με στόχο την επαφή των παιδιών στην φροντίδα ζώων και φυτών.
Τέλος ευαισθητοποιήθηκαν σε θέματα σχετικά με το περιβάλλον, όπως της μόλυνσης, ανακύκλωσης και εξαφάνισης ενδημικών ειδών.
http://giorti16.blogspot.com/2016/04/blog-post_79.html
Συμμετοχή του ΤΕΕ Ειδικής Αγωγής Α΄ Βαθμίδας -(Ειδικό ΕΠΑΛ Σερρών) στον Διαγω...KESYPSERRON
Συμμετοχή του ΤΕΕ Ειδικής Αγωγής Α΄ Βαθμίδας -(Ειδικό ΕΠΑΛ Σερρών) στον Διαγωνισμό Επιχειρηματικότητας 2015-2016 με τη δημιουργία της επιχείρησης Φυτώριο Πράσινος Κήπος
Weatherman 1-hour Speed Course for Web [2024]Andreas Batsis
Εκλαϊκευμένη Διδασκαλία Μετεωρολογίας. Η συγκεκριμένη παρουσίαση παρέχει συνοπτικά το 20% της πληροφορίας σχετικά με το πως λειτουργεί ο καιρός, η οποία πληροφορία θα παρέχει στον αναγνώστη τη δυνατότητα να ερμηνεύει το 80% των καιρικών περιπτώσεων με τη χρήση ιντερνετικών εργαλείων. Η λογική της παρουσίασης βασίζεται κατά κύριο λόγο στην εφαρμογή και δευτερευόντως στην επιστημονική ερμηνεία η οποία περιορίζεται στα απολύτως απαραίτητα.
Αρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεωνPanagiotis Prentzas
Αρχές Οικονομικής Θεωρίας (ΑΟΘ): Τι πρέπει να προσέξουν οι υποψήφιοι κατά τη διάρκεια των πανελλαδικών εξετάσεων στη δομή των απαντήσεών τους, αλλά και στην εμφάνιση του γραπτού τους.
Μπορείτε να δείτε και τη διαδραστική παρουσίαση στο www.study4economy.edu.gr.
Το υλικό του υπολογιστή - Πληροφορική Α΄ Γυμνασίου
δεντροφυτευση στο δασακι του προφητη ηλια.
1. ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ
ΑΣΣΗΡΟΥΑΣΣΗΡΟΥ
ΔΕΝΤΡΟΦΥΤΕΥΣΗ ΣΤΟ ΔΑΣΑΚΙ ΤΟΥΔΕΝΤΡΟΦΥΤΕΥΣΗ ΣΤΟ ΔΑΣΑΚΙ ΤΟΥ
ΠΡΟΦΗΤΗ ΗΛΙΑΠΡΟΦΗΤΗ ΗΛΙΑ
Την Τετάρτη 4 Φεβρουαρίου 2015Την Τετάρτη 4 Φεβρουαρίου 2015
οι μαθητές της Τρίτης και Τετάρτης τάξηςοι μαθητές της Τρίτης και Τετάρτης τάξης
φύτεψαν δεντράκια στο δασάκι τουφύτεψαν δεντράκια στο δασάκι του
«Προφήτη Ηλία».«Προφήτη Ηλία».
2. Ευχαριστούμε:Ευχαριστούμε:
Τον Περιβαλλοντικό Σύλλογο Ασσήρου «ΦίλοιΤον Περιβαλλοντικό Σύλλογο Ασσήρου «Φίλοι
της Γης».της Γης».
Την κ. Δημητριάδου Στέλλα.Την κ. Δημητριάδου Στέλλα.
Τον κ. Κυνηγό Κώστα.Τον κ. Κυνηγό Κώστα.
Το φαρμακείο της κ. Μωυσιάδου Παρθένας.Το φαρμακείο της κ. Μωυσιάδου Παρθένας.
Το Δασαρχείο Λαγκαδά.Το Δασαρχείο Λαγκαδά.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31.
32.
33.
34.
35.
36.
37.
38.
39.
40.
41.
42.
43. Λίγο πριν το τέλος της δραστηριότητας μια μαθήτρια βρήκε ένα
μικρό λαγουδάκι το οποίο το τρομάξαμε για τα καλά και στη
συνέχεια το αφήσαμε να βρει τους γονείς του. Ελπίζουμε να τα
κατάφερε.
